Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигацииПерейти к поиску

статья необходима

Эта статья надолго. Во-первых, единственное упоминание о размещении для учащихся с особыми потребностями - это специальная школа, которая не имеет ничего общего с ресурсной комнатой . Ресурсная комната - это место в программе для учащегося с особыми потребностями, который получает специальное образование посредством прямого обучения. Он доставляется ученику в типичной школе . Следовательно, среда с наименьшими ограничениямипункт IDEA. То есть учащийся с особыми потребностями получает такие услуги, как специальные инструкции по чтению у учителя специального образования, а затем идет в класс математики со своими сверстниками. Это очень далеко от специальной школы, в которой все учащиеся имеют особые потребности и не внедряются соответствующие меры. Таким образом, причина удаления, которую я вижу, состоит в том, что оно слишком короткое. Я могу добавить к этому. Я создал статью с двумя источниками и могу добавить больше. Другая причина в том, что он принадлежит специальной школе. Любой, кто знает о законе о специальном образовании, поймет, что это неправда, и неудивительно, что этот человек, называющий себя «удалителем», является новичком в WP. Я оплакиваю будущее.

Джим Стил ( выступление ) 18:51, 25 ноября 2009 г. (UTC)

Внесение улучшений

Я буду добавлять информацию, которая включает в себя эффективные стратегии и методы, которые можно использовать в этой обстановке. Как учитель специального образования я стремлюсь к тому, чтобы эта страница использовалась в качестве источника информации для учителей и родителей. Daisy1970 ( разговор ) 03:24, 11 февраля 2010 (UTC)

Спасибо, Дейзи. Эта страница действительно выиграет от пары отличных надежных источников , таких как высококачественный учебник университетского уровня. Готов поспорить, что у вас есть пара на вашей книжной полке, которая была бы идеальной. Основываясь на предыдущих комментариях и обсуждениях, большинству читателей трудно понять, чем «ресурсная комната» отличается от автономной классной комнаты и как она соотносится с частичным / полным включением. Вероятно, была бы полезна научная работа с твердым определением.
Там это своего рода «шпаргалку» здесь о том , как форматировать ссылки, но вы можете оставить примечание здесь или на моей странице обсуждения , если вам нужна помощь. WhatamIdoing ( разговор ) 03:37, 11 февраля 2010 (UTC)
Приветствуются любые эффективные стратегии и техники, которые можно процитировать. Я сослался на некоторые в статье, как сейчас. Я действительно много работал, чтобы убедиться, что до сих пор было достаточно источников, и я удивлен, что вы предполагаете, что сейчас существует заметная нехватка надежных источников. Джим Стил ( разговор ) 18:35, 11 февраля 2010 г. (UTC)
Спасибо WhatamIdoing за подсказку по источникам. Я новичок в редактировании. Джим, ты дал хорошо написанное описание ресурсной комнаты. Я проверил свои учебники в поисках дополнительной информации, особенно о разнице между ресурсной комнатой и автономным классом, к сожалению, мне пока не удалось найти никакой информации. Я продолжу поиск других ключевых слов, таких как наименее ограничивающий континуум и вытяжной класс. Daisy1970 ( разговор ) 01:45, 18 февраля 2010 (UTC)

Глобализировать или нет?

Я только что пометил эту статью для глобализации. В настоящее время он написан исключительно с американской точки зрения. Пожалуйста, попробуйте представить материалы о существовании и использовании ресурсных комнат в странах и о них. Однако, если эта концепция фактически не существует за пределами США, тогда ведущий должен прямо указать, что это американская тема. Роджер (Dodger67) ( разговор ) 10:49, 14 апреля 2015 (UTC)