Роберт Мейсон Хаузер - американский социолог . Он является профессором социологии Vilas Research и Сэмюэлем Ф. Стоуффером в Университете Висконсин-Мэдисон , где работал директором Института исследований бедности и директором Центра демографии здоровья и старения.
Карьера
Хаузер имеет степень бакалавра экономики (1963 г.) в Чикагском университете, а также степень магистра (1966 г.) и докторскую степень. (1968) по социологии из Мичиганского университета . Его диссертация была « Факторы семьи, школы и соседства в образовательной деятельности в столичной школьной системе» , под руководством Отиса Дадли Дункана .
Его настоящее исследование связано с тенденциями в развитии образования и социальной мобильности в США среди расовых и этнических групп, влиянием семей на социальное и экономическое неравенство, а также изменениями в социально-экономическом положении, здоровье и благополучии на протяжении всей жизни (штат Висконсин). Длительное обучение). С 1967 по 1969 год он работал на факультете социологии и антропологии в Университете Брауна до своего назначения на кафедру социологии в Университете Мэдисон-Висконсин в 1969 году. Он работал в качестве приглашенных в Институте перспективных исследований в Вене. и Бергенский университет . Хаузер работал в нескольких комитетах Национального исследовательского совета США . Он автор пяти книг и множества статей.
Награды и почести
Хаузер является членом Национальной академии наук США (1984 г.) и научным сотрудником Американской статистической ассоциации (1978 г.), Американской академии искусств и наук , Национальной академии образования (1998 г.), Американского философского общества (2005 г.). ), Геронтологическое общество Америки (2007 г.) и Американская ассоциация исследований в области образования (2008 г.). Американская социологическая ассоциация выбрала Hauser на премию Paul F. Лазарсфельдом в методах исследования (1986) и премии за выдающиеся взносы в преподавании социологии (2003).
Избранная библиография
- Хаузер, Роберт М. Социально-экономическое положение и образовательная эффективность. Серия монографий Роуз, Американская социологическая ассоциация, Вашингтон, округ Колумбия, 1971.
- Сьюэлл, Уильям Х. и Роберт М. Хаузер. Образование, профессия и заработки: достижения в начале карьеры. Нью-Йорк: Academic Press, 1975.
- Сьюэлл, Уильям Х., Роберт М. Хаузер и Дэвид Л. Фезерман, ред. Школьное образование и достижения в американском обществе. Нью-Йорк: Academic Press, 1976.
- Хаузер, Роберт М. и Дэвид Л. Фезерман. Процесс стратификации: тенденции и анализ. Нью-Йорк: Academic Press, 1977.
- Фезерман, Дэвид Л. и Роберт М. Хаузер. Возможность и изменение. Нью-Йорк: Academic Press, 1978.
Рекомендации
- Биографический очерк , Предложение для исследования
- Биография \ Резюме
- Биографический очерк , перепись США
- Личная запись , Национальная академия наук США
- Биографический очерк , Национальные академии США