Комиссия по высшему образованию

Комиссия по высшему образованию

Рабочая зона HLC
Сокращение	HLC
Предшественник	Северо-Центральная ассоциация колледжей и школ
Формирование	1895 г.
Цель	Аккредитация высшего образования
Штаб-квартира	Чикаго, Иллинойс
Обслуживаемый регион	Аризона , Арканзас , Колорадо , Иллинойс , Индиана , Айова , Канзас , Мичиган , Миннесота , Миссури , Небраска , Нью-Мексико , Северная Дакота , Огайо , Оклахома , Южная Дакота , Западная Вирджиния , Висконсин , Вайоминг
Главный орган	Совет директоров
Принадлежности	ЧЕА
Интернет сайт	hlcommission .org

Комиссия по высшему образованию ( HLC ) является региональным аккредитатором в США. Он аккредитует высшие учебные заведения в центральной части США: Аризона , Арканзас , Колорадо , Иллинойс , Индиана , Айова , Канзас , Мичиган , Миннесота , Миссури , Небраска , Нью-Мексико , Северная Дакота , Огайо , Оклахома , Южная Дакота ,Западная Вирджиния , Висконсин и Вайоминг . Штаб-квартира организации находится в Чикаго , штат Иллинойс .

США Департамент образования и Совет по аккредитации высшего образования признают комиссию в качестве назначенной региональной аккредитационной организации. ^[1]^[2] HLC выросла из отдела высшего образования Северо-Центральной ассоциации колледжей и школ (NCA). NCA распалась в 2014 году. ^[3]

Критерии аккредитации [ править ]

Комиссия по высшему образованию имеет пять основных критериев для аккредитации. ^[4] Это: (1) миссия, (2) этика, (3) обучение и обучение: качество, ресурсы и поддержка, (4) преподавание и обучение: оценка и улучшение и (5) ресурсы, планирование и Институциональная эффективность.

Критика [ править ]

В 2009 году Управление генерального инспектора Министерства образования США (OIG-ED) раскритиковало надзор Комиссии высшего образования над коммерческими колледжами и рекомендовало агентству рассмотреть «ограничение, приостановление или прекращение статуса организации». ^[5] Хотя OIG подтвердил свою рекомендацию о том, чтобы департамент рассмотрел санкции в отношении HLC в следующем году, добавив критические обзоры аккредитации HLC Американского межконтинентального университета и Института искусств Колорадо ^[6], Министерство образования не отозвало и не ограничило полномочия HLC по аккредитации. Шесть лет спустя, в 2015 году, OIG-ED снова раскритиковал HLC, на этот раз проведя аудит процесса проверки, который HLC использовал при рассмотрении предложений колледжей относительно квалификационных полномочий. ^[7]

См. Также [ править ]

AdvancED (агентство по аккредитации начальных и средних школ, созданное на базе NCA).

Ссылки [ править ]

^ «Аккредитация в США: региональные и национальные институциональные аккредитационные агентства» . Министерство образования США . Архивировано 4 февраля 2019 года . Проверено 4 февраля 2019 года .
^ «Региональные аккредитационные организации 2009-2010 гг.» . Совет по аккредитации высшего образования . Архивировано из оригинального 31 августа 2009 года . Проверено 1 ноября 2009 года .
^ "О Высшей учебной комиссии" . Комиссия по высшему образованию . Архивировано 4 февраля 2019 года . Проверено 4 февраля 2019 года .
^ «Критерии аккредитации» (PDF) . Комиссия по высшему образованию (альфа-редакция). Март 2018. Архивировано (PDF) из оригинала 4 февраля 2019 года . Проверено 4 февраля 2019 года .
^ Kelderman, Эрик (17 декабря 2009). «Генеральный инспектор предупреждает аккредитующего об онлайн-колледже, вызывая опасения среди коммерческих организаций» . Правительство. Хроника высшего образования . Архивировано 8 октября 2018 года . Проверено 4 февраля 2019 года .
^ Kelderman, Эрик (27 мая 2010). «Генеральный инспектор оказывает давление на регионального аккредитатора» . Правительство. Хроника высшего образования . Архивировано 8 октября 2018 года . Проверено 4 февраля 2019 года .
^ Файн, Пол (5 октября 2015 г.). «Предупреждение о компетентности» . Оценка и ответственность. Внутри Высшего Эд . Архивировано 4 февраля 2019 года . Проверено 4 февраля 2019 года .

Внешние ссылки [ править ]

Официальный веб-сайт

Эта статья об образовательной организации незавершена . Вы можете помочь Википедии, расширив ее .

[DOE-accrediting-agencies-1] «Аккредитация в США: региональные и национальные институциональные аккредитационные агентства» . Министерство образования США . Архивировано 4 февраля 2019 года . Проверено 4 февраля 2019 года .

[CHEA-regional-accreditors-2009-2010-2] «Региональные аккредитационные организации 2009-2010 гг.» . Совет по аккредитации высшего образования . Архивировано из оригинального 31 августа 2009 года . Проверено 1 ноября 2009 года .

[HLC-about-3] "О Высшей учебной комиссии" . Комиссия по высшему образованию . Архивировано 4 февраля 2019 года . Проверено 4 февраля 2019 года .

[HLC-2018-03-Criteria-for-accreditation-4] «Критерии аккредитации» (PDF) . Комиссия по высшему образованию (альфа-редакция). Март 2018. Архивировано (PDF) из оригинала 4 февраля 2019 года . Проверено 4 февраля 2019 года .

[Kelderman-2009-12-17-5] Kelderman, Эрик (17 декабря 2009). «Генеральный инспектор предупреждает аккредитующего об онлайн-колледже, вызывая опасения среди коммерческих организаций» . Правительство. Хроника высшего образования . Архивировано 8 октября 2018 года . Проверено 4 февраля 2019 года .

[Kelderman-2010-05-27-6] Kelderman, Эрик (27 мая 2010). «Генеральный инспектор оказывает давление на регионального аккредитатора» . Правительство. Хроника высшего образования . Архивировано 8 октября 2018 года . Проверено 4 февраля 2019 года .

[Fain-2015-10-05-7] Файн, Пол (5 октября 2015 г.). «Предупреждение о компетентности» . Оценка и ответственность. Внутри Высшего Эд . Архивировано 4 февраля 2019 года . Проверено 4 февраля 2019 года .