Это хорошая статья. Для получения дополнительной информации нажмите здесь.
Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Карл Г. Мезер
Karl G Maeser.jpg
Директор Академии Бригама Янга  (позже ставшая Университетом Бригама Янга ) 
В офисе с
августа 1876 г. по январь 1892 г.
ПредшествуетУоррен Ньютон Дюзенберри
ПреемникБенджамин Клафф
Личные данные
Родившийся( 1828-01-16 )16 января 1828 г.,
Мейсен , Германия.
Умер15 февраля 1901 г. (1901-02-15)(73 года)
Солт-Лейк-Сити, Юта , США
Супруг (а)
  • Анна Мит
  • Эмили Дамке
Дети8

Карл Готфрид Мезер (16 января 1828 - 15 февраля 1901) был выдающимся педагогом штата Юта и членом Церкви Иисуса Христа Святых последних дней (Церковь СПД). Он прослужил 16 лет в качестве директора Академии Бригама Янга . [1] [2] Хотя он не был первым директором Академии, он считается ее основателем. Позднее в 1903 году Академия стала Университетом Бригама Янга (BYU) [2].

До преподавания в Академии Мейзер преподавал в нескольких школах Германии и Юты . Он обучал детей Бригама Янга . Мейзер включил систему мониторинга в свою философию преподавания и считал, что у каждого студента должны быть обязанности. Мейзер находился под влиянием теории образования Песталоцци , но также выступал за то, чтобы школы включали религию .

Мейзер служил миссионером Церкви СПД в четырех странах и занимал многие руководящие должности в церкви, в том числе служил в качестве главы системы церковного образования и центрального руководства Воскресной школы . Его образовательная философия сформировала Академию Бригама Янга и другие церковные академии по всей Юте . Он представлял церковь на Зимней ярмарке в Сан-Франциско, распространяя информацию о Юте и церковных школах.

Ранняя жизнь [ править ]

Дом, в котором родился Карл Г. Мезер

Карл Г. Мезер родился 16 января 1828 года в городе Мейсен в Саксонии , Германия , в семье Иоганна Готфрида и Федерики Цохер Мезер. [3] : 2 Мейсер был старшим из четырех сыновей. Его семья была хорошо известна в Мейсене. [4] Его отец был художником по фарфору в фарфоровой мастерской. Мейзер ходил в государственную школу в Мейсене. Он временно потерял зрение на восемь месяцев, когда ему было 11 лет, по неизвестной причине. [3] : 3

В 1842 году Мезер поступил в Kreuzschule в Дрездене; [4] : 2 он учился в течение двух лет, и окончание Kreuzschule могло продвинуть его в высший класс Германии. [3] : 11–12 Однако Мезер предпочел учиться на семинаре Фридрихштадт Шуллерер в Дрездене, школе для подготовки будущих учителей. [5] : 82 Он окончил университет 20 мая 1848 года. [3] : 1 Мезер стал школьным учителем и в течение трех лет обучал протестантских детей в Богемии . [5] : 83 Он вернулся в Дрезден и был учителем в Первой районной школе в Дрездене. Позже он преподавал в Институте Будича , где получил звание оберлерера (старшего преподавателя) . [6]

В декабре 1848 года Мейзер должен был поступить в армию на двухлетнюю службу; однако он был признан «непригодным». Мейзер не имел серьезных физических или умственных недостатков, которые могли бы повлиять на его призыв на военную службу. [3] : 40 11 июня 1854 года Мейзер женился на Анне Мит, дочери директора Первой окружной школы в Дрездене. [3] : 51 У пары родился первый ребенок, Рейнхард, в 1855 году. [7] У них было восемь детей вместе. [3] : 438

Членство в Церкви Иисуса Христа Святых последних дней [ править ]

Конверсия [ править ]

При обучении в институте Budich, Мазер попадался Die Mormonen, с анти-мормоны книги по Moritz Busch . [3] : 84 Он и Эдвард Шенфилд, зять и коллега Мейзера, решили исследовать верования и обычаи Церкви СПД . Мейзер писал письма миссионерам церкви; миссионер Уильям Бадж вызвался пойти в дом Мезера, чтобы научить его и ответить на его вопросы. И Мейзер, и Шенфилд присоединились к Церкви СПД. [5] : 84-86 Мезер был крещен от Франклина Д. Ричардси Бадж 14 октября 1855 года на реке Эльбе . Мезера крестили ночью, потому что в то время церковь была запрещена в Германии. [7] [8] Мейзер был первым мормоном, крестившимся в Саксонии . [5] : 88 Его жена, Анна, крестились вскоре после того, как 19 октября следующего воскресенья, новый филиал был создан церковь в Дрездене, и Мазер стал первым президентом . [3] : 109 Он и его семья были вынуждены покинуть Германию полицией Дрездена в июле 1856 года и в конечном итоге отправились в Солт-Лейк-Сити , где собирались Святые последних дней .[3] : 125 [5] : 88

Миссионерское служение [ править ]

После изгнания из Германии в июне 1856 года Мезеры отправились в Лондон [4], где их приветствовали члены Церкви СПД. Мейзер был призван церковью служить на немецкоязычной миссии в Лондоне в июле 1856 года. [3] : 130–131 [4] Он и его семья покинули Лондон в мае 1857 года; их корабль прибыл в Филадельфию в июле. Младенец сын Мейзера, Карл Густав Франклин Мейзер, умер по прибытии и был похоронен в Филадельфии. [3] : 155–163 [5] : 88

В Филадельфии церковь поручила Мезеру разработать брошюры об основных церковных принципах. Прожив там несколько недель, Мейзер был призван миссионером церковью СПД в немецкоязычной общине Филадельфии. [3] : 165–166 Мейзер провел некоторое время в Вирджинии в рамках своей миссии, где зарабатывал себе и своей семье, давая уроки музыки. [3] : 172175 Среди студентов музыкальных Мазер были дочери бывшего президента США Джона Тайлера . [4] [9] Мейзер вернулся с Анной в Филадельфию, где он был призван церковью служить президентом конференции .[3] : 178 Мезер и его семья покинули Филадельфию в июне 1860 года и отправились через всю страну в Солт-Лейк-Сити в компании Патриарха Джона Смита . [3] : 188 [4] Мейзер прибыл на территорию Юты 1 сентября 1860 года. [7]

В 1860 году руководители местных церквей назначили Мезера возглавить церковные собрания в Солт-Лейк-Сити на немецком языке. Однако вскоре после этого большинство членов швейцарской церкви переехали в Санта-Клару, штат Юта , и другие места в южной или центральной части штата Юта, так что собрания в Солт-Лейк-Сити закончились. Он был призван служить на миссии в Германии и Швейцарии в 1867 году. По пути в Швейцарию с Октавом Урзенбахом они организовали небольшой приход Церкви в Париже. [10] и назначен президентом миссии в 1868 году. Он основал церковный журнал Der Stern.в январе 1869 года. По возвращении в Юту в 1870 году в Солт-Лейк-Сити было достаточно немецкоговорящих членов церкви, чтобы они могли снова проводить свои церковные собрания, и Мезер председательствовал на их собраниях. [11] В 1875 году, Мазер взял множественный жену , Эмили Damke. [3] : 348 Он был арестован за «незаконное сожительство» и в 1884 году ему был предъявлен штраф в размере 300 долларов. [3] : 469

Карьера [ править ]

Статуя Карла Мезера в Дрездене, Германия

Мезер принял свою первую преподавательскую должность в Первой окружной школе в Дрездене с 1852 по 1853 год, [3] : 47 и преподавал в Институте Будича, начиная с 1854 года. [3] : 55 Мезер продолжил свою педагогическую карьеру, когда он прибыл в Юту. Он преподавал в Deseret Lyceum, академии, основанной в Солт-Лейк-Сити в ноябре 1860 года. Учителя в лицее конструировали школьные доски и выполняли обязанности уборщиков из-за очень плохих условий. [5] : 89–90 Когда семьи студентов не могли позволить себе платить за обучение, Мейзер часто собирал плату за продукты на тачке. [3] : 438

Весной 1861 года Мейзер покинул лицей и получил предложение работать в Академии Союза, основанной Бригамом Янгом. [4] Эта академия была предназначена для учащихся старше младших классов. Янг назначил Мезера главой школы в феврале 1861 года. Мейзер был обеспокоен тем, что школьная система отвечает потребностям и интересам своих учеников, и он покинул Академию Союза, чтобы преподавать в других школах и семинариях, включая семинарию Двадцатого прихода [5]. : 91–93, которую он основал в 1862 году. [4] Школа стала известной школой подготовки учителей. [5] : 94

Мезер был избран регентом Университета Дезерета в 1860, 1863 и 1865 годах. В 1865 году он начал частное наставление 56 детей Янга [3] : 445 [4], а также обучал других детей, пришедших к Молодому. домохозяйство, включая Эллиса Рейнольдса Шиппа . [12] В это время он также вел книги для Леонарда Харди, чтобы пополнить свой доход. [4] Он преподавал в семейной школе Янга, когда его призвали на миссию в Германию в 1867 году. [5] : 91–93 Он уехал в Европу в мае 1867 года, оставив свою семью в плохом финансовом положении. [3] : 513

Мейзер вернулся в Солт-Лейк-Сити в 1870 году и стал профессором немецкого языка. Однако он ушел с этой должности, чтобы вернуться в семинарию Двадцатого прихода. В 1870 году он также преподавал в университете Дезерет, помогая разработать их программу подготовки учителей. Мейзер написал статьи в серии «Улей для юных инструкторов» в 1870 году. [3] : 305 В 1871 году он был избран президентом Ассоциации учителей в Солт-Лейк-Сити. [3] : 312 Некоторое время он был также помощником органиста Мормонского Табернакального хора . [13]

Академия Бригама Янга [ править ]

В 1875 году в Прово, штат Юта , была основана Академия Бригама Янга , объединяющая светские и религиозные учения. [3] : 361–362 Академия последовала совету Джозефа Смита : учить правильным принципам и позволить студентам управлять собой. [3] : 390–391 Уоррен Дюзенберри был временным директором школы во время первого «экспериментального» семестра, пока Бригам Янг не избрал Мейзера директором-основателем. [2] Академия позже стала Университетом Бригама Янга . [14]

Здание Карла Г. Мезера BYU

Когда Мезер прибыл в Академию Бригама Янга в 1876 году, во время «второго экспериментального» семестра, набор в школу снизился с тех пор, как Дюзенберри открыл школу. Помещения были изношены, не было системы учета, а в школе не было единого расписания. В начале первого семестра Мейзера было зачислено всего 29 студентов, но к концу семестра их число увеличилось вдвое. [5] : 97–98 В первый семестр он был единственным учителем. Мейзер согласился преподавать всего за 1200 долларов в год. Первый год его правления был разделен на четыре срока. Мейзер составлял отчеты в конце каждого семестра и отправлял их непосредственно руководству церкви в Солт-Лейк-Сити с изложением планов уроков и занятий. [4]

При администрации Мейзера школа была разделена на разные отделы в зависимости от способностей учеников. В состав нижних отделов входили начальное, подготовительное, промежуточное и детсадовское отделения. Учащимся начальных классов было от 6 до 8 лет, и они никогда раньше не посещали школу. В 1888 году начальные классы были заменены подготовительным отделением. Это отделение состояло из классов, начиная с четвертого класса чтения. Промежуточное отделение предназначалось для студентов в возрасте от восьми до одиннадцати лет и принимало студентов, окончивших начальное отделение. В состав высших подразделений академии входили Учебный факультет и Педагогическая школа. Академический отдел предлагал широкий выбор занятий и позволял студентам специализироваться в одной области, а Норманская школа готовила учителей. Мейзер лично руководил Норманской школой.[5] : 162–172 Кроме того, Мейзер установил распорядок дня. Вступительные упражнения начинались в 9 часов утра, а занятия начинались в 9:30 утра. Студентам было предоставлено 30 минут на обед.Учебныйдень заканчивался либо в 16, либо в 17 часов [5] : 177–178 Более 3000 разных учеников записались в Академию, в то время как Мейзер был ее директором. [5] : 189

Мейзер был очень строгим, и студенты, посещавшие Академию, должны были придерживаться стандартов морального поведения. [5] : 198 Студентам требовалось следовать Слову Мудрости . Однако они несли ответственность за свои действия в соответствии с системой чести . [5] : 207 Maeser также организовал курсы повышения квалификации для учителей. Он также информировал родителей и отправлял им ежемесячные отчеты об успехах их детей. [3] : 373

В 1884 году сгорело здание Льюиса, где впервые собралась академия. Рид Смут , бывший ученик Мезера, подошел к нему и сказал: «Доктор Мезер, академии больше нет». Мейзер ответил: «Нет, это всего лишь здание ... Академия продолжает жить». [15] Мейзер превратил разрушительный пожар в урок гордости. [3] : 382 Ему приснился сон, который вдохновил его на строительство новых зданий для Академии. [3] : 459 Некоторое время школа находилась в затруднительном финансовом положении, и Мейзер задумал пойти куда-нибудь еще. Ему приснился сон или то, что он назвал видением, в котором он увидел «Храмовый холм, наполненный зданиями - великие храмы обучения», что вдохновило его остаться в Академии.[16]

Сообщение написано Maeser
Сообщение написано Maeser
Сообщение написано Maeser

Мейзер оказал огромное влияние на своих учеников. Одна из них, Алиса Луиза Рейнольдс , писала, что «у него была способность вдохновлять. Он заставил своих учеников почувствовать ценность жизни; он сказал нам, что Господь послал каждого из нас выполнить особую работу и что надлежащая подготовка было необходимо для этой миссии ". [17] Среди студентов, которые учились у Мезера, были Джордж Сазерленд , [18] Уильям Х. Кинг , [19] Брайант С. Хинкли , [20] Джеймс Э. Талмейдж , [21] Джордж Альберт Смит [22] и Дж. Золотой Кимбалл . [23]Он также вдохновлял членов своей семьи; один из его сыновей, Карл Эмиль, учился у Мезера и впоследствии стал уважаемым педагогом и президентом школы. [24] Мейзер ушел из Академии Бригама Янга в 1892 году, чтобы посвятить свое время должности суперинтенданта церковных школ. Его сменил Бенджамин Клафф . [3] : 487

Незадолго до своей смерти Мейзер был приглашен выступить на годовщине дня основания в школе Maeser School, названной в его честь. Он написал свое послание на четырех классных досках, на которых было написано: [3] : 565–566

  • 1. Страх Господень - начало всякой мудрости.
  • 2. Эта жизнь - один из великих наглядных уроков для практики, основанной на принципах бессмертия и вечной жизни.
  • 3. Человек растет со своими высшими целями.
  • 4. Не позволяйте никому нечестивому входить сюда. [25]

Эти классные доски хранятся в Университете Бригама Янга . [26]

Портрет Карла Г. Мезера. [27]

Суперинтендант системы церковного образования [ править ]

В апреле 1888 года церковный совет по образованию был создан как часть церкви СПД, вдохновленный предложением Мезера в 1887 году. Мейзер был включен в состав совета, а позже был назначен суперинтендантом системы церковного образования. Совет по образованию был создан для содержания и надзора за церковными школами. [28] Эта должность позже стала Уполномоченным по церковному образованию. [29]В качестве суперинтенданта Мейзер помог установить начальную политику для новых академий, учрежденных церковью. Он также помогал обучать учителей и давал предложения по архитектуре новых школьных проектов. К 1889 году Мейзер руководил 19 школами, действовавшими в рамках академической системы. В 1889 году церковный совет по образованию учредил экзаменационную комиссию для аттестации учителей. В том же году правление присвоило Мезеру степень доктора литературы и дидактики. Мейзер также продолжал писать в « Инструкторе по делам несовершеннолетних» в 1890-х годах, разъясняя политику церкви в области образования. [3] : 474–479 488

В то же время Мейзер служил в Главном управлении Союза воскресных школ Дезерета . Он был вторым помощником генерального суперинтенданта Джорджа К. Кэннона с июля 1894 года по январь 1899 года. Затем он служил первым помощником Кэннона с января 1899 года по февраль 1901. [30] Мезер также участвовал в конституционном съезде Юты после смерти Абрахама Смута. в 1895 г. Он предложил статью в поддержку запрета , но позже отказался. [3] : 528–529

Зимняя ярмарка в Сан-Франциско [ править ]

Миссионеры из церкви СПД были высланы из Калифорнии в 1858 году из-за войны в штате Юта . Миссионерская работа возобновилась в 1892 году. [31] Мейзер руководил миссией в Калифорнии с января по август 1894 года, когда его сменил Генри С. Таннер на посту президента. [32]

Основная ответственность Мейзера заключалась в том, чтобы возглавить выставку в штате Юта на Зимней ярмарке в Сан-Франциско в 1894 году [32], когда он служил суперинтендантом церковных школ. Экспозиция была построена по образцу Всемирной выставки в Чикаго 1893 года. На выставке в Чикаго церковь демонстрировала минералы и продукты из Юты. На выставке в Сан-Франциско Мейзер решил больше сосредоточиться на верованиях церкви и образовательных достижениях учащихся в системах церковных школ. У церкви была выставка в Доме производителей и гуманитарных наук, и Мейзер прочитал серию лекций, чтобы привлечь больше внимания к выставке церковной школы. Участие Юты в выставке было попыткой добиться благосклонности к тому, чтобы она стала штатом. [3] : 519–522Он и его товарищи помогали распространять информацию об истории Юты. [32] Никто не крестился в церкви, пока Мейзер был президентом миссии; тем не менее, он помог наладить более дружеские отношения с общественностью между Ютой и Калифорнией. [33]

Философия образования [ править ]

Мейзер выступал против философии образования Джона Локка , который утверждал, что образование предназначено только для элиты. Мезер признал, что Иоганн Бернхард Базедов имел хорошие идеи относительно доброго отношения к студентам и исключения физических наказаний в классе; [3] : 227–230, однако, Мейзер считал, что «приди, следуй за мной», а не «ты должен» были лучшими принципами для обучения. [25] [34] В глазах Мейзера Базедов не был хорошим примером. [3] : 227–230

Система мониторинга [ править ]

Статуя Карла Г. Мезера в Университете Бригама Янга

Мазер включал увещевательную систему от Эндрю Белл и Джозеф Ланкастер в его педагогических учебных курсах. Эта система предполагала, что более продвинутые ученики следят за менее продвинутыми учениками и что планировка класса должна позволять одному учителю контролировать большое количество учеников. Однако Мейзер считал эту систему ошибочной, поскольку она была сосредоточена на повышении эффективности и игнорировала индивидуальность. Мейзер утверждал, что у учителя больше личного взаимодействия с учениками. [3] : 231–232Он внедрил свою мониторинговую организацию так, чтобы каждый ученик отвечал за что-то или за кого-то еще. Студенты были вынуждены смотреть за пределы себя, создавая ответственность и организованность. [4]

Песталоццианская педагогическая теория [ править ]

Во время учебы в Педагогическом колледже Фридрихштадта Мезер познакомился с теорией образования Песталоцци , которая сильно повлияла на его образовательную философию. Песталоццианская педагогическая теория признает потенциал каждого человека. Песталоцци призвал учителей относиться к своим ученикам с добротой и уважением и проявлять к ученикам любовь, а не вызывать страх. [3] : 22–24 Песталоцци также был сторонником всеобщего образования и выступал против раздельного обучения разных социальных слоев. [3] : 45 Мейзер перенял многие его идеи. [3] : 422; 72Он поддерживал образование женщин. Мезер считал, что студентам нужно дать возможность свободно выражать свои мысли и выбирать свою карьеру. [3] : 56 Его лекции были направлены на то, чтобы заинтересовать студентов и помочь им понять концепции на собственном опыте. Он также включил много предметных уроков, чтобы научить учеников наблюдать за своим окружением и устанавливать связи. [3] : 216–219 Мейзер восхищался учителями престалоццианской эпохи Адольфом Дистервегом и Фридрихом Фребелем [3] : 237–239 Мезер также согласился с тем, что «образование должно быть сбалансировано между головой, сердцем и рукой». [25]

Роль религии [ править ]

Мейзер считал, что религия играет ключевую роль в истинном образовании. Он рассматривал каждого ученика как дитя Божье, обладающее индивидуальными способностями и потенциалом. [4] Он считал, что все школы должны придерживаться какого-то религиозного аспекта. Он также утверждал, что государственные средние школы должны быть дополнены классами религии. Мейзер, однако, с уважением относился к другим религиозным конфессиям, хотя Академия Бригама Янга и Университет Бригама Янга объединили верования Церкви СПД. [3] : 376–377

Наследие [ править ]

Надгробный указатель Карла Г. Мезера
Надгробный указатель Карла Г. Мезера

Здоровье Мейзера ухудшалось, хотя он продолжал работать. Мейзер умер в своем доме 15 февраля 1901 года. [3] : 588 Он был примером преданности и верности. [3] : 607 Его идеи об образовательной философии, системе чести и включении религиозных классов продолжают воплощаться в жизнь в Университете Бригама Янга , [35] [3] : 1089–1091, где в его честь названо здание Maeser Building . [36]

На память Мейзера была написана песня «Иди, положи его книги и бумаги». Слова были написаны Энни Пайк Гринвуд, а музыку - Л. Д. Эдвардсом. Эта песня стала гимном СПД и появилась в церковном гимне 1948 года под номером 338. После названия в ней говорится: «В память о докторе Карле Г. Мезере». Он не включен в сборник гимнов за 1985 год . [37]

Мейзер также вдохновил отношения между Мейсеном , где он родился, и Прово, штат Юта . Теперь два города связаны отношениями городов-побратимов. Оба города надеются, что отношения будут расширяться и включать обмен делегациями, включая производителей, молодежь, академиков, ученых, художников, ассоциации, клубы, туристов, техников и других, что приведет к обогащению культур соответствующих города. С 2001 года два города отправляли учеников старшего школьного возраста на трехнедельный обмен, чтобы больше узнать об их различиях в обществе и культуре. [38]

Ссылки [ править ]

  1. ^ Бергера, Гэри Джеймс; Приддис, Рональд (1985). «Глава 1: Рост и развитие» . Университет Бригама Янга: Дом веры . Солт-Лейк-Сити: Подписные книги . ISBN 0-941214-34-6. OCLC  12963965 .
  2. ^ a b c «История средней школы Бригама Янга: 1869–1903 - годы основания» . Средняя школа Бригама Янга . Проверено 19 августа 2007 года .
  3. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z aa ab ac ad ae af ag ah ai aj ak al am an ao ap aq ar as at au av Richards , А. ЛеГранд (2014). Призван учить . Прово, Юта: Центр религиоведения, Университет Бригама Янга.ISBN 978-0-8425-2842-9.
  4. ^ Б с д е е г ч я J к л м Бартона, Алма П. (1953). Карл Г. Мезер: Мормонский наставник . Солт-Лейк-Сити: Deseret Book Co.
  5. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p Wilkinson , Ernest L., ed. (1975). Университет Бригама Янга: первые 100 лет . Vol. 1. Прово: Издательство Университета Бригама Янга. |volume= has extra text (help)
  6. ^ Ричардс, LeGrand. Призван учить . п. 55.
  7. ^ a b c Ричардс, А. Легранд (2006). " Die Mormonen и обращение Карла Г. Мезера" Морица Буша . BYU Исследования . 45 (4): 46–67.
  8. ^ Уитни, Орсон Ф. (1904). История Юты . IV – Биографический. Солт-Лейк-Сити, Юта: George Q. Cannon & Sons Co., стр. 327–328. OCLC 22886649 . 
  9. ^ Уиндер, Майкл К. , Президенты и Пророки: История президентов Америки и Церкви СПД . (Солт-Лейк-Сити: Covenant Communications , 2007) с. 62
  10. ^ Ричардс. Призван учить с. 260
  11. ↑ Дженсен, Ричард Л. , «Родной язык: использование неанглийских языков в церкви в Соединенных Штатах, 1842–1983 гг.» В Биттоне , Дэвисе и Морин Урсенбах Бичер , изд., Новые взгляды на историю мормонов (Солт-Лейк-Сити City, Utah: University of Utah Press , 1987), стр. 277.
  12. ^ МакКлауд, Сьюзан Эванс. Бригам Янг: личный портрет (American Fork, Utah: Covenant Communications , 1996)
  13. ↑ МакКлауд, Сьюзан Эванс (23 января 2012 г.). "In Our Lovely Deseret: Карл Мезер: Пусть мудрый человек внутри вас будет вашим идеалом" . Deseret News . Проверено 27 апреля 2016 года .
  14. ^ "История BY High с 1869 по 1903 год" . Abc.eznettools.net. 31 января 1906 . Проверено 12 апреля 2014 года .
  15. ^ Уилкинсон, Эрнест Л .; Skousen, W. Cleon, ред. (1976). Университет Бригама Янга: школа судьбы . С. 74–75.цитируется в Richards, A. LeGrand (2014). Призван учить . Прово, Юта: Центр религиоведения, Университет Бригама Янга. п. 382. ISBN. 978-0-8425-2842-9.
  16. ^ "Карл Г. Мезер" . Университет Бригама Янга. Архивировано из оригинала на 1 сентября 2006 года.
  17. ^ Warerstradt, Жан А., изд. (1988). Они с удовольствием научили: десять профессоров BYU, Vol. 3 . Прово: Университет Бригама Янга. п. 132.цитируется в McClellan, Jeffrey S. (Winter 1999). «Давнее влияние: 10 лучших профессоров BYU 20-го века» . Журнал BYU . Проверено 12 апреля 2014 года .
  18. ^ "Записки 20-го века: судья Джордж Сазерленд" . Deseret News . 25 марта 1999 . Проверено 27 апреля 2016 года .
  19. ^ "Удивительные братья Король Уильям Генри Кинг и Самуэль Эндрю Кинг" . Академия Бригама Янга . Ассоциация выпускников средней школы имени Бригама Янга . Проверено 27 апреля 2016 года .
  20. ^ «Карл Г. Мезер: Техник по персонажам» . Образование в Сионе . Университет Бригама Янга . Проверено 27 апреля 2016 года .
  21. ↑ Бойд, Хэл (10 июня 2011 г.). "Топ - 10 LDS 'Интеллектуалы ' " . Deseret News . Проверено 27 апреля 2016 года .
  22. ^ "Жизнь и служение Джорджа Альберта Смита". Учения Президентов Церкви: Джордж Альберт Смит . Церковь СПД. 2010 г.
  23. ^ "Джонатан Голден Кимбалл" . Академия Бригама Янга . Ассоциация выпускников средней школы имени Бригама Янга . Проверено 27 апреля 2016 года .
  24. ^ "Эмиль Мезер" . Колледж Восточной Аризоны . Колледж Восточной Аризоны . Проверено 27 апреля 2016 года .
  25. ^ a b c Ричардс, А. Легранд (осень 2007 г.). «Подготовка учителя вне времени» (PDF) . Журнал McKay Today . Университет Бригама Янга. Архивировано из оригинального (PDF) 22 октября 2016 года . Проверено 17 октября 2009 года .
  26. ^ Авторы поиска помощи: Сарак Маркл (2014). « Сборник классных досок ». Подготовлено для специальных коллекций Л. Тома Перри, Прово, штат Юта. Проверено 29 апреля 2016 года.
  27. ↑ Отпечатано в журнале «The Character Builder» 1904 года, стр. 212. Онлайн по адресу: https://archive.org/details/builder1904/page/212/mode/2up
  28. ^ «Пролог: Основы образования в церкви, 1830–1911». Учением, а также верой: сто лет семинарий и институтов религии . Церковь СПД. 2015. ISBN. 978-1-4651-1878-3.
  29. ^ Берретт, Уильям Э (1992). Ладлоу, Дэниел Х. (ред.). «Система церковного образования (CES)» . Энциклопедия мормонизма . Издательство Macmillan: 274–276.
  30. ^ LDS Церковь альманах, 2008 издание, стр. 115
  31. ^ "Информация США: Калифорния" . Церковные новости . Издательская компания Deseret News. 2 февраля 2010 . Проверено 25 апреля 2016 года .
  32. ^ a b c Дженсон, Эндрю (1941). Энциклопедическая история Церкви Иисуса Христа Святых последних дней . С. 109–110.
  33. ^ Cowan, Ричард O .; Гомер, Уильям Э. (1996). «Глава 13: Новое начало». Калифорния Saings: 150-летнее наследие в Золотом штате . Центр религиоведения, Университет Бригама Янга. С. 229–246 . Проверено 25 апреля 2016 года .
  34. ^ "Сохраненные доски Maeser" . Церковь СПД. 1 января 2005 . Проверено 1 апреля 2014 года .
  35. ^ «Кодекс чести» . honorcode.byu.edu . Проверено 7 декабря 2016 года .
  36. ^ Нимер, Кори. "Мемориальное здание Карла Г. Мезера | История BYU" . sites.lib.byu.edu . Архивировано из оригинала на 7 ноября 2017 года . Проверено 7 декабря 2016 года .
  37. ^ «5 гимнов добавлены к (+5 гимнов, исключенных из) сборника гимнов 1985 г.» . Bennett Communications. Юта Вэлли 360. 11 октября 2015 года.
  38. ↑ Город Прово, Юта :: Архивировано 28 сентября 2007 г., в Wayback Machine.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Мезер, Карл Готфрид. Школа и Fireside . Скелтон (1898), 358 страниц. ASIN: B000882GWY
  • Мейзер, Рейнхард. Карл Г. Мезер: биография его сына . Университет Бригама Янга (1928), 184 страницы. ASIN: B000893U14

Внешние ссылки [ править ]

  • Энциклопедия истории Юты
  • Мейзер, президенты BYU
  • Карл Г. Мезер Articles

Архивные материалы [ править ]

  • Письма Карла Г. Мезера Рейнхарду, MSS 8232 в Особые коллекции Л. Тома Перри , Университет Бригама Янга
  • Карл Г. Мазер переписка, UA 1094 в Л. Том Пэрри специальных коллекций , Brigham Young University
Академические офисы
Предшественник
Уоррен Н. Дюзенберри		 Директор Академии Бригама Янга  (позже ставшей Университетом Бригама Янга ) 

август 1876 г. - январь 1892 г.		Преемник
Бенджамина Клаффа