Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Территория Нунавута
Смотрите также: Список колледжей в Канаде § Нунавут и Список университетов в Канаде § Нунавут

Высшее образование в Нунавуте позволяет жителям этой канадской арктической территории получить доступ к специализированному обучению в высших учебных заведениях. Студенты, желающие продолжить обучение в Нунавуте , сталкиваются с некоторыми уникальными проблемами, поскольку это огромная территория, простирающаяся через арктическую Канаду от Хадсон-Бей до северного полюса. Территория была отделена от Северо-Западных территорий в 1999 году после успешного плебисцита, который подтвердил желание инуитов установить независимую политическую юрисдикцию. Занимая пятую часть территории Канады и более 60% ее береговой линии, в 2010 году на этой территории проживало 31 153 человека.

В Нунавуте нет университетов. Nunavut Arctic College - единственное высшее учебное заведение. Он предлагает небольшое количество степеней в сочетании с Университетом Далхаузи - Программа медсестер Нунавута, Университетом Реджайны - Педагогическое образование Нунавута, Университетом острова Принца Эдуарда - программой магистра образования в области лидерства и обучения и бывшей программой права Акицирак . Северяне также могут пройти обучение как по самым базовым академическим, так и по профессиональным направлениям . Из-за удаленности и отсутствия соединительных дорог между общинами колледж пытается работать на основе того, что образование взрослыхдолжны проводиться во всех сообществах, а обучение должно быть адаптировано к индивидуальным и общественным потребностям. [1]

Нунавут и канадский север начали думать и решать вопросы языка и качества образования в школах от K до 12 через творческий и требовательный Закон об образовании (Nunavut 2008), который решительно поддерживает языки и культуру инуитов в школьной системе. Реализация этого основополагающего законодательства стимулирует интенсивные усилия по укреплению и повышению качества начального и среднего образования, но также требует более пристального внимания к педагогическому образованию в колледже, а также к качеству и способности выпускников эффективно преподавать на всех уровнях. . В первые два срока правительство Нунавута очень сильно инвестировало в новые школы в сообществах Нунавута, что привело (среди других факторов) к неуклонному увеличению числа выпускников средних школ, создавая дополнительное давление на Колледж за счет дополнительных взрослых учеников.Колледж изо всех сил пытался эффективно удовлетворить этот растущий спрос на более высокое качество, разнообразие и расширенные возможности.

Внешний диалог также ускорился в последнее время, когда бывший генерал-губернатор Мишель Жан выступила в поддержку GG Арктического университета, выступающего за изучение Арктики , - Попытки создать «Арктический университет», альянс из 30 институтов с приполярными компонентами, расположенных в основном в существующих учреждениях. с мандатами на исследования в Арктике, и - ~ Заявление трех территориальных премьер-министров (Юкон - Фенти, СЗТ - Роланд, Нунавут - Ариак), которые в сентябрьском коммюнике конференции 2009 г. «обязались изучить варианты развития северного университета» в общий.

Фонд Уолтера и Дункана Гордонов занялся проблемой послесреднего образования на севере Канады как в рамках своей программы стипендий Arctic Voices, так и в рамках своего обязательства спонсировать в 2010 году конференцию территориальных групп интересов для рассмотрения общей институциональной структуры, которая улучшит послесреднее образование на северных территориях Канады.

История [ править ]

Вид с воздуха на общину Икалуит

Хотя территория Нунавута была создана в 1999 году, Арктический колледж Нунавута (NAC) был создан в 1995 году в соответствии с законодательством, введенным 1 января 1995 года, когда бывший Арктический колледж был разделен на колледж Аврора в Северо-Западных территориях и Арктический колледж Нунавута в восточной части Арктики. . [1]Сегодня это раннее разделение рассматривается как попытка доминирующего западного колледжа сохранить ресурсы и финансирование после разделения и рассматривается в центре многолетней борьбы колледжа за выполнение своего мандата, обращение к общественному мнению, несмотря на ряд проблем. успешные и эффективные выпускники, что качество обучения и студентов низкое, и что многие студенты бросают учебу или становятся постоянными студентами в атмосфере, где преподаватели пользуются слабым менеджментом и статусом коллективных переговоров в качестве «учителей» с каникулами типа учебного года и без обязательств по исследованиям и долгосрочная стипендия.

Основными кампусами Арктического колледжа Нунавута являются кампус Нунатта в Икалуите на Баффиновом острове , кампус Киваллик в заливе Ранкин и кампус Китикмеот в Кембриджском заливе . У трех университетских городков очень разные атмосферы и подходы, некоторые из них жизненно важны и активны с преданным руководством, а другие, к сожалению, поверхностно выполняют свои обязательства. Колледж также создал учебные центры в двадцати четырех из двадцати шести общин на территории. [2] [1]Эффективность и качество этих центров зависит от энтузиазма и базовых способностей одного инструктора-супервизора, и Колледж изо всех сил пытается поддерживать эти вспомогательные учреждения с минимальной финансовой поддержкой и переменным успехом программы. До 1999 года большая часть инфраструктуры кампуса была построена на западной территории, и Арктический колледж Нунавута все еще пытается удовлетворить потребность в классных комнатах и ​​общежитиях для обслуживания стремительно растущего молодежного населения в Нунавуте.

Управление [ править ]

Высшее образование в Нунавуте является обязанностью правительства территории в соответствии с юрисдикциями по всей Канаде. Высшее образование в Нунавуте регулируется тремя основными законодательными актами : [2]

  • Закон об образовании, известный как Закон № 21, регулирует образование в Нунавуте от детского сада до взрослых учеников. [3]
  • Закон о Нунавуте - это федеральный закон, который по сути создал Нунавут. Он имеет юрисдикцию над всеми государственными институтами, включая колледжи. [4]
  • Закон о государственных колледжах был создан путем внесения поправок в предыдущий Закон об арктических колледжах в результате создания колледжа Аврора и Арктического колледжа Нунавута. [5]

Доступ [ редактировать ]

Для поступления в арктический колледж Нунавута студенты должны соответствовать конкретным требованиям выбранной ими программы. Программы предлагаются не во всех кампусах Nunavut Arctic College, поэтому заинтересованные студенты должны подать заявку непосредственно в кампус или общественный центр с предложением курса. [6] Канадцы из других стран и других провинций должны подавать заявки до первого апреля каждого года, и этим студентам доступно лишь ограниченное количество мест. [6]

Партнерство по обучению [ править ]

Арктический колледж Нунавута вступил в партнерские программы обучения для разнообразных сообществ и финансовых агентств. Эти программы помогли северным жителям приобрести навыки, необходимые для повышения их позиций в малом бизнесе , правительственных и неправительственных организациях . Индивидуальные сертификаты создаются специально для нужд сообщества и организации с помощью государственного и частного секторов. Некоторые примеры включают в себя: Программу представителей общественного здравоохранения для сектора здравоохранения и социальных услуг правительства Нунавута, Сертификат управления общинными землями для жилищной корпорации Нунавута и инуитСертификат управления ресурсами для учебного комитета по внедрению Нунавута. Директор по индивидуальному обучению - это специальное подразделение, базирующееся в кампусе Киваллик, расположенном в заливе Ранкин. [7]

Соглашения о передаче [ править ]

Арктический колледж Нунавута является членом Совета Альберты по приему и переводу (ACAT); поэтому колледж заключил официальные соглашения о переводе с колледжем Аврора в Северо-Западных территориях и многими учреждениями Альберты . [8] Студентам рекомендуется обратиться к Руководству по переводу для получения информации о праве на участие в курсе. Колледж организовал массовый перевод кредитов для других канадских университетов, включая Университет Макгилла в Квебеке , Университет Королевских дорог в Британской Колумбии , Университет Далхаузи в Новой Шотландии и Университет Манитобы в Манитобе. [8]

Финансирование [ править ]

Финансовая помощь доступна квалифицированным студентам в Нунавуте через: Отдел кадров и социального развития Канады (HRSDC), Финансовую помощь студентам Нунавута (FANS) и различные региональные организации инуитов. Студент должен инициировать запрос на финансирование. [9]

Стоимость обучения устанавливается министром образования. В текущем календаре (2005–2007 гг.) Плата за обучение была установлена ​​в размере 1000 долларов за семестр для студентов очного отделения, 200 долларов за курс для студентов заочного отделения и бесплатно для пенсионеров (определяемых как студенты старше шестидесяти лет). [9]

Будущее направление [ править ]

Вид с воздуха на сообщество Кембридж-Бей

Высшее образование в Нунавуте находится на начальной стадии. Правительство Нунавута признало , что высшее образование имеет решающее значение для экономического и интеллектуального развития; поэтому была разработана стратегия решения уникальных проблем и возможностей, имеющихся на севере Канады. [10] Стратегия обучения взрослых Нунавута, завершенная в марте 2006 года, рекомендовала пятилетнюю стратегию для удовлетворения потребностей взрослых учащихся в Нунавуте. Это включает в себя профессиональную подготовку, грамотность, инуитское каудзимаджатукангит (традиционные знания) и профессиональное образование. В отчете рекомендована реструктуризация Министерства образования, изменив подходы к профессиональному обучению и подмастерью.проводится обучение, совершенствование профориентации и развития, а также создание аттестата зрелого студента. Грамотность взрослого населения считается ключевым препятствием для трудоустройства жителей Арктики, поскольку Нунавут - это регион, где есть рабочие места в таких квалифицированных секторах, как горнодобывающая промышленность , рыболовство , туризм и правительство .

Стратегия определила, что в Нунавуте требуется продвижение в области послесреднего обучения; тем не менее, было рекомендовано, чтобы Арктический колледж Нунавута продолжал сотрудничать с крупными канадскими университетами по предоставлению специализированного обучения. Небольшая численность населения и географическое пространство не позволили создать отдельный университет, особенно в традиционной форме, до тех пор, пока большее количество жителей не завершат свое образование K-12. [10] Эта позиция, похоже, меняется, предпринимались попытки переопределить природу университета, который мог бы обслуживать эту базу населения, и есть потенциал для захватывающих изменений в ближайшие годы.

См. Также [ править ]

  • Список университетов Канады
  • Список колледжей в Канаде
  • Список бизнес-школ в Канаде
  • Список юридических школ в Канаде
  • Список канадских университетов по эндаументу
  • Высшее образование в Канаде

Внешние ссылки [ править ]

  • Совет Альберты по приему и переводу (ACAT)
  • Высшее среднее образование в Нунавуте (Канадский информационный центр международного образования)

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b c «Краткий обзор Арктического колледжа Нунавута (стр. 6)» (PDF) . Арктический колледж Нунавута: календарь курсов . Арктический колледж Нунавута. Архивировано из оригинального (PDF) 22 апреля 2007 года . Проверено 25 июля 2008 .
  2. ^ a b «Канада (Нунавут) - Система образования» (RTF) . IAU, Всемирная база данных по высшему образованию (WHED) . Проверено 25 июля 2008 .
  3. ^ Правительство Нунавута. «Четвертая сессия, Второе Законодательное собрание, Правительственный законопроект, Законопроект 21, Закон об образовании», полученный 23 июля 2008 г. [ постоянная мертвая ссылка ]
  4. ^ Фортир, М. и Джонс, Ф. (?) «Инженерное совершенство государственной службы для Нунавута: Единая стратегия развития человеческих ресурсов Нунавута» (стр. 191 - 195) Проверено 23 июля 2008 г.
  5. ^ Hilyer, G. (1997) «Высшее образование в Северо - Западных территорий» в области высшего образования в Канаде: Различные системы, различные перспективы (страницы 301 - 323) Проверено 23 июля 2008
  6. ^ a b «Политики, процедуры и услуги (стр. 10)» (PDF) . Арктический колледж Нунавута: календарь курсов . Арктический колледж Нунавута. Архивировано из оригинального (PDF) 22 апреля 2007 года . Проверено 25 июля 2008 .
  7. ^ «Партнерство в обучении и индивидуальное обучение (стр. 8)» (PDF) . Арктический колледж Нунавута: календарь курсов . Арктический колледж Нунавута. Архивировано из оригинального (PDF) 22 апреля 2007 года . Проверено 25 июля 2008 .
  8. ^ a b «Переводные кредиты (стр. 9)» (PDF) . Арктический колледж Нунавута: календарь курсов . Арктический колледж Нунавута. Архивировано из оригинального (PDF) 22 апреля 2007 года . Проверено 25 июля 2008 .
  9. ^ a b «Финансовая помощь (стр. 11)» (PDF) . Арктический колледж Нунавута: календарь курсов . Арктический колледж Нунавута. Архивировано из оригинального (PDF) 22 апреля 2007 года . Проверено 25 июля 2008 .
  10. ^ a b Правительство Нунавута. (2007) Проверено 21 июля 2008, Нунавутский Учебная стратегия для взрослых (страница 21) архивации 2007-10-14 в Вайбак Machine ISBN 1-55325-105-9