Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Открытость - это всеобъемлющая концепция или философия, которая характеризуется упором на прозрачность и сотрудничество . [1] [2] То есть открытость означает «доступность знаний, технологий и других ресурсов; прозрачность действий; проницаемость организационных структур; и инклюзивность участия». [2] Можно сказать, что открытость - это противоположность закрытости, [2] центральной власти и секретности . [1]

Концепция открытости [ править ]

Открытость объясняется широким спектром подходов в самых разных контекстах, как показано ниже. Хотя общепринятого определения всеобъемлющей концепции открытости не существует, всеобъемлющий обзор 2017 года заключает, что:

Открытая терминология может относиться к концепции более высокого порядка (например, «философия открытости»); характер ресурсов (например, «открытые данные»); характер процессов (например, «открытые инновации»); или влияние на конкретные области (например, «открытое образование») [...] Принципы, обычно используемые для характеристики этой концепции высшего порядка, включают: доступ к информации и другим ресурсам; участие на инклюзивной и часто совместной основе; прозрачность ресурсов и действий; а также демократия или «демократизация», например, разрушение исключительных структур. [2]

В правительстве [ править ]

Основная статья: Открытое правительство

Открытое правительство - это руководящая доктрина, согласно которой граждане имеют право доступа к правительственным документам и процедурам, что позволяет осуществлять эффективный общественный надзор . [3]

Открытость в правительстве применяет идею свободы информации к информации, находящейся в распоряжении властей, и считает, что граждане должны иметь право видеть операции и действия правительства в действии. [4] Поскольку для подотчетности необходима надежная информация, свобода доступа к информации о правительстве поддерживает подотчетность правительства и помогает защитить другие необходимые права. [4]

В творчестве [ править ]

Основная статья: Открытый контент

И открытый, и бесплатный контент относятся к творческим работам, в которых отсутствуют ограничения на то, как люди могут их использовать, изменять и распространять. [5] [6] [7] Эти термины происходят от программного обеспечения с открытым исходным кодом и от бесплатного программного обеспечения , аналогичные концепции, которые относятся конкретно к программному обеспечению. [8]

В образовании [ править ]

Основная статья: Открытое образование

Открытое образование относится к институциональной практике и программным инициативам, которые расширяют доступ к обучению и профессиональной подготовке, традиционно предлагаемым через системы формального образования. Устраняя барьеры для входа , открытое образование способствует свободе информации за счет повышения доступности.

Открытое образование выступает за то, чтобы люди из всех социальных слоев во всем мире имели открытый доступ к высококачественному образованию и ресурсам. Они помогают устранить препятствия, такие как высокая стоимость, устаревшие материалы и юридические инструменты. Эти барьеры препятствуют сотрудничеству между заинтересованными сторонами. Сотрудничество имеет решающее значение для открытого образования. [9] Консорциум открытого образования утверждает: «Совместное использование - фундаментальный атрибут образования. Образование означает обмен знаниями, идеями и информацией со всеми. Это основа новой мудрости, идей, талантов и понимания. [10]«Открытые образовательные ресурсы» - это учебные материалы, которые преподаватели могут улучшать и изменять с разрешения своих издателей или авторов. Создатели OER могут включать в себя различные элементы, такие как планы уроков, слайды презентаций, видео лекций, подкасты, рабочие листы, карты и изображения. [11]

Существуют законные инструменты, такие как лицензии Creative Commons, к которым студенты могут получить доступ и использовать на свободе. Им разрешается переводить и изменять эти материалы. [12] Учителя государственных школ в США могут делиться ресурсами, которые они разработали в соответствии с утвержденными правительством стандартами в области образования. Один из них называется Common Core State Standards. [13]Некоторые учителя и школьные чиновники рекомендовали, чтобы ООР могли помочь сократить расходы на производство и распространение учебных материалов для начальных и средних учебных заведений. Некоторые учителя и школьные чиновники рекомендовали, чтобы ООР могли помочь сократить расходы на производство и распространение учебных материалов для начальных и средних учебных заведений. Некоторые проекты, такие как OER Commons, как хранилище открытых образовательных ресурсов. [14]

В исследовании [ править ]

Основная статья: Открытый доступ

Открытый доступ - это практика, позволяющая бесплатно размещать в Интернете рецензируемые исследовательские статьи без большинства авторских и лицензионных ограничений. [15] Преимущества этого подхода включают: ускоренные открытия и прогресс, поскольку исследователи могут свободно использовать и развивать результаты других [16], возвращая общественности столько исследований, которые оплачиваются из государственных средств, [17] и более влияние на работу за счет того, что статьи в открытом доступе доступны для более широкой аудитории. [18]

В информационных технологиях [ править ]

Основная статья: Кодекс открытости

Открытость - это возможность, предоставляемая ИТ-системой, которая характеризуется функциональной совместимостью, переносимостью и расширяемостью. Эти возможности реализуются с использованием ИТ-интерфейсов, стандартов и ИТ-архитектуры . Все это технические аспекты открытости. Открытость также основана на нетехнических аспектах, которые связаны с партнерством между вовлеченными партнерами (ИТ-клиентами, ИТ-поставщиками и / или поставщиками ИТ-услуг). [19] [2]

В психологии [ править ]

В психологии открытость опыту - одна из областей, которые используются для описания человеческой личности в пятифакторной модели .

См. Также [ править ]

  • Доступность
  • Свободная ассоциация
  • Бесплатный контент
  • Свободное программное обеспечение
  • Гласность
  • Открытый источник
  • Открытый доступ : публикация
  • Открытые инновации
  • Открытое образование
  • Открытые образовательные ресурсы
  • Движение открытого дизайна
  • Открытое правительство
  • Фонд открытых знаний
  • Открытые знания
  • Непредубежденность
  • Открытый текст
  • Открытые игры
  • Открытое правительство
  • Открытый патент
  • Учебная программа с открытым исходным кодом
  • Управление с открытым исходным кодом
  • Оборудование с открытым исходным кодом
  • Журналистика с открытым исходным кодом
  • Модель с открытым исходным кодом
  • Открытый стандарт
  • Открытость опыту
  • Секретность : противоположность открытости
  • Открытое определение
  • Прозрачность : открытость с утилитарной точки зрения, экономическая открытость, открытые экономические или политические данные, степень открытости и т. Д.

Ссылки [ править ]

  • Эко, Умберто ; Анна Канконьи; Дэвид Роби (1989). Открытая работа . Издательство Гарвардского университета. ISBN 9780674639751.
  • Шлагвайн, Даниэль; Конбой, Киран; Феллер, Джозеф; Леймейстер, Ян Марко; Морган, Лоррейн (2017). «Открытость с информационными технологиями и без них: структура и краткая история» . Журнал информационных технологий . 32 (4): 297–305. DOI : 10,1057 / s41265-017-0049-3 .
  1. ^ a b Питерс, Майкл. «Идея открытости: открытое образование и образование для открытости» . Энциклопедия педагогической философии и теории . Архивировано из оригинала на 1 мая 2014 года . Дата обращения 1 мая 2014 .
  2. ^ a b c d e Шлагвайн, Даниэль; Конбой, Киран; Феллер, Джозеф; Леймейстер, Ян Марко; Морган, Лоррейн (2017). «Открытость с информационными технологиями и без них: структура и краткая история» . Журнал информационных технологий . 32 (4): 297–305. DOI : 10,1057 / s41265-017-0049-3 .
  3. ^ Латроп, Дэниел; Рума, Лорел, ред. (Февраль 2010 г.). Открытое правительство: прозрачность, сотрудничество и участие на практике . O'Reilly Media. ISBN 978-0-596-80435-0.
  4. ^ a b Биркиншоу, Патрик. «СВОБОДА ИНФОРМАЦИИ И ОТКРЫТОСТЬ: ОСНОВНЫЕ ПРАВА ЧЕЛОВЕКА?» . Обзор административного права . 58 (1): 177–218. Архивировано из оригинального 29 августа 2017 года . Дата обращения 1 мая 2014 .
  5. ^ «Определение бесплатных культурных произведений» . Проверено 8 декабря 2011 года .
  6. Рианна Столмен, Ричард (13 ноября 2008 г.). «Бесплатное программное обеспечение и бесплатные руководства» . Фонд свободного программного обеспечения . Проверено 22 марта 2009 года .
  7. ^ Гроссман, Лев (1998-07-18). «Новая бесплатная лицензия на распространение контента в Интернете» . Новости Netly . Архивировано из оригинала на 2000-06-19 . Проверено 12 января 2010 .
  8. Перейти ↑ Wiley, David (1998). «Открытый контент» . OpenContent.org . Архивировано из оригинала на 1999-01-28 . Проверено 17 апреля 2012 .
  9. ^ "Что такое открытое образование?" . Opensource.com . Проверено 6 июля 2018 .
  10. ^ «Консорциум открытого образования» . Глобальная сеть открытого образования . Проверено 6 июля 2018 .
  11. ^ "Что такое открытые образовательные ресурсы (ООР)?" . Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры . Проверено 6 июля 2018 .
  12. ^ «О лицензиях» . Creative Commons . Проверено 6 июля 2018 .
  13. ^ «О стандартах» . Инициатива по общим основным государственным стандартам . Проверено 6 июля 2018 .
  14. ^ "OER Commons" . OER Commons . Проверено 6 июля 2018 .
  15. ^ Субер, Питер. «Обзор открытого доступа» . Дата обращения 1 мая 2014 .
  16. ^ «Дело в пользу открытого доступа» . Дата обращения 1 мая 2014 .
  17. ^ Субер, Питер. «Аргумент налогоплательщика за открытый доступ» . Информационный бюллетень открытого доступа SPARC, выпуск № 65 . Дата обращения 1 мая 2014 .
  18. ^ Харнад, Стивен; Тим Броуди. «Сравнение влияния открытого доступа (OA) и статей, не относящихся к OA, в одних и тех же журналах» . Журнал D-Lib . 10 . Архивировано из оригинального 13 декабря 2016 года . Дата обращения 1 мая 2014 .
  19. ^ Стивен, Веттерманн. «Кодекс открытости» . CPO . ProSTEP iViP . Проверено 10 января 2017 года .


  • v
  • т
  • е