Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Ричард ДюФур (23 сентября 1947 г. - 8 февраля 2017 г.) был американским исследователем в области образования, известным своими разработками стратегий создания условий для совместного обучения в школах K – 12 .

Карьера [ править ]

ДюФур был директором средней школы Стивенсона в Линкольншире, штат Иллинойс , с 1983 по 1991 год, и окружным суперинтендантом с 1991 по 2002 год. За время его пребывания в должности средняя школа Стивенсона стала единственной государственной средней школой в Иллинойсе, четыре раза признанной Национальной школой с голубой лентой . [1] [2]

После своей карьеры в Стивенсоне ДюФур написал множество книг и статей и стал консультантом по образованию через « Дерево решений» . [3] Он консультировал школьные округа, профессиональные организации, университеты и отделы образования по всей Северной Америке. Как сторонник сотрудничества учителей, он помогал педагогам внедрять профессиональные учебные сообщества в своих школах и округах. [4]

Исследование [ править ]

В книге « Профессиональные обучающиеся сообщества в действии : лучшие практики для повышения успеваемости учащихся» (1998) DuFour изложил стратегии создания « профессиональных учебных сообществ » (PLC) в школах K – 12. [5] DuFour связывает повышение успеваемости учащихся со школами, где существует общее видение лидерства, где каждый член учебно-педагогического сообщества вносит свой вклад и где учителя коллективно планируют мероприятия, а затем вместе размышляют по завершении. [6]

DuFour далее определила характеристики PLC в книге «Начало работы: возвращение школ в профессиональные учебные сообщества» (2002). [7] В этих школах были совместные команды, они демонстрировали коллективный поиск, имели ориентацию на действия и готовность к экспериментам, желали постоянного улучшения, были ориентированы на результат и демонстрировали общую миссию, видение и ценности. [8]

В книге « Что бы там ни было» (2004) ДюФур обрисовал стратегии, применяемые в школах, которые не позволяют ученикам проигрывать. [9]

DuFour в соавторстве соавтором Learn by Doing: A Handbook for Professional Learning Community at Work (2006, 2010, 2016), в котором представлены обновленные и расширенные стратегии для PLC, включая идею о том, что «ключом к улучшению обучения студентов является постоянная работа. обучение для педагогов ". [10] [11]

DuFour является автором восьми книг, трех видео-ресурсов и более 40 профессиональных статей. Он также работал обозревателем в Журнале развития персонала . [12]

Награды [ править ]

DuFour был награжден "Премией выдающегося ученого-практика Ван Миллера" Ассоциацией школьных администраторов штата Иллинойс в 2000 году [1].

Журнал Executive Educator назвал DuFour одним из «100 лучших школьных администраторов в Северной Америке». [13]

После его ухода с должности суперинтенданта в 2002 году Генеральная ассамблея Иллинойса приняла резолюцию, в которой признал значительный вклад DuFour в общественное образование. [13]

Смерть [ править ]

ДюФур умер от рака 8 февраля 2017 года в возрасте 69 лет в своем доме в Форесте, штат Вирджиния . [14] [15]

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b Sagendorph, Марсия (12 мая 2000 г.). «Суперинтендант округа 125 получил государственную награду» . Чикаго Трибьюн.
  2. ^ «См. Evidence | All Things PLC | На основе дерева решений» . www.allthingsplc.info . Проверено 14 мая 2019 .
  3. ^ Вахтер, Ронни. «Бывший суперинтендант средней школы Стивенсона» продолжает вдохновлять «после смерти» . chicagotribune.com . Проверено 14 мая 2019 .
  4. ^ «Ричард ДюФур» . Дерево решений . Проверено 14 мая 2019 .
  5. ^ "Сообщества профессионального обучения на работе" . Дерево решений . Проверено 24 мая 2019 .
  6. ^ Мелвин, Лонни (2011). Как сохранить хороших учителей и директоров школ: практические решения сегодняшних школьных проблем . Роуман и Литтлфилд. ISBN 9781607099543.
  7. ^ "Начало работы" . Дерево решений . Проверено 14 мая 2019 .
  8. ^ "Сообщества профессионального обучения" . Департамент образования штата Мэн . Проверено 8 февраля 2017 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  9. ^ Маршалл, Ким (2013). Переосмысление надзора и оценки учителей . Джон Вили и сыновья. ISBN 9781118416617.
  10. ^ «Профессиональные учебные сообщества приносят пользу учителям, студентам» . Образовательное погружение . Проверено 14 мая 2019 .
  11. ^ 16.05.2018, Bo. «Обучение на практике» . Дерево решений . Проверено 14 мая 2019 .
  12. ^ «Сила профессиональных учебных сообществ в действии» (PDF) . Департамент образования округа Ориндж. 2008 г.
  13. ^ a b «Постановление Дома 92_HR0836» . Палата представителей Иллинойса. 25 апреля 2002 г.
  14. ^ «Ричард ДюФур, известный писатель и педагог, умер в 69 лет» . Yahoo !. Marketwired. 8 февраля 2017 года . Проверено 9 февраля 2017 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  15. Рианна Смит, Кэти (8 февраля 2017 г.). «Бывший суперинтендант Стивенсона умирает» . Daily Herald . Проверено 9 февраля 2017 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )