Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигацииПерейти к поиску

После рассмотрения действия ( AAR ) представляет собой структурированный обзор или де-краток ( разбор полетов ) процесс для анализа того, что произошло, почему это произошло, и как это может быть сделано лучше участников и тех , кто отвечает за проект или событие. [1] AAR в формальном смысле изначально были разработаны армией США . [2] Официальные AAR используются всеми военными службами США и многими другими неамериканскими организациями. [3] Их использование распространилось на бизнес как инструмент управления знаниями и способ формирования культуры подотчетности. [4]

AAR происходит в рамках цикла определения намерений лидера, планирования, подготовки, действий и анализа. [5] ОПМ отличается от подробного описания тем, что он начинается с четкого сравнения запланированных и фактических достигнутых результатов. [1] AAR отличается от вскрытия тем, что сосредоточен на собственных действиях участников; извлеченные из обзора знания принимаются участниками. [6] Других рекомендаций не дается. AAR в более крупных операциях могут быть каскадными, чтобы каждый уровень организации был сосредоточен на собственной производительности в рамках конкретного события или проекта. [6]

Официальные собрания AAR обычно проводятся фасилитатором и могут быть хронологическими или сосредоточенными на нескольких ключевых вопросах, выбранных руководителем группы. [6] Неформальные AAR с коротким циклом, как правило, проводятся руководителем группы или помощником и проходят очень быстро. [6]

После обзоров действий в вооруженных силах

Существует два основных типа военных AAR - формальный и неформальный. Формальные AAR требуют более детального планирования, подготовки и ресурсов. Обычно они планируются и проводятся как часть внешней и внутренней оценки. [7] Неформальные AAR требуют меньшего планирования и подготовки, чем формальные AAR, и часто представляют собой оперативные проверки результатов тренировок солдат и коллективов на уровне экипажа, отделения или взвода. [8]

Формально

Официальные AAR обычно проводятся на уровне компании и выше. [9] Однако, когда учебное мероприятие сосредоточено на уровне отделения или взвода и ресурсы доступны, может быть проведен формальный AAR, чтобы получить максимальную пользу от обучения. [10] Наглядными примерами являются оцениваемые извне тренировки на полосах движения, небольшие подразделения ARTEP, а также таблицы для стрельбы из танков и BFV. Неофициальные AAR экипажа, отделения и взвода проводятся до AAR роты и вышестоящих эшелонов. [11]

Фасилитатор AAR (оценщик или контролер) представляет обзор миссии и задач и ведет обсуждение событий и действий, фокусируясь на целях. [12] Обсуждение с лидерами и солдатами должно быть ориентировано на использование интеграции с ландшафтом ключевых BOS (операционных систем Battlefield) и действий лидера. [Департамент армейских публикаций 1] В ходе обсуждения следует также изучить системы вооружения и доктрины, использованные противником во время учений. В заключение руководитель AAR резюмирует комментарии наблюдателей, описывая сильные и слабые стороны, обсуждавшиеся в ходе AAR, и то, что подразделению необходимо сделать, чтобы исправить слабые стороны. [13]

Наблюдатель / диспетчер-инструктор проводит официальный обзор действий, чтобы помочь резервному подразделению усвоить уроки, извлеченные из их учений.

Неформальный

Неофициальные AAR обычно проводятся для обучения солдат и членов экипажа, отделения и взвода или когда отсутствуют ресурсы для проведения формальной проверки. [10] Они часто проводятся на нижних эшелонах перед официальным AAR компании или более высокого уровня, хотя они могут проводиться на уровне компании. Неформальные AAR чрезвычайно важны, поскольку в них участвуют все солдаты и лидеры участвующего подразделения. [11] Официальные AAR компании для обучающих мероприятий зависят от этих тщательных неформальных обзоров. [14] Иногда это называют « горячей стиркой ». [9]

Неформальные AAR проводятся аналогично формальным AAR и могут проводиться для больших или малых единиц. Они могут быть запланированы, или руководители могут проводить обзоры на месте во время обучения. [15] Комментарии к обсуждению могут быть записаны для использования в последующих AAR или для немедленного применения извлеченных уроков при повторении упражнения. [2]

См. Также

Ссылки

  1. ^ а б Кронин, Джерард; Эндрюс, Стивен (июнь 2009 г.). «Обзоры действий: новая модель обучения» . Скорая медсестра . 17 (3): 32–35. DOI : 10.7748 / en2009.06.17.3.32.c7090 . PMID  19552332 - через ProQuest.
  2. ^ a b Моррисон, Джон Э .; Мелиза, Ларри Л. (июль 1999 г.). «Основы процесса проверки после действий» . Центр оборонной технической информации . Проверено 12 апреля 2019 .
  3. ^ Сойер, Тейлор Ли; Диринг, Шад (2013). «Адаптация обзора действий армии США для анализа результатов моделирования в здравоохранении». Моделирование в здравоохранении . 8 (6): 388–97. DOI : 10.1097 / SIH.0b013e31829ac85c . ISSN 1559-2332 . PMID 24096913 .  
  4. ↑ Леви, Мория (19.07.2011). «Сохранение знаний: минимизация организационных потерь бизнеса». Журнал управления знаниями . 15 (4): 582–600. DOI : 10.1108 / 13673271111151974 . ISSN 1367-3270 . 
  5. ^ Бэрд, Ллойд; Холланд, Фил; Дьякон, Сандра (весна 1999 г.). «Учиться на практике: достаточно быстро вложить больше знаний в работу, чтобы изменить ситуацию к лучшему». Организационная динамика . 27 (4): 19–32. DOI : 10.1016 / S0090-2616 (99) 90027-X .
  6. ^ a b c d Битти, Кэрол (2015). "Как измениться" (PDF) . Королевский университет IRC . Проверено 11 апреля 2019 .
  7. ^ «FM 25-101, Приложение G, после проверок действий» . www.au.af.mil . Проверено 19 апреля 2019 .
  8. ^ «Обзор действий» . www.au.af.mil . Проверено 19 апреля 2019 .
  9. ^ a b Мастальо, Томас; Уилкинсон, Джеффри; Джонс, Филипп (июнь 2011 г.). «Текущая практика и теоретические основы послеоперационного обзора» (PDF) . Научно-исследовательский институт поведенческих и социальных наук армии США . Проверено 12 апреля 2019 .
  10. ^ a b ArmyStudyGuide.com (2006). Учебное пособие Совета армии США . Фостер-Сити, Калифорния: ISBN QuinStreet, Inc. 0-9776750-0-9.
  11. ^ а б Солтер, Маргарет; Кляйн, Джеральд (январь 2007 г.). «Обзоры действий: текущие наблюдения и рекомендации» (PDF) . Исследовательский институт поведенческих и социальных наук армии США . Проверено 12 апреля 2019 .
  12. ^ Пайк, Джон (2019). «Обзоры после действий» . Глобальная безопасность . Проверено 12 апреля 2019 .
  13. ^ Объединенный оружейный центр - обучение (декабрь 2013 г.). «Руководство лидера по обзорам последствий (AAR)» (PDF) . Управление обучением подразделений (UTM) . Проверено 11 апреля 2019 .
  14. ↑ Штаб-квартира армии (август 1996 г.). «Руководство для лидера по тренировкам на дорожках» (PDF) . Учебный циркуляр . 25 : 10.
  15. ↑ Штаб-квартира армии (28 марта 2007 г.). «Взвод и отделение пехотных стрелков» (PDF) . Полевое руководство . Проверено 12 апреля 2019 .
  1. ^ Мосли, Трой. «Условия эксплуатации и графика» . FM 101-5-1 . Департамент армии . Проверено 6 февраля 2013 года .

Внешние ссылки

  • Руководство армии США по обзорам последствий действий (TC25-20).
  • UNICEF After Action Review, сентябрь 2015 г.