Синдром Средний ребенок является чувство изоляции от средних детей , [1] в связи непосредственно к их размещению в их семьи порядка рождения . Предполагается, что этот предполагаемый эффект происходит потому, что первый ребенок более склонен к получению привилегий и обязанностей (в силу того, что он самый старший), тогда как самый младший в семье с большей вероятностью получает поблажки. Второй ребенок (или средний ребенок) больше не имеет статуса младенца и не имеет четкой роли в семье [2] или ощущения себя «обделенным». [3]Примечательно, что термин «синдром среднего ребенка» часто имеет негативный оттенок. Обсуждается, навязывает ли семейная динамика такое негативное отношение, или средние дети развивают его сами, или оно вообще существует. В настоящее время словарь APA определяет это как гипотетическое состояние без надежных доказательств, свидетельствующих о сильной корреляции с психологическим воздействием очередности рождения. [4]
Размышляя о теории порядка рождения и проведенных исследованиях, важно помнить, что корреляция не означает причинную связь. Многие аналогичные теории, касающиеся очередности рождения, стремятся классифицировать и ограничивать личностные аспекты людей на основе очередности рождения. Однако в последние годы некоторые отмечают, что динамика семьи изменилась: часто возникают большие разрывы между детьми, есть объединенные семьи со сводными братьями и сестрами, а также смешанные семьи из-за усыновления. Все эти факторы могут повлиять на отношение братьев и сестер к себе в семейной группе. [5]
Теории [ править ]
Альфред Адлер (1870–1937), австрийский психиатр, тесно сотрудничал с Зигмундом Фрейдом и основал школу индивидуальной психологии . Специализируясь на комплексе неполноценности , Адлер был пионером в области психологии и первым теоретизировал, что порядок рождения влияет на личность. Он также считал, что очередность рождения оказывает длительное влияние на методы человека справляться со стрессом и навыки решения проблем во взрослом возрасте. Теория Адлера вращается вокруг нуклеарной семьиструктура, в которой оба родителя присутствуют в жизни детей, среднее расстояние между братьями и сестрами, и исключая смягчающие обстоятельства, такие как рождение близнецов, трагедия в семье или появление сводных братьев и сестер. Сегодня адлерианские исследователи используют более современный подход к изучению порядка рождения, в котором они отходят от изучения феномена черт порядка рождения в пользу изучения влияния порядка рождения на стиль жизни .
Ссылки [ править ]
- ^ Bracy, Earl E .; Александр, Теша (2013). Синдром среднего поколения: (Общество изгнания) . Издательство Дорранс. С. 145–146. ISBN 978-1-4809-0008-0.
- ^ Гор, Джанет Л .; Поправьте, Эдвард Р. (2007). Справочник для одаренных детей . Большой потенциал прессы. С. 197–198. ISBN 978-0-910707-52-7.
- ↑ Котин, Джоэл (1995). Начало работы: введение в динамическую психотерапию . Rowman & Littlefield Publishers, Inc. стр. 46. ISBN 1-56821-451-0.Гуаренди, Раймонд Н. (1985). Вы лучший родитель, чем вы думаете!: Руководство по воспитанию здравого смысла . Пресса Прентис Холл. п. 83. ISBN 0-671-76595-7.
- ^ "Психологический словарь АПА" . Dictionary.apa.org . Проверено 24 ноября 2019 .
- ^ Applefield, Джеймс М. (2014-02-10), «Порядок рождения», Энциклопедия специального образования: справочник по образованию детей, подростков и взрослых с ограниченными возможностями и других исключительных лиц , Энциклопедия специального образования , Джон Уайли & Sons, Inc., DOI : 10.1002 / 9781118660584.ese0340 , ISBN 9781118660584
 | Эта статья о психологии развития незавершена . Вы можете помочь Википедии, расширив ее . |
