Библиотека и информатика ( LIS ) (иногда называемая множественным числом библиотека и информатика ) [1] [2] — это отрасль академических дисциплин, которая обычно имеет дело с организацией, доступом, сбором и защитой/регулированием информации, будь то в физическом (например, искусство, судебные разбирательства) или цифровые формы. К концу 1960-х годов, в основном из-за стремительного роста вычислительной мощности человека и образования новых академических дисциплин, академические институты начали добавлять к своим названиям термин «информатика». Первая школа, которая сделала это, была в Университете Питтсбурга в 1964 году. [3]В 1970-х и 1980-х годах последовало больше школ, а к 1990-м годам почти все библиотечные школы в США добавили к своим названиям информатику. Хотя есть исключения, аналогичные события произошли и в других частях мира. В Дании, например, «Королевская школа библиотечного дела» в 1997 году изменила свое английское название на Королевскую школу библиотечных и информационных наук .
Несмотря на различные тенденции к объединению двух областей, некоторые считают две исходные дисциплины, библиотечное дело и информатику , отдельными. [4] [5] Однако сегодня принято использовать термины как синонимы или отказаться от термина «библиотека» и говорить об информационных отделах или I-школах . [6] Были также попытки возродить концепцию документации и говорить о библиотеке, информации и исследованиях документации (или науке). [7]
Тефко Сарасевич (1992, стр. 13) [4] утверждал, что библиотечное дело и информатика — это разные области:
Общая основа между библиотечной наукой и информатикой, которая является сильной, заключается в разделении их социальной роли и в их общей озабоченности проблемами эффективного использования графических записей. Но есть также очень существенные различия в нескольких критических аспектах, среди них: (1) выбор решаемых проблем и способ их определения; (2) заданные теоретические вопросы и установленные рамки; (3) характер и степень экспериментирования и эмпирического развития и полученные в результате практические знания/компетенции; (4) используемые инструменты и подходы; и (5) характер и сила установленных междисциплинарных отношений и зависимость прогресса и эволюции междисциплинарных подходов.
Еще одним указанием на различное использование этих двух терминов является индексация в рефератах диссертаций UMI . В Dissertations Abstracts Online в ноябре 2011 г. было 4888 диссертаций, проиндексированных с дескриптором БИБЛИОТЕЧНАЯ НАУКА, и 9053 с дескриптором ИНФОРМАЦИОННАЯ НАУКА. В 2009 году это были 104 БИБЛИОТЕЧНЫХ НАУКИ и 514 ИНФОРМАЦИОННЫХ НАУОК. 891 диссертация была проиндексирована с обоими терминами (36 в 2009 г.).