Школьный округ Виннетка 36 — это школьный округ Виннетка, расположенный в Виннетке , округ Кук , штат Иллинойс, пригород Чикаго, расположенный к северу от города. Район состоит из пяти школ: трех районных начальных школ и двух средних школ. Все школы расположены в пределах Виннетки. [4]
Учащиеся в округе могут начать свое образование в качестве дошкольников в [5] начальной школе Сэмюэля Сьюэлла Грили или в качестве воспитателей в начальной школе Кроу-Айленда или начальной школе Хаббарда Вудса [6] [7] Все школы обучают учащихся с первого по четвертый классы; после начальной школы учащиеся переходят в среднюю школу Скоки, в которой обучаются пятый и шестой классы. [8] Последней школой, которую посещают учащиеся округа Виннетка 36, является Средняя школа Карлтона У. Уошберна , которая охватывает седьмой и восьмой классы; [9] Уошберн и школа Скоки расположены в одном кампусе. [10]
Первая школа района была основана в 1859 году, за десять лет до того, как была включена деревня Виннетка. [11] Первый Совет по образованию Виннетки был сформирован в 1892 году, когда у Виннетки было две школы. В то время Совет одобрил программу обучения, преподаваемую в государственных школах Чикаго, но возникли вопросы об эффективности традиционных методов обучения. В 1919 году округ нанял Карлтона Уошберна на должность суперинтенданта. Вашберн был продуктом начальной школы в Чикаго, основанной Фрэнсисом Паркером , который вместе с Джоном Дьюи был одним из первых практиков прогрессивного образования. Образовательная программа Виннетки претерпела изменения за 24 года правления Уошберна и стала известна какПлан Виннетки . Стимулируя развитие прогрессивного образования посредством исследований и публикаций, академическая программа Уошберна в конечном итоге включала (среди прочего): индивидуальное обучение, ориентированное на готовность каждого ребенка, междисциплинарное обучение, творческую проектную работу и отказ от оценок в пользу индивидуальных целей ученика. [12]
Пять зданий государственных школ Виннетки были построены в 19 и 20 веках. Следует отметить школу Crow Island School, открытую в 1940 году и спроектированную чикагскими архитекторами Перкинсом, Уилером и Уиллом в сотрудничестве с командой отца и сына Ээро Сааринена и Элиэля Сааринена . Инновационная архитектура острова Кроу послужила образцом для многих школ США, построенных после Второй мировой войны. Школа была удостоена множества наград за дизайн и в 1990 году была названа Национальным историческим памятником .
Практика школьного округа Виннетка соответствует философии прогрессивного образования , многие аспекты которой теперь включены в недавнее образовательное движение «Навыки 21 века». [14] Разработанный при участии сообщества и персонала документ концепции округа: Winnetka:A Community of Learners [15] формирует основу для его образовательных целей и определяет приверженность округа развитию «всестороннего ребенка» и овладению академическими навыками. .
Стратегии обучения основаны на предпосылке, что обучение наиболее эффективно, когда обучение дифференцировано для удовлетворения индивидуальных потребностей каждого ребенка и когда дети сталкиваются с реальными проблемами, связанными с их интересами. В учебной программе округа используются как интегрированные учебные блоки (охватывающие несколько предметов), так и практическое обучение для развития мышления, творчества и практического применения на более высоком уровне. [16]