Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Бывшая HBS для девочек в Роттердаме
Король Вильгельм III HBS в Батавии (ныне Джакарта) в 1910-1932 гг.

Hogere Burgerschool или HBS (нидерландский: высшая Civic школа) был вторичный типом школы в Нидерландах и голландской империи , существующей между 1863 и 1974 годами школы с программой в пять или иногда шесть лет, был продолжен в 1968 году как ИЕ . Последние дипломы ОБД были выданы в 1974 году.

История [ править ]

HBS является созданием середины 19 века либеральным политиком Йоханом Рудольфом Торбеке и является результатом закона о среднем образовании, принятого в мае 1863 года. Наряду с созданием бургершолена в каждом городе с населением более 10 000 жителей, HBS задумывался как Практически ориентированное образование для высших должностей в промышленности и торговле. Это явно не предназначалось как образование, достаточное для поступления в университет. По словам историка Ханса Верхаге, форма «hogere-burgerschool» (дефис, указывающий на то , что hogere , «высший», изменяет « бургер» , «гражданин»), является лингвистически правильной, поскольку это была школьная система, ориентированная на граждан с более высоким рейтингом, а не на высшая школа для всех граждан.[1]

Закон требовал создания как минимум пятнадцати таких (неконфессиональных) школ; где они будут размещены, вскоре стало предметом разногласий. Самый известный из споров ( HBS kwestie ) касался провинции Лимбург , которая была частью Нидерландов только с 1839 года. МаастрихтСтолица Лимбурга была единственным городом с населением более 10 000 жителей, но город отказался, поскольку предпочитал муниципальную, а не государственную школу, что позволяло ему контролировать наем и увольнение учителей. Торбек, однако, хотел иметь ОБД в Лимбурге, поскольку это также укрепило бы связи между (новой) провинцией и центральным правительством: ОБД должно было обучать новую национальную элиту и, таким образом, помогать в построении нации. Когда Маастрихт отказался от HBS, Рурмондбыл предложен, когда местное духовенство опасалось, что ОБД может повредить зачисление в местный католический колледж, и городской совет поспешил принять решение о строительстве зданий для этого колледжа. Частное письмо Торбека с требованием предложить здания ОБД было обнародовано, что вызвало общественный резонанс: по сути, конфликт затронул особый статус конфессионального образования, а дополнительным источником гнева стало повышение правительством налогов в провинции, чтобы привести ее в соответствие с налогами в других провинциях. HBS была основана в Рурмонде в 1864 году; год спустя Ян Август Паредис , епископ Рурмонда , издал указ, осуждающий «смешанные» школы. [1] [2]

Частично новаторский характер ОБД был в том, что он предлагал более высокий уровень образования без обучения классическим языкам (латинскому и греческому). Окончание ОБД не давало официального доступа к университетской системе до 1917 года, и университеты по-прежнему требовали "гимназической" подготовительной подготовки для гуманитарных наук; [3] Тем не менее, ОБД способствовало доступу в университеты в области науки и технологий, даже если это было незаконно - университеты фактически принимали выпускников ОБД с дополнительными экзаменами. Это был «незаконный, но терпимый тип довузовского образования». [4]

HBS в голландской Ост-Индии [ править ]

В Голландской Ост-Индии было несколько учреждений ОБД. Был один в Батавии (основан в 1864 году, назван в честь Вильгельма III Нидерландов [5] ), один в Семаранг , [5] и один в Сурабая ; в последнем он получил образование и познакомился с марксизмом более поздний президент Индонезии Сукарно . [6]

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b Verhage, Ганс (2003). Katholieken, kerk en wereld: Roermond en Helmond in de lange negentiende eeuw . Верлорен. п. 68ff. ISBN 9789065507426.
  2. ^ Йонг, Рон де (1999). Van standspolitiek naar partijloyaliteit: verkiezingen voor de Tweede Kamer 1848–1887 . Верлорен. п. 139. ISBN 9789065500694.
  3. ^ Баарс, A. (19 марта 2010). "Een klassiek драма" . Reformatorisch Dagblad (на голландском языке) . Проверено 20 октября 2013 года .
  4. ^ Маат, Х. (2001). Практика культивирования науки: история сельскохозяйственных наук в Нидерландах и их колониях, 1863-1986 гг . Springer. п. 88. ISBN 9781402001130.
  5. ^ a b Босма, Ульбе; Рабен, Ремко (2008). Быть «голландцем» в Индии: история креолизации и империи, 1500-1920 гг . НГУ. с. 131, 209. ISBN 9789971693732.
  6. ^ Макинтайр, Ангус (2005). Президентство Индонезии: переход от личного к конституционному правлению . Роуман и Литтлфилд. п. 81. ISBN 9780742538276.

Внешние ссылки [ править ]