Массачусетс Комплексная система оценки , сокращенно MCAS / ɛ м к æ s / , является Массачусетс в масштабе штата «s основанные на стандартах оценки программы , разработанной в 1993 году в ответ на Закон штата Массачусетс реформы образования того же года. [1] Согласно законам штата и федеральным законам все учащиеся , участвующие в тестируемых классах и получившие образование за счет государственных средств Массачусетса, участвовали в тестировании MCAS. [2]
При необходимости студентам предоставляется несколько возможностей пройти тест, чтобы максимально увеличить вероятность того, что указанный студент сдаст экзамен.
Подготовка
Учащиеся готовятся к экзаменам на протяжении всей своей академической карьеры в рамках начального и среднего образования. Однако, если отдельному учащемуся требуется помощь в улучшении определенного теста, первым шагом к оказанию этому учащемуся дополнительной помощи, в которой он нуждается, является выявление конкретных слабых мест. Иногда ученик, учителя или родители осознают свои слабости; иногда их нет. Чтобы выяснить, что ученик знает, а также то, что ему нужно изучить, может быть проведен диагностический тест.
Уровни успеваемости
Учащиеся сдают разные тесты в зависимости от своего класса. В дополнение к этим тестам от студентов может потребоваться пройти отборочные и пилотные тесты. Приведенный ниже список актуален по состоянию на весну 2017 года. Студент должен сдать части теста по английскому языку, математике и естествознанию, а также технологии / инженерное дело 10-го класса, чтобы соответствовать требованиям для определения компетентности. [3]
Оценка | Предмет | |
---|---|---|
3 | Чтение, математика | |
4 | Английский язык Искусство Понимание чтения и математика | |
5 | Английский язык Искусство Понимание прочитанного, Математика и наука и технологии / Инженерия | |
6 | Английский язык Искусство Понимание чтения, Математика | |
7 | Английский язык Искусство Понимание чтения и математика | |
8 | Английский язык Искусство Понимание прочитанного, математика и наука и технологии / инженерия (см. HS) | Наука и биология |
10 | Английский язык Искусство Понимание прочитанного и сочинение, математика, наука и технологии / инженерия (см. HS) | |
HS | Биология, химия, вводная физика или технология / инженерия |
Примечание. Учащиеся старших классов сдают экзамен по науке и технологиям / инженерии по биологии, химии, вводной физике или технологии / инженерии.
Примечание. Тестирование по истории и общественным наукам приостановлено из-за бюджетных проблем.
План повышения квалификации в области образования EPP должен быть разработан для предметной области (областей) по английскому языку и математике, в которых учащиеся не набрали или не превысили 240 баллов по шкале. [4]
Учащиеся 10-х классов, набравшие высокий уровень успеваемости на одном из трех государственных экзаменов средней школы по английскому языку, математике или STE (биология, химия, вводная физика или технология / инженерия); и набрать на оставшихся двух экзаменах штата средней школы на уровне «Продвинутый» или выше; и суммируют результаты трех тестов, которые помещают их в число 25% лучших студентов выпускного класса в своем округе, имеющих право на стипендию Джона и Эбигейл Адамс. Получатели получают освобождение от платы за обучение (не включая плату) для посещения государственных колледжей и университетов Массачусетса. Отказ действует 6 лет. [5]
Отчеты MCAS на уровне школ и округов публикуются каждую осень на веб-сайте Департамента начального и среднего образования.
Критика
MCAS критиковали за то, что он слишком узок по своей природе, и за то, что они заставляли учителей ограничивать учебную программу материалом, охватываемым тестами. [6] [7] Это было встречено противодействием со стороны бывшего мэра Нью-Бедфорда Скотта У. Лэнга , который назвал его «совершенно неустойчивым» и «непрактичным». Он утверждал, что MCAS заставляет учащихся бросать школу, и выразил недовольство тем фактом, что учащиеся государственных средних школ должны сдать MCAS, чтобы получить высшее образование. [8] Чарльз Гоброн, бывший суперинтендант школьного округа Northborough - Southborough Regional School District, заявил, что стандарты, установленные MCAS, были «несправедливыми», и что минимальный порог уровня владения тестами повышался каждый год, что означает похоже, что в школах дела обстоят хуже, чем они есть на самом деле ". [9] MCAS также столкнулся с противодействием со стороны учителей государственных школ. Некоторые, например Джоан Бонсиньор из средней школы Истхэмптона , утверждают, что тесты неточно демонстрируют навыки учеников и вызывают у них беспокойство. [10]
Институт Донахью Массачусетского университета, исследовательское подразделение канцелярии президента университета, написал в 2001 году, что MCAS не измеряет успеваемость в школах или округах, поскольку 84% разброса оценок по школам и округам обусловлено социально-экономическими факторами. Другими словами, как сообщил Институт Донахью: «Один из последовательных результатов этого исследования состоит в том, что демография объясняет большую часть различий в результатах тестов от района к округу. Результаты исследования этого года аналогичны результатам прошлогодней работы: около 84% разброса результатов тестов (баллов всех учащихся, сдавших экзамены по девяти тестам MCAS вместе взятых) объясняется демографией. Вот почему Уэстон и Уэйленд имеют высокие баллы по MCAS, а Холиок и Броктон имеют низкие баллы по MCAS. Таким образом, хотя демография - это не судьба, она задает сильную тенденцию ». В конце концов, как пишет отчет Донахью, оценки MCAS больше говорят о стоимости недвижимости в округе, чем о качестве школ » [11].
Студенты шутят, что MCAS означает «Массачусетская система жестокого обращения с детьми». [12]
Смотрите также
- Инвентарь концепций
- Академический тест Коннектикута в Коннектикуте
- Комплексный оценочный тест Флориды во Флориде
- Экзамены регента в штате Нью-Йорк
- Стандартизированное тестирование и отчетность в Калифорнии
- Техасская оценка знаний и навыков
- Вашингтонская оценка обучения студентов в штате Вашингтон
Рекомендации
- ^ "Система всесторонней оценки Массачусетса: Обзор" . doe.mass.edu/ . Департамент начального и среднего образования Массачусетса. 7 сентября 2011 . Проверено 28 октября 2011 года .
- ^ «Комплексная система оценивания штата Массачусетс: требования к участию студентов» . doe.mass.edu/ . Департамент начального и среднего образования Массачусетса. 22 сентября 2011 . Проверено 28 октября 2011 года .
- ^ «Требования к окончанию - Система всесторонней оценки Массачусетса» . www.doe.mass.edu . Проверено 7 июня 2018 .
- ^ «Готовность к колледжу и карьере: образовательные планы» . doe.mass.edu/ . Департамент начального и среднего образования Массачусетса. 3 октября 2011 . Проверено 28 октября 2011 года .
- ^ «Система всесторонней оценки Массачусетса: стипендия Джона и Эбигейл Адамс» . doe.mass.edu/ . Департамент начального и среднего образования Массачусетса. 12 октября 2011 . Проверено 28 октября 2011 года .
- ^ Саккетти, Мария (5 июня 2007 г.). «Критики MCAS настаивают на переменах» . The Boston Globe . Проверено 28 октября 2011 года .
- ^ Потье, Бет (18 октября 2001 г.). «MCAS прошла испытания на KSG» . Harvard Gazette . Проверено 28 октября 2011 года .
- ^ Коэн, Джо (15 июня 2008 г.). «Мэр продолжает критику тестирования MCAS журнальной статьей» . Стандартные времена . Проверено 28 октября 2011 года .
- ^ Петришен, Брэд (6 октября 2011 г.). «Суперинтендант Нортборо говорит, что стандарты MCAS несправедливы и слишком высоки» . Ежедневные новости MetroWest . Проверено 28 октября 2011 года .
- ^ Эверетт, Ребекка (9 марта 2011 г.). «По мере приближения MCAS для студентов, учителя размышляют о 12-летнем тестировании» . Daily Hampshire Gazette . Проверено 29 октября 2011 года .
- ^ Годе, Роберт Д. Эффективные школьные округа в Массачусетсе: исследование успеваемости учащихся по оценкам MCAS 1999. Второй годовой отчет. При финансовой поддержке Института Донахью Массачусетского университета, март 2000 г. Студенты никогда не любят тестирование и не поддерживают его, поэтому родители или опекуны исключат их из теста. «Архивная копия» . Архивировано из оригинала на 2010-02-17 . Проверено 11 июня 2013 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
- ^ http://www.waylandmiddleschool.org/orange_black/mcas-positive-or-negative/
Внешние ссылки
- Учебные планы MCAS
- Выпущенные тестовые задания MCAS
- Результаты теста MCAS
- "Измерение: отчет об образовательных стандартах и оценках для штата Массачусетс" Achieve, Inc.