Фредерик С. Хамфрис

Эта статья включает в себя список общих ссылок , но он остается в значительной степени непроверенным, поскольку в нем отсутствует достаточное количество соответствующих встроенных ссылок . Пожалуйста, помогите улучшить эту статью, добавив более точные цитаты. ( Сентябрь 2019 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения )

Д-р Фредерик С. Хамфрис
Хамфрис в FAMU

8-й президент Флоридского университета A&M
В должности с 1 июля 1985 г. по 31 декабря 2001 г.
Предшествует	Уолтер Л. Смит
Преемник	Генри Льюис, III
4-й президент государственного университета Теннесси
В офисе 1974–1985 гг.
Предшествует	Д-р Чарльз Б. Фэнчер
Преемник	Д-р Рой П. Петерсон

Личная информация
Родившийся	26 декабря 1935 г., Апалачикола, Флорида.
Супруг (а)	Антуанетта МакТёрнер
Резиденция	Орландо, Флорида
Альма-матер	Флоридский университет A&M
Профессия	Почетный президент Флоридского университета A&M

Для агента ФБР Фредерика В. Хамфриса II см. Petraeus_scandal

Фредерик Стивен Хамфрис (родился 26 декабря 1935 года в Апалачиколе, Флорида ) - американский академический администратор и профессор химии. Он был профессором-регентом юридического колледжа Флоридского университета A&M с 2003 года. Хамфрис является почетным президентом Университета штата Теннесси (1974–1985) и почетным президентом Флоридского университета A&M (1985–2001). С 2001 по 2003 год он был президентом и главным исполнительным директором Национальной ассоциации равных возможностей в сфере высшего образования. В пятницу, 11 декабря 2009 года, Флоридский университет A&M удостоил Хамфриса звания почетного президента.

Под его руководством набор в Флоридский университет A&M вырос с 5 100 в 1985 году до 9 876 в 1993 году. К 1998-1999 учебному году набор составил 11 828 студентов, а к 2001 году в Флоридском университете A&M было зарегистрировано 12 316 человек.

Он имеет степень бакалавра физической химии в Университете Флориды A&M , который он окончил с отличием в 1957 году. Он получил степень доктора философии. Он получил степень доктора физико-химии в Питтсбургском университете в 1964 году, где он был первым афроамериканцем, получившим в университете докторскую степень по этой дисциплине. ^[1]

Ранняя жизнь [ править ]

Он родился в Апалачиколе , Флорида.26 декабря 1935 года Торнтону Хамфрису и Минни Генри и получил там свое начальное образование. Он учился в католической школе Святого Семейства и маленькой средней школе Уоллеса М. Куинна в Апалачиколе. Он был одним из девяти выпускников в классе 1953 года. Тем не менее, теперь он утверждает, что из-за высокого уровня подготовки и самоотверженности учителей небольшой размер его школы и отсутствие современного оборудования не создавали ему препятствий. В интервью Майку Радигану Хамфрис сказал в Capital Outlook (9 мая 1985 г.): «Величайшим учителем естественных наук, который у меня был в старшей школе, был мистер Чарли Уотсон. Он преподавал мне все мои математические и естественные курсы. Он был очень умным человеком. человек, и он заботился о своих учениках ". Продолжая восхвалять Уотсона, Хамфрис сказал: «Когда он осознал ваши способности, он довел вас до предела.^{[ необходима цитата ]} Возможно, этот ранний опыт общения с его учителем математики и естествознания привил ему концепцию «совершенства с заботой», которая стала его девизом после того, как он стал восьмым президентом FAMU. В FAMU, когда он получил степень бакалавра наук с отличием по химии в 1957 году. Он также был выдающимся выпускником военных наук в 1957 году и, как сообщалось, был первым чернокожим офицером, поступившим в Агентство армейской безопасности (подразделение армейской разведки). . Отслужив в армии в течение двух лет, он поступил в Питтсбургский университет в 1959 году в качестве ассистента преподавателя по химии, в следующем году стал аспирантом-исследователем и получил степень доктора философии. степень в области физической химии в 1964 году ^{[ править ]}

Президентство в Государственном университете Теннесси, 1974–1985 гг. [ Править ]

Достижения Хамфрис на национальном уровне привело Теннесси Совет регентов назвать его в качестве президента университета штата Теннесси (ТГУ) в 1974 году, должность он занимал до назначения , чтобы привести его альма - матер в 1985 году ^{[ править ]} В то время как в ТС он продемонстрировал навыки администрирования , которые привели к улучшению и расширенных академических программам, ^{[ править ]} модернизировали факультет, повышение охвата и качество студентов, а также расширенные стипендии и поддержка деятельности. ^{[ необходима цитата ]}Он боролся за права исторически черного университета, который находился в одном районе с исторически белым университетом, когда он настаивал на преобладании TSU над университетом Теннесси в Нэшвилле (UTN). В конечном итоге это привело к слиянию TSU и UTN, при этом TSU стал уцелевшим учреждением, провозглашенным одним из самых справедливых и важных решений по десегрегации 20-го века. Поза и красноречие Хамфриса в суде в значительной степени считаются ответственными за это решение, наряду с выступлением адвоката Эйвоном Уильямсом и усилиями Теннессианцев за правосудие в высшем образовании. Хамфрис не инициировал судебный процесс по поводу слияния двух университетов, но он унаследовал его, став президентом ТГУ в 1974 году. В 1968 году После того, как Университет Теннесси объявил о планах построить многомиллионный объект для своего центра вечерней школы в Нэшвилле, молодая чернокожая женщина по имени Рита Сандерс заявила, что такие действия увековечивают сегрегацию в TSU и сохранят двойную систему государственного высшего образования в штат. Полемика, которая закончилась в окружном суде США перед судьей Фрэнком Греем в 1968 году, была известна как «Сандерс против Эллингтона и др.». (5 апреля 1977 г.). Следующим истцом была Рита Сандерс Гирер (после замужества) против губернатора Теннесси, который оказался у власти. Полемика, которая закончилась в окружном суде США перед судьей Фрэнком Греем в 1968 году, была известна как «Сандерс против Эллингтона и др.». (5 апреля 1977 г.). Следующим истцом была Рита Сандерс Гирер (после замужества) против губернатора Теннесси, который оказался у власти. Полемика, которая закончилась в окружном суде США перед судьей Фрэнком Греем в 1968 году, была известна как «Сандерс против Эллингтона и др.». (5 апреля 1977 г.). Следующим истцом была Рита Сандерс Гирер (после замужества) против губернатора Теннесси, который оказался у власти.

Когда губернатор Блэнтон спросил, какова его реакция на слияние, Хамфрис сообщил губернатору, что «он и его коллеги согласны на слияние - под руководством Попечительского совета, а не попечителей Университета Теннесси». Хамфрис и его коллеги утверждали, как и судья Грей, что «существование и расширение преимущественно белых UTN наряду с традиционно черным TSU способствовали конкуренции среди белых студентов и, таким образом, препятствовали демонтажу двойной системы». Судья Грей приказал штату объединить две школы в единое учреждение под управлением Попечительского совета штата к 1 июля 1980 года. В результате решения судьи Грея были разработаны и реализованы планы по объединению UTN в рамках TSU, Таким образом, впервые традиционно белый университет был передан под управление традиционно черного университета. Требуя унитарной системы, судья заявил: «Целью этого постановления является достижение унитарной системы, а не объединение существующих систем высшего образования в Теннесси». Хамфрис сказал об этом соглашении: «Если бы TSU был белым учреждением, этого никогда бы не произошло. UT не пригласили бы сюда для создания отдельного учреждения. Но теперь, когда судья приказал слияние, я думаю, что это важно, чтобы у этого традиционно черного университета была полная возможность развиться в крупный университет, обслуживающий все сообщество ". Цель этого приказа - создать унитарную систему, а не добиться слияния существующих систем высшего образования в Теннесси ». Хамфрис сказал об этом соглашении:« Если бы TSU был белым учебным заведением, этого никогда бы не произошло. UT не пригласили бы сюда для создания отдельного учреждения. Но теперь, когда судья распорядился о слиянии, я думаю, что для этого традиционно черного университета важно иметь полную возможность превратиться в крупный университет, обслуживающий все сообщество ". Цель этого приказа - создать унитарную систему, а не добиться слияния существующих систем высшего образования в Теннесси ». Хамфрис сказал об этом соглашении:« Если бы TSU был белым учебным заведением, этого никогда бы не произошло. UT не пригласили бы сюда для создания отдельного учреждения. Но теперь, когда судья распорядился о слиянии, я думаю, что для этого традиционно черного университета важно иметь полную возможность превратиться в крупный университет, обслуживающий все сообщество ".^{[ необходима цитата ]}

Между 1980 и 1985 годами Хамфрис и его сотрудники возглавили объединенный TSU, обеспечили UTN и начали обслуживать все большую часть населения Нэшвилла. По мере того, как Хамфрис продвигался по лидерской лестнице и зарекомендовал себя как национальный борец за HBCU и за расширенные возможности для меньшинств в высшем образовании, его все чаще приглашали в состав советов, комиссий, комитетов и других влиятельных групп на уровне штата, региона и страны. . Строго говоря, уделяя особое внимание улучшению образования для меньшинств, он выполнял функции внешнего оценщика программ Раздела III; Представитель меньшинства в аспирантуре Специальной академии наук; в качестве члена комитета по планированию предмедицинской программы United Negro College Fund, Университета Фиск; в качестве члена Специального комитета по участию меньшинств в высшем и профессиональном образовании; и председатель Государственного совета по образованию Консультативного комитета по воспитанию чернокожих во Флориде.

Годы Флоридского университета A&M, 1985 - 2001 [ править ]

Хамфрис был восьмым президентом Флоридского университета A&M с 1 июня 1985 года по 31 декабря 2001 года. Изначально ожидалось, что он уйдет 30 июня 2001 года. Под его девизом «Совершенство с заботой» он работал с администраторами, преподавателями, студентами, выпускниками. , корпоративный мир и другие сторонники FAMU. В результате под руководством администрации Хамфриса FAMU постоянно улучшала свой имидж и завоевывала все большее признание на государственном, национальном и международном уровнях. ^{[ необходима цитата ]}

Как преданный выпускник FAMU, ^{[ необходима ссылка ]}Одна из основных целей президента Хамфриса заключалась в том, чтобы увеличить набор студентов на всех уровнях с помощью хорошо успевающих и качественных студентов. За его шестнадцатилетний срок зачисление в FAMU увеличилось более чем вдвое с 5 101 в 1985 году до 12 257 в 2000 году, со средним баллом SAT 1028 и средним баллом ACT 20. За тот же период FAMU получил 657 национальных достижений. Ученые превзошли такие университеты, как Гарвард, Йель и Стэнфорд, и возглавили страну по количеству стипендиатов национальных достижений в 1992, 1995 и 1997 годах, сопоставив с Гарвардом в 2000 году. Ориентация на успешных студентов привела к десятикратному увеличению науки и студенты инженерных специальностей с соответствующим повышением уровня магистра. Количество программ докторантуры увеличилось с одной в 1985 году до десяти в 2000 году.

Наряду с увеличением количества и качества студентов FAMU был значительно обновлен факультет, а академические программы были расширены и диверсифицированы. Помимо проведения эффективного обучения в классе и исследований, факультет был вдохновлен и мотивирован на увеличение внешнего финансирования как из государственного, так и из частного секторов. Подразделение спонсируемых исследований засвидетельствовало увеличение количества контрактов и грантов с 8,5 млн долларов в 1985 году до 46 млн долларов в 2000 году. В частном секторе фонд FAMU Foundation, Incorporated показал остаток средств всего в 6,2 млн долларов в 1986 году, но к 2000 году фонд баланс достиг 62,5 миллиона долларов. Отраслевой кластер FAMU (включающий 152 крупные корпорации) и программа стипендий Life-Gets-Better, спонсируемая избранными членами кластера, являются твердым признаком корпоративной Америки ». s уважение к руководству FAMU в области образования и к выпускникам его академических программ. С 1989 по 2000 год FAMU предоставил 873 стипендии «Life Gets-Better Scholarship» выдающимся студентам из числа меньшинств, специализирующимся в таких дисциплинах, как инженерное дело, физика, жизнь, естественные науки и информатика, а также предварительное право. Стремясь обеспечить соответствующие условия для процветания образовательных программ и мероприятий, президент Хамфрис усердно работал со своими администраторами, преподавателями и персоналом, чтобы возглавить одну из самых успешных строительных программ в истории университета. За время его пребывания в должности в период с 1985 по 2000 год было запланировано, спроектировано, построено, отремонтировано или приобретено 51 объект на общую сумму 256 922 556 долларов. В 1985 году операционный бюджет FAMU составлял всего 59 940 563 доллара, но к 2000 году он вырос до 249 951 788 долларов, увеличившись на 416 процентов. s руководство в сфере образования и выпускники его академических программ. С 1989 по 2000 год FAMU предоставил 873 стипендии «Life Gets-Better Scholarship» выдающимся студентам из числа меньшинств, специализирующимся в таких дисциплинах, как инженерное дело, физика, жизнь, естественные науки и информатика, а также предварительное право. Стремясь обеспечить соответствующие условия для процветания образовательных программ и мероприятий, президент Хамфрис усердно работал со своими администраторами, преподавателями и персоналом, чтобы возглавить одну из самых успешных строительных программ в истории университета. За время его пребывания в должности в период с 1985 по 2000 год было запланировано, спроектировано, построено, отремонтировано или приобретено 51 объект на общую сумму 256 922 556 долларов. В 1985 году операционный бюджет FAMU составлял всего 59 940 563 доллара, но к 2000 году он вырос до 249 951 788 долларов, увеличившись на 416 процентов. s руководство в сфере образования и выпускники его академических программ. С 1989 по 2000 год FAMU предоставил 873 стипендии «Life Gets-Better Scholarship» выдающимся студентам из числа меньшинств, специализирующимся в таких дисциплинах, как инженерное дело, физика, жизнь, естественные науки и информатика, а также предварительное право. Стремясь обеспечить соответствующие условия для процветания образовательных программ и мероприятий, президент Хамфрис усердно работал со своими администраторами, преподавателями и персоналом, чтобы возглавить одну из самых успешных строительных программ в истории университета. За время его пребывания в должности в период с 1985 по 2000 год было запланировано, спроектировано, построено, отремонтировано или приобретено 51 объект на общую сумму 256 922 556 долларов. В 1985 году операционный бюджет FAMU составлял всего 59 940 563 доллара, но к 2000 году он вырос до 249 951 788 долларов, увеличившись на 416 процентов. С 1989 по 2000 год FAMU предоставил 873 стипендии «Life Gets-Better Scholarship» выдающимся студентам из числа меньшинств, специализирующимся в таких дисциплинах, как инженерное дело, физика, жизнь, естественные науки и информатика, а также предварительное право. Стремясь обеспечить соответствующие условия для процветания образовательных программ и мероприятий, президент Хамфрис усердно работал со своими администраторами, преподавателями и персоналом, чтобы возглавить одну из самых успешных строительных программ в истории университета. За время его пребывания в должности в период с 1985 по 2000 год было запланировано, спроектировано, построено, отремонтировано или приобретено 51 объект на общую сумму 256 922 556 долларов. В 1985 году операционный бюджет FAMU составлял всего 59 940 563 доллара, но к 2000 году он вырос до 249 951 788 долларов, увеличившись на 416 процентов. С 1989 по 2000 год FAMU предоставил 873 стипендии «Life Gets-Better Scholarship» выдающимся студентам из числа меньшинств, специализирующимся в таких дисциплинах, как инженерное дело, физика, жизнь, естественные науки и информатика, а также предварительное право. Стремясь обеспечить соответствующие условия для процветания образовательных программ и мероприятий, президент Хамфрис усердно работал со своими администраторами, преподавателями и персоналом, чтобы возглавить одну из самых успешных строительных программ в истории университета. За время его пребывания в должности в период с 1985 по 2000 год было запланировано, спроектировано, построено, отремонтировано или приобретено 51 объект на общую сумму 256 922 556 долларов. В 1985 году операционный бюджет FAMU составлял всего 59 940 563 доллара, но к 2000 году он вырос до 249 951 788 долларов, увеличившись на 416 процентов. Стремясь обеспечить соответствующие условия для процветания образовательных программ и мероприятий, президент Хамфрис усердно работал со своими администраторами, преподавателями и персоналом, чтобы возглавить одну из самых успешных строительных программ в истории университета. За время его пребывания в должности в период с 1985 по 2000 год было запланировано, спроектировано, построено, отремонтировано или приобретено 51 объект на общую сумму 256 922 556 долларов. В 1985 году операционный бюджет FAMU составлял всего 59 940 563 доллара, но к 2000 году он вырос до 249 951 788 долларов, увеличившись на 416 процентов. Стремясь обеспечить соответствующие условия для процветания образовательных программ и мероприятий, президент Хамфрис усердно работал со своими администраторами, преподавателями и персоналом, чтобы возглавить одну из самых успешных строительных программ в истории университета. За время его пребывания в должности в период с 1985 по 2000 год было запланировано, спроектировано, построено, отремонтировано или приобретено 51 объект на общую сумму 256 922 556 долларов. В 1985 году операционный бюджет FAMU составлял всего 59 940 563 доллара, но к 2000 году он вырос до 249 951 788 долларов, увеличившись на 416 процентов. в период с 1985 по 2000 год было запланировано, спроектировано, построено, отремонтировано или приобретено 51 объект на общую сумму 256 922 556 долларов. В 1985 году операционный бюджет FAMU составлял всего 59 940 563 доллара, но к 2000 году он вырос до 249 951 788 долларов, увеличившись на 416 процентов. в период с 1985 по 2000 год было запланировано, спроектировано, построено, отремонтировано или приобретено 51 объект на общую сумму 256 922 556 долларов. В 1985 году операционный бюджет FAMU составлял всего 59 940 563 доллара, но к 2000 году он вырос до 249 951 788 долларов, увеличившись на 416 процентов.

При администрации Хамфриса FAMU был выбран «Колледжем года» журналом TIME / Princeton Review в 1997 году и признан системой государственных университетов как универсальный / докторский университет в 1999 году. С расширенной институциональной миссией, в которой особое внимание уделяется учебе в аспирантуре и международных отношений, университет теперь может предложить дополнительные программы магистратуры и докторантуры и сосредоточить внимание на глобальных перспективах во многих своих программах. Дистанционное обучение стало основным направлением, поскольку FAMU расширяет свои услуги и академическое влияние по всему штату и стране, а также на международной арене.

После назначения Хамфриса восьмым президентом FAMU, BOR поставил перед ним задачу улучшить моральный дух преподавателей и модернизировать преподавательский состав; проводить более разумную налогово-бюджетную политику; увеличить набор студентов на всех уровнях с помощью качественных студентов; расширять, обновлять и разнообразить академические программы; и увеличить внешнее финансирование как государственного, так и частного секторов.

В течение почти четырех лет он эффективно преподавал в своей альма-матер и полностью принимал участие в академической, политической и общественной жизни университета. В 1965-66 Хамфрис был также активным и влиятельным членом отделения FAMU Американской ассоциации университетских профессоров (AAUP). В конце 1960-х годов FAMU буквально боролся за свою жизнь как отдельный и автономный университет. Каждая законодательная сессия потребует от законодателей серьезных усилий по слиянию FAMU и FSU, предположительно в качестве меры по сокращению затрат. Тогдашний сенатор штата Майами Боб Грэм и другие городские сенаторы из центральной и южной частей Флориды были одними из самых решительных сторонников слияния. Когда отчет Южного регионального совета по образованию (SREB) был представлен факультету в 1968 году доктором Лайонелом Ньюсомом, бывшим профессором Южного университета, Оказалось, что это поддерживает законодательную концепцию слияния. Доктор Гор созвал собрание сената факультета, чтобы обсудить пути и средства противодействия акценту на слияниях. После этой встречи отделение FAMU Американской ассоциации университетских профессоров (AAUP) во главе с доктором Говардом Э. Льюисом в качестве президента созвало собрание, чтобы высказать свое возражение против любого рассмотрения слияния.

По итогам этой встречи члены составили резолюцию, в которой говорится, что FAMU должен оставаться отдельным и автономным университетом в системе государственных университетов. На этом собрании было также принято решение добиваться одобрения этой резолюции на общегосударственном собрании Флоридского совета директоров (AAUP). Из-за политической и расовой нестабильности в то время было трудно найти профессоров, которые были бы готовы открыто бороться за это дело. Доктор Ховард Э. Льюис и доктор Лиделл В. Нейланд, бывший президент отделения FAMU в AAUP, убедили доктора Фредерика С. Хамфриса и доктора Ральфа У. Тернера представить и бороться за принятие резолюции на уровне штата. Встреча AAUP в Гейнсвилле. По словам доктора Тернера " После презентации Хамфрис и Тернер были приятно удивлены, увидев, что группа почти единогласно проголосовала за резолюцию. Это одобрение, которое поместило профессоров на уровне штата в поддержку автономии FAMU, также оказало значительное влияние на избранных законодателей. Вскоре после этого сенатор Грэм изменил свою позицию в отношении слияния и стал сторонником отдельного и автономного FAMU. Это раннее проявление храбрости способствовало восприятию Хамфриса как агрессивного лидера, который будет бороться за выживание и рост FAMU, его альма-матер. После презентации Хамфрис и Тернер были приятно удивлены, увидев, что группа почти единогласно проголосовала за резолюцию. Это одобрение, которое поместило профессоров на уровне штата в поддержку автономии FAMU, также оказало значительное влияние на избранных законодателей. Вскоре после этого сенатор Грэм изменил свою позицию в отношении слияния и стал сторонником отдельного и автономного FAMU. Это раннее проявление храбрости способствовало восприятию Хамфриса как агрессивного лидера, который будет бороться за выживание и рост FAMU, его альма-матер. Сенатор Грэм изменил свою позицию в отношении слияния и стал сторонником отдельного и автономного FAMU. Это раннее проявление храбрости способствовало восприятию Хамфриса как агрессивного лидера, который будет бороться за выживание и рост FAMU, его альма-матер. Сенатор Грэм изменил свою позицию в отношении слияния и стал сторонником отдельного и автономного FAMU. Это раннее проявление храбрости способствовало восприятию Хамфриса как агрессивного лидера, который будет бороться за выживание и рост FAMU, его альма-матер.

Из-за потенциала Хамфриса для академического лидерства президент Гор выбрал его для координации избранной группы преподавателей FAMU, которые участвовали в консорциуме, известном как Программа обучения тринадцати колледжей (TCCP), проходившая в колледже Pine Manor Junior College в Честнат-Хилл, штат Массачусетс. летом 1967 года. Его эффективное и очень проницательное руководство проектом TCCP продемонстрировало FAMU и другим, что ему суждено стать выдающимся лидером в области высшего образования. Под его руководством FAMU был назван одним из образцовых проектов среди колледжей и университетов, входящих в TCCP. В 1968 году Хамфрис присоединился к сотрудникам Института услуг в сфере образования Incorporated (ISE) в Вашингтоне, округ Колумбия. зонтичное агентство, которое координировало различные образовательные программы для студентов из числа меньшинств и обездоленных студентов на уровне колледжа. В период с 1968 по 1974 год он занимал следующие руководящие должности в ISE: летние конференции, инновационный институциональный исследовательский консорциум, исследование научного потенциала колледжей для чернокожих колледжей Ноксвиллским колледжем, междисциплинарные программы и две гуманитарные программы для аспирантов. Выполняя большинство этих руководящих постов, Хамфрис стал вице-президентом ISE с 1970 по 1974 год и принимал активное участие в разработке новаторских и творческих образовательных материалов и процедур, направленных на повышение образовательного уровня меньшинств в системе высшего образования. Эти годы лидерства в развивающем образовании для меньшинств заставили его стать национальным поборником хорошего преподавания и академического консультирования как важнейших составляющих образовательного роста и развития учащихся. Под руководством Хамфриса программа TCCP, одна из наиболее всеобъемлющих и успешных программ высшего образования для студентов из малообеспеченных семей, выросла с 13 до 40 в колледжах и университетах, традиционно являющихся чернокожими, и с 1250 до более 20 000 студентов. Программы, которыми он руководил, привели к созданию институциональных исследовательских офисов, компьютерному обучению (задолго до того, как это стало модно), междисциплинарным курсам и передовым методам управления во многих из этих HBCU. Он также был пионером в создании специальных консорциумов с крупными университетами, такими как Массачусетский университет, Университет Питтсбурга,

За пределами формального образования влияние Хамфриса ощущалось как в государственном, так и в частном секторах. На протяжении многих лет он занимал, а в некоторых случаях до сих пор занимает важные руководящие должности в советах директоров, комиссиях и комитетах, призванных поднять настроение различным слоям нашего общества. В их число входят: председатель совета директоров Национальной ассоциации государственных университетов и колледжей, предоставляющих земельные участки; Член Попечительского совета Питтсбургского университета; Член совета директоров Wal-Mart, Inc .; Член совета директоров Brinker International; Член совета директоров университетов Oak Ridge Associates; Член Национальной исследовательской группы по большой науке, Национальная академия наук; Целевая группа Министерства сельского хозяйства США по 1890 учреждениям, предоставляющим землю; Отдел Национального научного фонда; Совет директоров Barnett Bank в Таллахасси; файл. Совет директоров, Национальная стипендиальная корпорация за заслуги; Комитет по планированию и управлению ресурсами залива Апалачикола; и много других.

Награды и награды [ править ]

Среди его наград и почестей: награда «Барабан-майор за справедливость в области образования» Конференцией христианских лидеров стран Юга; Президентская награда за выдающиеся достижения в области высшего образования от 100 Black Men in America, Inc .; Грант на руководство от Фонда Prudential Life Insurance Company of America; Почетная грамота губернатора Теннесси; Почетная грамота Министерства здравоохранения и социальных служб США, Управление служб человеческого развития; и много других. Среди самых запоминающихся наград Хамфриса - Премия «Выдающийся выпускник», врученная факультетом Колледжа искусств и наук Университета Питтсбурга в 1986 году; Почетная медаль United Bicentennial, учрежденная Питтсбургским университетом по случаю его 200-летия; и награда Thurgood Marshall за достижения в области образования, присуждаемая издательством Johnson Publishing Company за выдающийся вклад в образование. В 1998 году Орландо Страж назвал его «Флоридианцем года», первым чернокожим человеком, удостоенным этой награды.^{[ необходима цитата ]}

Как академический руководитель и проницательный администратор ^{[ необходима цитата ]}Хамфрис постоянно делился своими дарами и талантами с другими через публикации, консультации и оценку процесса аккредитации университетов и колледжей. Благодаря более чем пятнадцати статьям, десяткам научных выступлений и многочисленным оценочным и консультационным услугам образовательным учреждениям он значительно повлиял на развитие образования по всей Америке. Убежденный сторонник идеи предоставления земли в сфере образования для меньшинств, Хамфрис поделился своими идеями с нацией в передовой статье «Учреждения, предоставляющие землю в 1890 году: их борьба за выживание и равенство», опубликованной в весеннем выпуске журнала «История сельского хозяйства» 1991 года. . Кроме того, его статья «Колледжи для чернокожих - национальный ресурс для подготовки научных и инженерных кадров меньшинств», который был представлен Американской ассоциации развития науки в 1978 году, стал руководством по внедрению научных и инженерных направлений в FAMU. Хамфрис страстно говорит о ценности HBCU, независимо от того, находится ли он в Конгрессе США или в городской церкви в Майами или Тампе. Будучи президентом, Хамфрис сохранил активное членство в профессиональных организациях, хотя его высокие административные обязанности и ответственность делают преподавание в классе и исследования практически невозможными. Он является членом Американской ассоциации высшего образования, Американской ассоциации развития науки, Американского химического общества и Американской ассоциации исследовательских университетов меньшинств. В гражданской и общественной жизни он является членом NAACP и входит в совет директоров YMCA.

Личная жизнь [ править ]

Хамфрис является членом братства Alpha Phi Alpha и братства Sigma Pi Phi . На протяжении всей своей профессиональной и административной жизни его поддерживала преданная жена Антуанетта МакТёрнер Хамфрис, уроженка Питтсбурга, штат Пенсильвания . Она получила степень бакалавра социологии и политологии в Университете штата Теннесси . Помимо проведения ежегодных торжеств на выпускных мероприятиях, в Промышленном кластере и различных образовательных и политических группах, посещающих кампус, миссис Хамфрис участвовала во многих общественных мероприятиях. Ежегодно она спонсировала Рождественские игрушки для Tots Drive; принимал местныйначальные школы в экскурсиях по резиденции президента и кампусу; устраивали чаепития с мисс FAMU и судом; организовал Bar-B-Que для студентов- спортсменов ; и предоставил стипендии для студентов третьего курса театральных специальностей в программе «Тони». Она также продвигала изобразительное искусство в средней школе Рикардса через программу «Друзья Рикардса» с ежегодным художественным показом. Она также была членом клубов The Links, Incorporated , The Girlfriends и женского общества Delta Sigma Theta .

Хотя она участвовала в экономическом и социальном развитии многих учеников, ее основной упор делался на воспитание троих собственных детей и их руководство к успеху. Она умерла 16 марта 2006 года в возрасте 64 лет.

Ссылки [ править ]

^ "Прожекторы выпускников - Второе дыхание - Фредерик С. Хамфрис" . Pitt Magazine, Университет Питтсбурга . Июнь 2002 Архивировано из оригинала на 2016-03-03 . Проверено 11 июля 2008 .

[1] Д-р Фредерик С. Хамфрис, приглашенный научный сотрудник
"Жизнь в кампусе: Флорида A&M; Быстрый рост опережает место в общежитиях" . Нью-Йорк Таймс . 5 августа 1990 . Проверено 11 июля 2008 .
Вилгорен, Джоди (25 октября 1999 г.). «Элитные колледжи активизируют работу с меньшинствами» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 11 июля 2008 .
[2] Институциональные перспективы руководителей колледжей и университетов, взгляд Фредерика С. Хамфриса.
Премия «Янтарь» - со-ведущий по образованию - Фредерик С. Хамфрис, доктор философии. ^{[ постоянная мертвая ссылка ]}
Университет Питта - Химический факультет - Выпускники - доктор Фредерик С. Хамфрис
[3] В поисках талантливых десятых: разнообразие, позитивный доступ и реформа, ориентированная на университет: Фредерик С. Хамфрис и план «Единая Флорида»
Миллер, DW (ноябрь – декабрь 1998 г.). «Возможности без предпочтений. Колледжи, устанавливающие стандарты повышения достижений черных» . Институт Гувера. Обзор политики . Архивировано из оригинала на 2008-05-16 . Проверено 11 июля 2008 .
UCSB - Политика управления акциями в 21 веке - Уильям Йейтс

[1] "Прожекторы выпускников - Второе дыхание - Фредерик С. Хамфрис" . Pitt Magazine, Университет Питтсбурга . Июнь 2002 Архивировано из оригинала на 2016-03-03 . Проверено 11 июля 2008 .

[1]