Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
WikiProject Education  
Значок WikiProjectЭта статья входит в рамки WikiProject Education , совместной работы по улучшению освещения в Википедии образовательных и связанных с образованием тем. Если вы хотите принять участие, посетите страницу проекта, где вы можете присоединиться к обсуждению и увидеть список открытых задач.
 ??? Эта статья еще не получила оценку по шкале качества проекта .
 ??? Эта статья еще не получила оценку по шкале важности проекта .
 

Нет цитирований в индонезийском разделе [ править ]

В индонезийском разделе списка цитаты отсутствуют; кроме того, в основной статье, на которую есть ссылка, не цитируются какие-либо источники. Осмотр таблицы и попытка найти информацию о системе оценок, используемой в Индонезии, из официального правительственного или журналистского источника могут остаться необходимыми. SurenGrig07 ( разговор ) 22:52, 7 августа 2020 (UTC)

Испанские квалификации не засчитываются [ править ]

В Испании оценки обычно обозначаются десятичным числом от 0 до 10. Оценки ниже 5 являются «Suspenso» (неуспешно), включая 4,99. Оценки от 5 до 6,99 являются «Апробадо» (проходной). Оценки от 7 до 8, 49 или 8,99 (в зависимости от университета) являются «Известными» (упоминание), а оценки от 8,5 или 9 (в зависимости от университета) до 10 являются «Excelente» или «Sobresaliente». (Выдающийся). Это решение кафедры или преподавателя присвоить ограниченное количество (ограниченное правилами Университета) «Matricula de Honor» (с отличием) среди тех, кто получил оценку «Excelente», но это не обязательно. Может быть, кто-то получил 10, но департамент решит, что никто не заслуживает оценки "Matricula de honor", или, может быть, 3 человека получают 9, а все трое получают оценку "Matricula de Honor ".

Llioncurt - Предыдущий неподписанный комментарий добавлен 90.165.160.149 ( обсуждение ) 21:21, 19 октября 2014 г. (UTC)

Раздел "Редактировать в Австралии" неверен [ править ]

Заменено недавнее изменение:

В некоторых других австралийских университетах есть система оценок, основанная на системе Honors, используемой в Оксфорде и Кембридже :

с:

В некоторых других австралийских университетах есть система оценок, основанная на системе с отличием, используемой британскими университетами :

заявив в сводке редактирования, что:

Все британские университеты используют систему Class Honors, упоминание Оксфорда и Кембриджа совершенно неуместно.

Я категорически не согласен с тем, что все британские университеты используют ту же систему, что и Оксфордский и Кембриджский университеты. В Англии обычная степень относится к более низкой оценке, чем диплом с отличием за ту же часть курсовой работы. В Шотландии обычная степень - это курс, который на один год короче, чем диплом с отличием , без включения более низкой оценки. Утверждение не стало бы правильным, если бы его заменили только английскими университетами . Высшая оценка, присуждаемая Манчестерским университетом в Англии, - это награда первого класса. Как описано в этой статье, в Оксфорде и Кембридже доступны более высокие оценки .

Поэтому я предлагаю пересмотреть это редактирование, возможно, просто вернуть его. Я не знаком с системой выставления оценок в австралийских университетах, поэтому я не буду ее возвращать.

Небольшой момент в этом редактировании: Оксфордский университет использует прописную букву U для обозначения указанного учреждения, но британские университеты должны использовать строчную букву u для общего термина. Редактор также унаследовал ошибку пунктуации. Рассматриваемое предложение не должно заканчиваться двоеточием. Оно могло бы заканчиваться точкой с запятой, но следующее предложение должно начинаться со строчной буквы «в школах ...». Я считаю их двумя разными предложениями, поэтому, на мой взгляд, рассматриваемое предложение должно заканчиваться точкой («точка» для американцев).

Мысли? Австралийская помощь?
ChrisJBenson ( разговорное ) 05:59, 5 июля 2014 (UTC)

Венгерская система оценок [ править ]

Исправьте венгерскую систему оценок. Самый низкий процент прохождения - 25, 30 или 40%, за исключением языковых предметов, где он может составлять 60%. ĵ По большинству предметов граница 3-го класса составляет от 40 до 55%. Обычно такие предметы, как физика или биология, имеют более низкий процент. На выпускном экзамене выставляются следующие оценки (1-5): Экзамен среднего уровня: 80–100% - jeles (5) 60–79% - jó (4) 40–59% - közepes (3) 25–39 % - elégséges (2) 0–24% - elégtelen (1)

Продвинутый экзамен высокого уровня: 60–100% - jeles (5) 47–59% - jó (4) 33–46% - közepes (3) 25–32% - elégséges (2) 0–24% - elégtelen (1 ) - Предыдущий беззнаковый комментарий добавлен 86.59.145.126 ( обсуждение ) 08:12, 9 июля 2015 (UTC)

Общие черты [ править ]

Все школьные системы де-факто разделяют тенденцию использовать шкалу оценок от 0 до 10, которая представляет собой следующие суждения:

  • Отлично: от 8 до 10
  • Достаточно: 6 и 7
  • Недостаточно: от 0 до 5.

- ElpJo84 ( разговор ) 20:40, 30 сентября 2015 г. (UTC)

Внешние ссылки изменены [ править ]

Привет, друзья Википедии,

Я только что добавил архивные ссылки на 5 внешних ссылок в Системах оценок по странам . Пожалуйста, найдите время, чтобы просмотреть мою правку . При необходимости добавьте после ссылки, чтобы я не мог ее изменить. В качестве альтернативы вы можете добавить, чтобы я вообще не попадал на страницу. Я внес следующие изменения:{{cbignore}}{{nobots|deny=InternetArchiveBot}}

  • Добавлен архив http://web.archive.org/web/20140803103528/http://www.fbise.edu.pk/Regulations.aspx на http://www.fbise.edu.pk/Regulations.aspx
  • Добавлен архив http://web.archive.org/web/20140222141808/http://www.bigben.hu/page59kozepiskolaolaszorszagangol.htm на http://www.bigben.hu/page59kozepiskolaolaszorszagangol.htm
  • Добавлен архив http://web.archive.org/web/20140826013522/http://www.umanitoba.ca/Law/newsite/faq.php на http://www.umanitoba.ca/law/newsite/faq. php
  • Добавлен архив http://web.archive.org/web/20140811195413/http://www.direction.umontreal.ca/secgen/pdf/reglem/francais/sec_30/ens30_8.pdf в http: //www.direction. umontreal.ca/secgen/pdf/reglem/francais/sec_30/ens30_8.pdf
  • Добавлен архив http://web.archive.org/web/20090305000832/http://www.uac.edu.au/pdf/2007_uai_coffs_csp_main.pdf на http://www.uac.edu.au/pdf/2007_uai_coffs_csp_main. pdf

Когда вы закончите просмотр моих изменений, установите для отмеченного ниже параметра значение true, чтобы сообщить об этом другим.

По состоянию на февраль 2018 г. разделы страницы обсуждения «Изменены внешние ссылки» больше не создаются и не отслеживаются InternetArchiveBot . В отношении этих уведомлений на странице обсуждения не требуется никаких специальных действий, кроме регулярной проверки с использованием приведенных ниже инструкций инструмента архивации. Редакторы имеют разрешение удалить эти разделы «Внешние ссылки изменены» на странице обсуждения, если они хотят убрать беспорядок на страницах обсуждения, но перед массовым систематическим удалением просматривают RfC . Это сообщение динамически обновляется с помощью шаблона (последнее обновление: 15 июля 2018 г.) .{{sourcecheck}}

  • Если вы обнаружили URL-адреса, которые бот ошибочно считал мертвыми, вы можете сообщить о них с помощью этого инструмента .
  • Если вы обнаружили ошибку в каких-либо архивах или самих URL-адресах, вы можете исправить их с помощью этого инструмента .

Ура. - Cyberbot II Поговорите с моим владельцем : Онлайн 18:05, 26 февраля 2016 г. (UTC)

Оценка в Бразилии [ править ]

Раздел полон несоответствий или локализованного контента

  • ни один из тех, с кем я разговаривал (я работаю с людьми со всей Бразилии и всего мира), никогда не проходил оценку по схеме ABC в Бразилии, и не знаю кого-либо, кто проходил
  • Каждый университет проводит собственную аттестацию при поступлении (называемую s.'vestibular 'p.'vestibulares') или может использовать результаты национальной оценки (вестибулярный экзамен ENEM).
  • студенты оцениваются от 0,0 (0) до 10,0 (100)
  • каждая школа определяет свой минимальный средний балл, который ученик должен достичь к концу года, обычно от 5,0 (50) до 7,0 (70).
  • Если ученику не удается достичь среднего уровня, он может попробовать сдать дополнительный экзамен, чтобы достичь этого среднего.
    • некоторые школы позволяют студентам сдавать дополнительные экзамены в середине года, чтобы он мог восстановить свои оценки раньше
    • у этих дополнительных оценок нет официальных названий, и они могут иметь разные названия в разных штатах, иногда даже в городах.
  • если даже после дополнительных экзаменов он все еще не достигает минимального среднего, ему придется заново сдавать весь учебный год
    • в некоторых штатах учителя не позволяют учителям отчислять учеников, и они могут продолжать обучение в следующем году, даже если он не достигает минимального среднего уровня

- Хагнат ( разговор ) 19:25, 26 апреля 2016 (UTC)

Слишком короткий отвод [ править ]

Я удалил слишком короткий тег свинца и добавил информацию во вступление. Это простой список, и я думаю, что они не слишком много говорят, кроме организации списка, дайте мне знать, если вы считаете, что для этого нужно больше. Азурнвики ( разговор ) 23:56, 16 июня 2016 (UTC)

Эти «проценты» можно интерпретировать двумя способами: как абсолютный процент полученных оценок или как процентиль учащихся, оцениваемых по сравнению друг с другом. Я видел, как оба использовались в США. Я подозреваю, что британская система - это рейтинговая система, но в статье об этом не говорится. Я могу обновить раздел, посвященный США, но я думаю, что этот вопрос необходимо решить в первую очередь. Эдалтон ( разговорное ) 20:35, 2 апреля 2019 (UTC)

Беспорядок "яблоки и апельсины"? [ редактировать ]

Я попытался посмотреть, как выглядят школьные оценки Великобритании по сравнению с немецкими, французскими и румынскими. Т.е. если они идут от 1 до 5, от 1 до 10, от 1 до 100, от недостаточного до очень хорошего, что угодно. То, что я нашел, похоже на что-л. совершенно другое, невозможно понять с первого взгляда (излишне технический, инсайдерский язык, отсутствие простых графиков или таблиц). Какого черта? Разве у них нет оценок в британских школах, только классные медали / призы, и они миллионами различаются от одного типа / уровня школы к другому? Арминден Арминден ( разговорное ) 12:32, 20 июля 2016 (UTC)

Есть еще одна проблема. Эти «проценты» можно интерпретировать двумя способами: как абсолютный процент полученных оценок или как процентиль учащихся, оцениваемых по сравнению друг с другом. Я видел, как оба использовались в США. Я подозреваю, что британская система - это рейтинговая система, но в статье об этом не говорится. Я могу обновить раздел, посвященный США, но я думаю, что этот вопрос необходимо решить в первую очередь. Эдалтон ( разговор ) 20:34, 2 апреля 2019 (UTC)

Внешние ссылки изменены [ править ]

Привет, друзья Википедии,

Я только что изменил 3 внешние ссылки на системы оценок по странам . Пожалуйста, найдите время, чтобы просмотреть мою правку . Если у вас есть какие-либо вопросы или вам нужно, чтобы бот игнорировал ссылки или страницу в целом, посетите этот простой FAQ для получения дополнительной информации. Я внес следующие изменения:

  • Добавлен архив https://web.archive.org/web/20131225082522/http://www.mu.ac.in/Presentation%20on%20Credit%20%26%20Grading%20System_09-03-2011.pdf в http: //www.mu.ac.in/Presentation%20on%20Credit%20%26%20Grading%20System_09-03-2011.pdf
  • Добавлен архив https://web.archive.org/web/20091008044540/http://www.educationusa.state.gov/home/about-us/undergraduate-study/about-undergraduate-education-in-the-u/ систему курсов и оценок на http://educationusa.state.gov/home/about-us/undergraduate-study/about-undergraduate-education-in-the-u/course-load-and-grading- система
  • Добавлен тег в http://osiris.sunderland.ac.uk/~cs0gun/Bath/Degree%20Classification.doc{{dead link}}
  • Добавлен архив https://web.archive.org/web/20121016101754/http://www.mcgill.ca/files/gradapplicants/GREECE.pdf в http://www.mcgill.ca/files/gradapplicants/GREECE. pdf

Когда вы закончите просмотр моих изменений, вы можете следовать инструкциям в шаблоне ниже, чтобы исправить любые проблемы с URL-адресами.

По состоянию на февраль 2018 г. разделы страницы обсуждения «Изменены внешние ссылки» больше не создаются и не отслеживаются InternetArchiveBot . В отношении этих уведомлений на странице обсуждения не требуется никаких специальных действий, кроме регулярной проверки с использованием приведенных ниже инструкций инструмента архивации. Редакторы имеют разрешение удалить эти разделы «Внешние ссылки изменены» на странице обсуждения, если они хотят убрать беспорядок на страницах обсуждения, но перед массовым систематическим удалением просматривают RfC . Это сообщение динамически обновляется с помощью шаблона (последнее обновление: 15 июля 2018 г.) .{{sourcecheck}}

  • Если вы обнаружили URL-адреса, которые бот ошибочно считал мертвыми, вы можете сообщить о них с помощью этого инструмента .
  • Если вы обнаружили ошибку в каких-либо архивах или самих URL-адресах, вы можете исправить их с помощью этого инструмента .

Ура. - InternetArchiveBot ( Сообщить об ошибке ) 21:47, 23 марта 2017 г. (UTC)

Несоответствие между страницами [ править ]

В таблице в основной части этой страницы есть другой перевод между знаками Греции и их эквивалентами в США, чем в основном изображении.

Внешние ссылки изменены [ править ]

Привет, друзья Википедии,

Я только что изменил 5 внешних ссылок на системы оценок по странам . Пожалуйста, найдите время, чтобы просмотреть мою правку . Если у вас есть какие-либо вопросы или вам нужно, чтобы бот игнорировал ссылки или страницу в целом, посетите этот простой FAQ для получения дополнительной информации. Я внес следующие изменения:

  • Добавлен архив https://web.archive.org/web/20150621063843/http://www.siit.tu.ac.th/undergraduate_regulation_en.php на http://www.siit.tu.ac.th/undergraduate_regulation_en. php
  • Добавлен архив https://archive.is/20150405022904/http://gspa.nida.ac.th/course01_en.php?couID=64 в http://gspa.nida.ac.th/course01_en.php?couID= 64
  • Добавлен архив https://web.archive.org/web/20130302115610/http://germany.usembassy.gov/germany/img/assets/9036/daiinfo.pdf на http://germany.usembassy.gov/germany/ img / assets / 9036 / daiinfo.pdf
  • Добавлен архив https://web.archive.org/web/20131221015854/http://www.skolverket.se/om-skolverket/andra-sprak-och-lattlast/in-english/2.7806/swedish-grades-and- как-то-интерпретировать-их-1.208902 на http://www.skolverket.se/om-skolverket/andra-sprak-och-lattlast/in-english/2.7806/swedish-grades-and-how-to-interpret- им-1.208902
  • Добавлен архив https://web.archive.org/web/20110718134352/http://www.registrar.ualberta.ca/ro.cfm?id=183 на http://www.registrar.ualberta.ca/ro. cfm? id = 183

Когда вы закончите просмотр моих изменений, вы можете следовать инструкциям в шаблоне ниже, чтобы исправить любые проблемы с URL-адресами.

По состоянию на февраль 2018 г. разделы страницы обсуждения «Изменены внешние ссылки» больше не создаются и не отслеживаются InternetArchiveBot . В отношении этих уведомлений на странице обсуждения не требуется никаких специальных действий, кроме регулярной проверки с использованием приведенных ниже инструкций инструмента архивации. Редакторы имеют разрешение удалить эти разделы «Внешние ссылки изменены» на странице обсуждения, если они хотят убрать беспорядок на страницах обсуждения, но перед массовым систематическим удалением просматривают RfC . Это сообщение динамически обновляется с помощью шаблона (последнее обновление: 15 июля 2018 г.) .{{sourcecheck}}

  • Если вы обнаружили URL-адреса, которые бот ошибочно считал мертвыми, вы можете сообщить о них с помощью этого инструмента .
  • Если вы обнаружили ошибку в каких-либо архивах или самих URL-адресах, вы можете исправить их с помощью этого инструмента .

Ура. - InternetArchiveBot ( Сообщить об ошибке ) 02:31, 22 октября 2017 г. (UTC)