Нэнси Ропер | |
---|---|
Родился | 29 сентября 1918 г. Ветерал, недалеко от Карлайла, Англия, Соединенное Королевство Великобритании и Ирландии |
Умер | 5 октября 2004 г. Эдинбург, Шотландия, Великобритания |
Национальность | Британский |
Образование | MPhil University of Edinburgh Sister Tutor University of London SRN Leeds Общий лазарет |
Занятие | медсестра-теоретик и лексикограф |
Известен | Модель медсестер Ропера-Логана-Тирни |
Нэнси Ропер (1918-2004) был британский медсестра теоретиком, лексикограф, создатель с Winifred W. Logan и Alison J. Тирни из модели Ропер-Логан-Тирни сестринского широко используется в обучении медсестер в Соединенном Королевстве, США и Европе, с середины 1970-х гг.
Нэнси Ропер родилась 29 сентября 1918 года в Wetheral , недалеко от Carlisle , Англия, ее мать [ править ] была няней . В детстве Ропер хотел быть медсестрой. Первоначально она проходила обучение в качестве медсестры для больных детей (получила золотую медаль в больнице Бут-Холл, Манчестер ). [1]
После этого она прошла обучение в качестве государственной зарегистрированной (взрослой) медсестры в 1943 году, выиграв медали студенческой медсестры в больнице общего профиля Лидса . [1] [2] Ропер был призван в Территориальную армию в качестве учителя-медсестры во время Второй мировой войны , хотя преподавание было зарезервированным занятием . Следующей ее ролью была медсестра педагогического коллектива, а затем старший наставник в больнице Камберленд , Карлайл, после получения диплома сестры-наставника Лондонского университета в 1950 году. [1] [2]
Ропер была приглашена для участия в учебной поездке Королевского колледжа медсестер в Бельгию в 1954 году. Она стала экзаменатором Генерального совета медсестер. Она также работала над обновлением словаря Оукса для медсестер , который был опубликован в 1961 году. [3] С 1964 года Ропер был самозанятым лексикографом и автором. [1]
Ропер выиграла стипендию военного мемориала медсестер Британского Содружества, чтобы учиться на MPhil в Эдинбургском университете , который окончил в 1970 году. Ее международные исследования в области подготовки медсестер также включали США и Канаду. [2] Ее практический и теоретический вопрос был просто: « Что такое уход? », которая привела к диссертации на тему« Клинический опыт обучения медсестер »и определила, что большинство сестринских навыков и вмешательств связаны с повседневной деятельностью пациентов. Ропер предложил первый организованный подход к планированию ухода за медсестрой, который был исследован и усовершенствован, чтобы стать моделью жизненной деятельности (известной как модель сестринского ухода Ропера-Логана-Тирни ). [2]
Ропер (с 1974–1978 гг.) Был первым медсестрой-исследователем Шотландского департамента дома и здравоохранения , работал с главным научным сотрудником и выполнял задания для Европейского офиса Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). [4] Сотрудничество с Тирни и Логаном продолжилось написанием « Элементов медсестринского дела» в 1980 году. [5] Ропер написала в « Британском журнале медсестер» в 2002 году, что еще будучи студенткой медсестрой, она была недовольна сменой палат. для различного опыта было полезно, так как было «больше сходства, чем различий у медсестер с разными состояниями». [6]Премия Британского журнала медсестер (BJN) за выслугу была вручена Роперу в 2003 году в лондонском отеле Savoy . Встретив Ропера на мероприятии, редактор BJN Хелен Скотт сказала, что Ропер была «ласковой, открытой, заботливой… озорным чувством юмора» и успокаивала людей. А Скотт сообщил, что в своей благодарственной речи Ропер сказала, что она «унижена. работа, которую практикующие медсестры выполняют ежедневно » [6].
Модель сестринского дела Ропера, исследованная с Тирни и Логаном, была первоначально опубликована в 1976 году, пересмотрена в 1985, 1990 и 1998 годах и остается широко используемой моделью сестринского дела, используемой в Соединенном Королевстве. [6] В настоящее время он используется в качестве основы для медсестер в Америке и на европейском континенте [2] с историей особенно успешного использования в медицинских и хирургических учреждениях. [2] Методы ухода, разработанные на основе жизнедеятельности и усовершенствованные для использования в более широком диапазоне условий ухода, включают в себя управление уходом в обществе. Позже модель повседневной жизни была расширена, чтобы охватить инструментальную повседневную жизнь.для оценки способности пожилых людей или людей с ограниченными возможностями жить самостоятельно, самостоятельно управляя финансами, выполняя работу по дому, общаясь и общаясь. [7]
Подход Ропера был более целостным, а также практичным и напоминал медсестре о необходимости взглянуть на потребности пациента в целом, на его возможности и на их прошлый, настоящий и будущий опыт. [2]
«Модель Ропера-Логана-Тирни основана на жизненной деятельности, которая возникла из работ Вирджинии Хендерсон в 1966 году. Повседневная жизнь является ключом к модели заботы [6], которая пытается определить,« что означает жизнь ». : ”
Факторы, влияющие на жизнедеятельность, являются биологическими , психологическими , социокультурными , экологическими и политико-экономическими. Эти факторы делают модель целостной , и если они не будут включены в оценку, она будет неполной и ошибочной » [8].
Ропер умер в Эдинбурге 5 октября 2004 г., и ему были отданы дань уважения медсестрам [9] и общим публикациям. [4] Однако в « Медсестер Таймс» говорится, что она «повлияла на поколения медсестер» [10], а в «Британском журнале медсестер» также отмечается, что Ропер не получила ни государственной награды, ни стипендии Королевского колледжа медсестер . [6] Модель сестринского процесса, разработанная ее исследованием, к тому времени использовалась в исследованиях по компьютеризации информации по управлению сестринским уходом: [11]
В своем некрологе преподаватель медсестер Джон Адамс сказал в The Independent , что Ропер был одновременно новаторским и практичным:
«Когда я был студентом 30 лет назад, я нашел бы ее список занятий очень полезным. Сейчас это сложно осознать, но тогда не было признанных рамок. Так что приходилось как-то все запоминать с нуля. Сама простота модели помогает объяснить ее универсальность ». [2]
И в ее некрологе Медсестринский стандарт признал долговечность ее вклада:
«Нэнси Ропер была теоретиком, чье влияние на сестринское дело во всем мире. В течение 50 лет ее исследования служили основой для ухода за взрослыми. Она не выказывала склонности к выходу на пенсию и недавно сделала мощное выступление на конференции в Эдинбурге». [12]
Исполнительный директор Королевского колледжа медсестер Элисон Китсон сказала: «Нэнси была источником вдохновения для ее профессии. Она объединила ясное мышление с состраданием и оставила бесценное наследие, работая над повседневной заботой ». [13]