Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Янси обсуждает статью для Кайроса в 2013 году

Кэтлин Блейк Янси (5 июля 1950 [1] ) - профессор английского языка им. Келлогга В. Ханта в Университете штата Флорида по программе риторики и композиции . Ее исследовательские интересы включают изучение композиции, письменные знания, творческую научную литературу и оценку письма . [2]

Она получила степень магистра английского языка в Политехническом университете штата Вирджиния и степень доктора философии в 1983 году в Университете Пердью . До работы в Университете штата Флорида она занимала преподавательские должности в Университете Северной Каролины - Шарлотте и Университете Клемсона . В Университете Клемсона она руководила Институтом цифрового портфолио Клемсона и разработала Студию студенческого общения. [3]

Янси сосредоточила свои исследования на различных областях изучения композиции и риторики, в том числе на пересечении композиционных и культурных исследований, а также на преподавании композиции. [4] [5] Она исследовала и опубликовала на тему рефлексии в практике композиторства. [6] Она также подготовила работу по оценке письменной речи учащихся и передаче письменных знаний, а также сосредоточила внимание на теме письма в учебной программе . [7] В своем выступлении председателя в 2004 г. на СССК она указала на свой постоянный интерес к влиянию цифровых технологий на исследования композиции. [8]Наряду с этим, она провела исследование мультимодальной композиции. Она также постоянно изучала педагогику портфолио в таких работах, как « Электронные портфолио: новые практики в обучении студентов , преподавателей и учебных заведений», « Электронные портфолио 2.0: новые исследования внедрения и воздействия» и «Портфолио в письменном классе: введение» и ее совместное руководство. Международная / национальная коалиция по исследованию электронного портфеля с Дарреном и Барбарой Кембридж. [9]

Руководящие должности [ править ]

С 2001 по 2005 год Янси работал на Конференции по составу и коммуникации колледжа (СССК) в качестве председателя, бывшего председателя, помощника председателя и помощника председателя. В настоящее время она работает редактором журнала College Composition and Communication , а также в течение семи лет была одним из редакторов журнала Assessing Writing , который она также стала соучредителем. Янси также занимал должности президента, бывшего президента, избранного президента и вице-президента Национального совета преподавателей английского языка (NCTE) с 2007 по 2009 год. С 2011 по 2014 год она занимала пост президента, бывшего президента и вице-президента Южно-Атлантической ассоциации современного языка.(САМЛА). Кроме того, она входила в Совет администраторов писательских программ в качестве президента, бывшего президента и вице-президента с 1999 по 2005 год. [10]

Она также входит в состав Национального совета Центра профессионального мастерства Howe Университета Майами , Исполнительного комитета Ассоциации аутентичного, экспериментального и доказанного обучения (AAEEBL) и редакционных коллегий журналов Kairos и Computers and Composition . Кроме того, она вместе с Барбарой и Дарреном Кембриджами возглавляет Межнациональную коалицию по исследованиям электронного портфолио. [11]

Награды [ править ]

  • 2014 Награда наставника выпускника факультета Университета штата Флорида за ее вклад в качестве преподавателя [12]
  • Премия Дональда Мюррея 2013 года на ежегодном съездеCCС за лучший труд на тему композиции [13]
  • Выдающиеся женщины-стипендиаты Университета Пердью 2012 г. за ее научную работу в качестве выпускницы университета Пердью [14]

Избранные публикации [ править ]

Книги [ править ]

  • Кембридж Б. и др., Ред. Электронные портфолио: новые методы обучения студентов, преподавателей и учебных заведений. Вашингтон, округ Колумбия: Американская ассоциация высшего образования, 2001. Печать.
  • Кембридж, Даррен. Электронные портфели 2.0: новые исследования внедрения и воздействия. Ред. Кембридж, Д., Барбара Л. Кембридж и Кэтлин Янси. Стерлинг, Вирджиния: Stylus Pub, 2009. Печать.
  • Янси, К., Сара Роббинс, Деде Йоу и Джордж Симан, ред. Писательские группы учителей: совместные исследования и размышления для профессионального роста. Кеннесо, Джорджия: Издательство Государственного университета Кеннесо, 2006. Печать.
  • Смит, Дж. И Кэтлин Блейк Янси, ред. Самооценка и развитие в письме: совместное исследование. Кресскилл, Нью-Джерси: Hampton Press, 2000. Печать.
  • Янси К. и Брайан А. Хуот, ред. Оценка письма в учебной программе: различные подходы и практики. Гринвич, Коннектикут: Ablex Pub. Corp., 1997. Печать.
  • Янси, К., Лиана Робертсон и Кара Тачак, ред. Написание в разных контекстах: перевод, композиция и места написания . Боулдер, Колорадо: Издательство Университета штата Юта, 2014. Печать.
  • Янси К. и Ирвин Вейзер, ред. Расположение портфелей: четыре точки зрения . Логан, Юта: Издательство Университета штата Юта, 1997. Печать.
  • Янси, Кэтлин Блейк, изд. Произведение Колледжа: Пятый канон. Портсмут , Нью-Гэмпшир: Бойнтон / Кук, 2006. Печать.
  • Янси, Кэтлин Блейк, изд. Портфолио в классе письма: введение. Урбана, штат Иллинойс: Национальный совет преподавателей английского языка, 1992. Печать.
  • Янси, Кэтлин Блейк. Отражение в классе письма. Логан, Юта: Издательство Университета штата Юта, 1998. Печать.
  • Янси, Кэтлин Блейк. Преподавание литературы как рефлексивная практика. Урбана, штат Иллинойс: Национальный совет преподавателей английского языка, 2004. Print.
  • Янси, Кэтлин Блейк, изд. Голоса на голосе: перспективы, определения, запрос. Урбана, Иллинойс: Национальный совет преподавателей английского языка, 1994 . Распечатать.

Статьи [ править ]

  • Янси, Кэтлин Блейк. «Попытка невозможного: разработка курса композиции для первого года обучения». Первокурсник: от теории к практике . Ред. Дебора Коксвелл-Тиг и Рон Лансфорд. Андерсон, Южная Каролина: Parlor Press, 2014.
  • Дэвис, Мэтт и Кэтлин Блейк Янси. «Заметки о роли существенности в составлении, обзоре и оценке мультимодальных текстов». Компьютеры и композиция . 31 (2014): 13-28. Распечатать.

Ссылки [ править ]

  1. ^ "Кэтлин Б. Янси" . База данных жителей Флориды . Проверено 17 марта 2018 года .
  2. ^ "Кэтлин Блейк Янси" . English.FSU.edu . Государственный университет Флориды . Проверено 23 сентября 2014 года .
  3. ^ Лутц, Кэрол (ноябрь 2010 г.). «Сделать мир лучше с помощью интуиции и навыков: интервью с Кэтлин Блейк Янси» (PDF) . Журнал ВАК . 21 : п. стр . Проверено 30 сентября 2014 года .
  4. ^ "Кэтлин Блейк Янси" . English.FSU.edu . Государственный университет Флориды . Проверено 23 сентября 2014 года .
  5. ^ Янси, Кэтлин Блейк, изд. (2006). Произведение Колледжа: Пятый канон . Портсмут, Нью-Гэмпшир: Бойнтон / Кук.
  6. ^ Янси, Кэтлин Блейк (1998). Янси, Кэтлин Блейк. Отражение в классе письма. Логан, Юта: Издательство Университета штата Юта, 1998. Печать . Логан, Юта: Издательство Университета штата Юта.
  7. ^ Янси, Кэтлин Блейк; Хуот, Брайан (1997). Оценка письма в учебной программе: различные подходы и практики . Гринвич, Коннектикут: Ablex Pub. Corp.
  8. ^ Вильянеува, Виктор; Арола, Кристин, ред. (2011). Перекрестный разговор в теории компаративизма . Урбана, Иллинойс: NCTE.
  9. ^ "Кэтлин Блейк Янси" . English.FSU.edu . Государственный университет Флориды.
  10. ^ "Кэтлин Блейк Янси" . English.FSU.edu . Государственный университет Флориды.
  11. ^ "Кэтлин Блейк Янси" . English.FSU.edu . Государственный университет Флориды.
  12. ^ "Награды наставника выпускника факультета 2014" . Gradschool.FSU.edu . Государственный университет Флориды.
  13. ^ «Кэтлин Янси выигрывает приз Дональда Мюррея на конвенции 4Cs» . English.FSU.edu . Государственный университет Флориды . Проверено 29 сентября 2014 года .
  14. ^ «Purdue в честь Класса выдающихся женщин-ученых 2012 года» . Служба новостей Университета Пердью . Университет Пердью . Проверено 29 сентября 2014 года .