USMLE-Step 2-CK ( «Клиническое Знание») является девять-часовым множественным выбором частью второй части Соединенных Штатов медицинской экспертизы Выдачи . [1] Он оценивает клинические знания с помощью традиционного экзамена с несколькими вариантами ответов. В отличие от USMLE Step 1 , основное внимание уделяется клиническому применению медицинских знаний. Он оценивает способность применять медицинские знания, навыки и понимание клинической науки, необходимые для оказания помощи пациентам под наблюдением. [2] USMLE Step 2 обычно сдается на 4-м году обучения в медицинской школе студентами-медиками. [1]С января 2010 года для сдачи экзамена в Северной Америке регистрационный сбор составляет 645 долларов (по состоянию на декабрь 2016 года) для студентов, обучающихся в медицинских колледжах в США, и 850 долларов для студентов-медиков из других стран. С кандидатов, которые выбирают регион тестирования за пределами США или Канады, взимается дополнительная плата. [3]
Формат
Экзамен проводится в течение 9-часового однодневного сеанса на компьютере. [4] Сессия разделена на восемь блоков вопросов по часу, 15-минутный учебный курс и 45-минутный перерыв. [4] [2] [5] 15-минутное обучение в начале экзамена не является обязательным. 45 минут, отведенные для перерывов, можно делать только между разделами по усмотрению тестируемого. И неиспользованное время обучения, и время, сэкономленное от досрочного завершения тестового блока, добавляются ко времени перерыва. [6] Тест проводится на тестовых площадках Prometric . [7]
Темы
Шаг 2 CK включает тестовые задания в следующих областях: внутренняя медицина, акушерство и гинекология, педиатрия, профилактическая медицина, психиатрия, хирургия и другие области, относящиеся к оказанию медицинской помощи под наблюдением. [8]
Большинство тестовых заданий Step 2 CK описывают клинические ситуации и требуют, чтобы вы предоставили одно или несколько из следующего: диагноз, прогноз, указание основных механизмов заболевания, следующий шаг в медицинской помощи, включая профилактические меры. [8]
Шаг 2 CK - это комплексное обследование, которое часто требует интерпретации таблиц и лабораторных данных, визуализационных исследований, фотографий макроскопических и микроскопических патологических образцов и результатов других диагностических исследований. [8] Шаг 2 CK проверяет знания начинающего врача в медицине, уделяя особое внимание принципам и механизмам, лежащим в основе болезни, и методам лечения, необходимым для их устранения. [9]
Подсчет очков
Баллы Step 2CK представлены в трехзначном формате с диапазоном от 1 до 300. Проходной балл составляет 209. [10] По состоянию на 2019-2020 учебный год средний балл CK составлял 245 со стандартным отклонением 15 для первого. работники аккредитованных медицинских школ США и Канады. [11] Каждые три-четыре года Шаговые комитеты просят провести углубленный анализ стандартов, и они могут запланировать более частые проверки. [12] На своем заседании в мае 2014 года Комитет Step 2 провел обзор клинических знаний (CK) USMLE Step 2. В результате проверки Комитет по Шагу 2 решил повысить рекомендованный минимальный проходной балл по Шагу 2 до 209 для студентов, проходящих тест после 1 июля 2014 года. Более поздняя проверка, проведенная в мае 2018 года, сохранила проходной балл на уровне 209. [13 ] USMLE предоставляет каждому участнику тестирования отчет об оценке, который включает информацию об их успеваемости по различным врачебным задачам, дисциплинам и системам. [14]
Влияние на соответствие проживания
Оценка USMLE Step 2 CK является одним из многих факторов, учитываемых программами резидентства при отборе кандидатов. [10] [15] [16] [17] [18] [19] Наряду с USMLE Step 1, этот тест является стандартизированной мерой для всех кандидатов. Медианные оценки USMLE Step 2 для выпускников медицинских школ США по различным ординатурам периодически публикуются NRMP в их документах «Диаграмма результатов в сопоставлении» [20]
Статус прохождения / неуспешности USMLE Step 1 в 2022 году, вероятно, усилит влияние USMLE Step 2 CK на согласование места жительства, поскольку он останется единственным стандартизированным фактором в процессе подачи заявления на получение статуса резидента. [21]
Смотрите также
Рекомендации
- ^ a b «Руководство по подготовке к USMLE» (PDF) . Техасский университет долины Рио-Гранде . Проверено 31 мая 2021 года .
- ^ а б «Шаг 2 СК (Клинические знания)» . USMLE.org . Проверено 31 мая 2021 года .
- ^ ECFMG (г) репортер. 148 выпуск - 10 декабря 2009 г.
- ^ а б «USMLE Step 2» . Университет Томаса Джефферсона . Проверено 31 мая 2021 года .
- ^ «Четвертый этап: подготовка к карьере» . Нью-Йоркский университет . Проверено 31 мая 2021 года .
- ^ «Описание содержания и общая информация» (PDF) . USMLE.org . Проверено 31 мая 2021 года .
- ^ «Информация USMLE» . Научный центр здоровья Университета Теннесси . Проверено 31 мая 2021 года .
- ^ а б в «Шаг 2 Клинические знания и клинические навыки» . Медицинская школа штата Вирджиния Tech Carilion . Проверено 31 мая 2021 года .
- ^ Ганти Л., Розарио Дж., Лебовиц Д., Вера А. Шаг вперед к USMLE Step 2 CK (5-е изд.). Предисловие.
- ^ а б «Справочник по оценке USMLE» . wolterskluwer.com . Проверено 31 мая 2021 года .
- ^ «Руководство по интерпретации результатов поэтапного экзамена USMLE» (PDF) . USMLE.org . Проверено 31 мая 2021 года .
- ^ «Медицинский лицензионный экзамен в США | Часто задаваемые вопросы» . USMLE.org . Проверено 31 мая 2021 года .
- ^ «Без изменений минимального проходного балла для ступени 2 CK» . Образовательная комиссия для иностранных выпускников медицинских вузов . 25 мая 2018.
- ^ «Отчет о результатах Step 2 CK» (PDF) . USMLE.org . Проверено 31 мая 2021 года .
- ^ Райан, Майкл С .; Левин, Леонард Дж .; Кольбер-Гетц, Джори М .; Спектор, Нэнси Д .; Фромме, Х. Барретт (2015). «Консультирование студентов-медиков для соответствия: национальный опрос руководителей педиатрических служб» . Академическая педиатрия . 15 (4): 374–379. DOI : 10.1016 / j.acap.2015.03.009 . PMID 25922334 .
- ^ Jayakumar, Kishore L .; Липофф, Жюль Б. (2017). «Экзамен на получение медицинской лицензии, шаг 2, оценка клинических знаний при выборе резидента дерматологии» . JAMA Dermatology . 153 (11): 1193–1194. DOI : 10,1001 / jamadermatol.2017.2924 . PMC 5817479 . PMID 28832874 .
- ^ Дженис, Джеффри Э .; Хатеф, Дэниел А. (2008). «Протоколы отбора резидентов в пластической хирургии: национальный опрос директоров программ пластической хирургии» . Пластическая и реконструктивная хирургия . 122 (6): 1929–1939. DOI : 10.1097 / PRS.0b013e31818d20ae . PMID 19050546 .
- ^ Налласами, Судха; Улер, Тара; Налласами, Намби; Тапино, Пол Дж .; Вольпе, Николас Дж. (2010). «Отбор офтальмологов: современные тенденции в критериях отбора и совершенствование процесса» . Офтальмология . 117 (5): 1041–1047. DOI : 10.1016 / j.ophtha.2009.07.034 . PMID 20110128 .
- ^ «Результаты опроса NRMP PD Survey 2020» . Национальная программа подбора жильцов . Проверено 31 мая 2021 года .
- ^ «Основные данные и отчеты о совпадении мест проживания» . nrmp.org . Национальная программа подбора жильцов . Проверено 31 мая 2021 года .
- ^ Раджеш, Аашиш; Асаад, Малке; Шридхар, Моника (2021). «Двоичная отчетность по результатам USMLE Step 1: точки зрения резидентов» . Журнал хирургического образования . 78 (1): 304–307. DOI : 10.1016 / j.jsurg.2020.06.013 . PMID 32600888 .