Развитие профессорско-преподавательского состава - это аналогичный термин, используемый для развития персонала и профессионального развития в условиях, относящихся к педагогам. [1]
Профессиональное развитие педагогов может включать подготовку учителей и обычно считается предварительным или до начала преподавания. Тем не менее, как повышение квалификации преподавателей , так и профессиональное развитие могут использоваться для обозначения непрерывного профессионального обучения педагогов. Такое обучение может происходить в рабочее время, например, «без отрыва от работы» в рамках настроек K-12, или может быть вне рабочего времени. Эти учебные занятия могут быть зачетными или не зачетными; поэтому они могут работать в колледже или университете, через школьный округ или частное консультационное агентство. Кроме того, преподаватели могут заниматься самостоятельным обучением и профессиональным развитием, хотя термин «развитие факультета» реже применяется к этой сфере деятельности.
Развитие и профессиональное развитие профессорско-преподавательского состава K-12 и развитие и профессиональное развитие профессорско-преподавательского состава высшего образования имеют очень разные традиции, практику и терминологию. [2] [3] Развитие профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений начинает осуществляться не только очно, но и онлайн. [4]