Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Герберт Гросс
Герберт Гросс.jpg
Гросс на видео, Ворота в математику (1985)
Родившийся( 1929-04-02 )2 апреля 1929 г.
Бостон , Массачусетс
Умер27 мая 2020 г. (2020-05-27)(91 год) [1]
Альма-матер Массачусетский технологический институт Университета Брандейса
Известен
НаградыДоктор гуманитарных наук со стороны Университета штата Нью - Йорк (2014)
Научная карьера
ПоляМатематика
Учреждения
Интернет сайтhttp://www.mathasasecondlanguage.org/
http://www.adjectivenounmath.com/

Герберт Гросс (2 апреля 1929 - 27 мая 2020) был американским профессором математики ( в отставке) и бывший старший преподаватель в MIT - Центра в области инженерного образования (CAES). Он был наиболее известен как пионер в использовании дистанционного обучения для преподавания математики.

Биография [ править ]

Гросс родился в Бостоне, Массачусетс, в 1929 году. Он изучал математику в Университете Брандейса и окончил его в 1953 году со степенью бакалавра математики. Затем он учился в Массачусетском технологическом институте.кандидат наук и ассистент кафедры математики. В 1958 году, до завершения учебы в Массачусетском технологическом институте, он уехал, чтобы стать основателем кафедры математики в муниципальном колледже Корнинга (штат Нью-Йорк), где он оставался в течение следующих десяти лет. За это время он стал первым преподавателем телевидения Корнинга, обучая математике старшеклассников в трех средних школах Корнинга, и опубликовал свой первый учебник (Математика: Хроника человеческих усилий). Он покинул Corning в 1968 году, чтобы стать старшим преподавателем в Центре перспективных инженерных исследований Массачусетского технологического института (CAES), где с 1968 по 1973 год он подготовил получивший признание критиков видеокурс «Возвращение к исчислению». В 1985 году он выпустил "Классический курс арифметики" [2].который был снят на видео и с тех пор привлек множество просмотров и считается классическим. В 2011 году OpenCourseWare Массачусетского технологического института разместила курс на своем веб-сайте, где он стал «культовой классикой» из-за своего «архаичного» черно-белого формата говорящей головы. Он получил более миллиона просмотров на YouTube. В 1973 году он покинул Массачусетский технологический институт, чтобы стать основателем кафедры математики Общественного колледжа Банкер-Хилл (Бостон, Массачусетс), где он оставался до выхода на пенсию в 2003 году. Там он разработал видеокурсы по арифметике и алгебре, и его работа в этих областях доступна, бесплатно для всех на http://www.mathasasecondlanguage.org . У него также есть другой веб-сайт http://www.adjectivenounmath.com/которые содержат его классический курс арифметики, курс алгебры и пересмотренную серию исчислений. [3] После выхода на пенсию в 2003 году он продолжал разрабатывать свои веб-сайты, работая с учителями начальной школы, пытаясь помочь им помочь своим ученикам лучше усвоить математику.

1974 Гросс был президентом-основателем Американской математической ассоциации двухлетних колледжей (AMATYC).

В 2014 году в возрасте 85 лет при спонсорской поддержке Corning Inc. Гросс разработал серию из 40 видео по арифметике, предназначенных для учителей начальной школы. [4]

Социальная активность [ править ]

Гросс решил покинуть Массачусетский технологический институт, чтобы переехать в общественный колледж / тюрьму. Гросс: «С точки зрения образа жизни для меня было что-то особенное в использовании моего метода обучения математике, чтобы помочь математически уязвимым взрослым научиться преодолевать свой страх перед математикой и, таким образом, увеличить их шансы на большую мобильность». Гросс часто называет общественные колледжи «статуей свободы для тех, кто в противном случае был бы лишен права на образование». [5] Гросс был отмечен директором профессионального училища при исправительном учреждении Харнетта за его работу с заключенными и успешный курс «Ворота в математику» (который имел подзаголовок «Уверенность через компетентность»), превративший даже закоренелых заключенных вокруг. [6]

Награды и награды [ править ]

В 2014 году работа Гросса была отмечена Государственным университетом Нью-Йорка (SUNY), который вручил ему награду Doctor of Humane Letters .

Видеозаписи [ править ]

MIT Calculus Revisited [ править ]

  • Возвращение к исчислению (исчисление с одной переменной): https://www.youtube.com/playlist?list=PL3B08AE665AB9002A
  • Возвращение к исчислению (многомерное исчисление): https://www.youtube.com/playlist?list=PL1C22D4DED943EF7B
  • Возвращение к исчислению (исчисление комплексных переменных): https://www.youtube.com/playlist?list=PLD971E94905A70448

Классическая арифметика [7] [ править ]

  • На его веб-сайте: http://www.adjectivenounmath.com/id75.html
  • Плейлист YouTube: https://www.youtube.com/playlist?list=PL9phnVI_EOVW9U2PZtGKRwMvHy3l4reYv

Математика как второй язык [ править ]

  • https://www.youtube.com/watch?v=8TaLSX7xybA&list=PLufObkSlzUUU4oKivkiwchXBRfAzQXpcu

AMATYC [ править ]

  • Конференция AMATYC 2014 года: https://www.youtube.com/watch?v=VMsm31PxHoI

Публикации [ править ]

  • «Математика: хроника человеческих усилий» (1971, Холт, Райнхарт и Уинстон)
  • «Алгебра на примере» (1978, DC Heath)
  • «Ворота в математику» (1983, разработка систем управления)

Ссылки [ править ]

  1. ^ "Некролог" . Legacy.com . Проверено 11 июня 2020 года .
  2. ^ http://www.adjectivenounmath.com/id75.html
  3. ^ http://www.adjectivenounmath.com/index.html
  4. ^ "Герберт Гросс получает почетную степень SUNY" . Лидер . Проверено 5 февраля, 2016 .
  5. ↑ Электронная почта 30 ноября 2014 г.
  6. ^ Директор Джим Браун из Профессионального училища в выпуске новостей исправительного учреждения Харнетта за 1990 год: «Профессор Гросс - один из тех педагогов, которые практикуют то, что он проповедует. для использования в его программе, а также в классе ".
  7. ^ http://www.adjectivenounmath.com/id75.html

Внешние ссылки [ править ]

  • https://www.corning-cc.edu/news/former-ccc-professor-receives-suny-honorary-degree на corning-cc.edu
  • http://www.adjectivenounmath.com/id102.html
  • http://lovemath.org/id5.html