Шерил Холкомб-Маккой — декан и профессор педагогики Школы педагогики Американского университета в Вашингтоне, округ Колумбия. [1] Ранее она была заместителем ректора по факультетским вопросам в Университете Джонса Хопкинса (JHU) и профессором консультирования и человеческого развития в Педагогической школе JHU. [2] Она была аффилированным преподавателем Центра африканских исследований Университета Джона Хопкинса.
В AU доктор Холкомб-Маккой основал Летний институт образования, справедливости и справедливости (SIEEJ) , ежегодный институт, предназначенный для преподавателей и защитников образования, которые стремятся обеспечить справедливость в образовательной практике, исследованиях и политике. Также в AU Холкомб-Маккой является временным директором Центра готовности и успеха после окончания средней школы, центра, занимающегося исследованиями, возможностями профессионального развития и распространением знаний об улучшении возможностей получения высшего образования для студентов, которые исторически были бесправными и недопредставленными в кампусах колледжей. . Центр уделяет особое внимание исследованиям и практике школьного консультирования и консультирования специалистов.
До своего пребывания в должности проректора JHU Холкомб-Маккой была заместителем декана по академическим вопросам и заведующей кафедрой консультирования и социальных служб в педагогической школе JHU. Ранее она была адъюнкт-профессором консультанта по образованию в Университете Мэриленда, Колледж-Парк, а также доцентом и директором программы школьного консультирования в Бруклинском колледже Городского университета Нью-Йорка . У нее есть докторская степень. в области консультирования и развития образования Университета Северной Каролины в Гринсборо (1996 г.), степень M.Ed. в области школьного консультирования Университета Вирджинии , школьного консультирования (1989 г.) и степени бакалавра в области дошкольного образования Университета Вирджинии.(1986). [3]
Во время учебы в Университете Джона Хопкинса она разработала и инициировала Инициативу по разнообразию факультетов, общеуниверситетскую инициативу стоимостью 25 миллионов долларов.
Холкомб-Маккой специализируется на измерении мультикультурной самоэффективности и культурной компетентности в школьном консультировании, оценке обучения и подготовки городских школьных консультантов, а также на влиянии консультантов на готовность учащихся из малообеспеченных семей к поступлению в колледж. [4] Она является членом Американской ассоциации консультирования (ACA). [5]
Холкомб-Маккой в настоящее время является помощником редактора журнала «Консультирование и развитие» . Она работала в редакционных советах многих журналов, в том числе журнала Professional School Counseling Journal , журнала для специалистов по групповой работе и журнала Social Action in Counseling and Psychology . [6]