Проект «Школьные выборы» — это проект, начатый в 1989 году и направленный на координацию имитационных выборов в средних школах Норвегии в связи с национальными и местными выборами в Норвегии . [1] Имитационные выборы проводятся за несколько недель до очередных выборов, а результаты публикуются за пару дней до выборов и привлекают большое внимание средств массовой информации и политических аналитиков. Они часто предсказывают тенденцию на очередных выборах. [2]
Имитация выборов в средней школе в сочетании с обычными политическими выборами стала обычным явлением в Норвегии в 1980-х годах. Первоначально они были организованы Лигой рабочей молодежи , иногда в сотрудничестве с норвежскими молодыми консерваторами . [3]
Перед норвежскими парламентскими выборами 1989 года политический журналист NRK Гейр Хелльесен инициировал координацию имитационных выборов, которые проводились в различных средних школах. Это было сделано при содействии Министерства образования и с использованием избирательной системы IBM, разработанной для очередных выборов. Результаты первых выборов были опубликованы и обсуждены НРК и газетами. [4]
Выборы с самого начала были организованы так же, как и традиционные выборы, с использованием бюллетеней и урн для голосования. Результаты были переданы в штаб-квартиру проекта. С 2001 года результаты сообщаются через Интернет. С 2003 года были реализованы различные пилотные проекты, позволяющие студентам голосовать электронным способом. [4]
Проект открыт для всех средних школ Норвегии, и обычно около 70% школ участвуют в выборах. Обычно им предшествуют дебаты с политиками из различных молодежных партий. В 2011 году дебаты были отменены, поскольку выборы состоялись всего через несколько месяцев после терактов в Норвегии в 2011 году . Вместо этого была проведена избирательная площадь, где различные партии имели стенды, на которых они представляли себя студентам. В 2013 году в школах проводились либо дебаты, либо выборные ярмарки, либо сочетание того и другого. [4] Предвыборные дебаты часто носят более идеологический и конфронтационный характер, чем обычные политические дебаты. Их критиковали за популистский подход и цирковое поведение. [3]
Проект финансируется Норвежским директоратом по образованию и обучению . Норвежская служба данных социальных наук отвечает за организацию выборов. [1]