Робин Эйлин Манфорд ONZM — новозеландский исследователь социальной работы и профессор Школы социальной работы Университета Мэсси . Ее исследования касаются развития сообщества, пути молодых людей к взрослой жизни и изучения инвалидности.
Манфорд получила степень бакалавра социальной работы в Университете Мэсси в 1978 году, а затем степень магистра социальной работы в Университете Калгари в 1983 году. [1] Ее докторская диссертация 1989 года в Университете Мэсси называлась «Скрытые затраты на уход: женщины, которые заботятся о людях». с интеллектуальными нарушениями. [1] Она присоединилась к персоналу Университета Мэсси в 1991 году и дослужилась до профессора. [1] Манфорд является соредактором журнала « Qualitative Social Work » и адъюнкт-профессором исследований инвалидности в Йоркском университете . [1]
В 2002 году в честь Дня рождения королевы и Золотого юбилея Манфорд был назначен кавалером Новозеландского ордена за заслуги перед социальной работой, образованием и политикой. [2] В 2006 году она получила исследовательскую медаль Университета Мэсси за руководство аспирантами. Она была финалистом в категории «Государственная политика» премии Women of Influence Award 2015 (Новая Зеландия). [3]
Манфорд предприняла несколько недавних исследовательских проектов, в том числе «Пути к устойчивости» (финансируемый MBIE ) и «Долгосрочное исследование успешных переходов молодежи» (LtSYT) вместе со своей коллегой Мэсси Джеки Сандерс . [4] LtSYT исследует основные изменения в жизни молодых людей из группы высокого риска в возрасте от 13 до 17 лет — окончание школы, получение высшего образования, трудоустройство, независимость и установление личности — и рассматривает пути, которые привели к устойчивости и как они могут быть поддержаны. [1] Это 10-летнее лонгитюдное исследование должно завершиться в 2022 году. [4]Ее недавнее исследование с Сандерсом посвящено значительному влиянию стыда и признания на подростков в возрасте от 12 до 17 лет, переходящих во взрослую жизнь, и тому, как социальные работники могут распознать это и лучше поддержать их. [5]
В рамках проекта Youth Transitions Project Манфорд и Сандерс создали онлайн-инструмент, модель PARTH, для людей, работающих с уязвимой молодежью. Основанная на 107 подробных примерах из 593 участников, модель разработана, чтобы помочь молодежным работникам принимать более обоснованные решения, и основана на аналогичном международном исследовании, проведенном Майклом Ангаром из Университета Далхаузи . [6] Манфорд и Сандерс также подготовили руководство для работодателей, работающих с молодежью, в частности, помогая им перейти на работу. [7]