Использование и злоупотребление историей, или Как учат прошлому


Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

«Использование и злоупотребление историей, или как учат прошлое» — книга Марка Ферро 1981 года о взаимодействии политики и историографии . [1] [2] [3] Он был описан как классический в течение двух десятилетий после его публикации. [4]

использованная литература

  1. ^ Cell, Джон В. (1986). «Обзор использования и злоупотребления историей: или как учат прошлому» . Журнал междисциплинарной истории . 16 (3): 501–503. дои : 10.2307/204502 . ISSN  0022-1953 . JSTOR  204502 .
  2. ^ Линк, Ричард М .; Дикинсон, Аляска; Ли, П.Дж.; Роджерс, П.Дж.; Ферро, Марк (1986). «Изучая историю» . Учитель истории . 19 (3): 461. doi : 10.2307/493394 . JSTOR 493394 . 
  3. ^ Марвик, Артур (1986). «Обзор использования и злоупотребления историей: или как преподается прошлое; В мастерской истории; L'histoire sous Surveillance, Марк Ферро; В погоне за историей» . Обзор международной истории . 8 (2): 333–337. ISSN 0707-5332 . JSTOR 40105623 .  
  4. ^ «Использование и злоупотребление историей, или как преподается прошлое | Обзоры по истории» . обзоры.история.ac.uk . Проверено 14 сентября 2020 г. .