Дебаты в Конгрессе

Эта статья поднимает множество проблем. Пожалуйста, помогите улучшить его или обсудите эти проблемы на странице обсуждения . ( Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны ) Эта статья требует дополнительных ссылок для проверки . Пожалуйста, помогите улучшить эту статью , добавив цитаты из надежных источников . Материал, не полученный от источника, может быть оспорен и удален. Найти источники:  «Дебаты в Конгрессе»  -  новости  · газеты  · книги  · ученый  · JSTOR ( февраль 2010 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) Эта статья содержит инструкции, советы или практические советы . Цель Википедии - представить факты, а не тренировать. Пожалуйста, помогите улучшить эту статью , переписав содержание с практическими рекомендациями или переместив ее в Викиверситет , Викиучебники или Викигид . ( Февраль 2015 г. ) Эта статья написана как руководство или путеводитель . Пожалуйста, помогите переписать эту статью с описательной, нейтральной точки зрения и удалить совет или инструкцию. ( Февраль 2015 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения )

Дебаты в Конгрессе (также известные как Студенческий Конгресс , Законодательные дебаты ) - это соревновательные межшкольные дебаты в средней школе в Соединенных Штатах . ^[1] Национальная Речь и Дебаты ассоциация (NSDA), Национальная католическая Судебна лига (NCFL) и многие государственные объединения и национальные Invitational турниры предлагают Конгресс США Дебаты как событие. Каждая организация и турнир предлагает свои собственные правила, хотя Национальная лига судебной экспертизы выступает за стандартизацию с 2007 года, когда она начала просить свои округа использовать одну из нескольких процедур для квалификации на свой национальный турнир. ^[2]Мероприятие Пакистанского студенческого конгресса - это конференция, а не межшкольное соревнование.

В дебатах в Конгрессе старшеклассники подражают членам Конгресса США , обсуждая законодательные акты, включая законопроекты и резолюции . Перед мероприятием каждая школа представляет на каждый турнир имитацию закона. После того, как закон был составлен, он распространяется среди каждой участвующей команды. Каждая команда пытается исследовать как можно больше тем, при этом каждый участник решает поддержать или отрицать обсуждаемое законодательство.

Законодательство [ править ]

В отличие от других дискуссионных мероприятий, учащиеся выдвигают темы для обсуждения, составляя свои собственные законы для представления на турнирах. Законопроекты и резолюции должны быть общенациональными по своему охвату и должны либо подпадать под юрисдикцию Конгресса США в качестве законопроекта, либо выражать конкретную позицию и / или рекомендации по дальнейшим действиям за пределами юрисдикции Конгресса в качестве резолюции. Популярным типом резолюций является предложение поправок к Конституции Соединенных Штатов , требующее действий законодательных собраний штатов.

Турниры могут пересматривать представленное законодательство, прежде чем делиться общим списком со всеми участвующими школами. Конкурсанты из каждой школы исследуют и готовят аргументы как в пользу, так и против каждого закона, внесенного в список, до прибытия на турнир. Важно, чтобы это произошло.

Палаты и сессии [ править ]

Студенты, посещающие каждый турнир, делятся на секции по 10-30 (обычно 15-20, рекомендация NSDA - 18). Эти отдельные комнаты называются палатами и иногда обозначаются как «Дом» или «Сенат», в зависимости от региона и турнира.

На каждом этапе турнира (предварительный и отборочный) проводится как минимум один раунд, часто называемый «сессией». Национальная Речь и Дебаты Ассоциация определяет сессию как имеющие:

• Десять минут времени, отведенное каждому студенту (в среднем три часа для 18-20 участников)
• Выборы председательствующего
• Новая схема рассадки (возможны необходимые приспособления для студентов с особыми потребностями)
• Сброс приоритета / давности
• Новое законодательство, которое не обсуждалось на предыдущей сессии этого турнира.
• Те же участники остаются в одной камере, пока турнир не перейдет на следующий уровень исключения.

В то время как в более крупных турнирах могут быть предварительные раунды, которые предшествуют раундам на выбывание (полуфиналы, финалы и т. Д.), В меньших турнирах могут отсутствовать раунды на выбывание, и в них могут признаваться и награждаться учащиеся в отдельных камерах.

Установка повестки дня [ править ]

Раунды обычно начинаются с метода определения, какие законопроекты будут обсуждаться и в каком порядке, называемого досье. Чаще всего это происходит с номинированным списком на турнире, хотя в некоторых областях существует система неформальных собраний или высокоорганизованных комитетов, которые собираются для рассмотрения законодательства, которое было разделено турниром для решения конкретной тематической области, например, в Национальная католическая судебно-медицинская лига. ^[3] Общая структура комитета включает: « Общественное благосостояние », « Экономика » и « Иностранные дела ».

Речи [ править ]

Выступления в ходе дебатов в Конгрессе длятся до трех минут. Первая речь по каждому законопроекту, известная как «авторство», идет к лицу, написавшему закон, или из той же школы автора (однако, многие турниры используют законодательство NSDA, и в этом случае любой может указать авторство. ). Если никого из авторской школы нет, другой участник дебатов произносит спонсорскую речь (иногда называемую первой утвердительной), которая функционально идентична авторству. За этой первой речью следует двухминутный опрос. Затем следует трехминутное выступление противников (отрицание) и еще одно обязательное двухминутное допрос. После этих первоначальных выступлений дебаты сменяются трехминутными речами и одной минутой допроса в пользу и против закона. В каждой речикандидаты выдвигают два или три организованных, логических аргумента, подкрепленных убедительными доказательствами того, почему палата должна голосовать за или против данного закона. Общий формат выступления следующий:

1. Введение : Обычно выступления начинаются с какого-то средства привлечения внимания, например, цитаты (которая может быть юмористической, шокирующей или грустной) или статистики. Введение связано с центральным тезисом выступления, поскольку спикер призывает палату проголосовать за или против. Иногда предварительно просматриваются две или три основные линии аргументации, чтобы дать аудитории представление о том, к чему ведет речь; однако некоторые критикуют эту практику как пустую трату ограниченного времени.
2. Возражения : два или три аргумента за или против закона. Каждое утверждение объясняется собственными словами докладчика и подтверждается доказательствами из авторитетных и соответствующих источников.
3. Заключение : оратор часто повторяет свои 2 или 3 утверждения и возвращается к устройству привлечения внимания из вступления, чтобы придать речи тематическое единство. В качестве альтернативы, выводы могут состоять всего из 1 или 2 предложений, например: «По этим причинам вы должны принять / отклонить этот законопроект / резолюцию / закон».

Опрос [ править ]

Вопросы традиционно были стандартом, установленным правилами дебатов. Один выступающий имеет возможность задать один вопрос за раз, модератором которого является председательствующий. Как правило, вопросы пытаются выявить недостатки произнесенной речи. Иногда ораторы, поддерживающие ту же сторону, что и текущий оратор, задают «дружеский вопрос», стремясь к согласию, хотя в некоторых регионах это не приветствуется. Вопросы и соответствующие ответы должны быть краткими и по существу, поскольку задержки несправедливо сократят время допроса других ораторов.

Правила не допускают «предварительной подготовки», когда учащиеся формулируют утверждение или аргумент как часть своего вопроса; скорее, они должны просто задать вопрос, и только вопрос, однако это правило может отсутствовать на некоторых турнирах.

Правила дебатов также предусматривают прямой опрос, если это позволяют действующие правила организации, когда говорящий и спрашивающий могут участвовать в прямом диалоге без модерации со стороны председателя. Это делается за 30- или 60-секундные блоки времени, что позволяет спрашивающему задействовать выступающего на большей глубине. Иногда это используется для построения аргументов, которые задающий вопрос использует в более поздней речи, подобно перекрестному допросу в других соревновательных дискуссиях. На турнирах, где это практикуется, от председательствующего либо требуется, либо настоятельно рекомендуется сохранять отдельный приоритет вопросов, чтобы обеспечить равные возможности для задающих вопросы.Этот метод был опробован на нескольких турнирах с тех пор, как Национальная ассоциация речи и дебатов предложила это в результате обсуждений с Комитетом Конгресса по правилам и рекомендациям для проведения дебатов в 2009 году.

В некоторых лигах и турнирах по-прежнему используется протокол, в котором сбалансированное неиспользованное время выступлений зарезервировано для опроса, а не для определения определенного периода.

Хотя некоторые учащиеся, задававшие вопросы, чувствуют необходимость спросить, уступает ли говорящий, в этом нет необходимости в рамках процедуры, потому что постоянные правила организаций и турниров предусматривают конкретные параметры для периодов опроса, которые уже устанавливаются при начале опроса.

Процедурные и председательствующие [ править ]

Хотя все соревнования по дебатам в Конгрессе основываются на парламентских процедурах, которые практикуются в Конгрессе (т. Е. На Постоянных правилах Сената США или Процедурах Палаты представителей США ) в качестве основы для проведения заседаний, могут быть небольшие различия в том, как сам конкурс проводится. В каждой палате есть председатель или председатель. В начале каждой сессии участники палаты выдвигают кандидатов. Обычно каждый кандидат произносит краткую речь о кандидатуре, представляясь и заявляя о своей квалификации. Затем участники конкурса большинством голосов избирают председательствующего путем индивидуального тайного голосования.

Работа председательствующего состоит в том, чтобы способствовать справедливым, сбалансированным и эффективным дебатам во время заседания, на котором они были избраны, в первую очередь путем признания выступающих и задающих вопросы (см. Раздел ниже). В конце многих турниров студенты в палате голосуют за того, кто из председательствующих был лучшим, а на некоторых турнирах есть отдельные средства для признания судьями председательствующих.

Наиболее распространенные обязанности председательствующего: ^[4]

• узнавая ораторов
• признание конкурсантов, чтобы задать вопросы спикерам
• распознавание участников, чтобы они двигались
• синхронизация речи (часто делается со звуковым сигналом молотка)
• голосование по предложениям, в том числе по законодательству
• поддержание порядка в камере

Распознавание спикера [ править ]

Председательствующий всегда в порядке очереди вызывает автора или спонсора для принятия первого закона, и автор всегда получает право первого отказа. Когда начинается сеанс, обычно нет заранее определенных методов отбора участников для их первого выступления. После того, как выступающие были распознаны, универсальное правило во всех лигах и турнирах состоит в том, чтобы в первую очередь распознавать тех, кто не говорил, или тех, кто говорил меньше всего (это называется «старшинство»). Кроме того, Национальная лига судебно-медицинской экспертизы и общепринятая практика предписывают учащимся также учитывать, кто говорил раньше (это называется «новизна»). Прежде чем будут установлены старшинство и новизна, председательствующий должен признать ораторов справедливо и беспристрастно.Национальная судебно-медицинская лига и многие турниры (по состоянию на 2012 год) постановили использовать методы, которые связывают количество задаваемых вопросов или сделанных движений с распознаванием говорящего, а также с количеством раз, когда студент выходил из строя, потому что они приводили к у конкурентов просто «игра в игру».

Часто тренеры поручают учащимся-председателям вызывать участников для ранних выступлений, которые они не знают и / или менее опытны. Кроме того, поскольку дебаты становятся более сложными после того, как было введено больше аргументов, более поздние ораторы несут большее бремя столкновений и опровержений.

В некоторых областях, до того, как будут установлены старшинство и новизна, каждому студенту раздаются карточки приоритета или присваиваются номера, что дает председательствующему должностному лицу четкую и объективную директиву относительно того, кого признать. Это было подвергнуто критике со стороны давнего координатора Конгресса Национальной судебной лиги Гарольда Келлера за то, что он полностью лишил студентов динамизма этой деятельности. ^[5]

Движения [ править ]

Таблица парламентских предложений Национальной судебно-медицинской лиги используется почти каждой организацией, проводящей дебаты в Конгрессе, включая Национальную католическую судебную лигу. ^[2] Предложения аналогичны, если не обычно, идентичны тем, которые используются в Конгрессе, за некоторыми исключениями, включая одну третью секунды, необходимую для внесения поправок в предложение или закон, чтобы предотвратить злоупотребление этим протоколом.

Председательствующий никогда не должен требовать движения; скорее, участники должны встать и сказать «движение», а затем сделать определенное движение.

Часто используемые парламентские предложения [ править ]

Следующие движения используются почти на всех дебатных турнирах Конгресса, черт возьми:

* Широко признано ненужным движение. Правило Конгресса гласит, что слово открывает председательствующий, а не движение, исходящее из зала. ^{[6] [7]}

Эти предложения разрешены на некоторых турнирах по дебатам в Конгрессе, в зависимости от региона и стиля обсуждения:

Это требует приостановки действия правил. *

Основное движение [ править ]

Термин «основное движение» относится к первоочередному вопросу перед собранием; в дебатах в Конгрессе это закон, представленный в повестке дня, поэтому от участника никогда не требуется специально выдвигать основное предложение. Основные движения могут быть изменены или затронуты множеством вспомогательных движений.

Следующие предложения завершают обсуждение основного предложения, находящегося на рассмотрении:

• Предыдущий вопрос (завершает обсуждение и переходит к голосованию по законодательству).
• Лягте на стол (приостанавливает обсуждение до тех пор, пока не будет принято движение за стол).
• Перерыв (приостанавливает дебаты на указанную продолжительность перерыва, дебаты автоматически возобновляются по возвращении)
• Отложить (завершает обсуждение незавершенного вопроса и любых вопросов, оставшихся на столе; любой вопрос, который не прошел, автоматически считается неудачным без голосования)

В любой момент времени может быть только одно основное движение. Если палата желает перейти на другой закон, пока другой все еще рассматривается, палата должна закончить дебаты (которые могут включать приостановку дебатов, лежа на столе), прежде чем перейти к желаемому пункту. Некоторые турниры устанавливают минимальное время, по истечении которого предыдущий вопрос может быть перемещен; другие ограничивают продолжительность обсуждения каждого закона. Когда дебаты становятся односторонними или «устаревшими», часто участник поднимает и перемещает предыдущий вопрос, что требует согласия двух третей палаты. Если это ходатайство отклоняется, председательствующий выносит решение о выходе из строя любого немедленного последующего предложения «положить на стол» (требующего простого большинства голосов).поскольку это оскорбительный способ обойти дух правил, позволяющий меньшинству иметь право голоса перед правилами большинства.

Голосование [ править ]

После того, как предыдущий вопрос был перенесен, председательствующий созывает голосование по законопроекту и после подсчета голосов объявляет, есть ли «да» или «нет», и предложение принимается или отклоняется. Обратите внимание, что «ура» и «нет» - это устаревшие способы выражения голоса, которые больше не используются в парламентской речи.

После голосования студенты обычно переносят перерыв.

Поправки [ править ]

Поправки - важный инструмент, который может добавить нюансов и перспектив в дебаты по конкретному вопросу, даже если они применяются не так часто, как раньше. Чтобы внести поправки, студент представляет поправку в письменной форме руководителю (часто поднимаясь до уровня личной привилегии и запрашивая разрешение подойти к трибуне). Председательствующий (часто по согласованию с парламентарием) сначала определяет, уместна ли поправка; или если он изменяет первоначальное намерение законодательства, он считается задерживающим. Затем автор поправки вносит поправку, и, если председательствующий постановляет, что она уместна, они зачитывают ее вслух в зале и требуют одной трети секунды (обычно голосовым голосованием). Если одна треть палаты согласится рассмотреть поправку,затем председательствующий призывает к речи в поддержку поправки. На большинстве турниров выступление, представляющее или спонсирующее поправку, не гарантируется его автору, и, фактически, в некоторых областях участником обычной практики является немедленное перемещение предыдущего вопроса по поправке. Если это произойдет, это не будет обсуждаться до того, как палата примет или отклонит поправку. Если поправка будет принята, последующие обсуждения законодательства должны учитывать поправки к законодательству.последующее обсуждение законодательства должно учитывать внесенные в него поправки.последующее обсуждение законодательства должно учитывать внесенные в него поправки.

Судейство [ править ]

Судьи выступают в качестве счетчиков очков или членов парламента. Счетчики судят индивидуальные сессии

1. Оценивайте отдельные выступления, присуждая баллы ораторам (обычно по шкале от 1 до 6).
2. Оцените председательствующего, присвоив докладчику баллы (обычно по шкале от 1 до 6)
3. Составьте список восьми наиболее предпочитаемых судьей участников, учитывая, что председательствующий будет включен в число этих восьми или исключен из него.

Оценка выступлений [ править ]

Хотя оценка речи явно, в определенной степени, субъективна, существуют определенные ключевые стандарты, которые определяют эффективность: ^[8]

• Оригинальность мысли : продвигает дискуссию, а не повторяет ранее высказанные идеи; опровергает противоположные аргументы.
• Организация и единство : объединяет идеи.
• Доказательства и логика : цитирует достоверные источники, связанные с утверждениями.
• Выполнение : импровизированная речь или чтение рукописи, серьезность цели, стиль и уравновешенность.
• Опрос : насколько хорошо участник дебатов отстаивает свою позицию и высказанные претензии.

Оценка председательствующих [ править ]

Председательствующий всегда принимается во внимание для признания в зале судьями (обычно посредством ранжирования в конце сессии), и на некоторых турнирах и бомбардиры, и депутат оценивают председательствующего, в то время как в других это делают только те или иные лица. так. Следующие ключевые стандарты различают эффективность: «Стандарты судейства» . Архивировано из оригинального 13 августа 2011 года . Проверено 22 марта 2013 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )

• Парламентская процедура : четко объясняет протоколы и процедуры.
• Распознавание : справедливо и эффективно распознает говорящих и задающих вопросы, поддерживает соответствующий приоритет выступающих и новизну и избегает «активности», «самого длительного стояния / ожидания».
• Контроль : поддерживает приличия делегатов и желает исключить нарушения порядка.
• Поведение : создает уважительную, профессиональную и коллегиальную атмосферу.
• Коммуникация : общее использование языка, избегание ненужного словоблудия.

Парламентарий [ править ]

Помимо судей, которые оценивают выступления, на большинстве турниров в каждой палате есть депутат. В отличие от судей, которые обычно меняют каждую сессию, депутат остается в одной палате на все сессии (предварительные, полуфинальные или финальные). Роль парламентария довольно пассивна; их основная цель - служить справочником по парламентской процедуре в случае путаницы или спора, который председательствующий не может разрешить. Если либо председательствующий не сделает (или не исправит) серьезную ошибку в процедуре, либо если дебаты не застрянут, парламентарий, как правило, не будет вмешиваться в процесс, если этого не попросит кто-то в палате.

История [ править ]

Первый Конгресс средней школы был проведен в 1938 году Национальной судебной лигой. ^[9] Как и другие формы дебатов, он подчеркивает столкновение идей и рассмотрение вопросов политики (законопроекты) и ценности (резолюции). Он работает как судебно-речевое мероприятие с разделением нескольких записей на раздел и сравнительным ранжированием и рейтингом по очкам (в отличие от пары только двух записей и побед / поражений). С 2000 года это мероприятие разрасталось по всей стране, добавлено несколькими штатами как событие государственного турнира и добавлено к многочисленным крупным пригласительным турнирам.

Национальные тенденции [ править ]

В последнее десятилетие дебаты в Конгрессе широко распространились по дискуссионному сообществу. Первым крупным турниром за пределами НФЛ и NCFL, который провел дебаты в Конгрессе, стал турнир Гарвардского университета, который традиционно проводился в феврале в преддверии Дня президента. Другие крупные турниры, на которых проводятся соревнования конгресса, включают Форум старших классов Баркли в Университете Эмори, Университет Флориды Блю Ки, Йель, Принстон, турнир Виллигера в Филадельфии, турнир Гленбрукса в Чикаго, Crestian Classic во Флориде, Пеннсбери, Принстон. , Джордж Мейсон, турнир Minneapple Debate Tournament в Миннесоте, Стэнфорде, California Invitational в Калифорнийском университете в Беркли, Sunvitational во Флориде и Nova Titan Invitational во Флориде. Кроме того,Конгресс теперь является одним из официальных мероприятий дебатного Турнира чемпионов, проводимого Университетом Кентукки. Студенты, добившиеся высоких результатов на других национальных турнирах, имеют право участвовать в TOC, который объединяет лучших конгрессменов со всей страны.[1] Номенклатура «дебатов в Конгрессе» также является результатом сдвига в последнее время в сторону более ориентированной на дебаты категории. Раньше в этой категории основное внимание уделялось моделированию Конгресса посредством ораторского мастерства, отсюда и название «студенческий конгресс». Тенденция состоит в том, чтобы найти баланс между красноречивой речью и аргументированными дебатами.

См. Также [ править ]

• Модельный Конгресс

Ссылки [ править ]

Внешние ссылки [ править ]

• Национальная судебно-медицинская лига
• Национальная католическая судебно-медицинская лига
• Дебаты в Конгрессе - Ресурсы
• Ресурсы Конгресса от Denver East HS
• Дебаты в Конгрессе от криминалистики без цензуры
• Wiki по дебатам Конгресса на reddit