Коммерческие колледжи, также известные как частные колледжи , представляют собой высшие учебные заведения, которые полагаются на инвесторов и выживают за счет получения прибыли. В их число входят коммерческие профессионально-технические школы, профессиональные колледжи и преимущественно онлайн-университеты. Коммерческие колледжи часто предлагают ориентированные на карьеру учебные программы, включая кулинарное искусство , бизнес и технологии (включая учебные курсы по программированию ), а также здравоохранение. Эти учебные заведения имеют долгую историю в США и быстро росли с 1972 по 2009 год. Росту коммерческого образования способствовало государственное финансирование, а также корпоративные инвестиции, включая частный капитал. [1]
Коммерческие колледжи в США возникли в колониальную эпоху. [2] [3] По словам А. Дж. Ангуло, в 19 веке коммерческие колледжи, предлагающие практические навыки, распространились по всей территории Соединенных Штатов, удовлетворяя спрос на практическое профессиональное обучение. В 1830-х и 1840-х годах частные бизнес-школы в Бостоне, Бруклине и Филадельфии предлагали курсы почерка и бухгалтерского учета. Расширение продолжалось в 1850-х и 1860-х годах в Чикаго, Новом Орлеане, Мемфисе и Сан-Хосе. По оценкам Ангуло, в тот период существовало 2000 коммерческих колледжей, в которых обучалось более 240 000 студентов, если учитывать школы-однодневки. [4] К 1864 году сеть школ Bryant & Stratton выросла примерно до 50 школ. [5] Еще в 1892 году в Чикагском университете была заочная школа, стратегия зарабатывания денег, которой подражали многие другие университеты. Упадку частных колледжей способствовал Закон Смита-Хьюза 1917 года. Этот закон, также известный как Закон о национальном профессиональном образовании, финансировал государственное профессиональное образование. [6]
В 1940-х годах из-за слабых требований недавно созданного Закона о военнослужащих и ограниченного надзора за предотвращением таких злоупотреблений возникли «однодневные коммерческие профессиональные «школы» для сбора стипендий на обучение ветеранов» . [7] Количество коммерческих колледжей значительно возросло с 1972 по 1976 год, после того как в Закон о высшем образовании 1965 года , являющийся частью « Великого общества » прогрессивных реформ президента Линдона Джонсона , были внесены поправки, позволяющие коммерческим колледжам получать средства правительства США. , включая гранты Пелла и федеральные студенческие ссуды. [8] [9] С 1974 по 1986 год доля коммерческих колледжей в грантах Пелла выросла с 7 процентов до 21 процента, хотя в коммерческие колледжи обучалось только 5 процентов всех студентов высших учебных заведений. [10] В 1980-х годах государственное высшее образование также становилось все более приватизированным. В конце 1980-х годов министр образования Уильям Беннетт нанял «Пелавин и партнеры» для исследования проблем коммерческого высшего образования. Следователи обнаружили широко распространенные злоупотребления в отрасли. [10] [ нужна страница ]