Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Instituto Tecnológico у де Estudios Superiores де Монтеррей ( ITESM ) (английский язык: Монтеррей институт технологии и высшего образования ), также известный как Технологическом де Монтеррей , является светским и совместного обучения нескольких кампус частного университета базируется в Монтеррее , Мексика . С тех пор ITESM расширился и теперь включает 36 кампусов по всей стране [4], быстро став одним из самых престижных университетов [6] в Латинской Америке . [7] [8] [9] [10]

ITESM был первым университетом, подключенным к Интернету в Латинской Америке [11] и испаноязычном мире [12] [nb 1], имея ведущую бизнес-школу в регионе по версии Economist [13] и будучи один из лидеров по подаче патентных заявок среди мексиканских университетов. [14] Медицинская школа предлагает единственную доступную в Мексике программу докторантуры в партнерстве с Хьюстонской методистской больницей . [15]

История [ править ]

Ранние годы [ править ]

Институт был основан 6 сентября 1943 года группой местных бизнесменов во главе с Эухенио Гарса Сада , богатым наследником пивоваренного конгломерата, который был заинтересован в создании учреждения, которое могло бы предоставить высококвалифицированный персонал - как выпускников университетов, так и технических специалистов - для быстрорастущие корпорации Монтеррея 1940-х годов. [16] Группа была преобразована в некоммерческую организацию под названием Enseñanza e Investigación Superior AC (EISAC) и набрала несколько академиков во главе с Леоном Авалосом и Везом , выпускником Массачусетского технологического института, а затем генеральным директором Школы электротехники и машиностроения. Национальный политехнический институт, который разработал его первые академические программы и был его первым генеральным директором . [17] [ необходима страница ]

В первые годы своего существования Институт работал по адресу Abasolo 858 Oriente в большом двухэтажном доме, расположенном в полутора кварталах от площади Сарагосы, за городским кафедральным собором. [17] [ необходима страница ] Поскольку этих помещений вскоре оказалось недостаточно, компания начала сдавать в аренду соседние здания, и к 1945 году стало очевидно, что университетский кампус необходим. По этой причине Энрике де ла Мора был заказан генеральный план, и 3 февраля 1947 года президент Мексики Мигель Алеман Вальдес торжественно открыл кампус в Монтеррее . [1] [ необходима страница ]

Потому что деятельность местных компаний сильно зависела от рынков, инвестиций и технологий США; интернационализация стала одним из ее первых приоритетов. В 1950 году он стал первым иностранным университетом в истории, аккредитованным Южной ассоциацией колледжей и школ (SACS), [18] [ требуется страница ] одним из шести региональных аккредитационных агентств, признанных Министерством образования США . Его зарубежная аккредитация в конечном итоге оказала решающее влияние на его развитие, поскольку он был вынужден подвергнуться внешней оценке раньше, чем большинство мексиканских университетов (1967) [18] [ необходима страница ] и открыли дополнительные источники дохода, такие как средства на обучение от иностранных студентов, заинтересованных в летних курсах в Мексике для получения полного академического кредита. [18] [ необходима страница ]

Расширение [ править ]

Sada Эухенио Гарса Мемориал чтит главный основатель и промоутер институтской на Campus Монтеррее

Его рост за пределами города Монтеррей начался в конце 1960-х годов, когда и ректор, и глава академических кругов лоббировали расширение. Первая попытка, финансируемая несколькими годами ранее несколькими бизнесменами из Мехикали , Нижняя Калифорния , была укомплектована и организована Институтом, но столкнулась с противодействием со стороны Попечительского совета, когда федеральное правительство отказалось от любых дополнительных субсидий [19] и члены Совета приняли решение сомневаются в своей способности получать средства как университет за пределами штата. В конце проект был переименован в Centro de Enseñanza Técnica y Superior (CETYS) и превратился в полностью независимое учреждение. [17] [ необходима страница ] [20][ требуется страница ]

Помимо эксперимента CETYS и 150 гектаров, купленных в 1951 году для экспериментальных объектов сельскохозяйственной программы в близлежащей Аподаке, Нуэво-Леон , никакое другое расширение за пределами Монтеррея не предпринималось до 1967 года, когда в порту Гуаймас , штат Сонора, была построена школа морских исследований. . Вскоре после этого в Обрегоне были построены помещения, а курсы стали предлагаться в Мехико . Эти и последующие помещения, которые тогда назывались внешними подразделениями, полностью зависели от кампуса в Монтеррее до 1984 года, когда они были реорганизованы в полунезависимые кампусы и реорганизованы в региональные ректораты ( см. Организация ). [ цитата необходима]

В 1987 году, когда Южная ассоциация колледжей и школ потребовала, чтобы преподаватели со степенью магистра читали 100% лекций на курсах бакалавриата [21], Институт вложил значительные средства как в дистанционное обучение, так и в компьютерные сетевые технологии и обучение, что фактически стало с 1 февраля , 1989, первый университет, когда-либо подключенный к Интернету как в Латинской Америке [11], так и в испаноязычном мире. [12] Такие усилия способствовали созданию его бывшего Виртуального университета несколько лет спустя и позволили ему стать первым национальным доменом верхнего уровня.регистр в Мексике; сначала сама по себе с 1989 по 1995 год, а затем в качестве основного акционера NIC Mexico , действующего национального реестра. [22]

Кампусы [ править ]

У института есть кампусы в двадцати пяти мексиканских городах (см .: Кампусы по регионам )

Институт располагает 31 кампусом в 25 мексиканских городах. Каждый кампус относительно независим, но разделяет национальную академическую программу ( см. Академики ). Флагманский кампус расположен в Монтеррее , где находится национальная общесистемная ректорат . Большинство из них предоставляют как среднее, так и высшее образование, некоторые предлагают программы последипломного образования, и только восемь (Кумбрес, Эухенио Гарса Сада, Эухенио Гарса Лагуэра, Санта-Катарина, Метепек, Санта-Анита, Эсмеральда и Валле-Альто) предлагают только курсы для старших классов. Тем не менее учебные и дополнительные курсы и семинары обычно доступны в большинстве учреждений. [ необходима цитата ]

Кампусы по регионам [ править ]

Парк инноваций, технологий и трансфера технологий (PIT3) в кампусе Чихуахуа.

По состоянию на июнь 2019 года кампусы были разделены на следующие регионы Мексики: [23]

  • Север: Монтеррей, PrepaTec Cumbres, PrepaTec Eugenio Garza Lagüera, PrepaTec Eugenio Garza Sada, Prepa Tec Santa Catarina, PrepaTec Valle Alto, Агуаскальентес, Чиуауа, Сьюдад-Хуарес, Лагуна, Сальтильо и Сальтильо-Сальтильо-Салакате, Тампико.
  • Мехико: Мехико, Санта-Фе, штат Мехико, PrepaTec Esmeralda,
  • Юг : Чьяпас, Куэрнавака, Идальго, ПрепаТек Метепек, Пуэбла, Толука и Центральный Веракрус.
  • Запад: Колима, Гвадалахара, Ирапуато, Леон, Морелия, PrepaTec Navojoa, Северная Сонора, Обрегон, Керетаро, Сан-Луис-Потоси, PrepaTec Santa Anita и Синалоа.

Бывшие кампусы включают Гуаймас (переведенный в Университет ТекМиленио в начале 2000-х) и Масатлан ​​(переведенный в Университет ТекМиленио в 2009 году). [24]

Другая инфраструктура [ править ]

Помимо кампусов, институт управляет:

  • Игнасио А. Сантос медицинской школы , то больницы Сан - Хосе и Самбрано-Хеллион медицинский центр. [25]
  • Восемь международных площадок в Аргентине ( Буэнос-Айрес ), Колумбии ( Богота , Медельин ), Эквадоре ( Гуаякиль и Кито ), Панаме ( Панама-Сити ), Перу ( Лима ) и США ( Майами ), предлагающих курсы повышения квалификации, исследования и международные консультации. [4] [26]
  • Пятнадцать офисов связи, отвечающих за налаживание международного партнерства и переговоры о профессиональной стажировке и академических обменах с местными университетами, компаниями и гражданскими учреждениями. Текущие офисы связи расположены в Бельгии ( Брюссель ), Канаде ( Монреаль и Ванкувер ), Китае ( Пекин , Гуанчжоу и Шанхай ), Франции ( Ницца и Париж ), Италии ( Флоренция , Мачерата и Верона ), Швейцарии (Фрибург ), Испании ( Барселона и Мадрид ) и США ( Бостон , Даллас и Вашингтон, округ Колумбия ) [4]

Организация [ править ]

Ректорат (слева) и башни CETEC в кампусе Монтеррей
Старая библиотека здание, ток Ректорат , был разработан Энрике де ла Мора , отображает барельефа на Хорхе Гонсалес Camarena и имеет один из самых больших коллекций Дон Кихот инкунабул , оригинальное издание L» Encyclopédie и другие библиографические сокровища [1] [ требуется страница ]

Все кампусы спонсируются некоммерческими организациями, состоящими в основном из местных бизнесменов. Кампус в Монтеррее спонсируется Enseñanza e Investigación Superior, AC (EISAC) , который был одним из спонсоров системы в целом, пока недавно созданная организация, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, AC (ITESM AC) не взяла на себя эти обязанности. [20] [ необходима страница ] Такие организации (фактически выступающие в качестве попечительских советов ) несут ответственность за избрание ректоров или директоров определенного университетского городка. С февраля 2012 года президентом ITESMAC является Хосе Антонио Фернандес., выпускник 1976 года, нынешний председатель и главный исполнительный директор FEMSA . [27] [28] Среди бывших президентов - основатель Эухенио Гарса Сада (1943–73) и его сын Эухенио Гарса Лагуэра (1973–97), а также Лоренцо Самбрано (1997–2012), выпускник 1966 г. прохождение. [29]

Среди бывших руководителей института:

  • Леон Авалос и Вез (1943–1947) первый генеральный директор . [30]
  • Роберто Гуахардо Суарес (1947–1951) второй генеральный директор. [30]
  • Виктор Браво Ахуджа (1951–1958) третий генеральный директор, а с 11 апреля 1955 года - первый ректор. [31]
  • Фернандо Гарсиа Роэль (1959–1984) второй ректор. [30]
  • Рафаэль Рангель Состманн (1985–2011) третий ректор. [32]
  • Сальвадор Альва (2011–2019) четвертый ректор и исполнительный президент. [33]

С 2020 года ректором и исполнительным президентом Tecnológico de Monterrey является Давид Гарса Салазар.

Средние школы [ править ]

Следуя исторической тенденции крупнейших университетов Мексики [34], Институт спонсирует несколько средних школ, которые разделяют одну или несколько национальных учебных программ: бикультурный, многокультурный и / или Международный бакалавриат , который администрируется из Женевы , Швейцария . [35] Бикультурность направлена ​​на лучшее понимание английского языка, мультикультурная программа требует изучения третьего языка и наличия программы обмена за границей. Наконец, IB - это академически сложная программа, по которой студенты могут получить диплом IB по окончании учебы . Кроме того, студенты могут получить кредиты как в TEC, так и в зарубежных университетах.[36] [ неудавшаяся проверка ] Студенты из разных стран могут посещать курсы IB, если хотят, с упором на получение сертификатов по предметам IB. По состоянию на декабрь 2017года более 26000 студентов в нескольких кампусах были зарегистрированы в качестве старшеклассников в системе. [3]

Ученые [ править ]

Старейшее учебное здание в кампусе Монтеррея , Алас I , и башни Центра передовых производственных технологий (CETEC), в которых расположены несколько исследовательских центров.

Академически университет состоит из нескольких отделений и отделов - в отличие от традиционной схемы факультетской школы, используемой в большинстве мексиканских государственных университетов, - и это был первый мексиканский университет в истории, разделивший учебный год на семестры . Текущий академический календарь как для старшеклассников, так и для студентов бакалавриата состоит из двух семестров с августа по декабрь и с января по май (каждый из которых длится 16 недель) и дополнительной летней сессии с июня по июль, где можно пройти не более двух курсов. интенсивная основа. [ необходима цитата ]

По состоянию на 2010 год институт предлагает 57 программ бакалавриата, 37 из которых преподаются на английском языке и обычно присуждаются после девяти семестров обучения (за исключением медицины и архитектуры ); [3] 33 степени магистра , как правило, продолжительностью от трех до пяти семестров (также могут быть разделены на трехмесячные сроки) [3] и 11 докторских степеней, различающихся по продолжительности в зависимости от их академической области. [3]

Прием [ править ]

С 1969 года Институт требует от каждого поступающего в колледж набрать минимальный проходной балл на экзамене на академические способности, который составляет 900 из 1600 ( Prueba de Aptitud Académica , PAA ), проводимый The College Board , некоммерческой экзаменационной комиссией в Соединенные Штаты . [37] Однако каждый университетский городок может запросить дополнительные требования; например, средний балл 80 или 90 в старшей школе (по 100-балльной шкале) для тех, кто хочет перейти или подать заявление в кампус Монтеррея. [38] Что касается аспирантуры, требования могут варьироваться в зависимости от дисциплины, например, средний балл 80/100 и 550 баллов как за GMAT, так и за экзамен.TOEFL для некоторых программ в Высшей школе бизнеса (EGADE). [39]

Аккредитации [ править ]

Международный центр продвинутого обучения (CIAP)

Исследования в области технологий официально аккредитованы Секретариатом государственного образования Мексики ( Secretaría de Educación Pública, SEP ) и Южной ассоциацией колледжей и школ (SACS) [40] США. В ноябре 2008 года его выпускник бизнес - школы ( EGADE ) стала одной из 34 бизнес - школ в мире проводить одновременную аккредитацию своих программ по AACSB Соединенных Штатов, Ассоциацией МВА в Великобритании и система улучшения качества европейского (EQUIS) [41], а институт стал первымЛатиноамериканский университет в истории получить полную аккредитацию на некоторых из его технических программ по АВЕТ (в отличие от традиционного , по существу, эквивалентного обозначения данного для большинства школ за пределами Соединенных Штатов). [42]

Качество программ также проверяется Институтом пищевых технологий , Ассоциацией анализа и управления государственной политики и национальными советами по аккредитации Мексики, такими как Совет по аккредитации высшего образования ( Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, COPAES ) и Межведомственные комитеты по оценке высшего образования ( Comités Interinstitucionales de Evaluación de la Educación Superior, CIEES ). [43]

По состоянию на 2017 год 169 степеней бакалавра были аккредитованы национальными советами по аккредитации, а 36 - международными аккредитационными агентствами. [3] Что касается ученых степеней, 11 были аккредитованы международными аккредитационными агентствами, а 58 были включены в Национальную перепись качественного последипломного образования ( Padrón Nacional de Posgrados de Calidad, PNPC ) Национального совета по науке и технологиям (CONACYT). . [3]

Академическое членство [ править ]

Его Центр передового дизайна площадью 1600 квадратных метров (17000 квадратных футов) в кампусе Гвадалахары [44]

Институт является единственным латиноамериканским учреждением в Европейском консорциуме инновационных университетов (ECIU) - организации, приверженной инновациям как в преподавании, так и в обучении [45] - и в Universitas 21 ; международная сеть исследовательских университетов, созданная как «международный ориентир и ресурс для стратегического мышления по вопросам глобального значения». [46] Это также единственный мексиканский университет наряду с Национальным автономным университетом Мексики, зарегистрированный в Ассоциации университетов Тихоокеанского региона , международном консорциуме ведущих исследовательских университетов, включая Стэнфордский университет ,Калифорнийский университет в Беркли и Калифорнийский технологический институт . [47] Институт был также первым частным университетом, который стал членом Национальной ассоциации университетов и институтов высшего образования Мексики (ANUIES) еще тогда, когда он полностью состоял из государственных университетов (1958) [18] и является полным член Мексиканской федерации частных высших учебных заведений ( Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior, FIMPES ). Недавно университет стал партнером Вашингтонского университета Сент-Луиса через Международную академию ученых Макдоннелла. [48][49]

Факультет [ править ]

Устойчивый кампус

В институте работает более 10 000 профессоров в средней школе, бакалавриате и аспирантуре: 2207 штатных и 7900 ассоциированных профессоров, и все они имеют соответствующие академические полномочия для чтения лекций на соответствующем академическом уровне, согласно Южной ассоциации колледжей и школ . [3] По состоянию на 2017 год около 470 профессоров читали курсы, работали в международных проектах или посещали семинары или конгрессы в зарубежных университетах, в то время как около 590 иностранных профессоров читали курсы в Tech. [3] Что касается их академического развития, то программа подготовки преподавателей была удостоена Премии Эндрю Хейскелла 2004 года за инновации в международном образовании от Института международного образования .[50]

Библиотеки [ править ]

У института есть по крайней мере тридцать три библиотеки в двадцати пяти мексиканских городах, где хранится более 2,4 миллиона книг , публикаций и 46 типов электронных баз данных, по крайней мере, 51 000 специализированных журналов и академических журналов и более 9 000 электронных книг . [51] Его Сервантская библиотека , названная в честь Мигеля де Сервантеса и расположенная в нынешнем ректорате, содержит одну из крупнейших коллекций инкунабул Дон Кихота , оригинальное издание L ' Encyclopédie и Марио Пани.Архивы и другие библиографические сокровища, в то время как главная библиотека кампуса Монтеррея хранит личные коллекции археолога Игнасио Берналя . [52]

Рейтинги [ править ]

Высшая школа бизнеса EGADE в Монтеррее, Мексика.

В целом, институт является единственным мексиканским университетом, помимо Национального автономного университета Мексики, который вошел в рейтинг QS World University Rankings 2010 года , в котором он занял 65- е место в мире по оценке работодателей, 269-е место в области инженерии и информационных технологий, 232-е. в области социальных наук и № 387 в общем рейтинге. [55] В Международном профессиональном рейтинге мировых университетов 2010 года , разработанном Высшей национальной школой шахт Парижа , он занял 224 место из 390 в мире. [56]

Среди своих аспирантур EGADE заняла 7-е место среди лучших бизнес-школ за пределами США по версии Wall Street Journal (2006) [57], 4-е место в мире по программам деловой этики и социальной ответственности по версии журнала BusinessWeek (2005). ), [58] среди 100 лучших бизнес-школ мира по версии Economist Intelligence Unit (2009) [59] и его программа OneMBA, реализованная в партнерстве с четырьмя различными учреждениями (см. Совместные программы и международные партнерства ниже), заняла 27 место. по всему миру по версии Financial Timesв рейтинге Executive Master в области делового администрирования за 2009 год. [60]

Совместные программы и международное партнерство [ править ]

Воспроизвести медиа
Созданное студентами видео, документирующее сотрудничество Tec с Википедией

Некоторые из его академических программ предлагаются как совместные степени или в партнерстве с зарубежными университетами:

  • Его Магистр наук в области информационных технологий предлагается в качестве совместной степени с Карнеги-Меллона , [61] , который занимает 4 место в аспирантуру по информатике в 2008 году в соответствии с США Новости и World Report и 7 в Инженерия / технологии и компьютерные науки входит в 100 лучших университетов мира Шанхайского университета Цзяо Тонг . [62]
Рикардо Легоррета спроектировал здание EGAP CEMEX, в котором находится Высшая школа государственного управления и государственной политики, в Сан-Педро-Гарса-Гарсия , пригороде Монтеррея [63]
  • Степень OneMBA предлагается в рамках партнерства с Университетом Северной Каролины в Чапел-Хилл , Роттердамской школой менеджмента в Нидерландах , Китайским университетом Гонконга и Фондом Жетулио Варгаса в Бразилии и занимает 27-е место в мире среди руководителей MBA по версии Financial Times . [60]
  • Бакалавр финансов и бухгалтерского учета предлагается в качестве совместной степени с Техасским университетом в Остине , магистра профессионального бухгалтерского учета, занимающего первое место в рейтинге высшей школы бухгалтерского учета в США по версии US News and World с 2007 года [2]
  • Степень бакалавра наук в области промышленной инженерии предлагается в партнерстве с Université de Technologie de Troyes во Франции и с Université Laval в Квебеке , Канада .
  • Программа Global MBA для латиноамериканских менеджеров предлагается в партнерстве со Школой глобального менеджмента Thunderbird , которая с 1995 года постоянно оценивается US News & World Report как школа №1 в области международного менеджмента [64].
  • Медицинская степень предлагается в качестве двойной Ph.D. программа с Высшей школой биомедицинских наук Техасского центра медицинских наук A&M . [65]
  • Международная программа MBA предлагается в качестве совместной степени с Университетом Сан-Диего .
  • Институт имеет стратегическое партнерство с больницей Джонса Хопкинса через Johns Hopkins Medicine International .
  • Магистр делового администрирования со специализацией в глобальном бизнесе и стратегии (MBA-GBS) - это программа с двойной степенью MBA, совместно предлагаемая Высшей школой делового администрирования и лидерства (EGADE) в Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey и Belk Колледж бизнеса (Belk College) Университета Северной Каролины в Шарлотте . [66]
  • Степеней бакалавра в области химического машиностроения предлагается в качестве совместных степеней с Ройтлингеном университетом в Германии . [67]
  • Несколько средних школ ITESM предлагают программу получения диплома международного бакалавриата , которую администрирует базирующаяся в Женеве программа международного бакалавриата . [35]
  • Школа сотрудничает с находящейся в Нью-Йорке службой Trilogy Education Services для проведения программы технического обучения в кампусе ITESM в Мексике. [68]

Медицинская школа [ править ]

Кампус ITESM Гвадалахара .
Школа медицины Игнасио А. Сантоса , в кампусе Гвадалахары

Игнасио А. Сантос Школа Медицины (Escuela де Medicina Игнасио А. Сантос, он же: ЭМИС) является медицинской школой подразделения Монтеррей технологического института и высшего образования (ITESM). Основана в 1978 году в Монтеррее, Мексика. [69]

Медицинский факультет был основан для удовлетворения потребности страны в высококачественной медицинской подготовке и инновациях в биомедицинских исследованиях. В настоящее время по программе MD обучаются около 500 студентов и около 105 аспирантов. Помимо программы врача, медицинский факультет также предлагает совместную докторскую степень. программа с Хьюстонской методистской больницей, Онкологическим центром доктора медицины Андерсона, Научным центром здоровья Техаса A&M и другими бакалаврами в области сестринского дела, диетологии и биомедицинской инженерии. Отделение последипломного медицинского образования предлагает несколько программ ординатуры и стипендий. [15] Генеральным директором организации TecSalud является доктор медицины Гильермо Торре, кардиолог, прошедший обучение у доктора Майкла Э. Дебейки вМедицинский колледж Бейлора . [70] [71]

Исследование [ править ]

Исследовательские лаборатории Биотехнологического центра
Его FEMSA центр биотехнологии (слева) является ведущим источником патентных заявок среди своих научно - исследовательских центров [72] В 2008 году Tech был ведущим патентный заявитель среди мексиканских университетов [73] и сгенерированных в три раза больше международных патентов в качестве своих ближайших конкурентов. [74]

Хотя некоторые из основателей факультета были видными исследователями (первый ректор Леон Авалос-и-Вез сформировал Национальную комиссию по науке и занимал пост генерального директора Школы электротехники и машиностроения Национального политехнического института ), формальная исследовательская деятельность в Тех не началась до 1951 года , когда его институт промышленных исследований был создан в тесном сотрудничестве с научно - исследовательским институтом Юго - Запад от Сан - Антонио , штат Техас -один из старейших и крупнейших независимых, некоммерческих, прикладных научно - исследовательских и опытно -конструкторских организаций в Соединенных Штатах . [75]

Несмотря на некоторые заслуживающие уважения достижения, на протяжении большей части 20-го века его исследовательская деятельность - обычно финансируемая самостоятельно или при частном спонсорстве - была довольно скудной по сравнению с государственными университетами, такими как Национальный автономный университет Мексики или Национальный политехнический институт , бюджеты которых составляют до 30% федеральных расходов на высшее образование и, как таковые, в значительной степени финансируются государством через федеральный бюджет. [76]

Несмотря на присущие ему трудности с получением средств на исследования в развивающейся стране, где частное спонсорство едва ли составляет 1,1% национальных расходов на науку [77], новая институциональная миссия в 2005 году сделала социальные и научные исследования в стратегических областях Мексики одним из ее главных приоритетов. на ближайшее десятилетие. В результате были выделены новые корпоративные пожертвования и фонды, созданы новые исследовательские программы (в том числе первая исследовательская программа, финансируемая Google в Латинской Америке ) [78], и были построены важные лаборатории и инфраструктура, такие как Femsa стоимостью 43 миллиона долларов США. Биотехнологический центр, [79]Центр воды для Латинской Америки и Карибского бассейна (финансируется Межамериканский банк развития и FEMSA Foundation), [80] Motorola Центр исследований и разработок на Home & Networks Mobility, [81] его MXN 24 $ млн Центр перспективных дизайна в Гвадалахаре Campus [44] , и в связи с Mainz института микротехнологий из Германии (IMM), первый центр химической микро технологических процессов в Латинской Америке . [82]

Кроме того, Институт разработал удобную для исследователей схему патентования , которая направлена ​​на привлечение талантливых исследователей и сокращение утечки умов из страны . Схема, по которой исследователь может получать до 30% дохода от лицензирования патентов [83], работает в сочетании с ее внутренней премией Ромуло Гарса в размере 100 000 мексиканских песо и национальной премией Луиса Элизондо в размере 200 000 мексиканских песо, что позволило ей стать премией ведущий заявитель на патент среди мексиканских университетов с 2006 г. [14]

Студенческая жизнь [ править ]

Американский футбол игрок из штата Мехико кампуса с видом на игровое поле. Команды Института выиграли все студенческие чемпионаты по американскому футболу в Мексике с 1998 по 2008 год [84]

Студенческая жизнь, традиции и занятия в разных кампусах различаются. Вообще говоря, вовлечение студентов поощряется местным кампусом через отдел по делам студентов и Департамент лидерства и формирования студентов (LiFE), который контролирует большинство студенческих групп, спортивных команд, региональных ассоциаций и их студенческой федерации (FETEC).

Институт делает все возможное, чтобы предоставить стипендии нуждающимся, частично предоставляя финансовую помощь 49% студентов. [3] Однако при плате за обучение в размере почти 200 000 мексиканских песо за учебный год [85] (один из самых высоких показателей в Латинской Америке по данным журнала Forbes ) [86] большая часть его студенческого сообщества происходит из высшего и высшего среднего класса, и общая атмосфера возможно политически и социально консервативен. Например, посещения представителей противоположного пола в общежитиях запрещены, за исключением мест общего пользования и некоторых школ.Сотрудники кампуса Мехико публично упрекали студентов за то, что они задавали вопросы консервативным политикам во время посещения школы [87] (хотя никаких дисциплинарных мер не применялось). [88]

Количество иностранных студентов заметно различается в разных кампусах. По состоянию на декабрь 2017 года 4714 иностранных студентов обучались в одном из его кампусов, а 10 618 студентов технических факультетов обучались в иностранном университете. [3]

Легкая атлетика [ править ]

Estadio Tecnológico , помимо проведения спортивных и культурных мероприятий, принимает профессиональные футбольные матчи с 1952 года [89] и служил в качестве официального места для 1983 FIFA Чемпионат мира по молодежи [90] и ЧМ - 1986 по футболу . [91]
Аэрофотоснимок стадиона футбольной команды Монтеррей Райядос.

Tec имеет хорошие показатели по легкой атлетике в колледжах, завоевав более 18% медалей на национальных университетских соревнованиях 2007 года ( Universiada ) [92], а один из его кампусов выигрывал все студенческие чемпионаты по американскому футболу в Мексике ( ONEFA ) с 1998 по 2008 годы. [84] Такие достижения стали возможны благодаря инвестициям института в спортивные сооружения и персонал, а также хорошо финансируемой и всеобъемлющей программе спортивных стипендий, которая привлекла значительное количество многообещающих спортсменов, но вызвала обвинения в утечке талантов со стороны некоторых из его соперников. [93] Перед сезоном 2009 года Институт решил расстаться с организацией и создать новую лигу; [94]однако лига не состоялась после того, как другие отколовшиеся университеты решили остаться в ONEFA. [95] Институт попросил вернуться в организацию, но Правление ONEFA решило, что запрос должен быть официально представлен на его следующем очередном заседании после сезона 2009 года [96], на котором его четыре команды в конечном итоге сыграли между собой в Техническом -только чемпионат. [97] В сезоне 2010 года Институт решил не участвовать в чемпионате ONEFA и вместо этого попросил CONADEIP, национальную спортивную ассоциацию частных учебных заведений, создать чемпионат по американскому футболу. [98]

Несмотря на то, что существуют местные адаптации, с 1945 года общесистемным спортивным талисманом является баран ( borrego salvaje ), традиционно олицетворяемый самцом снежного барана . Несколько популярная городская легенда гласит, что талисман был выбран командой по американскому футболу на пути к матчу после того, как заметила на дороге овцу. Однако, согласно официальным источникам, талисман был выбран во время официального конкурса, проведенного студентами в середине 1940-х годов. [18]

Известные люди [ править ]

С декабря 2006 г. по январь 2009 г. и министр торговли США, и министр экономики Мексики (бывший генеральный директор Kelloggs Карлос Гутьеррес [99] и Херардо Руис Матеос [100] ) были выпускниками технических наук. Среди других бизнесменов - генеральный директор Cemex Лоренцо Самбрано , [101] генеральный директор FEMSA Хосе Антонио Фернандес , [102] генеральный директор Grupo Salinas Рикардо Салинас Плиего [103], кинопродюсер Макса Аппедола , активист и генеральный директор Casa Cuervo Хуан Бекман. [104]

В области науки и технике, Баланкин , бывший преподаватель Campus Мехико , [105] получил 2005 Science премии ЮНЕСКО за работу по фрактальной механике; Эрнесто Энкерлин получил Премию Султана Кабуса ЮНЕСКО 2005 года за охрану окружающей среды за его участие в обеспечении устойчивого развития [106], и два выпускника были членами Консультативного комитета по информационным технологиям при президенте США : Педро Селис (заслуженный инженер Microsoft ) и Эктор Гарсиа Молина , бывший директор Стэнфордского университетаДепартамент компьютерных наук, 1999 ACM SIGMOD Innovations Award [107] и самый высокий индекс Хирша в области компьютерных наук . [108]

По крайней мере, два покойных кандидата в президенты и демократические активисты, Луис Доналду Колозио и Мануэль Клутье , были бывшими выпускниками. Более десятка мексиканских губернаторов и членов кабинета посетили занятия в Tech, в том числе бывший министр торговли и переговорщик по Североамериканскому соглашению о свободной торговле (НАФТА) Эрминио Бланко . В культурных делах, Габриэль Заид отличился в качестве одного из ведущих мексиканских интеллектуалов 20 - го века и в спорте Платас и Виктор Эстрада имеют оба выиграли олимпийские медали, в то время как бывший тренер сборной Мексики ,Мигель Мехиа Барон отвечает за футбольный департамент Пуэблы . [109]

Что касается персонала и преподавателей, по крайней мере, два ректора или директора разных университетов были лекторами или членами персонала в Tech. Луис Эрнесто Дербес , бывший министр иностранных дел, в настоящее время является ректором Американского университета в Пуэбле . Энрике Кабреро Мендоса - нынешний глава Национального совета по науке и технологиям и бывший ректор CIDE . Кроме того, экс-ректор Рафаэль Рангель Состманн является членом Внешнего консультативного совета Института Всемирного банка .

См. Также [ править ]

  • Список Монтеррейского технологического института и факультетов высшего образования
  • Список выпускников Монтеррейского технологического института и высшего образования

Примечания [ править ]

  1. ^ Первое соединение из Испании было завершено в середине 1990 г. (см. Санс ), а Институт был подключен в феврале 1989 г. (см. Ислас ).

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b c Элизондо Элизондо, Рикардо (1993). El Tecnológico de Monterrey: Relación de 50 años (на испанском языке). Tecnológico de Monterrey. OCLC  30485259 . Проверено 4 июля 2008 года .
  2. ^ https://global.wustl.edu/mcdonnell-academy/ . Отсутствует или пусто |title=( справка )
  3. ^ a b c d e f g h i j k l m n o «Данные и цифры» . ITESM. 2017 . Проверено 4 января 2018 года .
  4. ^ a b c d "¿Dónde estamos?" (на испанском). Tecnológico de Monterrey. Архивировано из оригинального 20 сентября 2012 года . Проверено 25 июля 2010 года .
  5. ^ "Conoce a Teus, la nueva mascota Borrego del Tec de Monterrey" (на испанском языке). ITESM. 2019 . Проверено 19 июня 2020 года .
  6. ^ «Рейтинг трудоустройства выпускников 2016» . Лучшие университеты . 5 ноября 2015 года . Проверено 22 декабря 2018 года .
  7. ^ «Рейтинг латиноамериканских университетов QS 2016» . Лучшие университеты . 5 ноября 2015 года . Проверено 22 декабря 2018 года .
  8. ^ «QS World University Rankings® 2014/15» . Лучшие университеты . 11 сентября 2014 . Проверено 22 декабря 2018 года .
  9. ^ "Latinoamérica - Рейтинг Web de Universidades" . Webometrics.info . Проверено 22 декабря 2018 года .
  10. ^ «Рейтинг университетов QS: Латинская Америка 2014» . Лучшие университеты . 22 мая 2014 года . Проверено 22 декабря 2018 года .
  11. ^ a b Ислас, Октавио; Гутьеррес, Фернандо (декабрь 2001 г.). "El porvenir de NIC México" (на испанском языке). Razón y Palabra . Проверено 5 июля 2008 года .
  12. ^ a b Sanz, Мигель А. «Основы истории Интернета в Европе и Испании» (на испанском языке). RedIRIS . Архивировано из оригинального 28 мая 2008 года . Проверено 4 июля 2008 года . Así, fruto de esta decisión, la primera conexión plena desde España a la Internet tuvo lugar a mediados del año 1990
  13. ^ "EGADE-Tecnologico de Monterrey" . Проверено 22 декабря 2018 г. - через The Economist.
  14. ^ a b «Годовой отчет Мексиканского института промышленной собственности за 2009 год» (PDF) (на испанском языке). Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial . Архивировано из оригинального (PDF) 12 февраля 2015 года . Проверено 11 февраля 2015 года . Las Universidades que Presentaron más patente en nuestro país fueron: Технологический институт и высшие учебные заведения Монтеррея (ITESM) с 37, Национальный автономный университет Мексики (UNAM) с 21-м годом Университета Гуанахуато (UG) 10.
  15. ^ a b "Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud TecSalud del Tecnológico de Monterrey" . Escuelademedicina.tec.mx . Проверено 22 декабря 2018 года .
  16. ^ Элизондо Элизондо, Рикардо (2000). Setenta veces siete (на испанском языке). Монтеррей, Мексика: Ediciones Castillo. С. 25–26. ISBN 978-970-20-0098-3. OCLC  46366375 . Проверено 4 июля 2008 года .Circula la versión - errónea, pero comparetida por muchos - de que surgió como escuela técnica y evolucionó hasta convertirse en Universidad. También es falsa la suposición de que se desarrolló siguiendo el modelo del Instituto Tecnológico de Massachusetts, alma mater de don Eugenio Garza Sada, продвигающий идею и uno de sus fundadores. En realidad, el proyecto nació de la visión de un grupo de empresarios sociente de la necesidad de preparar dentro del país a los profesionistas que se Requerían para la construcción del México moderno… El país contaba entonces con capital y tambiéran con mano no con personal que estuviera calificado para encargarse de la supervisión y la administración de la planta industrial: en una palabra, faltaban los mandos intermediateos, mismos que, a su vez,deberían conocer las características de la cultura mexicana. Эра незаменимого, лос професионистов, квериан лас эмпресас де каса се образования ан каза; eso sí, condición de que tanto la educationación como los gradados fueran de calidad equiparable и lo que se ofrecía fuera de México.
  17. ^ a b c Мендиричага, Родриго (1982). El Tecnológico de Monterrey: Sucesos, anécdotas, personajes (на испанском языке). Монтеррей, Мексика: Ediciones Castillo. OCLC 17117284 . Проверено 4 июля 2008 года . 
  18. ^ a b c d e Элизондо Элизондо, Рикардо (2000). Setenta veces siete (на испанском языке). Монтеррей, Мексика: Ediciones Castillo. ISBN 978-970-20-0098-3. OCLC  46366375 . Проверено 4 июля 2008 года .
  19. Гомес Юнко, Орасио (1997). Desde adentro (на испанском языке). Монтеррей, Мексика: Fondo Estatal para la Cultura y las Artes de Nuevo León. п. 178. ISBN 978-970-18-0056-0. OCLC  44019433 . Проверено 4 июля 2008 года . [E] l exrector del Tec, Víctor Bravo Ahuja, Entonces subcretario de Educación Pública, prometió un subcretario para la naciente escuela, siempre y cuando no llevara el nombre del Tecnológico de Monterrey. No era удобный, decía, pues eran los tiempos en que el gobierno Federal todavía mostraba franca animadversión en contra del Grupo Monterrey
  20. ^ а б Гомес Юнко, Орасио (1997). Desde adentro (на испанском языке). Монтеррей, Мексика: Fondo Estatal para la Cultura y las Artes de Nuevo León. ISBN 978-970-18-0056-0. OCLC  44019433 . Проверено 4 июля 2008 года .
  21. ^ Крус Лимон, Карлос (2002). «Виртуальный университет: индивидуализированное образование в двух словах» . В Пол С. Гудман (ред.). Обучение с помощью технологий: возможности для изменений . Махва, Нью-Джерси, США: Lawrence Erlbaum Associates. п. 186. ISBN. 0-8058-3666-7. OCLC  248568356 . Проверено 10 сентября 2009 года . SACS требовал, чтобы все профессора имели как минимум степень магистра, чего в то время не было в ITESM на общесистемной основе. Из-за структуры ITESM, состоящей из нескольких кампусов, не в каждом кампусе имелись академические программы, необходимые их профессорам для получения степени магистра на месте. Поэтому ITESM решила использовать спутниковую технологию, чтобы дать всем профессорам бакалавриата возможность получить ученую степень и, таким образом, удовлетворить требованиям, установленным SACS.
  22. ^ «Запись о делегировании для .MX» . Управление по присвоению номеров в Интернете . Проверено 6 июля 2008 года .
  23. ^ "Tec de Monterrey anuncia cambios en su organizationación" [Monterrey Tech объявляет об изменениях в своей организации]. Миленио (на испанском). 23 ноября 2013 . Проверено 20 апреля 2014 года .
  24. ^ "Desaparece el Tec de Monterrey en Mazatlán" [Монтеррейский технологический институт в Масатлане прекращает операции] (на испанском языке). Эль-Соль-де-Масатлан. 5 февраля 2009 . Проверено 9 августа 2014 года .
  25. ^ "Inician construcción del Centro Médico Zambrano Hellion" (на испанском языке). Crónica Intercampus. 4 апреля 2008 . Проверено 2 августа 2008 года .[ постоянная мертвая ссылка ]
  26. ^ "Llega a Argentina el Tecnológico de Monterrey" (на испанском языке). Буэнос-Айрес: Информационное агентство дель Технологии Монтеррея . Проверено 14 октября 2009 года .
  27. ^ "Хосе Антонио Фернандес эс номбрадо Президенте дель Консехо дель Система Текнолохико де Монтеррей" (на испанском языке). Монтеррей, Мексика: ITESMAC . Проверено 24 августа 2012 года .
  28. ^ "Премия за социальную ответственность бизнеса дону Эухенио Гарса Лагуэра" . Монтеррей, Мексика: FEMSA. Архивировано из оригинала на 30 сентября 2009 года . Проверено 9 октября 2009 года .
  29. ^ "Стэнфордская школа бизнеса награждает генерального директора CEMEX Лоренцо Самбрано за выдающиеся достижения в области лидерства" . Монтеррей, Мексика: Стэнфордская высшая школа деловых новостей. 15 мая 2008 . Проверено 9 октября 2009 года .
  30. ^ a b c Рейес Сальсидо, Эдгардо (4 марта 2009 г.). "Муэре Фернандо Гарсиа Роэль" . Эль Порвенир (на испанском языке). Монтеррей, Мексика. Архивировано из оригинального 21 июля 2011 года . Проверено 9 октября 2009 года .
  31. Гомес Юнко, Орасио (1997). Desde adentro (на испанском языке). Монтеррей, Мексика: Fondo Estatal para la Cultura y las Artes de Nuevo León. п. 23. ISBN 978-970-18-0056-0. OCLC  44019433 . Проверено 4 июля 2008 года .
  32. Salvador Alva nuevo Rector del Sistema Tecnológico de Monterrey » (на испанском языке). Миленио. 2011 . Проверено 15 октября 2011 года .
  33. ^ https://www.proceso.com.mx/281232/salvador-alva-nuevo-rector-del-tec-de-monterrey-sustituye-a-rangel-sostmann#:~:text=Covid%2D19-, Сальвадор % 20Alva% 2C% 20nuevo% 20rector% 20del% 20Tec, Monterrey% 3B% 20sustituye% 20a% 20Rangel% 20Sostmann & text =% 2D% 20Salvador% 20Alva% 20G% C3% B3mez% 20fue% 20designado, al% 20frentela% 20 20instituci% C3% B3n .
  34. ^ Роулинг, Кевин (июнь 2006 г.). «Образование в Мексике» . Всемирная образовательная служба . Проверено 20 октября 2008 года .
  35. ^ a b «PrepaTec Programas Académicos (испанский)» . TEC.MX . Международный бакалавриат . Проверено 30 июня 2019 года .
  36. ^ «Получение диплома IB в колледжах и университетах США | Блог сообщества IB» . Проверено 30 июня 2019 года .
  37. ^ "Tecnológico de Monterrey recibe al College Board" (на испанском языке). Crónica Intercampus. 30 апреля 2008 . Проверено 8 августа 2008 года .[ постоянная мертвая ссылка ]
  38. ^ "Requisitos de admisión" (на испанском языке). Tecnológico de Monterrey . Проверено 8 августа 2008 года .
  39. ^ "Requisitos de admisión" (на испанском языке). Tecnológico de Monterrey . Проверено 5 февраля 2009 года .[ постоянная мертвая ссылка ]
  40. ^ Южная ассоциация колледжей и комиссии школ по колледжам (апрель 2008 г.). «Список участников, кандидатов и соискателей» (PDF) . п. 16. Архивировано из оригинального (PDF) 22 июля 2011 года . Проверено 18 сентября 2008 года .
  41. ^ Crónica межвузовский (14 ноября 2008). "Reconocen la calidad académica de la EGADE, obtiene la 'Triple Corona ' " . Tecnológico de Monterrey. п. 1 . Проверено 5 февраля 2009 года .[ постоянная мертвая ссылка ]
  42. ^ "Reciben la acreditación internacional ABET 11 carreras de la Escuela de Ingeniería del Tecnológico de Monterrey" (на испанском языке). Tecnológico de Monterrey . Проверено 5 февраля 2009 года .[ постоянная мертвая ссылка ]
  43. ^ "Acreditaciones" (на испанском языке). Tecnológico de Monterrey . Проверено 7 июля 2008 года .
  44. ^ a b Леон Мартинес, Танзания (23 ноября 2005 г.). «Centro de Diseño madurará a incubados» (на испанском языке). Tecnológico de Monterrey. Архивировано из оригинального 22 июля 2011 года . Проверено 12 июля 2009 года .
  45. ^ Европейский консорциум инновационных университетов . «Университеты-члены» . Архивировано из оригинала 25 июля 2015 года . Проверено 23 января 2009 года .
  46. ^ Universitas 21 . «Университеты-члены» . Архивировано из оригинального 10 февраля 2010 года . Проверено 23 января 2009 года .
  47. ^ Ассоциация университетов Тихоокеанского региона . «Университеты-члены» . Архивировано из оригинального 19 апреля 2007 года . Проверено 23 января 2009 года .
  48. ^ "Международная академия ученых Макдоннелла" . Глобальный . Проверено 4 августа 2019 года .
  49. ^ "Tecnológico de Monterrey" . Глобальный . Проверено 4 августа 2019 года .
  50. ^ «Награды Эндрю Хейскелла за инновации в международном образовании» . Институт международного образования. 2004 . Проверено 8 августа 2008 года .
  51. ^ "Bibliotecas" (на испанском языке). Tecnológico de Monterrey. Архивировано из оригинального 5 -го августа 2009 года . Проверено 12 июля 2009 года .
  52. ^ «Patrimonio культурный» (на испанском языке). Tecnológico de Monterrey. Архивировано из оригинального 24 апреля 2009 года . Проверено 12 июля 2009 года .
  53. ^ [Рейтинг QS 2021 https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2021 ]
  54. ^ "Tecnológico de Monterrey" . Лучшие университеты . 16 июля 2015 . Проверено 24 июня 2019 года .
  55. ^ «Рейтинг университетов мира QS 2010» . 2010. Архивировано из оригинального 26 июня 2012 года . Проверено 29 апреля 2011 года .
  56. ^ École nationale supérieure des mines de Paris . «Международный профессиональный рейтинг университетов мира» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 20 июля 2011 года . Проверено 29 апреля 2011 года .
  57. ^ Wall Street Journal (2006). "CareerJournal: Международные бизнес-школы" . Архивировано из оригинала на 10 января 2007 года . Проверено 20 сентября 2006 года .
  58. BusinessWeek (1 ноября 2005 г.). "Бизнес-школы в рейтинге социальных исследований" . BusinessWeek . Архивировано из оригинала на 4 мая 2008 года . Проверено 4 июля 2008 года .
  59. ^ "ЭГАДЕ-Тек де Монтеррей" . Экономист. 19 октября 2009 . Проверено 10 июля 2010 года .
  60. ^ a b Financial Times (2009). «Рейтинг Executive MBA» . Проверено 10 июля 2010 года .
  61. ^ "La Universidad Virtual y Университет Карнеги-Меллона из недавних maestría con doble titulación" . Crónica Intercampus (на испанском языке). Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. 20 июня 2008 . Проверено 4 июля 2008 года .[ постоянная мертвая ссылка ]
  62. ^ «Рейтинги» . Университет Карнеги Меллон. Архивировано из оригинального 21 февраля 2009 года . Проверено 7 июля 2008 года .
  63. Ортис, Аида (20 февраля 2008 г.). "Inaugura Presidente de México edificio de la EGAP" (на испанском языке). Agencia Informativa ITESM . Проверено 10 июля 2009 года .[ мертвая ссылка ]
  64. ^ «Глобальный MBA для латиноамериканских менеджеров» . Школа глобального менеджмента Thunderbird . Проверено 7 июля 2008 года .
  65. ^ «HSC подписывает соглашение о новой программе для выпускников с Monterrey Tech» . Научный центр здоровья Техаса A&M. 14 июля 2006 . Проверено 2 августа 2008 года .[ постоянная мертвая ссылка ]
  66. ^ [1] [ мертвая ссылка ]
  67. Герра, Раймундо (28 февраля 2008 г.). "Ofrecen doble titulación a IQs" (PDF) (на испанском языке). Панорама. п. 9. Архивировано из оригинального (PDF) 3 октября 2008 года . Проверено 7 июля 2008 года .
  68. ^ "Как американские технологические компании смотрят на Мексику, следуют учебные лагеря по программированию" . Edsurge.com . 28 сентября 2017 года . Проверено 12 сентября 2018 года .
  69. ^ "Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud TecSalud del Tecnológico de Monterrey" . Escuelademedicina.tec.mx . Проверено 22 декабря 2018 года .
  70. ^ "Хьюстонский методист" . Houstonmethodist.org . Проверено 22 декабря 2018 года .
  71. ^ Торре-Amione, Гильермо; Больница, Методист (31 марта 2010 г.). «Разговор о Майкле Э. Дебейки с доктором Дональдом А.Б. Линдбергом и доктором Гильермо Торре-Амионе» . Profiles.nlm.nih.gov . Проверено 22 декабря 2018 года .
  72. ^ Córdova Rojas, Консуэло (29 февраля 2008). "Realiza centro del ITESMvestigaciones en varios sectores" (на испанском языке). Эль-Порвенир. Архивировано из оригинального 21 июля 2011 года . Проверено 22 апреля 2009 года .
  73. Гарсия, Диана. "Tiene Tecnológico de Monterrey 1er. Lugar en solicitors de patente" (на испанском языке). Tecnológico de Monterrey . Проверено 22 апреля 2009 года .[ постоянная мертвая ссылка ]
  74. Отеро Бриз, Мариана (26 марта 2009 г.). "Presentó México 218 solicitors de patentes en 2008" (PDF) (на испанском языке). El Financiero. п. 20. Архивировано из оригинального (PDF) 21 августа 2014 года . Проверено 22 апреля 2009 года .
  75. ^ Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey: Décimo Aniversario 1943–1953 (на испанском языке). Монтеррей: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Январь 1954 г. с. 26. OCLC 19450249 . "Fue creado bajo patrocinio de Enseñanza e Investigación Superior, y está afiliado al Southwest Research Institute, Centro devestigaciones norteamericano". 
  76. Перейти ↑ Oppenheimer, Andrés (2005). Cuentos chinos: el engaño de Washington, la mentira populista y la esperanza de América latina (на испанском языке). Буэнос-Айрес, Аргентина: Редакционное Sudamericana. ISBN 978-0-307-34799-2. OCLC  70055929 . Проверено 4 июля 2008 года .
  77. Авилес, Карина (3 января 2007 г.). «OCDE: insuficientesvestigadores en México para actividades de alta calidad» (на испанском языке). La Jornada . Проверено 6 июля 2008 года .
  78. ^ "Google desarrolla proyectos devestigación con el Tecnológico de Monterrey" (на испанском языке). Transferencia: Posgrado, Investigación y Extensión en el Campus Monterrey. 2 февраля 2007 года Архивировано из оригинала 22 июля 2011 года . Проверено 6 июля 2008 года .
  79. ^ "Buscan en plantas mexicanas solución a enfermedades" (на испанском языке). Эль Сигло де Торреон. 8 марта 2008 . Проверено 5 июля 2008 года .
  80. ^ "Водный центр для Латинской Америки и Карибского бассейна" . Межамериканский банк развития. Архивировано из оригинального 26 марта 2009 года . Проверено 5 февраля 2009 года .
  81. ^ "Abren Centro de Investigación y Desarrollo Motorola" (на испанском языке). Crónica Intercampus. 20 июня 2008 . Проверено 3 августа 2008 года .[ постоянная мертвая ссылка ]
  82. Герра, Раймундо (10 апреля 2008 г.). "Innovan con Centro de Microprocesos" (PDF) (на испанском языке). Панорама. п. 5. Архивировано из оригинального (PDF) 3 октября 2008 года . Проверено 3 августа 2008 года .
  83. ^ Анхелес, Алехандро; Монтесума, Регина (17 марта 2008 г.). "Innovación: de la academia a la empresa" (на испанском языке). CNN Expansión. Архивировано из оригинального 27 марта 2008 года . Проверено 5 июля 2008 года .
  84. ^ a b «Cronología de Campeones Nacionales (12 Grandes)» (на испанском языке). Organización Nacional Estudiantil de Futbol Americano. Архивировано из оригинала на 20 апреля 2008 года . Проверено 7 июля 2008 года .
  85. ^ "Tecnológico de Monterrey: Plan de Inversión Educativa" (на испанском языке). ITESM. 2011. Архивировано из оригинального 21 февраля 2013 года . Проверено 15 октября 2011 года .
  86. ^ Вингфилд, Брайан; Хау, Луи (21 января 2008 г.). «В картинках: самые дорогие университеты мира» . Forbes . Проверено 7 июля 2008 года .
  87. Эррера Бельтран, Клаудиа (15 апреля 2005 г.). "Reprime el Tec a alumna que increpó al Presidente" (на испанском языке). La Jornada. Архивировано из оригинала на 6 апреля 2008 года . Проверено 5 июля 2008 года .
  88. Эррера Бельтран, Клаудиа; Боланьос, Анхель (16 апреля 2005 г.). "Se desiste el Tec de expulsar a estudiante" (на испанском языке). La Jornada. Архивировано из оригинала на 5 декабря 2007 года . Проверено 5 июля 2008 года .
  89. ^ "El Estadio Tecnológico" (на испанском языке). Terra Networks. 12 сентября 2008 . Проверено 10 июля 2009 года .
  90. ^ "Celebra 60 aniversario" (PDF) . Semanario Panorama (Tecnológico de Monterrey). Архивировано из оригинального (PDF) 22 июля 2011 года . Проверено 10 июля 2010 года .
  91. ^ «Чемпионат мира по футболу: места проведения» (PDF) . Fédération Internationale de Football Association . Проверено 10 июля 2009 года .
  92. ^ "Obtiene 47 medallas эль Tecnológico де Монтеррей ан ла Универсиада Nacional 2008" . Crónica Intercampus (на испанском языке). Tecnológico de Monterrey. 16 мая 2008 . Проверено 4 июля 2008 года .[ постоянная мертвая ссылка ]
  93. ^ "Se div la ONEFA, con la creación de la Conferencia del Centro" (на испанском языке). Нотимекс. 13 февраля 2008. Архивировано из оригинального 13 сентября 2009 года . Проверено 7 июля 2008 года .
  94. ^ "Abandonan la ONEFA" (на испанском языке). Миленио. 14 марта 2009 года Архивировано из оригинала 17 декабря 2009 года . Проверено 14 марта 2010 года .
  95. ^ "Dos más se quedan" (на испанском языке). Миленио. 18 апреля 2009 года Архивировано из оригинала 24 июля 2011 года . Проверено 14 марта 2010 года .
  96. ^ "Fuera Borregos" (на испанском языке). Миленио. 12 мая 2009 года в архив с оригинала на 26 декабря 2009 года . Проверено 14 марта 2010 года .
  97. ^ "Ya tienen rival para la final" (на испанском языке). Миленио. 24 октября 2009 года Архивировано из оригинала 24 июля 2011 года . Проверено 14 марта 2010 года .
  98. ^ "Ahora ellos dicen no" (на испанском языке). Миленио. 19 февраля 2010 года в архив с оригинала на 26 марта 2010 года . Проверено 14 марта 2010 года .
  99. ^ "Секретарь Карлос М. Гутьеррес" . Министерство торговли США. Архивировано из оригинального 22 апреля 2008 года . Проверено 1 сентября 2008 года .
  100. ^ "Шкаф" . Presidencia de la República. 8 августа 2008 . Проверено 1 сентября 2008 года .
  101. ^ «Номинал: Мастер строитель» . Экономист. 13 октября 2005 . Проверено 1 сентября 2008 года .
  102. ^ "Хосе Антонио Фернандес Карбахаль" . Femsa. Архивировано из оригинала на 17 мая 2014 года . Проверено 1 сентября 2008 года .
  103. ^ «Рикардо Салинас Плиего и семья» . Forbes . 2006 . Проверено 1 сентября 2008 года .
  104. ^ "Хуан Бекман Видал" . Revista Líderes Mexicanos. 2 июля 2007 . Проверено 18 сентября 2008 года .[ мертвая ссылка ]
  105. ^ "Александр Баланкин CV" . Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (IPN). Архивировано из оригинала 5 октября 2008 года . Проверено 1 сентября 2008 года .
  106. ЮНЕСКО (5 июля 2007 г.). «Управление морских парков Австралии и мексиканский эколог получили премию Султана Кабуса 2005 года за охрану окружающей среды» . Проверено 2 июня 2008 года .
  107. ^ Acm sigmod. «SIGMOD Awards» . Архивировано из оригинального 14 мая 2008 года . Проверено 10 марта 2008 года .
  108. Болл, Филипп (16 августа 2007 г.). «Индекс достижений поднимается в рейтинге» (PDF) . Vol. 448 . Природа. 448 (7155): 737. Bibcode : 2007Natur.448..737B . DOI : 10.1038 / 448737a . PMID 17700666 . S2CID 4430827 . Архивировано из оригинального (PDF) 19 апреля 2008 года . Проверено 8 июля 2008 года .   
  109. Росас, Серджио Луис (23 апреля 2008 г.). "Recuerdos del Ayer" (на испанском языке). Эль Сигло де Торреон . Проверено 8 июля 2008 года .