Изначально используемые иезуитами в качестве учебного пособия для студентов, нарисованные загадки представляют собой визуальные загадки - вообще говоря, изображение с легко понятным поверхностным предметом, которое содержит скрытый смысл, обычно одно слово. Это отличалось от аналогичных визуальных загадок , таких как эмблема или иероглиф ( Гораполлон «S" Hieroglyphica"например), которые были проще по конструкции и предназначались для представления моральных заповедей. Эмблема и нарисованная загадка были похожи в том, что каждая обычно содержала некую подсказку о том, что композиция содержала скрытый смысл, обычно" письменную легенду, которая могла быть словесной загадкой или Ребус должен быть решен одним и тем же словом или простым эпиграмматическим девизом, составляющим «душу» эмблемы ». Впервые разработанный в иезуитском колледже Пон-а-Муссон в 1588 году, к XVII веку он превратился в эрудированное придворное развлечение. [1]
Самые ранние поддающиеся проверке живописные загадки этой эпохи были написаны Шарлем Лебреном .
Рекомендации
- ↑ Дженнифер Монтегю , «Нарисованная загадка и французское искусство семнадцатого века», Журнал институтов Варбурга и Курто 31 (1968), 307-309, 314