Линда Элдер - американский педагог-психолог , автор и президент Фонда критического мышления . [1] В настоящее время она является исполнительным директором Центра критического мышления. Старейшина наиболее известна своей работой по развитию критического мышления и мыслей, включая SEE-I . [2] [3]
Ранняя жизнь и карьера
Элдер начала свою карьеру в некоммерческой организации «Молодежные службы» в 1983 году, занимаясь вопросами молодежи, содержащейся под стражей несовершеннолетних. Она получила степень магистра психологии в 1988 г. и докторскую степень в 1992 г. в Университете Мемфиса. [4] Старшая начала свою академическую карьеру на уровне колледжа, где она работала профессором и сначала познакомилась с критическим мышлением. Впоследствии она начала изучать критическое мышление, в первую очередь, чтобы преподавать предмет на более глубоком уровне для студентов.
В 1992 году она познакомилась с работой Ричарда Пола и Фонда критического мышления. Элдер присоединился к Центру и Фонду критического мышления в 1994 году, где основное внимание уделялось взаимосвязи между познанием и аффектом. Позже в том же году она разработала оригинальную сценическую теорию развития критического мышления, которая позже была расширена вместе с Ричардом Полом в 1995 году. [5] [6] Вместе с соавтором Ричардом Полом она написала 23 руководства по критическому мышлению и четыре книги, которые обеспечили ей ранний успех. Позже, в 1997 году, она была основным исследователем в Калифорнийской программе подготовки учителей к обучению критическому мышлению: результаты исследований и политические рекомендации. [7] Журнал развивающего образования предложил ей ежеквартальную колонку о критическом мышлении, в которой она пишет регулярно. [8]
Темы исследований
Работа Элдера сосредоточена в первую очередь на препятствиях на пути развития критического мышления, а не на эгоцентрическом и социоцентрическом мышлении. [9] Она объяснила этноцентризм как форму социоцентризма, поскольку, по ее мнению, социоцентризм относится ко всем формам групповых патологий мышления и, следовательно, выходит за рамки тех патологий, которые возникают из-за этнической принадлежности. [10] На ее работу повлияли сочинения Питера Сингера, Джейн Гудолл и Роджера Фаутса. [4] Старейшина сосредоточился на концептуальных отношениях между познанием и аффектом, мышлением, чувством и мотивацией и поставил под сомнение общие факторы отношений между разумом и эмоциями. [11] [12]
Библиография
Элдер вместе с соавтором Ричардом Полом написал книги в основном по критическому мышлению.
- Линда Элдер; Ричард Пол (2008). Определение критического мышления . Фонд критического мышления Press. Внешняя ссылка в
|title=
( помощь ) - Руководство по критическому мышлению для начинающего мыслителя . Основы критического мышления. 2009. ISBN. 978-0944583418.
- Линда Элдер; Ричард Пол (2009). Руководство мыслителя: Словарь терминов и концепций критического мышления . Основа критического мышления. ISBN 978-0944583418.
- Линда Элдер; Ричард Пол (2007). Руководство по аналитическому мышлению для мыслителя . Основы критического мышления. ISBN 978-0944583197.
- Линда Элдер; Ричард Пол (2008). Путеводитель мыслителя по интеллектуальным стандартам . ISBN 978-0944583395.
- Линда Элдер; Ричард Пол (2004). Миниатюрный путеводитель по человеческому разуму .
- Линда Элдер (2005). Миниатюрное руководство по критическому мышлению для детей . ISBN 0944583296.
- Ричард Пол; Линда Элдер (2005). Международный тест на критическое мышление, чтение и письмо . ISBN 0944583210.
- Ричард Пол; Линда Элдер (2001). Миниатюрное руководство по критическому мышлению: концепции и инструменты . ISBN 0944583105.
- Ричард Пол; Линда Элдер (2006). Руководство для мыслителя к пониманию основ этического мышления . ISBN 0944583172.
- Ричард Пол; Линда Элдер (2006). 25 дней к лучшему мышлению и лучшей жизни: руководство по улучшению каждого аспекта вашей жизни . Prentice Hall Professional. ISBN 0131738593.
- Ричард Пол; Линда Элдер (2011). Миниатюрное руководство по взятию на себя ответственности за человеческий разум: мышление, чувство, желание . ISBN 978-0944583142.
- Ричард Пол; Линда Элдер (2014). Как улучшить обучение студентов: 30 практических идей . ISBN 978-0944583555.
- Ричард Пол; Линда Элдер (2006). Руководство для мыслителя, как написать абзац . ISBN 0944583229.
- Ричард Пол; Линда Элдер (2005). Руководство для преподавателей по стандартам компетенции критического мышления: стандарты, принципы, показатели эффективности и результаты с основной рубрикой критического мышления . ISBN 094458330X.
- Ричард Пол; Линда Элдер (2001). Как изучать и изучать дисциплину . ISBN 0944583113.
- Ричард Пол; Линда Элдер (2007). Руководство критического мыслителя по образовательным причудам: как выйти за рамки образовательного блеска и блеска . ISBN 978-0944583340.
- Джуди Чартранд; Стюарт Эмери; Расс Холл; Хизер Исикава; Джон Макета; Ричард Пол; Линда Элдер; Роберт Э. Гюнтер (2011). Стратегии критического мышления для успеха . ISBN 978-0132938556.
- Мэг Горжицки; Линда Элдер; Ричард Пол (2013). Историческое мышление: привлечение критического мышления в самое сердце исторического исследования . ISBN 978-0944583487.
- Линда Элдер; Ричард Пол (2008). Руководство для мыслителей по интеллектуальным стандартам: слова, которые их называют, и критерии, которые их определяют . ISBN 978-0944583395.
- Ричард Пол; Роберт Невенер; Линда Элдер (2006). Руководство мыслителя по инженерным рассуждениям . ISBN 0944583334.
- Ричард Пол; Линда Элдер (2013). Критическое мышление: инструменты, позволяющие взять на себя ответственность за свою профессиональную и личную жизнь . ISBN 978-0133115697.
- Линда Элдер (2012). Студенческий справочник по историческому мышлению . ISBN 978-0944583463.
- Линда Элдер; Ричард Пол (2009). Термины и концепции критического мышления . ISBN 978-0944583401.
- Линда Элдер; Ричард Пол (2004). Как выявить предвзятость и пропаганду СМИ . ISBN 0944583156.
Рекомендации
- ^ Мелисса Корн (21 октября 2014 г.). «Боссы стремятся к« критическому мышлению », но что это?» . The Wall Street Journal . Дата обращения 24 мая 2015 .
- ^ «Критическое мышление по мнению ученых» (PDF) . Университет Питтсбурга . Дата обращения 24 мая 2015 .
- ^ Дон Амвросий; Роберт Дж. Штернберг (23 апреля 2012 г.). Как догматические убеждения вредят творчеству и высокоуровневому мышлению . Рутледж. ISBN 978-1136697555.
- ^ а б "Биографические данные Линды Элдер" (PDF) . Центр критического мышления . Дата обращения 24 мая 2015 .
- ^ «УЛУЧШЕНИЕ НАВЫКОВ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРЯМОГО ИНСТРУКЦИИ И ИХ СВЯЗЬ С УЧЕБНЫМ ДОСТИЖЕНИЕМ» (PDF) . Индианский университет Пенсильвании . п. 12. Архивировано из оригинального (PDF) 24 мая 2015 года . Дата обращения 24 мая 2015 .
- ^ «Рамки критического мышления Пола-Элдера» . Университет Луисвилля . Дата обращения 24 мая 2015 .
- ^ «Подготовка учителей в Калифорнии к обучению критическому мышлению: результаты исследований и политические рекомендации» . Информационный центр образовательных ресурсов . Дата обращения 24 мая 2015 .
- ^ «Линда Элдер» . Информационный центр образовательных ресурсов . Дата обращения 24 мая 2015 .
- ^ Рохана Р., Васала (19 августа 2010 г.). «Воспитание критического мышления» . Воскресный остров . Дата обращения 24 мая 2015 .
- ^ «Потребность в революции критического мышления» . Forbes Индия . 1 апреля 2011 . Дата обращения 24 мая 2015 .
- ^ «Испанский императив критического мышления; что это такое и зачем нам это нужно» . Дальний свет . 3 мая 2004 года Архивировано из оригинала 24 сентября 2015 года . Дата обращения 24 мая 2015 .
- ^ Кен Петресс (22 марта 2004 г.). «Критическое мышление: расширенное определение» . Интернет-библиотека Questia . Дата обращения 24 мая 2015 .
Внешние ссылки
- Доктор Линда Элдер , Сообщество критического мышления