Нэнси Ропер


Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Нэнси Ропер (1918-2004) был британский медсестра теоретиком, лексикограф, создатель с Winifred W. Logan и Alison J. Тирни из модели Ропер-Логан-Тирни сестринского широко используется в обучении медсестер в Соединенном Королевстве, США и Европе, с середины 1970-х гг.

Жизнь и начало карьеры

Нэнси Ропер родилась 29 сентября 1918 года в Wetheral , недалеко от Carlisle , Англия, ее мать [ править ] была няней . В детстве Ропер хотел быть медсестрой. Первоначально она проходила обучение в качестве медсестры для больных детей (получила золотую медаль в больнице Бут-Холл, Манчестер ). [1]

После этого она прошла обучение в качестве государственной зарегистрированной (взрослой) медсестры в 1943 году, выиграв медали студенческой медсестры в больнице общего профиля Лидса . [1] [2] Ропер был призван в Территориальную армию в качестве учителя-медсестры во время Второй мировой войны , хотя преподавание было зарезервированным занятием . Следующей ее ролью была медсестра педагогического коллектива, а затем старший наставник в больнице Камберленд , Карлайл, после получения диплома сестры-наставника Лондонского университета в 1950 году. [1] [2]

Более поздняя карьера

Ропер была приглашена для участия в учебной поездке Королевского колледжа медсестер в Бельгию в 1954 году. Она стала экзаменатором Генерального совета медсестер. Она также работала над обновлением словаря Оукса для медсестер , который был опубликован в 1961 году. [3] С 1964 года Ропер был самозанятым лексикографом и автором. [1]

Ропер выиграла стипендию военного мемориала медсестер Британского Содружества, чтобы учиться на MPhil в Эдинбургском университете , который окончил в 1970 году. Ее международные исследования в области подготовки медсестер также включали США и Канаду. [2] Ее практический и теоретический вопрос был просто: « Что такое уход? », которая привела к диссертации на тему« Клинический опыт обучения медсестер »и определила, что большинство сестринских навыков и вмешательств связаны с повседневной деятельностью пациентов. Ропер предложил первый организованный подход к планированию ухода за медсестрой, который был исследован и усовершенствован, чтобы стать моделью жизненной деятельности (известной как модель сестринского ухода Ропера-Логана-Тирни ). [2]

Ропер (с 1974–1978 гг.) Был первым медсестрой-исследователем Шотландского департамента дома и здравоохранения , работал с главным научным сотрудником и выполнял задания для Европейского офиса Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). [4] Сотрудничество с Тирни и Логаном продолжилось написанием « Элементов медсестринского дела» в 1980 году. [5] Ропер написала в « Британском журнале медсестер» в 2002 году, что еще будучи студенткой медсестрой, она была недовольна сменой палат. для различного опыта было полезно, так как было «больше сходства, чем различий у медсестер с разными состояниями». [6]Премия Британского журнала медсестер (BJN) за выслугу была вручена Роперу в 2003 году в лондонском отеле Savoy . Встретив Ропера на мероприятии, редактор BJN Хелен Скотт сказала, что Ропер была «ласковой, открытой, заботливой… озорным чувством юмора» и успокаивала людей. А Скотт сообщил, что в своей благодарственной речи Ропер сказала, что она «унижена. работа, которую практикующие медсестры выполняют ежедневно » [6].

Модель сестринского дела Ропера

Модель сестринского дела Ропера, исследованная с Тирни и Логаном, была первоначально опубликована в 1976 году, пересмотрена в 1985, 1990 и 1998 годах и остается широко используемой моделью сестринского дела, используемой в Соединенном Королевстве. [6] В настоящее время он используется в качестве основы для медсестер в Америке и на европейском континенте [2] с историей особенно успешного использования в медицинских и хирургических учреждениях. [2] Методы ухода, разработанные на основе жизнедеятельности и усовершенствованные для использования в более широком диапазоне условий ухода, включают в себя управление уходом в обществе. Позже модель повседневной жизни была расширена, чтобы охватить инструментальную повседневную жизнь.для оценки способности пожилых людей или людей с ограниченными возможностями жить самостоятельно, самостоятельно управляя финансами, выполняя работу по дому, общаясь и общаясь. [7]

Подход Ропера был более целостным, а также практичным и напоминал медсестре о необходимости взглянуть на потребности пациента в целом, на его возможности и на их прошлый, настоящий и будущий опыт. [2]

«Модель Ропера-Логана-Тирни основана на жизненной деятельности, которая возникла из работ Вирджинии Хендерсон в 1966 году. Повседневная жизнь является ключом к модели заботы [6], которая пытается определить,« что означает жизнь ». : ”

  • поддержание безопасной окружающей среды
  • коммуникация
  • дыхание
  • еда и питье
  • устранение
  • мытье и одевание
  • контроль температуры
  • мобилизация
  • работа и игра
  • выражение сексуальности
  • спать
  • смерть и умирание

Факторы, влияющие на жизнедеятельность, являются биологическими , психологическими , социокультурными , экологическими и политико-экономическими. Эти факторы делают модель целостной , и если они не будут включены в оценку, она будет неполной и ошибочной » [8].

Смерть и наследие

Ропер умер в Эдинбурге 5 октября 2004 г., и ему были отданы дань уважения медсестрам [9] и общим публикациям. [4] Однако в « Медсестер Таймс» говорится, что она «повлияла на поколения медсестер» [10], а в «Британском журнале медсестер» также отмечается, что Ропер не получила ни государственной награды, ни стипендии Королевского колледжа медсестер . [6] Модель сестринского процесса, разработанная ее исследованием, к тому времени использовалась в исследованиях по компьютеризации информации по управлению сестринским уходом: [11]

  • «Быстро, четко и кратко записывать сестринский уход, используя правила сестринского процесса.
  • Чтобы получить точную информацию для планирования и реализации сестринского ухода ».

В своем некрологе преподаватель медсестер Джон Адамс сказал в The Independent , что Ропер был одновременно новаторским и практичным:

«Когда я был студентом 30 лет назад, я нашел бы ее список занятий очень полезным. Сейчас это сложно осознать, но тогда не было признанных рамок. Так что приходилось как-то все запоминать с нуля. Сама простота модели помогает объяснить ее универсальность ». [2]

И в ее некрологе Медсестринский стандарт признал долговечность ее вклада:

«Нэнси Ропер была теоретиком, чье влияние на сестринское дело во всем мире. В течение 50 лет ее исследования служили основой для ухода за взрослыми. Она не выказывала склонности к выходу на пенсию и недавно сделала мощное выступление на конференции в Эдинбурге». [12]

Исполнительный директор Королевского колледжа медсестер Элисон Китсон сказала: «Нэнси была источником вдохновения для ее профессии. Она объединила ясное мышление с состраданием и оставила бесценное наследие, работая над повседневной заботой ». [13]

Смотрите также

  • Элисон Дж. Тирни
  • Модель медсестер Ропера-Логана-Тирни
  • Ежедневные занятия
  • Теория сестринского дела

Последние публикации

  • Модель сестринского дела Ропера-Логана-Тирни: на основе жизненной активности , 2000 г. [14]
  • Элементы сестринского дела: модель сестринского дела на основе модели жизни , 1996 г. (4-е изд.) [15]
  • Новый американский карманный медицинский словарь, 1988 г. [16]
  • Принципы сестринского дела в контексте процесса, 1988 г. [17]
  • Принципы сестринского дела , 1982. [18]
  • Обучение использованию сестринского дела , 1981. [19]

использованная литература

  1. ^ a b c d "Теория Ропера-Логана-Тирни" . n207-2013.blogspot.com . Проверено 26 января 2020 года .
  2. ^ a b c d e f g h "Нэнси Ропер, автор модели для медсестер" . Независимый . 15 октября 2004 . Проверено 21 января 2020 года .
  3. ^ Словарь Оукса для медсестер . Эдинбург и Лондон: E&S Livingstone Ltd. 1961. С. 11-е издание.
  4. ^ а б "Нэнси Ропер" . Независимый . 2004-10-15 . Проверено 30 января 2020 года .
  5. ^ Ропер, Нэнси. (1980). Элементы сестринского дела . Логан, Уинифред В. ,, Тирни, Элисон Дж. Эдинбург: Черчилль Ливингстон. ISBN 0-443-01577-5. OCLC  6376295 .
  6. ^ a b c d e Скотт, Х. (октябрь 2004 г.). Скотт, Хелен (ред.). «Нэнси Ропер (1918-2004): великий пионер медсестер». Британский журнал медсестер . 13 (19): 1121. DOI : 10,12968 / bjon.2004.13.19.16313 . ISSN 0966-0461 . PMID 15573002 .  
  7. ^ "Что такое ADL и IADL?" . Лучшее здоровье при старении . Проверено 30 января 2020 года .
  8. ^ Петиприн, Алиса (2016). "Нэнси Ропер - теоретик сестринского дела" . Теория сестринского дела . Проверено 30 января 2020 года .
  9. ^ "Модельный автор Нэнси Ропер умирает" . journals.rcni.com . Проверено 30 января 2020 года .
  10. ^ Участник, NT (01.03.2010). «Нэнси Ропер - разработала теорию повседневной жизни и повлияла на поколения медсестер» . Время ухода . Проверено 30 января 2020 года .
  11. ^ Смук, Кейт (1992-03-10). «Оценка компьютеризированной системы планирования сестринского ухода в двух небольших больницах». Стандарт сестринского дела . 6 (24): 8–11. DOI : 10,7748 / ns.6.24.8.s63 . ISSN 0029-6570 . PMID 1307396 .  
  12. ^ Нэнси Ропер, Лоуренс Допсон (2004). "Некролог". Стандарт сестринского дела . 19 (5): 31. DOI : 10,7748 / ns.19.5.31.s59 .
  13. ^ "Модельный автор Нэнси Ропер умирает" . journals.rcni.com . Проверено 30 января 2020 года .
  14. ^ Ропер, Нэнси. (2000). Модель медсестер Ропера-Логана-Тирни: основана на жизненной активности . Логан, Уинифред В., Тирни, Элисон Дж. Эдинбург: Черчилль Ливингстон. ISBN 0-443-06373-7. OCLC  43905871 .
  15. ^ Ропер, Нэнси. (1996). Элементы сестринского дела: модель сестринского дела на основе модели жизни . Логан, Уинифред В., Тирни, Элисон Дж. (4-е изд.). Нью-Йорк: Черчилль Ливингстон. ISBN 0-443-05201-8. OCLC  34890434 .
  16. ^ Новый американский карманный медицинский словарь . Ропер, Нэнси., Джексон, Джейн Кларк, 1948- (2-е изд.). Нью-Йорк: Скрибнер. 1988. ISBN. 0-684-19031-1. OCLC  17876524 .CS1 maint: другие ( ссылка )
  17. ^ Ропер, Нэнси. (1988). Принципы сестринского дела в контексте процесса . Ропер, Нэнси. (4-е изд.). Эдинбург: Черчилль Ливингстон. ISBN 978-0-443-03576-0. OCLC  17230306 .
  18. ^ Ропер, Нэнси. (1982). Принципы ухода за больными (3-е изд.). Эдинбург: Черчилль Ливингстон. ISBN 978-0-443-02343-9. OCLC  8573934 .
  19. ^ Ропер, Нэнси. (1981). Учимся использовать процесс ухода . Логан, Уинифред В. ,, Тирни, Элисон Дж. Эдинбург: Черчилль Ливингстон. ISBN 0-443-02234-8. OCLC  7246748 .
Источник « https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Nancy_Roper&oldid=1032644853 »