Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Часть серии о
История Миссури
Большая печать штата Миссури
Лента новостей
По теме
Флаг США.svg Портал США

История образования в Миссури имеет дело с обучением в школе в течение двух столетий, из поселений в начале 19 - го века до настоящего времени . Он охватывает студентов, учителей, школы и образовательную политику.

Ранние дни [ править ]

Небольшие исторически французские поселения, которые стали частью Соединенных Штатов в 1803 году, имели ограниченное школьное образование. Школы были открыты в нескольких городах Миссури; к 1821 г. они существовали в городах Сент-Луис, Сент-Чарльз, Сент. Женевьев, Флориссан, Кейп-Жирардо, Франклин, Потози, Джексон и Геркуланум, а также в сельских районах округов Купер и Ховард. Это были частные школы, которыми управляли странствующие учителя, которые обслуживали мальчиков из семей, которые могли платить небольшие стипендии, и обычно предоставляли учителям комнату и питание. К 1830-м годам в некоторых сельских районах существовало несколько школ совместного обучения. В течение территориального периода также действовало одиннадцать школ для девочек, но они были сосредоточены на обучении элементарной грамотности и ведению домашнего хозяйства. [1]

Когда Луи Уильям Валентин Дюбург стал католическим епископом Сент-Луиса в 1818 году, он начал множество проектов. Католическая академия Сент-Луис Академия (позже Университет Сент-Луиса ) была основана в 1818 году как первый колледж к западу от реки Миссисипи. [2]

1860-1900 [ править ]

Перед гражданской войной штат Миссури придерживался южной модели, которая преуменьшала значение государственного школьного образования, поскольку зажиточные семьи покровительствовали местным частным академиям. Амбициозные, но бедные родители объединили свои ресурсы, чтобы нанять учителей на неполный рабочий день для своих детей. Во время реконструкции 1860-х годов радикальные республиканцы находящиеся у власти решительно выступали за модернизацию за счет быстрого роста государственных школ. Их Конституция 1865 года и многочисленные законы штатов требовали создания большой сети государственных школ, в том числе для чернокожих детей. План состоял в том, чтобы каждый год дети учились в школе по четыре месяца. Под агрессивным руководством государственного суперинтенданта школ Томаса А. Паркера количество государственных школ подскочило с 48 000 в 1867 году до 75 000 в 1870 году, а количество учащихся выросло с 169 000 до 280 000. Всего за 1870 г. было 9100 чернокожих студентов. Около 59 процентов правомочных белых детей посещали школу ежегодно в 1870 году, а также 21 процент правомочных чернокожих детей. [3] Паркер создал организации учителей на уровне округа, а также на уровне штата, организовав многочисленные клиники для обеспечения педагогического образования, которого не хватало учителям. Новые нормальные школы для подготовки учителей были открыты в Кирксвилле [4].и Уорренсбург в 1870 году. Новый государственный университет был основан в Колумбии при федеральной помощи в виде земельных грантов. Однако ему пришлось поделиться частью этой помощи с новой шахтной школой в Ролле. Система государственных школ по всему штату была в значительной степени ориентирована на предоставление трех рупий начального образования. Средние школы были редкостью за пределами крупных городов. Семьи, которые могли позволить детям посещать школу, а не иметь оплачиваемую работу, в 1870 году покровительствовали 45 академиям, большинство из которых были при 37 небольших частных колледжах. Большинство из них принадлежало религиозным конфессиям. Сент-Луис, под руководством Уильяма Торри Харрисав качестве заведующего школой 1868–1880 гг. разработал одну из выдающихся в стране систем государственных школ с первыми государственными детскими садами. Однако после того, как консерваторы вернулись к власти в 1872 году, государственное школьное образование снова стало второстепенным делом в сельских районах штата Миссури. [5]

Институт Линкольна [ править ]

Основная статья: Университет Линкольна (штат Миссури)

Образование для рабов практически отсутствовало в Миссури, небольшое бесплатное чернокожее население Сент-Луиса обеспечивало мелкомасштабное школьное образование. Во время войны 62-й полк цветной пехоты армии США, в основном набранный в штате Миссури, организовал образовательную программу для своих солдат. В конце войны он собрал 6300 долларов на создание школы для чернокожих, которую возглавил белый аболиционист Ричард Фостер (1826–1901). Фостер открыл институт Линкольна в Джефферсон-Сити в 1866 году. У Линкольна были черные ученики, как черные, так и белые учителя, и внешняя поддержка со стороны религиозных групп. Правительство штата оказало поддержку и выделило 5000 долларов в год на подготовку учителей для новой школьной системы для чернокожих. [6]

Школьная интеграция [ править ]

В начале 1950-х годов юридические проблемы привели к зачислению чернокожих студентов в Университет Миссури, который до этого был учебным заведением только для белых. С 1950 по 1954 год черные семьи предприняли четыре попытки записать своих учеников в школы для белых в Канзас-Сити, округе Сент-Луис и Сент-Луис-Сити. В Канзас-Сити 150 чернокожих студентов попытались записаться в школу для белых; несмотря на то, что в их школах не было гимназий или аудиторий, их попытка была отклонена. [7]

После того как Верховный суд Соединенных Штатов объявил сегрегацию в школах неконституционной в деле Браун против Совета по образованию (1954 г.), Генеральный прокурор штата Миссури объявил, что законы о сегрегации в школах штата Миссури недействительны. Несмотря на это, несколько округов Миссури отказались подчиниться постановлению; школы в Чарльстоне избегали интеграции до середины 1960-х годов, наряду с несколькими другими округами Бутил. Во многих случаях чернокожих учеников распределяли в школы, расположенные более чем в 30 милях от их домов, за пределами школ для белых, и многие библиотеки и парки оставались закрытыми для черных учеников. Многие черные учителя были уволены после интеграции. В Моберли в 1955 году были уволены одиннадцать черных учителей, и более 125 учителей потеряли работу в центре штата Миссури. [8]

К 1970 году школьный округ Канзас-Сити столкнулся с массовым бегством белых и чернокожих из среднего класса, что привело к уменьшению налоговой базы и острой нехватке денег. Округ все больше зависел от федерального финансирования и не мог позволить себе отказываться от крупных федеральных грантов, которые требовали более быстрой интеграции. В конечном счете, десегрегация, которая была проведена в Канзас-Сити, была слишком незначительной и произошла слишком поздно, после того как район потерял большую часть своих белых студентов в пригороде, говорит историк Питер Моран. [9]

В 1970-х годах судебный процесс против сегрегации в Сент-Луисе и пригородных школах привел к мировому соглашению 1983 года, в котором школьные округа Сент-Луиса согласились принимать чернокожих студентов из города на добровольной основе. Государственные средства использовались для перевозки студентов на комплексное обучение. В соглашении также содержится призыв к белым школьникам из округа добровольно посещать городские магнитные школы., в попытке десегрегировать оставшиеся школы города. Несмотря на сопротивление со стороны государственных и местных политических лидеров, план значительно десегрегировал школы Сент-Луиса; в 1980 году 82 процента чернокожих школьников города посещали полностью черные школы, а в 1995 году - только 41 процент. В конце 1990-х годов программа добровольного перевода в Сент-Луисе была самой крупной такой программой в Соединенных Штатах, в нее было зачислено более 14 000 студентов. Программа сокращается с каждым годом и завершится после 2030–2031 учебного года. [10] [11]

См. Также [ править ]

  • История Университета Миссури
  • История Миссури

Заметки [ править ]

  1. ^ Дуэйн Г. Мейер, Наследие Миссури (3 изд. 1982), стр 138-42.
  2. ^ Основанный в 1818 году, SLU был первым университетом к западу от реки Миссисипи. Архивировано 17февраля 2013 года на дату Wayback Machine = 20 февраля 2013 года.
  3. ^ Джон В. Хант и Линда С. Морис. «Попав под перекрестный огонь: факторы, повлиявшие на закрытие школ для чернокожих в Миссури, 1865–1905». Американский журнал истории образования 35.1 / 2 (2008): 233.
  4. ^ Дэвид Клиффорд Николс, Основание будущего: История государственного университета Трумэна (2007).
  5. ↑ Пэрриш, Миссури: Сердце нации (1980), стр. 202-5
  6. ^ Лоуренс О. Кристенсен и др. ред. (1999). Словарь биографии Миссури . Университет штата Миссури Пресс. п. 312.CS1 maint: дополнительный текст: список авторов ( ссылка )
  7. ^ Лоренцо Дж. Грин и др. Черное наследие Миссури (1980), стр. 167-69
  8. ^ Грин и др. Черное наследие Миссури (1980), стр 174
  9. ↑ Питер Моран, «Слишком мало, слишком поздно: призрачная цель десегрегации школ в Канзас-Сити, штат Миссури, и роль федерального правительства». Отчет Педагогического колледжа 107,9 (2005 г.): стр. 1933-1955.
  10. ^ Уильям Freivogel, «СентЛуис: Десегрегация и выбор школы в земле Дред Скотт» (Century Foundation Press, 17 сентября 2002 онлайн с 209-35
  11. ↑ Джастин Д. Смит, «Враждебное поглощение: штат Миссури, школьный округ Сент-Луиса и борьба за качественное образование во внутренних городах: Совет по образованию города Сент-Луис V. Совет штата Миссури Образование » Миссури Law Review 74 # 4 (2009) онлайн

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Кристенсен, Лоуренс О. и др. ред. Словарь биографии штата Миссури ( издательство Университета Миссури, 1999); 700 кратких биографий экспертов; 848 стр.
  • Eurich, Alvin C. В ожидании лучшего образования в Миссури, Отчет об организации, структуре и финансировании школ и младших колледжей. (Академия развития образования: 1966 г.). онлайн , 119 стр.
  • Хаук, Луи. История Миссури, Vol. 1 .: От самых ранних исследований и поселений до принятия государства в Союз (3 том 1908) онлайн v 1 ; онлайн v2 ; онлайн v 3
  • Киркендалл, Ричард С. (2004). История Миссури: с 1919 по 1953 год . В . Колумбия, штат Миссури: University of Missouri Press. ISBN 0826204945.
  • Кремер, Гэри Р. Раса и значение: афроамериканский опыт в Миссури (University of Missouri Press, 2014). xiv, 269 стр. онлайн
  • Ларсен, Лоуренс Х. (2004). История штата Миссури: с 1953 по 2003 год . VI . Колумбия, штат Миссури: University of Missouri Press. ISBN 0826215467.
  • Мейер, Дуэйн Г. (1982). Наследие Миссури (3 - е изд.). Спрингфилд, Миссури: Emden Press. краткий учебник
  • Пэрриш, Уильям Э. (1973). История Миссури: 1860-1875 гг . III . Колумбия, штат Миссури: University of Missouri Press. ISBN 0826201482.
  • Пэрриш, Уильям Эрл; Джонс, Чарльз Т .; Кристенсен, Лоуренс О. (2004). Миссури, сердце нации (3-е изд.). Х. Дэвидсон. ISBN 9780882958873.; университетский учебник
  • Филлипс, Клод Андерсон. История образования в Миссури (1911) онлайн

Внешние ссылки [ править ]