Ливерпульская университетская школа

Эта статья, возможно, содержит оригинальные исследования . Пожалуйста, улучшите его , проверив сделанные утверждения и добавив встроенные цитаты . Заявления, содержащие только оригинальные исследования, следует удалить. ( Октябрь 2020 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения )

Вручение призов в зале университетской школы, The Illustrated London News , 1844 г.

Ливерпульская университетская школа была гимназией для мальчиков , позже общеобразовательной школой в районе Эвертона в Ливерпуле .

Фонды [ править ]

Коллегия является яркой, Grade II перечисленного здания , ^[1] с фасадом из розового Вултона песчаника, разработанный в Tudor готического стиля архитектор города Сент - Джордж Холл , Харви Лонсдейл Elmes . Первый камень в фундамент был заложен в 1840 году, и 6 января 1843 года Уильям Гладстон открыл Ливерпульское университетское училище, первоначально как платную школу для мальчиков из среднего класса и управляемую как три отдельные организации под одним директором. Высшая школа стала Ливерпульским колледжем.и переехал в Лодж-лейн в 1884 году, в то время как Средняя и Нижняя (или Коммерческие) школы заняли первоначальное место и в 1908 году объединятся в Ливерпульскую университетскую школу.

Журнал Collegiate, Esmeduna, который впервые появился в 1896 году и продолжал издаваться до 1978 года, был назван в честь древнего ливерпульского поместья, упомянутого в Книге судного дня, название которого превратилось в Smethesdune к 1288 году и сохранилось до наших дней как Smithdown Road. Хотя такие аспекты жизни университетской школы, как ежегодное вручение призов, празднование Дня основателей, школьный девиз на латыни и Эсмедуна, наряду с величественным зданием на Шоу-стрит, восходят к викторианским временам, многие устойчивые традиции возникли после того, как Закон об образовании 1902 года дал новые полномочия местных органов образования по управлению средними школами. Collegiate была приобретена Liverpool Corporation. в 1907 году и был преобразован в единое интегрированное учреждение, которому было поручено обеспечить высококачественное школьное образование.

Собор с церковью Святого Августина слева, 1854 г.

Годы гимназии [ править ]

Первым директором новой, контролируемой LEA Liverpool Collegiate School был Сэмюэл Эдвард Браун, назначенный в 1908 году выпускник Кембриджа, который намеревался добиться академических успехов в то время, когда отличительной чертой школы было количество учеников, получивших университетские стипендии. . Университетский колледж также начал завоевывать завидную репутацию в городе и за его пределами, и количество учеников выросло с 400 в 1908 году до более 1000 к началу 1920-х годов. Подпитываемая желанием показать себя больше, чем плохое отношение к Ливерпульскому колледжу, школа смогла привлечь «первоклассных выпускников, многие из которых из Оксбриджа., чтобы преподавать в Университете, в удручающе городской обстановке, в немодном северном городе ", вдохновляющие учителя, которые помогли" превратить школу за одно поколение в одну из ведущих гимназий в стране " ^[2].

Были инициированы ежегодные драматические или музыкальные постановки, в том числе школьная традиция постановки оперетт Гилберта и Салливана, продолжавшаяся полвека. Новый школьный орган был установлен Рашвортом и Дрипером в 1913 году. Ежегодные школьные лагеря начались в 1914 году, а с 1920-х годов уроки Игр проводились на игровых площадках Холли Лодж в Западном Дерби.

В 1929 году, после смерти первого директора, этот пост занял Арнольд Маккензи Гибсон. Он приступил к расширению школьной программы и хотел уделять столько же внимания «среднему мальчику», сколько и успешному кандидату университета. Гибсон разработал альтернативные маршруты, по которым мальчики могли продвигаться по школе, и попытался обеспечить всем ученикам всестороннее образование, полагая, что образование всего человека, как для досуга, так и для работы, так же важно, как и предмет. специализация. С начала 1930-х годов было организовано больше школьных поездок, включая летнюю школу в Дюнкерке, регулярные обмены с учениками во Франции и Германии и продолжение обычного летнего лагеря на острове Мэн .

Новая школьная песня «Paean Esmedunensis» на музыку Гибсона и слова на латыни его заместителя Виктора Дунстана была впервые исполнена на ежегодном вручении премий 1931 года и просуществовала всю жизнь колледжа.

Ежегодные школьные спектакли, школьные концерты и выставки работ продолжались в течение 1930-х годов, и директор школы имел возможность сообщать о растущих академических достижениях на последовательных церемониях вручения премий. Гибсон также призывал построить новое университетское здание в Вест-Дерби, а в 1936 году Комитет по образованию Ливерпуля рекомендовал городскому совету приобрести землю в Медоу-лейн. Однако предложения были отклонены, поскольку международная ситуация в конце 1930-х годов становилась все более напряженной. Продолжились школьные визиты в Бельгию и, что удивительно, в Германию.

В июле 1939 года, когда ожидалось начало войны, университет разослал родителям циркуляр, в котором излагались планы всей школы по эвакуации города и переезда в Бангор, Северный Уэльс. В планы входили такие детали, как время отправления поездов со станции Лайм-стрит в дни эвакуации и одежда, которую нужно было положить в багаж мальчиков. Школа была отозвана 21 августа, объявление войны Германии было объявлено 3 сентября, и в тот же день началась эвакуация учеников.

В статье об эвакуации из декабрьского номера журнала «Эсмедуна» за 1939 год описывается удивительно упорядоченный и приятный ход: «Мало кто забудет это незабываемое путешествие с его причудливым сплавом нереальности и яркости. С мужеством и счастливой легкомыслием юности атмосфера была скорее довольно приятной один из праздничного пикника, чем грустное расставание ». ^[3] В отчете подробно рассказывается о теплом приеме, оказанном ученикам в Бангоре, их рассредоточении по квартирам, прекрасной погоде и занятиям на свежем воздухе, таким как велосипедные прогулки, рыбалка и плавание. После трехнедельной организации, когда грузовики и автомобили привезли жизненно важное оборудование из Ливерпуля, уроки прошли в начальной школе монаха, местном молодежном общежитии и часовне Twrgwyn.

Первоначальная эйфория, похоже, была недолгой. Были проблемы с жильем и с родителями, которые навязывали себя оскорбленным хозяевам во время импровизированных визитов к своим сыновьям. После Рождества бездействие военных во время Фанейской войны побудило многих мальчиков вернуться домой в Ливерпуль. Университетский колледж вновь открылся, и впервые были назначены две женщины-учителя. Число эвакуированных уменьшилось перед большим возвращением в конце весны, когда в Бангоре осталось всего 50 мальчиков. Эвакуация, похоже, способствовала тому, что Гибсон страдал от стресса, и он так и не вернулся к своим обязанностям.

По иронии судьбы возвращение произошло как раз тогда, когда военные действия начали усиливаться. Воздушные налеты происходили с августа 1940 года, и Мерсисайд должен был стать самым сильно бомбардированным районом страны за пределами Лондона. Сама коллегия чуть не стала жертвой Блица . В 1936 году ежегодная служба в честь Дня основателей впервые прошла в соседней церкви Св. Августина на противоположной стороне Колледж-роуд-Норт. Пять лет спустя, 4 мая 1941 года, Collegiate чудом избежала бомбы Люфтваффе, которая вместо этого уничтожила Сент-Августин.

В 1943 году закрытие средней школы Оултона и объединение ее учеников в университетский колледж сопровождалось назначением его главы, У. Дж. Р. Гиббса, временным директором университетской школы до выхода на пенсию в 1947 году. Гиббс создал систему факультетов во время эвакуации и сформировали активную родительскую ассоциацию. Он также организовал родительские вечера, чтобы укрепить связи между школой и домом.

В 1947 году директором был назначен Кеннет А. Крофтс, который был проректором с 1938 года. Крофтс был квакером и пацифистом, что может объяснить, почему ему не предложили главенство в военное время, и хотя автор истории университетской школы Х.С. Корран «предполагает, что он не одобрял Кадетские силы» ^[4], директор прагматизм или его стиль управления laissez-faire позволили школьному CCF продолжать неуклонно, и в то время, когда школы регулярно применяли телесные наказания , трость продолжала использоваться для более серьезных нарушений дисциплины.

Закон об образовании 1944 года отменил плату за обучение в государственных гимназиях и обеспечил, чтобы в университетский университет принимали только учеников, сдавших экзамен 11 Plus . В условиях послевоенной жесткой экономии планы создания нового колледжа в Западном Дерби, казалось, испарились, и Крофтс считал, что «старое здание прожило еще много лет до того, как оно появилось». ^[5]Ремонтные работы, включая перемонтаж электропроводки и установку горячей воды, начались в 1950 году. Новые душевые были построены в Холли Лодж, а с 1954 года были предоставлены дополнительные игровые поля на Лейфилд-роуд в Западном Дерби для регби и легкой атлетики. Летние лагеря на острове Мэн были возобновлены в 1949 году и продолжались до семидесятых годов. Ежегодные школьные спектакли и мюзиклы продолжали быть важной частью студенческой жизни, равно как и концертные выступления, в том числе выступления в качестве приглашенных гостей Ливерпульского филармонического оркестра, который репетировал в школе до того, как в конце 1930-х был построен филармонический зал.

Еще до 1950-х годов были высказаны опасения по поводу падения стандартов, поскольку довоенные ожидания менялись и подвергались сомнению. На протяжении десятилетия и позже директор школы продолжал измерять академические успехи в основном по тем местам, которые его ученики получили в Оксфорде и Кембридже, в то время как академические успехи большинства учеников, несмотря на опасения Гибсона в 1930-х годах, можно было рассматривать как средние. Рост числа дисциплинарных инцидентов привел к тому, что школы наказаний стали проводиться в двух комнатах, где оставалось более 40 мальчиков, в каждой из которых было по два учителя. Шведский посетитель школы в 1950 году считал систему префектов аналогичной шведской, хотя и менее демократичной, но был удивлен, увидев телесные наказания, применяемые префектами колледжей. Префекторская практика «скольжения»,бить негодяев по заду кедами продолжалось еще два десятилетия. В 1959 году Школьные правила были впервые распечатаны и распространены. Первоначально этот кодекс поведения включал требования к школьной форме, информацию об играх, домашних заданиях, школьных обедах и просьбу о внесении взноса в Школьный фонд в размере 2 / - (два шиллинга) за триместр. По мере добавления дополнительной информации о поведенческих ожиданиях копирование школьных правил опережало бы очереди в качестве предпочтительного наказания за незначительные проступки.школьное питание и запрос на взнос в Школьный фонд в размере 2 / - (два шиллинга) за триместр. По мере добавления дополнительной информации о поведенческих ожиданиях копирование школьных правил опережало бы очереди в качестве предпочтительного наказания за незначительные проступки.школьное питание и запрос на взнос в Школьный фонд в размере 2 / - (два шиллинга) за триместр. По мере добавления дополнительной информации о поведенческих ожиданиях копирование школьных правил опережало бы очереди в качестве предпочтительного наказания за незначительные проступки.

Во время Дня речи в 1959 году Крофтс сообщал о хороших результатах на уровне A и посредственных результатах на уровне O, а также о том, что средний возраст университетского персонала упал, поскольку более молодые учителя привносили в школу новые занятия и жизненную силу. Он также все еще надеялся, что может быть построен новый университетский университет, жалуясь, что существующее здание использовалось как игровая площадка по выходным. К 1961 году все планы по переезду колледжа, похоже, были окончательно отменены, хотя директор постоянно надеялся, что вот-вот начнутся работы над новым зданием.

В 1962 году «гербовые знаки» были присвоены школе « Королями оружия» - награда, утвержденная Короной и присуждаемая относительно немногим школам. Новый герб был разработан Х. Эллисом Томлинсоном , одним из ведущих геральдических экспертов страны и учителем французского языка в гимназии Бэна в Поултон-ле-Филд. Первоначальный девиз, который до сих пор изображен на мозаичном значке в вестибюле колледжа, был сохранен и гласил: «Ut Olim Ingenii Necnon Virtutis Cultores», что можно перевести как «Когда у вас есть знания, то развивайте мудрость». Упрощенная фраза «Знание - это ответственность» появляется на некоторых медалях начальных классов, присуждаемых за успехи в учебе.

В 1963 году Комитет по образованию Ливерпуля объявил о своем намерении отменить экзамен 11 Plus и сделать университетскую школу шестиклассной общеобразовательной школой. Хотя было обсуждено несколько подробных планов и долгосрочные намерения LEA были ясны, предложения, казалось, застопорились, и Collegiate продолжала работать в обычном режиме. Ремонтные работы и улучшения здания проводились в середине 1960-х, и на протяжении десятилетия концерты, школьные спектакли и постановки оперетт Гилберта и Салливана продолжались в обычном режиме. Были школьные поездки в Швейцарию для катания на лыжах, Вал Адриана, Дербишир, Югославию, и в кибуц в Израиле. Школьный лагерь в Кирк-Майкл, остров Мэн, был расширен другим в Коломенди в Северном Уэльсе.

В 1967 году, после выхода Крофтса на пенсию, пост директора был присвоен Сирилу Р. Вудворду, заместителю директора, учителю английского языка и энтузиасту регби, который впервые пришел в школу в 1946 году. В декабре Эсмедуна провела школьный опрос, который включал религиозное происхождение. из 180 новобранцев, или, как их называли, «тритонов». Более 80 новых первокурсников были из римско-католических семей, что может показаться удивительным, учитывая, что первоначальное университетское учреждение было аффилировано с Англиканской церковью, и это продолжалось после того, как LEA взяло на себя управление в 1908 году. Тем не менее, школа всегда имела привлекли другие купюры; например, циркуляр об эвакуации, разосланный в 1939 году, содержал информацию для родителей еврейских мальчиков в школе. Опрос также показал, что 60% мальчиков никогда не ходили в церковь,и еще 25% делали это только по особым случаям, таким как свадьбы.

К концу десятилетия серьезных социальных изменений Collegiate по крайней мере предлагала ученикам уроки игры на гитаре и терпела общество прогрессивного рока . Пенсовая газета Христианского союза «Факел» начала задавать сотрудникам поисковые вопросы и в интервью главе науки Морису Дербиширу в 1969 году обнаружила малоизвестный школьный боевой клич :

Бумеранджер, Бумерангер, Бум, Бум, Бум;

Чикерака, Чикерака, Чау, Чау, Чау;

Ooh, Ah, Ooh, Ah, Ah, Col, Col, Collegiate!

В феврале 1970 года мантию расследовательской массовой журналистики взял на себя «Комментатор», который также стал активным организатором спортивных мероприятий, соревнований и Киноклуба. В это время также пересматривалась традиционная структура школьной формы; устаревшие названия форм гимназии состояли из: Третьих классов (первый год средней школы), четвертых классов (второй год), удаляемых (третий год), раковин (четвертых классов) и пятых классов. Однако этот путь, похоже, обеспечил гибкость, предложенную Гибсоном в 1930-х годах, и большее количество академических учеников могло, например, пропустить четвертый год обучения в Shell. После пятого года существования формы Transitus (Trans) давали второй шанс мальчикам, которые не успели успеть на уровне O. Старшая школа состояла из 6β (6 бета, младший шестой класс) и 6α (6 альфа, высший шестой класс).

К 1970-м годам школа стала меньше, с меньшим количеством сотрудников и мальчиков, а также с сокращением финансирования. Рост числа зарегистрированных случаев недисциплинированности, включая несколько инцидентов с применением насилия, вызывает обеспокоенность, как и четыре взлома, в результате которых произошли кражи из магазина одежды, школьного офиса, комнаты для персонала и попытки проникнуть в оружейный склад CCF. Школьный совет был создан в 1970 году, чтобы дать ученикам возможность высказывать свое мнение при принятии решений. С 1971 года школьный журнал Esmeduna будет выходить только один раз в год, а не дважды, а школьные обеды приняли систему кафетерий, чтобы предложить больший выбор. В июне 1972 года Комитет по образованию Ливерпуля запретил все формы телесных наказаний в школах города, хотя и трость, и тапочки, по-видимому, продолжали широко использоваться на протяжении семидесятых годов.В сентябре школа получила официальное уведомление о том, что она должна быть реорганизована в общеобразовательную школу для мальчиков с поступлением в пятый класс на неместной, неизбирательной основе.

Годы общеобразовательной школы [ править ]

Несмотря на борьбу с местным советом и госсекретарем, в 1973 году университетский университет стал общеобразовательной школой, в которой обучались около 900 мальчиков. Изначально единственным заметным отличием было то, что само здание было очищено песком и моющим средством, и его внешний вид изменился с черного на исходный цвет песчаника. Школьная жизнь шла почти как обычно, хотя Ч. Р. Вудворд объявил о своем уходе с поста директора. Внешне поддерживая переход к всеобъемлющему статусу, кажется, что Вудворд не любил руководить такими грандиозными изменениями и стал читать лекции в колледже на юге Англии. Заместитель директора, Эллис Кларк, учитель французского языка и фанатик регби, преподававший в школе с 1955 года, был назначен директором школы.

Школьные спортивные команды, клубы и общества, включая давние университетские традиции, такие как дискуссионное общество Gild и CCF, продолжали процветать в течение все более сложного десятилетия руководства Кларком. Журнал Review стал флагманом школьной журналистики после кончины журнала «Комментатор» в 1974 году, хотя Эсмедуна выпустила его окончательный вариант в 1978 году. Была создана Ассоциация родителей и учителей, которая также является отделом по исправлению положения для удовлетворения потребностей мальчиков с менее академичными знаниями, которые сейчас поступают в школу.

Слухи о будущем школы и об отсутствии инвестиций в здание предполагали, что обещанных обновлений может не произойти. В сложных экономических условиях и в городской среде, которая становилась все более и более депрессивной, университетский университет, который некоторые считали символом устаревших привилегий, становился политической пешкой во все более политическом городе.

По мере ухудшения результатов на уровне O и A, а также роста апатии со стороны родителей и падающего реестра, также имели место многочисленные взломы и вандализм. Будущее школы выглядело мрачным. В 1980 году результаты на уровне O и A были самыми низкими из когда-либо зарегистрированных в школе, а ежегодное вручение призов было омрачено инцидентами до и после мероприятия, когда некоторые мальчики из университетской школы подверглись нападению банд молодых людей. В следующем году почетным гостем был бывший ученик Леонард Росситер, и мероприятие предусмотрительно было проведено во второй половине дня.

Помещения школы находились в плохом состоянии. Необходимо было заменить асбестовые утеплители, что привело к досрочному окончанию учебного года, и в 1983 году башни на крыше школы были объявлены небезопасными. В сентябре 1982 года « Ливерпульское эхо» опубликовало рассказ о планах на будущее школ города, в котором предполагалось, что университетский колледж может быть закрыт, а в 1983 году город объявил о своем плане замены средних школ «общественными школами»; Университетский колледж будет закрыт, а его ученики переведены в общественную общественную школу Брекфилда.

Планы реорганизации были составлены, но прежде, чем могло произойти формальное закрытие, вмешалась судьба. В пятницу 8 марта 1985 г. в здании произошел пожар, по всей видимости, из-за неисправности электричества на кухне под школьным залом. К счастью, все 530 учеников были эвакуированы, пострадавших не было, но все три этажа над столовой были разрушены.

Брайан Фиттон, учитель истории в школе с 1962 года, так вспоминает события:

К 1980-м годам набор студентов был изменен. По-прежнему оставалось сильное ядро ​​способностей, но также было большое количество «проблемных» мальчиков. Здание не идеально подходило для общеобразовательной школы. Дни колледжа были четко сочтены, и реорганизация в 1984 году стала для некоторых облегчением, шансом на побег! После пожара школа продолжала функционировать в составе Breckfield Comprehensive. Collegiate Old Boys не могли представить себе ужасные условия, в которых тогда находились оставшиеся мальчики и персонал. Большинство сотрудников (счастливчиков?) Были распределены по всему городу. Многие мальчики ушли в более устойчивые школы, оставив колледж полупустым. Автобусы возили мальчиков в Брекфилд на ужин - однажды студенты из колледжа, среди которых теперь было большое количество черных мальчиков из района Токстет,были злобно атакованы расистской толпой, когда выходили из автобуса возле Брекфилда. Здание колледжа никогда не пропадало запаха дыма. Сотни голубей (и несколько пустельг!) Заселили заколоченные окна. Персоналу приходилось ездить между университетскими площадками и Брекфилдом. Оглядываясь назад, я удивляюсь, как нам (персоналу и ребятам) удалось с этим мириться. Окончательное закрытие в 1987 году не могло произойти слишком рано!^[6]

Какие бы политические махинации ни происходили, в конце концов пожар уничтожил школу. Отныне здание можно было использовать только частично. Школа уже находилась в процессе объединения, и уроки все чаще переводились в Breckfield Comprehensive, что действительно порадовало некоторых учеников, поскольку у них появился первый опыт смешанных классов. Университетский колледж был полностью закрыт в 1987 году, и здание пришло в упадок.

Пустой корпус школы осквернил мародеры и вандалы. Еще два пожара, последний из которых произошел 19 октября 1994 года, вызвали обветшалый интерьер, и, хотя на ремонт крыши был запланирован грант в размере 250 000 фунтов стерлингов от Inner City Enterprises, спасти Collegiate теперь невозможно.

Возрождение [ править ]

Разлагающийся университетский городок был большим затруднением для города, и существовало множество теорий заговора, объясняющих, почему здание, внесенное в список, могло разрушаться. Было предложено несколько схем ремонта, и дальнейшее повреждение водой помешало прогрессу. Наконец, в 1998 году специалисты по регенерации Urban Splash и архитекторы ShedKM представили успешный план стоимостью 9 миллионов фунтов стерлингов, одобренный городским советом и English Heritage., превратить школу в дизайнерские апартаменты. Хотя большая часть интерьера не подлежала ремонту, вестибюль был восстановлен, в том числе выложенный мозаикой значок коллегиата; Потрясающий фасад и стороны здания были восстановлены, а из уцелевших стен школьного зала был разбит огороженный сад. Наконец, 12 октября 2000 года школа вновь открылась, в ней 96 квартир с одной, двумя и тремя спальнями. Проект был полностью завершен в мае 2001 года и получил жилищную премию RIBA в 2002 году.

После этого [ править ]

Ассоциация коллегиальных старых мальчиков , созданная в 1909 году, процветает и по сей день, хотя первоначальный годовой абонемент 2 / 6d (12½p) увеличилась до £ 10, с Пожизненное членство стоимостью 90 £. Он проводит ежегодный ужин, выпускает ежегодный информационный бюллетень для членов и поддерживает информативный веб-сайт. Collegiate Old Boys FC управляет пятью субботними футбольными командами и двумя воскресными командами, а у ассоциации также есть действующее общество гольфа. Ливерпульский университетский клуб RUFC - это автономный клуб регби, который был основан бывшими школьниками в 1925 году, стал независимым в 1958 году и продолжает выступать в составе команд для взрослых, ветеранов и молодежи. Журнал «Умирающая порода» издавался Леном Хорриджем в период с 1999 по 2003 год, чтобы дать возможность поделиться воспоминаниями и памятными вещами бывших учеников.

Известные бывшие ученики [ править ]

• Кирилл Абрахам , создатель и автор The Onedin Line
• Джек Балмер , капитан ФК Ливерпуль
• Пит Бест , музыкант, оригинальный барабанщик Beatles
• Энтони Бевинс , журналист
• Реджинальд Бевинс , член парламента и генеральный почтмейстер
• Сирил Бибби , биолог и педагог
• Билли Батлер , ди-джей и телеведущий
• Джон Джеймс Кларк , архитектор
• Бэзил Элленбоген , офицер британской армии и врач-консультант
• Гершон Элленбоген , адвокат, автор и политик Либеральной партии
• Том Фаррелл , олимпийский спортсмен с барьерами
• Филип Фокс , актер
• Джордж Морган Хьюз , зоолог, профессор университета и автор
• Уильям Хьюз , профессор университета и автор
• Альфред Уильям Хант , художник, связанный с Братством прерафаэлитов
• Холли Джонсон , вокалист, Фрэнки едет в Голливуд
• Сэм Келли , актер, Каша и Алло Алло!
• Брайан Лабон , футболист, Эвертон и Англия
• Грегори Б. Ли , профессор-основатель китаеведения, Сент-Эндрюсский университет
• Ральф П. Мартин , исследователь Нового Завета
• Гордон Рейнеке Маккей, профессор гражданского строительства, декан инженерного факультета Квинслендского университета.
• Сэр Джон Николлс , маршал авиации
• Эдди О'Хара , член парламента
• Найджел Паркинсон , мультипликатор
• Джеффри Уильям Престон, CB , бывший высокопоставленный государственный служащий Министерства торговли и промышленности
• Дэвид Дайчес Рафаэль , философ, профессор университета и писатель
• Тед Рэй , комик
• Сэр Кен Робинсон , писатель и педагог по искусству
• Леонард Росситер , актер, Rising Damp и The Fall and Rise of Reginald Perrin
• Ян Венейблс , композитор
• Сэр Чарльз Уильям Уилсон , географ

См. Также [ править ]

• Список английских и валлийских школ (19 век)

Ссылки [ править ]

Библиография [ править ]

• HS Corran BA, Ph.D., «Ливерпульская университетская школа 1908–1985, краткая история»; HS Corran, Мерсисайд, 1993 г.
• Эсмедуна, декабрь 1939 г. и ноябрь 1969 г .; Ливерпульская университетская школа
• Лен Хорридж, Коллекция умирающих пород, 1999 - 2004; www.lulu.com

Внешние ссылки [ править ]

Викискладе есть медиафайлы по теме Ливерпульской университетской школы .

• Университетская ассоциация старых мальчиков (COBA)
• Телевидение учителей, "Ливерпульский университет"
• Ливерпуль живет; Роберт Эдвардс, "Легенда о мисс Хилл"
• Народные школы - История Ливерпульской университетской школы для мальчиков