Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлен из Iowa Test of Basic Skills )
Перейти к навигации Перейти к поиску

В Айова оценки (ранее Айова испытаний базовых навыков и первоначально Iowa Каждый ученик Тест базовых навыков ) , также известный неофициально как тесты Айове или разговорным ITBS испытаний , являются стандартизированные тесты , предоставляемые в качестве услуги для школ в колледже образования из Университет Айовы . Разработчики Эверетт Франклин Линдквист , Гарри Грин, Эрнест Хорн, Мод МакБрум и Герберт Спитцер впервые разработали и провели тесты в 1935 году в качестве инструмента для улучшения обучения студентов. [1] Тесты проводятся учащимся детского сада.до восьмого класса в рамках программ тестирования штата Айова, подразделения программ тестирования штата Айова (ITP). За десятилетия участие расширилось, и в настоящее время почти все школьные округа в Айове ежегодно участвуют в программе, как и многие другие школьные округа в Соединенных Штатах . В рамках сотрудничества участвующие школы получают тестовые материалы ITBS, услуги по выставлению оценок и отчетности, а также консультации по использованию ITBS в учебных целях, а ITP использует участие школ в исследованиях и разработке тестов. [2] И ITBS, и тесты по развитию образования (ITED) штата Айова были пересмотрены в 2011–2012 учебном году. Они были переименованы в Iowa Assessments. [3] [4]В 2016–2017 годах Iowa Assessments запустит новую программу тестирования Next Generation Iowa Assessments. [5] [ требуется обновление ]

Содержание [ править ]

ITBS написаны на уровнях 5-14. Каждый уровень тестирования состоит из серии тестов, проводимых в разделах содержания, каждый из которых предназначен для измерения определенных навыков. Уровни тестирования 5-8 проводятся для учащихся от детского сада до второго класса (K-2). Школьные округа используют серию тестов в начальных классах, чтобы получить информацию о классах и учениках для планирования обучения, дополнить наблюдения учителей относительно способностей учеников и заложить основу для последующей ежегодной оценки успеваемости учеников. Разделы для уровней 5-8 включают: словарный запас, анализ слов, понимание прочитанного, аудирование, язык, математику, обществознание (только уровни 7 и 8), естественные науки (только уровни 7 и 8) и источники информации. [6]

Уровни тестирования 9–14 предлагаются учащимся с третьего по двенадцатый класс. Как и уровни тестирования 5–8, основная цель уровней 9–14 - обучение. Школьные округа используют стандартную батарею достижений, чтобы получить дополнительную информацию, полезную при выборе учебной программы и планировании уроков. Учителя могут использовать батареи тестирования ITP, чтобы указать области, в которых навыки отдельных учащихся наиболее и наименее развиты. Разделы для уровней 9–14 включают: словарный запас, понимание прочитанного, орфографию, регистрацию заглавных букв, пунктуацию, использование и выражение, математические понятия и оценку, решение математических задач и интерпретацию данных, математические вычисления, социальные исследования, карты и диаграммы, справочные материалы, анализ слов. (Только уровень 9) и прослушивание (только уровень 9). [6]

Ссылки [ править ]

  1. ^ «Часто задаваемые вопросы по тестам базовых навыков в штате Айова» Riverside Publishing (дочерняя компания Houghton Mifflin Harcourt)
  2. ^ Педагогический колледж Университета Айовы, Программа тестирования штата Айова: тесты базовых навыков штата Айова
  3. ^ «Оценки Айовы» . Университет Айовы. Образовательный колледж.
  4. ^ Hines-Dochterman, Мередит (31 марта 2014). « « Оценка Айовы »заменяет ITBS, ITED» . Газета (Сидар-Рапидс) . Проверено 1 декабря 2014 года .
  5. ^ «Оценки следующего поколения Айова» Проверить значение ( помощь ) . Проверено 17 апреля 2015 года .|url=
  6. ^ a b Педагогический колледж Университета Айовы, Программа тестирования штата Айова: тесты базовых навыков штата Айова, о тестах

Внешние ссылки [ править ]