Спортивная школа ( русская : Детско-Юношеская Спортивная Школа, ДЮСШ ) является типом образовательного учреждения для детей , которые произошли в Советском Союзе . Спортивные школы были основой мощной системы физической культуры (фитнеса) и спортивного воспитания в СССР и странах Восточного блока , особенно в Восточной Германии . [1] [2] Основные черты этой системы остались в системе спортивного образования в России и других постсоветских государствах, а также стали основой аналогичных систем в других странах, одной из самых мощных в настоящее время. это Китайская Народная Республика .[3] Многие легендарные спортсмены, такие как Николай Андрианов , Нелли Ким , Александр Попов , Виктор Кровопусков , Владислав Третьяк , Валерий Харламов , Анатолий Алябьев и Сергей Бубка, начали свой путь к олимпийским успехам еще из советских спортивных школ. Они также встречаются в Азии, в таких странах, как Сингапур, Малайзия и Австралия.
Создание и ранние годы
Система спортивных школ была основана в 30-х годах прошлого века. В 1934 году в Москве был построен Стадион пионеров - первое в СССР специализированное спортивное внешкольное учреждение. В том же году был создан первый детский коллектив СК « Динамо» ; это был прототип спортивных школ спортивными обществами . [4]
В 1935-1936 годах были открыты первые спортивные школы в Москве, Ленинграде и других городах СССР; они создавались и действовали на основании положений, утвержденных Центральным Советом спортивных обществ и организаций СССР. [5] К 1940 - х десятков школ функционировали в СССР Динамо спортивного общества , Spartak спортивное общество , ЦДКА , спортивных обществ профсоюзов, Осоавиахима и в системе образования. После Великой Отечественной войны спортивные школы часто реорганизовывались, передавались из ведения спортивных обществ в ведение системы образования и наоборот.
Отдельно от них находились два национальных спортивных университета, находящихся в ведении правительства: Ленинградский и Московский институты спорта, которые были основными спортивными учреждениями для национальных спортсменов взрослого уровня.
Специализированные (комплексные) школы олимпийского резерва
После того, как СССР стал полноправным членом Международного олимпийского комитета в 1951 году, специализированные детские и юношеские (спортивные) школы олимпийского резерва ( русский язык : Специализированная Детско-Юношеская (Спортивная) Школа Олимпийского Резерва, СДЮ (С) ШОР ) начали открыта для подготовки юных спортсменов к занятиям спортом высших достижений. Увеличилось количество таких спортивных школ, увеличилось количество спортивных дисциплин в спортивных школах. В их число вошли не только олимпийские виды спорта , но и национальные спортивные дисциплины, а также туризм, спортивное ориентирование и другие виды спорта. В качестве альтернативы есть также Комплексная специализированная детско-юношеская школа олимпийского резерва ( укр . : Комплексна Спеціалізована Дитячо-Юнацька Школа Олімпійського Резерву, КСДЮШОР ).
Школы высшего спортивного мастерства
Помимо обычных спортивных школ и специализированных школ олимпийского резерва, существуют школы высшего спортивного мастерства ( укр . Школа вищої спортивної майстерності, ШВСМ ).
Областные школы-интернаты спортивного профиля (школы олимпийского резерва)
До 1989 года в Советском Союзе существовала сеть региональных школ - интернатов спортивного профиля ( русский : ОШИСП, Областная школа-интернат спортивного профиля ). [6] Здесь дети живут, учатся и получают повышенную спортивную подготовку. Спортивные школы-интернаты могут быть как специализированными, так и мультиспортивными. В этих школах дети проводят большую часть своего времени, занимаясь спортом или совершенствуя определенные навыки. В 1989 году все спортивные интернаты школы были преобразованы в школы олимпийского резерва, УОР ( русский язык : училище олимпийского резерва, УОР ). [6]
Состав
Спортивные школы были совместимы с административным делением страны: были районные, городские, областные, центральные, республиканские спортивные школы. Для поступления в спортивную школу ребенок может получить рекомендацию из средней школы; Детей также приглашали поступить в определенную спортивную школу для отбора на уроках в обычной школе, или они могли прийти на отбор по собственной инициативе. В соответствии со спецификой различных спортивных дисциплин возраст детей и юношей, принимаемых в спортивную школу, составлял от 8 до 14 лет. Группы были организованы по разрядам спортсменов : были отдельные группы для юниоров 2-го класса, юниоров 1-го класса. Спортсмены, спортсмены второго разряда, спортсмены первого класса, кандидаты в мастера спорта СССР, мастера спорта СССР. Срок обучения в каждой группе составлял от одного до двух лет, каждый год применялись разные спортивные нормативы. [7]
Популярность
К 1971 году в СССР насчитывалось 3813 спортивных школ, в которых тренировалось около 1,3 миллиона детей и молодежи. В их числе 2434 школы с 1 миллионным учащимся, находящиеся в ведении системы образования, и 1245 школ с 340 тысячами учащихся, функционирующих в системе спортивных обществ. [7] А к 1991 году в СССР действовало около 6000 спортивных школ.
Критика
Спортивные школы, особенно школы олимпийского резерва, оказались в центре внимания нескольких скандалов, связанных с жестоким обращением с детьми. В своем стремлении извлечь максимум из детей многие тренеры прибегают к словесным оскорблениям, а также к суровым и иногда садистским физическим наказаниям. Еще хуже ситуация в спортивных школах-интернатах, где родители мало контролируют ситуацию, а дети полностью подчиняются тренерам.
Еще одним недостатком этой системы является то, что спорту уделяется гораздо больше внимания, чем школьному образованию. Спортивные школы-интернаты олимпийского резерва получили саркастическое прозвище «наездил-беги» ( русский язык : бей-беги ; не путать с дорожно-транспортным происшествием или бейсбольной игрой), что означает, что дети чаще всего бьют по футболу и бегают по спортивным площадкам, а не изучение.
Спортивные школы постсоветских государств
После распада СССР система детско- юношеского спорта в России пережила непростые времена, но сумела сохранить сеть спортивных школ, а также были созданы клубы физкультуры (ДЮКФП).
В 2005 году в системе образования и в системе Росспорта действовала 4951 спортивная школа и ДЮКФП. К первым относились 2944 учреждения физкультурно-спортивного воспитания: 1917 спортивных школ, 464 специализированных спортивных школы олимпийского резерва, 556 ДЮКФП и 7 центров физической культуры. Только спортивные школы системы образования посещали около 2 миллионов детей и молодежи [8], и в них было более 13 тысяч кафедр по 122 видам спорта. Учреждения Росспорта посетили около миллиона юных спортсменов.
Спортивные школы Азии
Советский опыт массового спортивного образования детей и молодежи применялся странами Восточной Европы и, в частности, Восточной Германии, где они назывались Kinder- und Jugendsportschule (KJS) [9], например, такие школы посещали Катарина Витт , Свен Фишер и Андреас Том. . Подобные спортивные школы были созданы в Китайской Народной Республике , Северной Корее и на Кубе (там они называются «Школы спортивного обучения» ) [10], что позволяет этим странам повышать уровень спортсменов и достигать высших результатов на чемпионатах мира и Олимпийских играх.
В настоящее время в Китайской Народной Республике существует около 3000 спортивных школ, в том числе дневных, и в основе этой системы лежит мощная система спортивных школ СССР. [3]
В странах Азии действует ряд спортивных школ. К ним относятся сингапурская спортивная школа в Сингапуре и спортивная школа Букит Джалил в Куала-Лумпуре , Малайзия. Обе эти школы были созданы после распада Советского Союза (1991 г.).
Австралия
В Новом Южном Уэльсе государственная система образования контролирует 7 отдельных спортивных школ, в которые квалифицируемые спортивные ученики приезжают с гораздо большего расстояния, чем обычные местные районы приема учащихся. Индевор Sports High School , Hills High School Sports , Hunter Sports High School, Иллаварра Sports High School , Narrabeen Sports High School , Matraville Sports High School и Westfields Sports High School . В Мельбурне, Виктория, Maribyrnong College - государственная спортивная школа. Спортивный колледж Дарлинг Рэндж в Форрестфилде, Западная Австралия, преобразован в спортивную среднюю школу из средней школы. Эти школы обычно не являются полностью избирательными. До половины их зачисления зарезервированы для местных студентов, которые не участвуют в спортивных программах.
Некоторые программы Австралийского института спорта и их государственных эквивалентов можно рассматривать как спортивные школы. Программы проживания в баскетболе и футболе будут принимать студентов-подростков на ежегодные стипендии, которые связаны со спортом и образованием. Среди игроков, прошедших через эту систему, есть Марк Видука и Лорен Джексон, которые оба учились в 17 лет. Программа гимнастики принимала даже младших школьников, в том числе Филиппа Риццо, которому было 14 лет, когда он поступил в AIS в 1995 году, прежде чем он стал представлять Австралию. на Летних Олимпийских играх в Сиднее в 2000 г. и в Греции в 2004 г. и выиграл несколько соревнований на Играх Содружества 2002 г. в Англии.
Смотрите также
- Добровольные спортивные общества Советского Союза
- -LivinSport, сервис для спортивных академий
Рекомендации
- ^ Faupel, Сара (29 августа 2010). «В элитных школах Германии растут звезды спорта» . Deutsche Welle . Проверено 4 июня 2017 года .
- ^ Херш, Филипп (12 сентября 2000 г.). «Некоторые элементы опозоренной восточногерманской спортивной машины остаются частью тренировочной культуры Соединенных Штатов» . Чикаго Трибьюн . Проверено 4 июня 2017 года .
- ^ a b Сэм Волластон о спортивных школах Китая
- ^ Ого Вфсо "Динамо" - Всероссийское Физкультурно-Спортивное Общество "Динамо". Архивировано 20 февраля 2008 г., Wayback Machine.
- ^ Хрнпхвеяйхи Нагнп Бнгмхймнбемхъ Х Пюгбхрхъ Яхярелш Бмеьйнкэмнцн Напюгнбюмхъ Б Лняйбе - Деоюпрюлемр Напюгнбюмхъ Ц. Лняйбш
- ^ a b Фискалов В. [ https://books.google.com/books?id=61v3CwAAQBAJ&pg=PT401&lpg=PT401&dq=%D0%9E%D0%A8%D0%98%D0%A1%D0%9F&source=bl&ots = 1tivxxnwZs & сиг = -L-j0EU0BvhDVvgcD6qBOgdXt-Y & гл = еп & са = Х & вед = 0ahUKEwj4p9qgmYraAhWJ24MKHdDjA0cQ6AEIQDAD # v = OnePage & д =% D0% 9E% D0% A8% D0% 98% D0% A1% D0% 9F & F = ложные Теоретические основы и организация подготовки спортсменов ( Теоретические основы и организация подготовки спортсменов . Литров, 2017
- ^ a b Детско-юношеские спортивные школы , Большая Советская Энциклопедия.
- ^ «Архивная копия» . Архивировано из оригинала на 2011-07-16 . Проверено 16 июля 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
- ^ Наул, Роланд; Хардман, Кен (2002). Спорт и физическое воспитание в Германии . Рутледж . п. 61. ISBN 0-419-25390-4.
- ^ Роден, Уильям К. (1991-08-19). «ПАНАМЕРИКАНСКИЕ ИГРЫ; Секрет спортивных успехов Кубы? Найдите детей, которые являются спортсменами» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 21 марта 2008 .
Внешние ссылки
- Фискалов, В. Теоретические основы и организация подготовки спортсменов . Литров, 2017. ISBN 5040001487