Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Исследовательская инициатива первокурсников
Логотип FRI .png
Основан2005 г.
ФокусОбразование через исследования
Расположение
Ученики
1000 / год
Веб-сайтhttps://cns.utexas.edu/fri

Инициатива Первокурсник исследований (ПТ), разработанный в Университете штата Техас в Остине , дает студентам-первокурсникам в колледже естественных наук возможность для исследования поведения в области химии , биохимии , нанотехнологий , молекулярной биологии , физики , астрономии и информатики .

Пилотная программа началась с 45 студентов по трем направлениям исследований. В настоящее время около 1000 первокурсников ежегодно участвуют в 30 различных направлениях исследований в FRI. Каждым исследовательским потоком (лабораторией) руководит преподаватель, который дает рекомендации по их соответствующим исследовательским потокам, устанавливает цели и направления, а также разрабатывает и преподает курсы опыта исследований для студентов в своем потоке. У каждого потока исследований есть своя собственная лаборатория, которой руководит ученый-исследователь, занимающийся этим потоком. Основное финансирование этой программы было предоставлено Национальным научным фондом и Медицинским институтом Говарда Хьюза .

Учащиеся, участвующие в FRI, на 30-35% чаще заканчивают учебу со степенью естествознания и на 23% чаще поступают в аспирантуру. [ необходима цитата ] Кроме того, программа значительно увеличивает число латиноамериканских студентов, специализирующихся на естественных науках, и примерно 103 студента были включены в качестве авторов опубликованных исследовательских работ. [1]

Ссылки [ править ]

  1. ^ RI Shear, SL Симмонс. Обучение через исследования: данные о результатах за пять лет, полученные в рамках исследовательской инициативы первокурсников Техасского университета в Остине. Представлено на 67-м юго-западном региональном совещании Американского химического общества, Остин, Техас, 11 ноября 2011 г.
  1. http://digital.turn-page.com/i/95218/10#
  2. http://www.hhmi.org/bulletin/may2012/features/research_courses.html
  3. http://the-scientist.com/2012/02/01/learning-by-doing/
  4. http://alcalde.texasexes.org/2011/09/research-program-boosts-student-retention-dramatically/
  5. http://www.chron.com/opinion/outlook/article/At-University-of-Texas-research-enhances-teaching-1684356.php
  6. http://www.hhmi.org/coolscience/resources/SPT--FullRecord.php?ResourceId=133

Внешние ссылки [ править ]