Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Юнкерская школа СС в Бад-Тёльце , 1942 г.

SS-Junker Schools (нем. SS-Junkerschulen ) были учебными заведениями для подготовки руководителей SS-Junkers , кандидатов в офицеры Schutzstaffel (SS). Термин Junkerschulen был введен нацистской Германией в 1937 году, хотя первые учебные заведения были открыты в Бад-Тёльце и Брауншвейге в 1934 и 1935 годах. Дополнительные школы были открыты в Клагенфурте и Позен-Трескау в 1943 году и в Праге в 1944 году. В отличие от войны Вермахта. школы », для поступления в школы СС-Юнкер не нужно было иметь аттестат о среднем образовании. Обучение в этих школах послужило основой для трудоустройства вSicherheitspolizei (SiPo; полиция безопасности), Sicherheitsdienst (SD; служба безопасности), а затем для Waffen-SS . Генрих Гиммлер , глава СС, намеревался сделать из этих школ курсантов для будущей службы в офицерских рядах СС. [1] [2]

История [ править ]

Стремясь повысить профессионализм своих офицеров, СС в 1934 году основали школу лидерства; первая была в баварском городе Бад-Тёльц , основанном под руководством полковника СС Пауля Леттова. После этого была основана вторая школа в Брауншвейге под руководством тогдашнего оберфюрера СС Пауля Хауссера . [3] Военный опыт и подробные знания Хауссера в качестве генерал-лейтенанта в отставке были использованы Гиммлером при разработке учебных программ в учебных центрах Бад-Тёльца и Брауншвейга. [4] К своему персоналу Хауссер добавил других опытных военных ветеранов и одаренных офицеров, чтобы разработать режим обучения, который стал основой для Ваффен-СС. [5]

В 1937 году Гиммлер переименовал школы лидерства в «школы юнкеров» в честь землевладельческой юнкерской аристократии, которая когда-то доминировала в прусской армии . Как и юнкерские офицеры их тезки, большинство кадетов в конечном итоге повели в бой полки Ваффен СС. [6] К тому времени, когда в Европе шла Вторая мировая война , были открыты дополнительные школы руководства СС в Клагенфурте, Позен-Трескау и Праге. [7]

Гиммлер намеревался использовать школы СС-Юнкера, чтобы помочь привить этику СС в полиции нацистской Германии. [8] Для достижения этой цели часть выпускников школы SS-Junker вступила в ряды полицейских в форме; в 1937 году около 40 процентов выпускников Юнкерской школы пошли на службу в полицию, а еще 32 процента были интегрированы в полицию в 1938 году. [8] Были определены подходящие члены Гитлерюгенда, а также студенты, успешно завершившие аттестат зрелости ( Abitur). вступительный экзамен) для подачи заявления в школы СС-Юнкер, или они могли выбрать обучение в школах кандидатов в полицейские нацистской Германии. [9] Выпускники и члены школ СС-Юнкер были среди тех людей, которым дали ГитлераSondergerichtsbarkeit (особая юрисдикция), которая освободила их от судебного преследования за преступные действия. [10] В эту внесудебную группу также входили такие, как гестапо , SiPO и SD . [11]

Обучение [ править ]

Созданные для обучения и формирования нового поколения лидеров в СС, курсантов учили быть адаптируемыми офицерами, которые могли выполнять любую поставленную перед ними задачу, будь то в роли полиции, в нацистском концентрационном лагере , в составе боевого подразделения или внутри более крупной организации СС. [12] Дополнительное административное и экономическое обучение было включено по приказу группенфюрера СС Освальда Поля и Главного экономического и административного управления СС . Поль намеревался превратить будущих офицеров СС в эффективных менеджеров экономической отрасли СС и настоял на том, чтобы в учебную программу было включено дополнительное обучение корпоративным операциям. [6]

Были предоставлены общие военные инструкции по логистике и планированию, но большая часть обучения была сосредоточена на тактике небольших подразделений, связанной с набегами, патрулями и засадами. [13] Обучение офицера СС заняло в целом девятнадцать месяцев и включало в себя дополнительные вещи, такие как чтение карт, тактика, военные маневры, политическое воспитание, обучение оружию, физическое воспитание, инженерное дело и даже автомобильную механику, все из которых были предоставлены в различных ученых степеней в дополнительных учебных заведениях по специальности курсанта. [14]

Политическая и идеологическая обработка была частью программы для всех курсантов СС, но не было слияния академического обучения и военного обучения, как это было в Вест-Пойнте в Соединенных Штатах. [15] Вместо этого был сделан упор на личностном обучении, что означало, что будущие руководители / офицеры СС формировались, прежде всего, на основе национал-социалистического мировоззрения и отношения. Обучение в школах юнкерства было направлено на то, чтобы передать чувство расового превосходства, связь с другими надежными единомышленниками, безжалостность и стойкость, которые соответствовали системе ценностей СС. На протяжении всего обучения курсантов постоянно контролировали на предмет их «идейной надежности». [16]Предполагается, что слияние полиции с СС было, по крайней мере, частично результатом их совместного посещения школ СС Юнкер. [17] К 1945 году более 15 000 курсантов из этих учебных заведений были назначены офицерами Ваффен-СС. [18]

См. Также [ править ]

Идеология СС

Ссылки [ править ]

Цитаты [ править ]

  1. ↑ Снайдер, 1976 , стр. 187.
  2. ^ Zentner & Bedürftig 1991 , стр. 480.
  3. ^ Weale 2012 , стр. 206.
  4. ^ Гилберт 2019 , стр. 21.
  5. ^ Гилберт 2019 , стр. 22.
  6. ^ а б Аллен 2002 , стр. 112.
  7. ^ Сосна 2010 , стр. 89.
  8. ^ a b Вестерманн 2005 , стр. 99.
  9. Перейти ↑ Westermann 2005 , p. 100.
  10. ↑ Ziegler 1989 , pp. 40–41.
  11. Перейти ↑ Ziegler 1989 , p. 41.
  12. ^ Уил 2012 , стр. 206-207.
  13. ^ Weale 2012 , стр. 207.
  14. ^ Уил 2012 , стр. 207-208.
  15. ^ Weale 2012 , стр. 209.
  16. ^ Mineau 2011 , стр. 29.
  17. ^ Лакер & Бомель 2001 , стр. 606.
  18. ^ Гилберт 2019 , стр. 25.

Библиография [ править ]

  • Аллен, Майкл Тад (2002). Бизнес геноцида: СС, рабский труд и концентрационные лагеря . Лондон и Чапел-Хилл: Издательство Университета Северной Каролины. ISBN 978-0-80782-677-5.CS1 maint: ref = harv ( ссылка )
  • Гилберт, Адриан (2019). Ваффен-СС: гитлеровская армия в состоянии войны . Нью-Йорк: Da Capo Press. ISBN 978-0-30682-465-4.CS1 maint: ref = harv ( ссылка )
  • Лакер, Уолтер; Баумель, Джудит Тидор (2001). Энциклопедия Холокоста . Нью-Хейвен и Лондон: Издательство Йельского университета. ISBN 978-0-30008-432-0.CS1 maint: ref = harv ( ссылка )
  • Минно, Андре (2011). Мышление СС и Холокост . Нью-Йорк: Издания Родопи. ISBN 978-9401207829.CS1 maint: ref = harv ( ссылка )
  • Сосна, Лиза (2010). Образование в нацистской Германии . Нью-Йорк: Берг. ISBN 978-1-84520-265-1.CS1 maint: ref = harv ( ссылка )
  • Снайдер, Луи L (1976). Энциклопедия Третьего рейха . Лондон: Роберт Хейл. ISBN 978-1-56924-917-8.CS1 maint: ref = harv ( ссылка )
  • Уил, Адриан (2012). Армия зла: история СС . Нью-Йорк: Калибр печати. ISBN 978-0451237910.CS1 maint: ref = harv ( ссылка )
  • Вестерманн, Эдвард Б. (2005). Полицейские батальоны Гитлера: обеспечение расовой войны на Востоке . Лоуренс, KS: Университетское издательство Канзаса. ISBN 978-0-7006-1724-1.CS1 maint: ref = harv ( ссылка )
  • Центнер, Кристиан; Бедюрфтиг, Friedemann (1991). Энциклопедия Третьего рейха . Нью-Йорк: Макмиллан. ISBN 0-02-897500-6.CS1 maint: ref = harv ( ссылка )
  • Зиглер, Герберт Ф. (1989). Новая аристократия нацистской Германии: руководство СС, 1925–1939 . Принстон, Нью-Джерси: Издательство Принстонского университета. ISBN 0-691-05577-7.CS1 maint: ref = harv ( ссылка )