Покажи и расскажи (иногда это называется показывать и делиться или делиться ) - это практика показа чего-либо аудитории и описания им, обычно игрушки или другого предмета, ориентированного на детей. В Великобритании , Северной Америке , Новой Зеландии и Австралии это обычное занятие в начальной школе . [1] В типичном сеансе демонстрации и рассказывания ребенок приносит из дома какой-то предмет и объясняет классу, почему он выбрал именно этот предмет, где он его получил, и другую важную информацию.
Точное происхождение шоу и рассказа неизвестно, но об этом было написано еще в 1954 году в журнале Childhood Education. [2] Показывать и рассказывать используется для развития способностей к рассказыванию историй, объединения школы и дома, налаживания связей и связей между учениками, помощи учителям в лучшем понимании своих учеников и улучшения коммуникативных навыков учеников, в том числе в отношении чувств. [2] [3] Его также можно использовать для развития навыков публичных выступлений, таких как проекция голоса и уравновешенность. [4] Варианты показа и рассказа использовались для обучения лексике. [5]Хотя это часто считается занятием для детей младшего возраста, учителя описывают успешное использование его в классах учащихся средних и даже средних классов. [4] [6] [7] Это имя также использовалось для описания других образовательных практик, таких как способ демонстрации математического мышления учащимися. [8]
Роль учителя в шоу и рассказе может быть разной. Учитель может предложить тему для предметов, например, определенные словарные слова. [5] Во время презентации объекта некоторые учителя оказывают минимальное руководство, в то время как другие учителя играют более активную роль в подготовке учащихся к выполнению задания, помогая учащимся поделиться успешным опытом и направляя вопросы и комментарии других учащихся. [9] В статье 1994 года было установлено, что более активное преподавание может привести к лучшим психологическим результатам для студентов, чем более пассивный подход. [9]
В ходе исследования 2014 года было найдено более 50 книжек с картинками о шоу и рассказе. [2]
Показывать и рассказывать критиковали за количество времени, однообразие и наказание застенчивых студентов. [10]
См. Также [ править ]
Ссылки [ править ]
- ^ Аммер, Кристина. (1997). «покажи и расскажи», Словарь идиом «Американское наследие», стр. 580.
- ^ a b c Мортлок, Анита (ноябрь 2014 г.). «Детские рассказы в« покажи и расскажи »: что рассказы рассказывают нам о том, что нас знают, лучше и оценивают?» . Хекупу . Проверено 2 марта 2021 .
- ↑ Окен-Райт, Памела (1988). "Покажи и расскажи" . Маленькие дети . 43 (2): 52–58. ISSN 0044-0728 .
- ^ a b Нельсон, Дороти Х. (1976). «Д. и Э .: Покажи и расскажи, взрослые» . Языковые искусства . 53 (2): 203–205. ISSN 0360-9170 .
- ^ a b Ланер, Карен (1986). «Покажи и расскажи: живым и здоровым» . Учитель чтения . 39 (8): 869–870. ISSN 0034-0561 .
- ^ Кэмп, Донна Дж .; Томпкинс, Гейл Э. (1990). "Показать и рассказать в средней школе?" . Журнал средней школы . 21 (4): 18–20. ISSN 0094-0771 .
- ^ Гамп, Стивен Э. (2006). «Быстрое решение: продуктивное ожидание опоздавших» . Обучение в колледже . 54 (1): 181–181. ISSN 8756-7555 .
- ^ Хафнер, Энн Л. (2016-06-23). «Весы методики преподавания и успеваемость в классе математики: что работает с разными результатами ?:» . Американский журнал исследований в области образования . DOI : 10.3102 / 00028312030001071 .
- ^ a b Альсафи, Абдулла Т. (1994). «Психологическая реальность и роль учителя в разделении времени дошкольного образования» . Международный обзор образования / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education . 40 (1): 59–69. ISSN 0020-8566 .
- Перейти ↑ Timberlake, Pat (1973). "Ненавижу показывать и рассказывать!" . Элементарный английский . 50 (4): 651–652. ISSN 0013-5968 .
