Неравенство в образовании существовало в юго-восточном Мичигане США с момента зарождения институционального городского образования в США. Неравенство между округами с более низким и высоким классом увековечило разногласия в образовательных возможностях и результатах между сообществами Мичигана, особенно в районах Детройта и его окрестностей , крупнейшего города штата. Согласно отчету Комиссии Кернера от 1967 года, «расходы на одного ученика в пригороде Детройта были на 27% больше, чем в городе, и что после Второй мировой войны расходы в пригородах выросли больше, чем в городе» (Отчет Кернера, 1968, 435). )" [1] Совсем недавно экономический спад Детройта, кульминацией которого стало банкротство Детройта в 2013 году , усугубил напряженность в сфере образования.
Поскольку цветные люди чаще являются частью менее богатых сообществ с меньшим количеством образовательных ресурсов, это явление также увековечило различия в возможностях между расами. Дело Браун против Совета по образованию 1954 года, запретившее расовую сегрегацию в государственных школах , не положило конец этой форме образовательного неравенства. Разрыв в образовательном неравенстве и уровне образования негативно влияет на развитие жителей во взрослой жизни, особенно когда речь идет о занятости между белыми и чернокожими. Согласно исследованию: «В 2014 году работающие взрослые чернокожие мужчины в столичном Детройте зарабатывали на 56% больше, чем их белые коллеги. В 2014 году работающие афроамериканки зарабатывали на 75% больше, чем белые женщины. Расовые различия в образовании составляют определенную долю». расового разрыва в доходах». [1]
Детройт, ранее являвшийся домом для автомобильной промышленности Ford , получил признание как вершина процветающего внутреннего рынка труда в стране. На пике своего развития, между 1900 и 1950 годами, население Детройта росло в геометрической прогрессии, способствуя здоровой экономике и общему качеству жизни. В настоящее время «Детройт занимает семьдесят третье место по среднему доходу и последнее место по стоимости домов, занимаемых владельцами. Это единственный город в стране, где родители-одиночки возглавляют большинство семей. И Детройт более сегрегирован, чем любой другой город». другие крупные мегаполисы», [2] согласно Michigan Historical Review . Поскольку Детройт когда-то был шумной столицей, центром экономики юго-восточного Мичигана, падение Детройта означало проблемы для прилегающих районов. Ухудшение экономики означало снижение расходов в школьных системах, особенно в тех, которые и так были менее финансируемы по сравнению с более богатыми округами. Ученые объясняют, что «место проживания людей влияет на их доступ к возможностям. Более того, географическое распределение возможностей особенно важно для детей, поскольку оно влияет на их школьный опыт». [3] Поскольку учащиеся в более бедных общинах были цветными, это увеличивало разрыв между возможностями получения образования для белых и цветных детей в Мичигане. В частности, чернокожие ученики оставались позади, когда дело касалось их школы, в которой преобладали афроамериканцы. районы.
В прошлом в школах Детройта обучалось большинство афроамериканских детей штата. Эти школы считались настолько неэффективными и плохо управляемыми, что в 1999 году их взяло на себя государство. Затем, в 2008 году, после протестов многих, школы были возвращены под местный контроль. Однако проблемы сохранялись, и в 2011 году штат Мичиган снова взял на себя управление. Поглощение не улучшило уровень достижений и привело к появлению новых долгов на сумму около полумиллиарда долларов. Государство погасило эти долги в 2016 году и профинансировало создание нового местного школьного округа (Gray 2016). [1] [4]