Эта статья номинирована на проверку на нейтральность . ( Январь 2015 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) |
Основан | 2001 г. |
---|---|
Основатель | Мартин Колдык |
Тип | Организация школьного управления и программа подготовки учителей |
Место расположения | |
Координаты | 41 ° 56′31 ″ с.ш. 87 ° 46′35 ″ з.д. / 41.9419 ° N 87.7763 ° W Координаты : 41.9419 ° N 87.7763 ° W41 ° 56′31 ″ с.ш. 87 ° 46′35 ″ з.д. / |
Ключевые люди | Дональд Файнштейн, доктор философии, исполнительный директор Шана Хейс, управляющий директор по внешним связям Скотт Макдональд, управляющий директор по стратегии и операциям Джарвис Сэнфорд, управляющий директор, управляющий директор, AUSL Network Schools |
Веб-сайт | auslchicago |
AUSL ( Академия лидерства в городских школах ) - некоммерческая организация по управлению школами в Чикаго, основанная в 2001 году. Сегодня она управляет 31 государственной школой Чикаго, в которой обучается более 16 000 учащихся. Более 1045 учителей окончили резиденцию для учителей AUSL в Чикаго. [1]
История [ править ]
Бывший президент государственных школ Чикаго (CPS) Арне Дункан встретился с финансистом Мартином Колдайком и преподавателем CPS доктором Дональдом Файнштейном и разработал идею создания специализированной программы обучения для учителей городских школ. Это привело к развитию Учительской резиденции в Чикаго. [2]
Программа стажировки для учителей в Чикаго [ править ]
Центральным элементом усилий AUSL является программа Chicago Teacher Residency , годичная программа повышения квалификации городских учителей в государственных школах Чикаго. 12-месячная оплачиваемая программа полного рабочего дня сочетает в себе подготовку учителей, лицензию и степень магистра.
После учебного года выпускники обязуются преподавать в Чикагской государственной школе, управляемой AUSL, не менее четырех лет. [3]
Сеть школ [ править ]
AUSL управляет 31 государственной школой Чикаго, в которой обучается более 16 000 учащихся. Школы AUSL работают в системе CPS. [4]
Название школы | Район | Оценки |
---|---|---|
Школа передового опыта Брэдуэлла | Южный берег | Pre K-8 |
Школа передового опыта Картера | Вашингтон Парк | Pre K-8 |
Школа передового опыта Casals | Гумбольдт Парк | Pre K-8 |
Школа передового опыта Чалмерса | North Lawndale | Pre K-8 |
Чикагская академия | Даннинг | Pre K-8 |
Средняя школа Чикагской академии | Даннинг | 9–12 |
Коллинзская средняя школа | North Lawndale | 9–12 |
Школа передового опыта Кертиса | Roseland | Pre K-8 |
Школа передового опыта Денин | Большой Гранд-Кроссинг | Pre K-8 |
Школа передового опыта Дьюи | Новый город | Pre K-8 |
Школа передового опыта им. Даллеса | Большой Гранд-Кроссинг | Pre K-8 |
Школа передового опыта Дворжака | North Lawndale | Pre K-8 |
Фуллерская школа передового опыта | Большой бульвар | Pre K-8 |
Школа передового опыта Грешема | Оберн Грешем | Pre K-8 |
Гарвардская школа передового опыта | Большой Гранд-Кроссинг | Pre K-8 |
Школа передового опыта Герцля | North Lawndale | Pre K-8 |
Школа передового опыта Хау | Остин | Pre K-8 |
Джонсон школа передового опыта | North Lawndale | Pre K-8 |
Школа передового опыта Льюиса | Остин | Pre K-8 |
Школа совершенства Маркетт | Chicago Lawn | Pre K-8 |
Школа передового опыта Макнейра | Остин | Pre K-8 |
Школа передового опыта Мортона | Восточный Гарфилд Парк | Pre K-8 |
Национальная академия учителей | Рядом с южной стороной | Pre K-8 |
Школа передового опыта О'Киф | Южный берег | Pre K-8 |
Средняя школа Академии Орр | Гумбольдт Парк | 9–12 |
Средняя школа Академии Филлипса | Дуглас | 9–12 |
Школа передового опыта Piccolo | Гумбольдт Парк | Pre K-8 |
Школа передового опыта Шермана | Новый город | Pre K-8 |
Средняя школа Solorio Academy | Гейдж Парк | 9–12 |
Школа передового опыта Stagg | Энглвуд | Pre K-8 |
Таркингтонская школа передового опыта | Chicago Lawn | Pre K-8 |
Результаты [ править ]
Эта статья является частью серии статей о |
Образование в США |
---|
Резюме |
|
вопросы |
|
Уровни образования |
|
Образовательный портал Портал США |
- US News & World Report Education включил среднюю школу Чикагской академии в десятку лучших государственных средних школ города Чикаго. [5]
- Школа передового опыта Мортона поддерживает статус Уровня 1 с 2010-11 учебного года. В 2012 году Morton School of Excellence превзошла средний показатель ISAT округа, став первой школой, которая достигла этого рубежа. [6]
- В 2013 году средняя школа Академии Филлипса впервые в своей истории достигла статуса Уровня 1. [7]
- Ежегодно с 2008 года начальные школы AUSL в среднем опережают рост округа по показателям ISAT. [8]
Независимое исследование [ править ]
Консорциум Чикагского университета по исследованиям в школах Чикаго и Американские исследовательские институты в 2012 году опубликовали резюме своего независимого исследования, оценивающего влияние реформы, включая школы AUSL [9]. В исследовании сделан следующий вывод:
- Через четыре года после вмешательства разрыв в результатах тестов между реформированными начальными / средними школами и средним показателем школьной системы сократился почти наполовину по чтению и на две трети по математике.
- Учителя после вмешательства по всем моделям с большей вероятностью будут белыми, моложе и менее опытными, и с большей вероятностью будут иметь предварительную аттестацию, чем учителя, которые учились в этих школах до вмешательства.
- Без вмешательства в сравниваемых соседних школах средние результаты тестов практически не увеличивались.
- Кроме того, эти значительные результаты были достигнуты при обучении тех же студентов, что и до вмешательства.
- Преобразование начальной школы - это процесс, а не событие. Прирост на четвертом году обучения по сравнению со школами сравнения выше, чем на первом году обучения.
- В средних школах, подвергшихся реформе, не наблюдалось значительных улучшений в отношении пропусков занятий или показателей успеваемости в девятом классе по сравнению с сравниваемыми школами, но недавние усилия по старшей школе выглядят более многообещающими, чем предыдущие.
Критика [ править ]
В статье Chicago Tribune о AUSL от февраля 2012 года, озаглавленной «Организация школьной реформы получает средние оценки» [10], говорится, что:
Большинство результатов AUSL ниже средних показателей CPS по проценту студентов, которые соответствуют или превышают эталонные показатели штата по стандартизированному тестированию. Те школы, которые превзошли средние показатели округа, обвиняются в том, что они вытесняют своих учеников с низкими показателями или те, у кого проблемы с дисциплиной, для искусственного завышения результатов тестов.
Ссылки [ править ]
- ^ "О AUSL" http://auslchicago.org/about
- ^ "История AUSL" http://auslchicago.org/about
- ^ "Chicago Teacher Residency" http://auslchicago.org/residency Архивировано 18 марта 2013 г. в Wayback Machine
- ^ "Школы AUSL" http://auslchicago.org/schools
- ^ "Средние школы Иллинойса" https://www.usnews.com/education/best-high-schools/illinois/rankings?name=&schooltypepublic=y&schooltypemagnet=y&state=il&county=Chicago&schooltypecharter=y
- ^ «Отчет о политике в области успеваемости в начальной школе за 2013 год» http://schoolreports.cps.edu/PerformancePolicyReport/Performance_Policy_2013_schlid_ES_610257.pdf
- ^ "Отчет о политике в области успеваемости в средней школе за 2013 г." http://schoolreports.cps.edu/PerformancePolicyReport/Performance_Policy_2013_schlid_HS_609727.pdf
- ^ «Результаты школы AUSL» http://auslchicago.org/schools/results Архивировано 5 марта 2013 г.на Wayback Machine
- ^ «Превращение низкоэффективных школ в Чикаго», февраль 2012 г. http://ccsr.uchicago.edu/publications/turning-around-low-performing-schools-chicago. Архивировано 10 мая2012 г.в Wayback Machine.
- ^ «Организация школьной реформы получает средние оценки» http://articles.chicagotribune.com/2012-02-06/news/ct-met-cps-turnaround-20120206_1_turnaround-schools-urban-school-leadership-ausl