Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Школьный округ Альберта Галлатина
AGHS
Карта школьных округов Пенсильвании округа Фейет.png
Адрес
2625 Morgantown Road

Uniontown
,
Fayette County
,
Пенсильвания
15401

Соединенные Штаты
Информация
ТипОбщественные
Школьная доска9 членов школьного совета, избранных на местном уровне
СуперинтендантГ-н Карл Безьяк, исполняющий обязанности суперинтенданта [1]
АдминистраторГ-жа Эйлин Нэвиш, бизнес-менеджер
Сотрудники182 сотрудника, не являющегося преподавателем
Факультет235 учителей (2013) [2]
259 учителей
ОценкиК-12
ВозрастОт 5 до 21 года для учащихся специального образования
Количество учеников3435 учеников (2015) [6]

3435 учеников (2014)
3277 учеников (2013)
3596 учеников (2011)
3786 учеников (2008)
3826 учеников (2007)

3886 учеников (2005)
 •  Детский сад282 (2014), [7] 277 (2010)
 •  1 класс244 (2014), 272
 •  2 класс221 (2014), 266
 •  3 класс257 (2014), 283
 •  4 класс263 (2014), 265
 •  5 класс248 (2014), 283
 •  6 класс274 (2014), 282
 •  7 класс267 (2014), 285
 •  8 класс282 (2014), 309
 •  9 класс284 (2014), 311
 •  10 класс280 (2014), 282
 •  11 класс268 (2014), 298
 •  12 класс265 (2014), 266 (2010)
Языканглийский
ЛозунгМы АГ!
ПесняАльма-матер
Бойцовская песняВашингтон Ли Свинг
ТалисманКолониалы
Бюджет51 975 426 долларов (2015–2016 гг.) [4]
38,6 млн. Долларов в 2003 г. [5]
Обучениедля иногородних и чартерных школьников ES - 6 994,08 долларов США, HS - 9 163,25 долларов США [3]
Расходы на ученика12 139 долларов США (2008 г.) [8]

12 757,54 долл. США (2010 г.) [9]

12 581,51 долл. США (2012) [10]
Интернет сайтWWW .albertgallatin .k12 .Pa .us

Альберт Gallatin Площадь Школьный округ является большим, сельским, общественным школьным округом расположен в графстве Fayette, штат Пенсильвания . Он назван в честь Альберта Галлатина, бывшего министра финансов США , планировщика экспедиции Льюиса и Кларка , разработчика финансовых деталей покупки Луизианы и основателя Нью-Йоркского университета . Он обслуживает районы Мейсонтаун , Фэрчанс , Пойнт-Мэрион и Смитфилд . Здесь также подают German , Springhill , Georges.и Николсон Тауншипс. Его площадь составляет около 142 квадратных миль (370 км 2 ). Согласно данным федеральной переписи населения США 2000 года , школьный округ Альберта Галлатина обслуживает постоянное население - 25 282 человека. К 2010 году население округа сократилось до 23 852 человек. [11] Уровень образования населения школьного округа Альберта Галлатина (25 лет и старше) составлял 82,4% выпускников средней школы и 11,9% выпускников колледжей. [12] Округ является одним из 500 государственных школьных округов Пенсильвании .

По данным Центра бюджета и политики Пенсильвании, 61,4% учеников школьного округа Альберта Галлатина жили на уровне 185% или ниже федерального уровня бедности [1], о чем свидетельствует их право на участие в федеральных программах бесплатного или льготного школьного питания в 2012 году. [ 13] В 2013 году Департамент образования Пенсильвании сообщил, что 24 ученика школьного округа Альберта Галлатина остались без крова. [14]

В 2009 году доход жителей школьного округа Альберта Галлатина на душу населения составлял 14 454 доллара США, в то время как средний доход семьи составлял 31 607 долларов США. [15] В Содружестве наций средний доход семьи составлял 49 501 доллар [16], а средний доход семьи в США составлял 49 445 долларов в 2010 году. [17] В округе Фейет средний доход семьи составлял 39 115 долларов. [18] К 2013 году средний доход домохозяйства в США вырос до 52 100 долларов. [19] В 2014 году средний доход домохозяйства в США составлял 53 700 долларов. [20]

Средняя школа Альберта Галлатина является частью школьного округа Альберта Галлатина, расположенного в 7 милях (11 км) к югу от Юнионтауна, штат Пенсильвания, в деревне Йорк-Ран, городок Джорджес. Южный конец школьного округа Альберта Галлатина граничит с Западной Вирджинией . Питтсбург находится примерно в 50 милях (80 км) к северу от средней школы AG, а Моргантаун, Западная Вирджиния, находится в 20 милях (32 км) к югу. Контингент учащихся школьного округа Альберта Галлатина составляет 3 659 человек, из них 1158 учащихся посещают среднюю школу Альберта Галлатина.

Недавние улучшения в строительстве включают в себя современное травяное игровое поле стадиона, новую дорожку для соревнований и новый полевой дом. Технологии в здании недавно были модернизированы с установкой 16 «Классных комнат для будущего», которые включают мобильные тележки для ноутбуков / цифровые доски / принтеры / цифровые камеры, а также лабораторию дистанционного обучения, которая позволяет проводить обучение в различных зданиях одновременно. Школьный талисман - Колониал. Школа известна своими инициалами AG.

История [ править ]

Школьный округ Альберта Галлатина [21] был образован в 1951 году с одной средней школой недалеко от Пойнт-Марион. Бывшие средние школы были преобразованы в начальную школу и среднюю школу младшего возраста. В 1965 году к AG присоединились школьные округа Fairchance-Georges и German Township. Было три средних школы: Fairchance-Georges, German Township и Albert Gallatin. В 1987 году округ объединил три средних школы в одну на территории Фэрчанс-Джорджес и переименовал ее в Старшую среднюю школу Три-Вэлли. Кроме того, в этом году они закрыли школу Point Marion Elementary / Jr. Высокое здание, в котором сейчас насчитывается шесть начальных школ. Название Tri-Valley просуществовало недолго, поскольку школьный совет в 1993 году изменил название средней школы на Альберта Галлатина.

Школы [ править ]

В настоящее время действует школьный округ Альберта Галлатина: пять начальных школ , две средние школы и одна старшая средняя школа .

  • Средняя школа Альберта Галлатина
  • Южная средняя школа Альберта Галлатина
  • Северная средняя школа Альберта Галлатина
  • Начальная школа А.Л. Уилсона
  • Начальная школа Д. Ферда Свани (закрыта с 2016 г.)
  • Начальная школа Friendship Hill
  • Начальная школа Джорджа Дж. Плавы
  • Начальная школа Мейсонтауна
  • Начальная школа Смитфилда

Управление [ править ]

Альберт Gallatin Площадь школьный округ регулируется 9 индивидуально избранных членами совета директоров (служат без компенсации срока на четыре года), штат Пенсильвания Совет образования, Пенсильвания Департамент образования и Генеральная Ассамблея Пенсильвании . [22] Федеральное правительство контролирует финансируемые им программы, такие как: финансирование по Разделу I для детей с низким доходом в соответствии с Законом о начальном и среднем образовании и Законом о том, чтобы ни один ребенок не оставался без внимания (в декабре 2015 года переименован в Закон о всех успехах учащихся (ESSA)). сосредоточить ресурсы на успехах учащихся в приобретении навыков чтения и математики. [23]По закону штата школьный совет обязан публиковать финансовый отчет об округе на своем веб-сайте к марту каждого учебного года. [24] По состоянию на март 2016 года школьный совет Альберта Галлатина не выполнил требования.

Суперинтендант и бизнес-менеджер назначаются школьным советом. Суперинтендант - это главный административный сотрудник, несущий общую ответственность за все аспекты деятельности, включая образование и финансы. Бизнес-менеджер отвечает за бюджет и финансовые операции. Ни один из этих должностных лиц не является членом школьного совета с правом голоса. Школьный совет заключает индивидуальные трудовые договоры на эти должности. Эти контракты должны быть в письменной форме и подлежат публичному раскрытию в соответствии с Законом штата о праве знать. В Пенсильвании округа государственных школ обязаны уведомить суперинтенданта и бизнес-менеджера за 150 дней о продлении трудовых договоров. [25]В соответствии с Законом 141 от 2012 года, который внес поправки в Школьный кодекс Пенсильвании, все школьные округа, которые наняли суперинтендантов осенью 2012 года или после нее, обязаны разработать объективные стандарты эффективности и разместить их на веб-сайте округа. [26] Директор районной школы Альберта Галлатина не выполнил свои полномочия по состоянию на март 2016 года. [27]

Академическая успеваемость [ править ]

В октябре 2015 года генеральный аудитор Пенсильвании Юджин ДеПаскуэл сообщил, что две школы в Школьном округе Альберта Галлатина входят в число 561 школ с ограниченными возможностями, которые не были учтены Департаментом образования Пенсильвании. Это были начальная школа Джорджа Дж. Плавы и начальная школа Мейсонтауна. [28] [29] Он также сообщил, что Департамент образования Пенсильвании не предпринял никаких действий для исправления плохих результатов в школах с целью повышения успеваемости учащихся или оказания им целевой профессиональной помощи. [30]

Список школ с самой низкой успеваемостью

В апреле 2015 года Департамент образования Пенсильвании опубликовал отчет, в котором пять школ округа Альберта Галлатина считаются одними из школ с самыми низкими показателями чтения и математики в штате. Это были: средняя школа района Альберта Галлатина, северная средняя школа Альберта Галлатина, южная средняя школа Альберта Галлатина, начальная школа Мейсонтауна и начальная школа Джорджа Дж. Плавы. [31]Северная средняя школа Альберта Галлатина и Южная средняя школа Альберта Галлатина включены в список каждый учебный год с момента публикации годового отчета в 2011 году. Средняя школа района Альберта Галлатина входит в список каждый год с 2013 по 2014 год. Родители и студенты могут иметь право на получение стипендии для перевода в другую государственную или негосударственную школу в рамках государственной программы налоговых льгот на стипендии, принятой в июне 2012 года. [32]Стипендии предоставляются только тем студентам, чей семейный доход составляет менее 60 000 долларов в год, и еще 12 000 долларов на каждого иждивенца. Максимальный размер стипендии составляет 8 500 долларов США, при этом студенты специального образования получают до 15 000 долларов США за годовое обучение. Родители оплачивают любую разницу между суммой стипендии и стоимостью обучения в принимающей школе. Студенты могут поступать в соседние районы государственных школ. Каждый год PDE публикует стоимость обучения для каждого отдельного школьного округа. [33] Пятьдесят три государственные школы в округе Аллегейни были одними из школ с самым низким уровнем успеваемости в 2011 году. Согласно отчету, родителям в 414 государственных школах (74 школьных округа) был предоставлен доступ к этим стипендиям.

Академический рейтинг штата

По данным Pittsburgh Business Times, в 2015 году школьный округ Альберта Галлатина занял 450-е место из 493 государственных школьных округов Пенсильвании . [34] Рейтинг основан на академической успеваемости учащихся за последние 3 года, что подтверждается результатами PSSA в следующих областях : чтение, письмо, математика и естественные науки, а также три экзамена по основам (литература, алгебра 1, биология I) в средней школе. [35] школьные округа три были исключены , потому что они не работают средние школы ( Saint Clair Area School District , Midland Боро School District , Дюкесн City School District). PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й класс. Адаптированные экзамены PSSA выдаются детям в рамках программ специального образования. Письменные экзамены сдавались детям 5-8 классов. [36]

В 2009 году академическая успеваемость учащихся школьного округа Альберта Галлатина находилась в 12-м процентиле среди 500 школьных округов Пенсильвании. Масштаб - (0-99; 100 - лучшее состояние). [42]

Школьный округ Альберта Галлатина занял 92-е место из 105 школьных округов Западной Пенсильвании в 2010 году по версии Pittsburgh Business Times. Рейтинг был основан на четырехлетней успеваемости студентов по PSSA по математике, чтению, письму и двухлетнему изучению естественных наук. [43] Это касается государственных школ, в том числе чартерных школ: Fayette County, Вестморелэнд County , Allegheny County , округа Вашингтон , Beaver County , Armstrong County и Butler County .

  • 2009 - 93-е [44]
  • 2008 г. - 93-е место в школьных округах Западной Пенсильвании.

История статуса округа AYP [ править ]

В 2012 году школьный округ Альберта Галлатина отказался от статуса « Предупреждение об адекватной годовой успеваемости» (AYP) из-за низкой успеваемости учащихся. [45] В 2011 году школьный округ Альберта Галлатина получил статус AYP. В 2011 году 94 процента из 500 государственных школьных округов Пенсильвании достигли уровня успеваемости в соответствии с Законом «Ни одного отстающего ребенка»: 72% учащихся читают на уровне своего класса и 67% учащихся демонстрируют результаты по математике. В 2011 году 46,9 процента школьных округов Пенсильвании достигли надлежащего годового прогресса (AYP) на основе успеваемости учащихся. Еще 37,8% школьных округов сделали AYP на основе расчетного метода, называемого безопасной гаванью, 8,2% - на основе модели роста и 0,8% - на основе средней производительности за два года. [46]С 2006 по 2010 год школьный округ Альберты Галлатин в целом ежегодно получал статус AYP. В 2005 г. - статус предупреждения AYP; 2004 г. - получил статус AYP и 2003 г. - статус предупреждения из-за отставания в успеваемости учащихся.

Выпускной [ править ]

В 2015 году процент выпускников школьного округа Альберта Галлатина составил 86%. [47]

  • 2014 г. - 84,5% [48]
  • 2013 год - 81,94% [49]
  • 2012 г. - 80%. [50]
  • 2011 г. - 86%. [51]
  • 2010 г. - 79%, Департамент образования Пенсильвании опубликовал новый четырехлетний показатель выпуска когорты. [52]
Процент выпускников бывшей AYP
  • 2010 год - 85% [53]
  • 2009 год - 82% [54]
  • 2008 год - 82% [55]
  • 2007 год - 85% [56]

Средняя школа [ править ]

Средняя школа области Альберта Галлатина расположена по адресу 1119 Twp Drive, Uniontown. В 2015 году было зарегистрировано 1097 учеников с 9 по 12 классы, причем 56% учеников имели право на бесплатный обед из-за того, что семья соответствовала федеральному уровню бедности . Кроме того, 17% учеников получили услуги специального образования, а 2% учеников были признаны одаренными . [57] В школе работали 64 учителя. [58] Согласно Министерству образования штата Пенсильвания, 100% учителей получили оценку «высококвалифицированных» в соответствии с федеральным законом « Ни одного отстающего ребенка ». [59]

По данным Национального центра статистики образования , в 2011 году средняя школа области Альберта Галлатина сообщила о зачислении 1111 учеников в классы с 9 по 12, причем 549 учеников имеют право на федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене. В школе работали 72 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 15: 1. [60] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были оценены как «высококвалифицированные» в соответствии с Федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка». [61]

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

Средняя школа района Альберта Галлатина получила 71,2 балла из 100. Отражает успеваемость по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. PDE сообщил, что 69,5% учеников средней школы были на уровне своего класса по чтению / литературе. По алгебре 1 48% учащихся показали в конце курса свои навыки на уровне своего класса. По биологии I 47,5% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. [62]В масштабе штата 53 процента школ с одиннадцатым классом получили академический балл 70 или выше. Пять процентов из 2033 школ с 11 классом получили оценку от 90 и выше; 20 процентов получили оценку от 80 до 89; 28 процентов в возрасте от 70 до 79 лет; 25 процентов в возрасте от 60 до 69 лет и 22 процента до 60 лет. Результаты экзамена Keystone показали: 73 процента учащихся штата получили баллы на уровне своего класса по английскому языку, 64 процента по алгебре I и 59 процентов по биологии. [63] [64]

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа Альберта Галлатина получила 73,1 балла из 100. Отражается на уровне обучения по чтению, математике и естественным наукам. По чтению / литературе - 67% были на уровне класса. По алгебре 1 49% показали навыки на уровне своего класса. По биологии только 38% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. [65] В масштабе штата процент учащихся старших классов, которые набрали высокий уровень и продвинулись по алгебре I, увеличился с 39,7% до 40,1%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись в чтении / литературе, снизилась до 52,5%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись по биологии, увеличилась с 39,7% до 41,4%. [66]

По данным Департамента образования Пенсильвании, 2134 из 2947 государственных школ Пенсильвании (72 процента государственных школ Пенсильвании) получили академический балл 70 или выше. [67] 53% школ штата получили более низкие баллы SPP по сравнению с прошлым годом, а 46% улучшились. Горстка остались без изменений. [68] [69]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Средняя школа Альберта Галлатина получила 75,3 балла из 100. Отражается на уровне обучения по чтению, математике и естественным наукам. По чтению / литературе - 68% были на уровне класса. По алгебре 1 52% показали навыки на уровне своего класса. По биологии 34,8% показали понимание естественных наук на уровне своего класса. [70] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше. Учащиеся 11-х классов Пенсильвании больше не принимают участие в программе PSSA. Вместо этого, начиная с 2012 года, они сдают экзамены по Keystone в конце соответствующего курса. [71]

История AYP

В 2012 году средняя школа района Альберта Галлатина еще больше снизила статус « Корректирующие меры I уровня« Адекватный годовой прогресс »(AYP). Школа достигла только 1 из 12 измеренных показателей. [72]

  • 2011 г. - получил статус AYP уровня II повышения квалификации в связи с хронической низкой успеваемостью учащихся по чтению и математике. [73]

2010 г. - снова отказался от статуса School Improvement II AYP из-за хронической низкой успеваемости учащихся. Школа выполнила только один из 8 критериев оценки академической успеваемости. [73]

  • 2009 г. - получил статус AYP по программе « Улучшение школы» .
  • 2008 г. - отказался от статуса School Improvement I AYP. В соответствии с Законом « Ни одного отстающего ребенка» школьная администрация была обязана уведомлять родителей о низкой успеваемости учащихся и предлагать перевод в более успешную школу в округе. Кроме того, Министерство образования Пенсильвании потребовало от администрации составить план усовершенствования школы, в котором основное внимание уделялось текущим проблемам с академической успеваемостью.
  • 2007 г. - отказался от статуса «Предупреждение AYP» из-за низкой успеваемости учащихся [74]
  • 2006 - получил статус AYP [75]
  • 2005 - оставался в статусе школы усовершенствования 1 уровня AYP [76]
  • 2004 г. - отказался от статуса AYP 1-го уровня повышения квалификации
  • 2003 год - предупреждение о статусе AYP из-за отставания в успеваемости учащихся
Академический рейтинг Западной ПА

В 2011 году 11-й класс средней школы занял 105-е место из 123 средних школ Западной Пенсильвании на основе результатов пятилетних тестов PSSA по следующим направлениям: чтение, письмо по математике и три года естественных наук. [77]

  • 2010 - 97-е [78]
  • 2009 г. - 104-е из 123 средних школ Западной Пенсильвании [79]
Результаты PSSA

Система школьных аттестаций Пенсильвании , обычно называемая PSSA, связана с экзаменами по Закону «Ни один ребенок не останется без внимания», которые проводились с 2003 по 2012 год во всех государственных средних школах Пенсильвании. Экзамены проводились весной каждого учебного года. Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся были на уровне своего класса или выше по чтению и математике. Тесты были сосредоточены на государственных академических стандартах чтения, письма, математики и естественных наук. Экзамен по естественным наукам включал в себя предметы по естественным наукам, технологиям, экологии и исследованиям окружающей среды. Экзамен по математике включал в себя: алгебру I, алгебру II, геометрию и тригонометрию . Стандарты были впервые опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания. [80]В 2013 году Содружество Пенсильвании изменило свои школьные экзамены на экзамены Keystone по алгебре 1, чтению / литературе и биологии1. Экзамены сдаются в конце соответствующего курса, а не все весной 11-го класса ученика. [81]

Чтение в 11 классе
  • 2012 г. - 57% на уровне класса (на 24% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса. [82]
  • 2011 г. - 59% (на 19% ниже базового). Государство - 69,1% [83]
  • 2010 г. - 54%, (на 28% ниже базового). Государство - 67% [84]
  • 2009 г. - 53%, Государство - 65%
  • 2008 г. - 59%, государство - 65% [85]
  • 2007 г. - 59%, государство - 65% [86]
  • 2006 г. - 58%, Государство - 65%
Математика в 11 классе
  • 2012 г. - 46% на уровне класса (на 33% ниже базового). В Пенсильвании 59% учеников 11-х классов учатся на уровне своего класса. [87]
  • 2011 г. - 53%, (на 18% ниже базового). Государство - 60,3% [88]
  • 2010 г. - 40% (на 37% ниже базового). Государство - 56%
  • 2009 г. - 48%, Государство - 56% [89]
  • 2008 г. - 38%, государство - 56% [90]
  • 2007 г. - 39%, государство - 53%
  • 2006 г. - 44%, государство - 52% [91]
11 класс естествознания
  • 2012 г. - 26% на уровне класса (на 27% ниже базового). Штат - на уровне класса учились 42% учеников 11 классов. [92]
  • 2011 г. - 24% (на 31% ниже базового). Государство - 40% [93]
  • 2010 г. - 25% (на 29% ниже базового). Государство - 39%
  • 2009 г. - 27%, Государство - 40%
  • 2008 г. - 15%, государство - 39% [94]
  • 2007 - тестирование, результаты не разглашаются Департаментом образования Пенсильвании

Восстановление колледжа [ править ]

Согласно исследованию Департамента образования Пенсильвании, опубликованному в январе 2009 года, 23% выпускников школьного округа области Альберта Галлатина требовали исправления в математике и / или чтении, прежде чем они были готовы пройти курсы уровня колледжа в школах или общинах системы высшего образования штата Пенсильвания. колледжи. [95] Менее 66% выпускников средней школы Пенсильвании, которые поступают в четырехлетний колледж в Пенсильвании, получат степень бакалавра в течение шести лет. Среди выпускников средней школы Пенсильвании, желающих получить степень младшего специалиста, только каждый третий заканчивает за три года. [96] Согласно Министерству образования Пенсильвании.каждый третий недавний выпускник средней школы, посещающий государственные университеты и общественные колледжи Пенсильвании, проходит хотя бы один коррекционный курс по математике, чтению или английскому языку.

Двойная регистрация [ править ]

Средняя школа Альберта Галлатина предлагает программу двойного зачисления . Эта государственная программа разрешает старшеклассникам проходить курсы в местных высших учебных заведениях для получения кредитов колледжа. Учащиеся продолжают учиться в своей средней школе. Курсы засчитываются в счет требований к окончанию средней школы и для получения степени колледжа. Учащиеся по-прежнему имеют полный доступ к мероприятиям и программам в своей старшей школе. Кредиты колледжа предлагаются по сильно сниженной ставке. Штат предлагает небольшой грант для помощи студентам в оплате обучения, оплаты и учебников. [97] В соответствии с Соглашением о переводе и артикуляции Пенсильвании многие колледжи и университеты Пенсильвании принимают эти кредиты для студентов, которые переводятся в свои учебные заведения. [98]Программа проводится в более чем 400 школьных округах при поддержке государственного гранта. На 2009-10 финансовый год школьный округ получил на программу государственный грант в размере 16 103 долларов. Гранты были прекращены губернатором Эдвардом Ренделлом в его бюджете на 2010-11 годы.

Требования к выпускным [ править ]

Школьный совет области Альберта Галлатина требует, чтобы учащиеся заработали 24 кредита до окончания школы, в том числе: 4 кредита по английскому, 4 кредита по математике, 4 кредита по общественным наукам, 4 кредита по естествознанию, 2 кредита по искусству или гуманитарным наукам, 0,5 кредита по здоровью, 1 кредит по физическому воспитанию, Введение на Компьютеры 0,5 кредита и Факультативы 3 кредита. [99]

По закону все учащиеся средней школы Пенсильвании должны завершить проект в рамках своего права на окончание средней школы. Тип проекта, его строгость и ожидания устанавливаются отдельным школьным округом. [100] Начиная с выпускного класса 2017 года, Совет по образованию штата Пенсильвания отменил требование штата о том, что студенты должны завершить завершающий проект, чтобы получить высшее образование. [101]

Согласно правилам школьного совета Пенсильвании, для выпускных классов 2019 года [102] учащиеся должны продемонстрировать успешное завершение курсовой работы среднего уровня по алгебре I, биологии, английскому сочинению и литературе, для которых экзамены Keystone являются заключительными экзаменами. [103] [104] [105] [106] Экзамен сдается в конце курса. Экзамены Keystone заменяют PSSA в 11 классе. [107]

У студентов есть несколько возможностей сдать экзамен. Школы обязаны оказывать адресную помощь, чтобы помочь учащимся добиться успеха. Те, кто не прошел после нескольких попыток, могут выполнить проект, чтобы получить диплом. [104] [105] Для класса 2019 будет добавлен экзамен по композиции. Для класса 2020 года к выпускным требованиям будет добавлена ​​сдача экзамена по гражданскому праву и государственного экзамена. [108] В 2011 году старшеклассники Пенсильвании сдали экзамены по алгебре 1, биологии и английскому языку. Результаты по штату были следующими: по алгебре 1 - 38% по уровню обучения, по биологии - 35% по уровню обучения и по английскому языку - 49% по уровню обучения. [109]Отдельные отчеты учащихся, школ или округов не публиковались, хотя о них сообщал районным властям Департамент образования Пенсильвании. Учащиеся с особыми потребностями и квалификацией для участия в индивидуальной образовательной программе (IEP) могут закончить обучение, выполнив требования своей IEP.

Результаты SAT [ править ]

В 2014 году 134 ученика школьного округа Альберта Галлатина сдали экзамены SAT . Средний вербальный балл округа составлял 473. Средний балл по математике составлял 474. Средний балл по письму составлял 443. [110] [111] По всему штату в Пенсильвании средний вербальный балл составлял 497. Средний балл по математике составлял 504. Средний балл по письму составлял 480. Колледж также сообщил, что по всей стране набрали 497 баллов по чтению, 513 по математике и 487 по письму. [112] В 2014 году 1 672 395 студентов сдали тесты SAT в США.

В 2013 году 5 учащихся школьного округа Альберта Галлатина сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 471. Средний балл по математике составлял 463. Средний балл по письму составлял 443. Совет колледжа сообщил, что по всему штату оценки составили: 494 по чтению, 504 по математике и 482 по письму. Результаты SAT по всей стране были такими же, как и в 2012 году. [113]

В 2012 году 107 учеников школьного округа Альберта Галлатина сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составил 474. Средний балл по математике - 479. Средний балл по письму составил 474. Результаты устных экзаменов SAT по всему штату были следующими: словесный 491, математика 501, письмо 480. В США 1,65 миллиона студентов сдали экзамены, достигнув баллы: словесный 496, математика 514, письмо 488. Согласно College Board максимальный балл по каждому разделу был 800, и 360 студентов по всей стране набрали 2400 идеально.

В 2011 году 134 ученика школьного округа Альберта Галлатина сдали экзамены SAT. Округа Словесной Средняя оценка была 454. Math среднего балла был 471. Записи среднего балла был 442. [114] Пенсильвания занимает сороковые среди государств с SAT баллами: вербальный - 493, математика - 501, копирайтинг - 479. [115] В В США в 2011 году экзамен сдали 1,65 миллиона студентов. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных. [116]

Северная средняя школа Альберта Галлатина [ править ]

Северная средняя школа Альберта Галлатина расположена по адресу 113 College Avenue, McClellandtown. В 2015 году в школу поступило 417 учеников с 6 по 8 классы, при этом 60,7% учеников имели право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 21% учеников получили услуги специального образования, а% учеников были признаны одаренными. [117] Согласно отчету Министерства образования Пенсильвании за 2014 год, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [118] Школа федерально назначен Раздел I школа.

По данным Национального центра статистики образования, в 2013 году в Северной средней школе Альберта Галлатина было зарегистрировано 412 учеников с 6-го по 8-й классы, при этом 250 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работали 28 учителей, что дало соотношение учеников и учителей 14: 1. [119]

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

PDE не присвоил баллы SPP. Сообщалось, что 61% учеников 8-х классов средней школы Альберта Галлатина были на уровне своего класса в чтении по PSSA, проведенному в апреле 2015 года. По математике / алгебре 1 только 23% учеников 8-го класса показали навыки на уровне своего класса. Что касается естественных наук, 60% восьмиклассников школы продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. О баллах за письмо в восьмом классе не сообщалось. В 7-м классе 36% были на уровне своего класса по чтению, а 21% - по математическим навыкам. Среди шестиклассников 53% были на уровне своего класса по чтению и 41% были на уровне класса по математике. [120]В масштабе штата 58% учеников восьмых (8) классов были на уровне своего класса по чтению, а 29% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Учащиеся 7-х классов Пенсильвании набрали 58% навыков чтения и 33% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Среди учащихся шестого (6-го) класса 60,7% читали на уровне своего класса, а 39,7% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В масштабе штата 61,9% учащихся пятого (5-го) класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 42,8% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. [121] Северная средняя школа Альберта Галлатина ежегодно с 2011 года входила в список школ штата с самой низкой успеваемостью в 15%.

2014 Профиль успеваемости школы

Северная средняя школа Альберта Галлатина набрала 67 баллов из 100. Отражает успеваемость по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 59% были на уровне класса. По Алгебре 1 / Математике 63% показали математические навыки на уровне своего класса. В области естественных наук 46% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В письменной форме 70,97% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. [122]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Средняя школа Альберта Галлатина в Северной средней школе набрала 69,8 баллов из 100. Отражает успеваемость по чтению, письму, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению только 59% учеников были на уровне своего класса. По математике / алгебре 1 67% учащихся показали свои навыки на уровне своего класса. По естественным наукам только 44% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме 52% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. [123]

История AYP

В 2012 году Северная средняя школа Альберта Галлатина отказалась от получения уровня I AYP по улучшению школы из-за достижения 9 из 17 показателей. [124] Школьная администрация должна была уведомить родителей о низкой успеваемости и предложить ученикам возможность перейти в более успешную школу. Кроме того, Департамент образования Пенсильвании потребовал, чтобы администрация разработала план усовершенствования школы для решения проблемы низкой успеваемости.

  • 2011 г. - отказано в статусе « Предупреждение» из-за низкой успеваемости учащихся.
  • 2010 - получил статус AYP . [125] В 2011 году 60 процентов учащихся достигли уровня своего класса по чтению, математике и естественным наукам. [125]
История PSSA

Шестые и седьмые классы с 2006 года проходят тестирование по чтению и математике. Восьмиклассники проходят тестирование по чтению, письму, математике и естественным наукам. Начиная с весны 2013 года, восьмиклассники, обучающиеся по алгебре, я сдам экзамен по алгебре I по окончании курса. Тестирование 8-х классов по чтению и математике началось в 1999 году по государственной инициативе. [126] Тестирование по естественным наукам началось в 2007 году. Цель состоит в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся достигли уровня своего класса или выше по чтению и математике. В тестах основное внимание уделяется академическим стандартам штата по чтению, письму и математике. и наука. [127] Стандарты были опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания. [80]В 2014 году Содружество Пенсильвании приняло основные стандарты Пенсильвании - математику. [128]

Чтение в восьмом классе
  • 2012 г. - 67% на уровне класса (на 20% ниже базового). В Пенсильвании 79% 8-хклассников на уровне своего класса.
  • 2011 г. - 71% (на 17% ниже базового). Государство - 81,8% [129]
  • 2010 г. - 77%, (на 16% ниже базового). Государство - 81% [130]
  • 2009 г. - 73%, Государство - 80%
  • 2008 г. - 73%, государство - 78%
Математика в восьмом классе
  • 2012 г. - 55% на уровне класса (на 25% ниже базового). Государство - 76% [131]
  • 2011 г. - 62% (на 20% ниже базового). Государство - 76,9%
  • 2010 г. - 62% (на 21% ниже базового). Государство - 75%
  • 2009 год - 67%, государство - 71% [132]
  • 2008 г. - 73%, государство - 70%
Восьмой класс естествознания
  • 2012 г. - 41% на уровне класса (38% ниже базового). Государство - 59%
  • 2011 г. - 25% (на 50% ниже базового). Государство - 58,3%
  • 2010 г. - 45%, (на 40% ниже базового). Государство - 57%
  • 2009 г. - 40%, Государство - 55%. [133]
  • 2008 г. - 33%, государство - 52% [134]

Южная средняя школа Альберта Галлатина [ править ]

Южная средняя школа Альберта Галлатина расположена по адресу 224 New Geneva Road, Point Marion. В 2015 году в школу поступило 406 учеников с 6 по 8 классы, при этом 67% учеников имели право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 19,9% учеников получили услуги специального образования, а 1,5% учеников были признаны одаренными. [135] Согласно отчету Министерства образования Пенсильвании за 2014 год, 96% его учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [136]

По данным Национального центра статистики образования, в 2013 году в южной средней школе Альберта Галлатина было зарегистрировано 415 учеников с 6 по 8 классы, причем 277 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работали 29 учителей, то есть соотношение учеников и учителей составляло 14: 1. [137] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были оценены как «высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [138]

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

PDE не присвоил баллы SPP. Сообщалось, что только 34% учеников 8-х классов в Южной средней школе им. Альберта Галлатина (AGSMS) были на уровне своего класса в чтении по PSSA, проведенному в апреле 2015 года. По математике / алгебре 1 11% учеников 8-х классов показали успеваемость. уровень навыков. Что касается естественных наук, 49% восьмиклассников школы продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. О баллах за письмо в восьмом классе не сообщалось. В 7-м классе 46% были на уровне своего класса по чтению, а 19% показали математические навыки на уровне своего класса. Среди учащихся 6-х классов AGSMS 40% были на уровне своего класса по чтению, а 18% - по математике. [139]

2014 Профиль успеваемости школы

Южный средний класс Альберта Галлатина получил 100 баллов. Отражает успеваемость по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе 61% были на уровне своего класса. По алгебре 1 / математике 63,6% показали математические навыки на уровне своего класса. В области естественных наук 53% учащихся 8-х классов продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В письменной форме 62% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. [140]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Средняя школа Альберта Галлатина получила 74 балла из 100 возможных. Отражает успеваемость по чтению, письму, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению только 60,8% учащихся были на уровне своего класса. По математике / алгебре 1 61,9% учащихся показали свои навыки на уровне своего класса. По естественным наукам только 41,8% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме 72% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. [141]

История AYP

В 2012 году школа отказалась от статуса School Improvement II из-за сохраняющейся низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. [142]

  • 2011 г. - отказался от статуса " Улучшение школы I" из-за низкой успеваемости учащихся. В 2011 году менее пятидесяти процентов учащихся достигли уровня своего класса по чтению, математике и естественным наукам [143].
  • 2010 г. - отказано в статусе « Предупреждение» . [144] Уровень посещаемости составлял 92% в 2011 и 2010 годах и 91% в 2010 году. [145]
Чтение в восьмом классе
  • 2012 г. - 65% на уровне класса (на 24% ниже базового). В Пенсильвании 79% 8-хклассников на уровне своего класса.
  • 2011 г. - 62%, (на 22% ниже базового). Государство - 81,8%. [146]
  • 2010 г. - 74%, (на 18% ниже базового). Государство - 81%
  • 2009 г. - 78%, Государство - 80%
  • 2008 г. - 69%, государство - 78%
Математика в восьмом классе
  • 2012 г. - 53% на уровне класса (на 26% ниже базового). Государство - 76%
  • 2011 г. - 56%, (на 26% ниже базового). Государство - 76,9%
  • 2010 г. - 70%, (на 16% ниже базового). Государство - 75%
  • 2009 г. - 63%, Государство - 71%
  • 2008 г. - 68%, государство - 70%
Восьмой класс естествознания
  • 2012 г. - 42% на уровне класса (на 40% ниже базового). Государство - 59%
  • 2011 г. - 41% (на 43% ниже базового). Государство - 58,3%
  • 2010 г. - 55% (на 33% ниже базового). Государство - 57%.
  • 2009 г. - 47%, Государство - 55%.
  • 2008 г. - 44%, государство - 52%

Начальная школа А.Л. Уилсона [ править ]

Начальная школа А.Л. Уилсона расположена по адресу: 100 AL Wilson Dr., Fairchance . В 2015 году в школу поступило 226 учеников от детского сада до 5-го класса , при этом 54% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за бедности семьи. Кроме того, 17% учеников получают услуги специального образования, а менее 1% считаются одаренными. [147] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в рамках программы «Ни одного отстающего ребенка». В школе есть детский сад полного дня. [148] Школа федерально назначен Раздел I школа.

В начальной школе А.Л. Уилсона в 2011 году учился 251 ученик в классах от детского сада до 5-го, при этом 123 ученика получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности в 2011 году. В школе работал 21 учитель, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 12: 1. [149] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [150]

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

По данным Департамента образования Пенсильвании, 62% учащихся 5-х классов начальной школы им. А.И. Вильсона были на уровне своего класса по чтению согласно PSSA, проведенному в апреле 2015 года. По математике 43% учащихся 5-х классов показали навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. В 4-м классе 53% были на уровне своего класса по чтению, а 60% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Что касается естественных наук, 97% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (третьего) класса 53% были на уровне своего класса по чтению, а 36% - по математике. [151]В масштабе штата 61,9% учащихся пятого (5-го) класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 42,8% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Учащиеся 4-го класса Пенсильвании показали 58,6% на уровне своего класса по чтению и 44,4% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 77,3% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (третьего) класса Пенсильвании 62% читали на уровне своего класса, а 48,5% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. [152]

В 2011 и 2012 годах начальная школа имени А.Л. Вильсона получила статус AYP. [153] В 2012 году только 73% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 5-й класс. По математике 81% учащихся 3-5 классов были на уровне своего класса, а 52% получили высокие баллы. В 4 классе по естествознанию 89% учеников были на уровне класса, а 61% достигли продвинутого уровня. [154]

Начальная школа имени Ферда Свани [ править ]

Начальная школа D Ferd Swaney расположена по адресу: 1152 Township Dr., Uniontown . В 2015 году в классах от детского сада до 5-го класса зачислено 243 ученика, при этом 57% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Кроме того, 18% учеников получают услуги специального образования, а 1% считаются одаренными. [155] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не отстает». В школе есть детский сад полного дня. [156] Школа является федерально назначен Разделом I школы.

В 2011 году в начальной школе им. Ферда Свани было зачислено 233 ученика в классы с детского сада по 5-й, причем 151 ученик получал федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работали 17 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 14: 1. [157] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [158]

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

По данным Департамента образования Пенсильвании, 46% учащихся 5-х классов начальной школы были на уровне своего класса по чтению согласно PSSA, проведенному в апреле 2015 года. По математике только 8% учащихся 5-х классов показали навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. В 4-м классе 58% были на уровне своего класса по чтению, а 44,8% - по математическим навыкам. Что касается естественных наук, 79% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (третьего) класса только 34% были на уровне своего класса по чтению и 39% были на уровне класса по математике.

История AYP

В 2011 и 2012 годах начальная школа Д. Ферда Свани получила статус AYP. [159] В 2012 году 80% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 5-й класс. По математике 84% учеников с 3 по 5 классы были на уровне своего класса, а 51% сдали результаты. В 4 классе по естествознанию 92% учеников были на уровне класса. [160]

Начальная школа Friendship Hill [ править ]

В начальной школе Friendship Hill было зачислено 239 учеников с детского сада по 5-й класс, при этом 166 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене в 2011 году из-за семейной бедности. В школе работало 19 учителей, что дает соотношение учеников и учителей 12: 1. [161] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [162]

История AYP

В 2012 году начальная школа Friendship Hill отказалась от статуса Warning AYP. В 2011 году школа Friendship Hill получила статус AYP. [163] В 2012 году только 63% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 5-й класс. По математике 75% учеников 3–5 классов были на уровне своего класса, а 40% набрали более высокие баллы. В 4 классе по естествознанию 97% учеников были на уровне класса. [164]

Начальная школа Джорджа Дж. Плавы [ править ]

Начальная школа Джорджа Дж. Плавы расположена по адресу 120 Puritan Road, McClellandtown. В 2015 году в школу зачислялись ученики с детского сада по 5-й класс, при этом 66% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за бедности семьи. Кроме того, 15% учеников получают услуги специального образования, а 1% считаются одаренными. [165] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». В школе есть детский сад полного дня. [166] Школа федерально назначен Раздел I школа. George J Plava ES входит в список 15% школ штата с самым низким уровнем успеваемости.

В 2011 году в начальной школе Джорджа Дж. Плавы было зачислено 342 ученика в классы от детского сада до 5-го, причем 226 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работали 23 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 14: 1. [167] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [168]

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

По данным Департамента образования Пенсильвании, 53% учеников 5-х классов начальной школы Джорджа Дж. Плавы были на уровне своего класса по чтению согласно PSSA, проведенному в апреле 2015 года. По математике 24% учеников 5-го класса показали навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. В 4-м классе 44% были на уровне своего класса по чтению, а 16% показали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 80% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (3-го) класса 48% были на уровне своего класса по чтению и 27% - по математике.

История AYP

В 2012 году начальная школа им. Джорджа Дж. Плавы отказалась от статуса « Достижение прогресса: улучшение школы I» . В 2011 году школа Джорджа Дж. Плавы отказалась от статуса School Improvement I AYP. [169] В 2012 году только 62% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 5-й класс. По математике 72% учащихся 3-5 классов были на уровне своего класса, а 37% показали продвинутый уровень. В 4-м классе по естествознанию 81% учеников были на уровне класса. [170]

Начальная школа Мейсонтауна [ править ]

В начальной школе Мейсонтауна было зачислено 238 учеников в классы с детского сада по 5-й, при этом 190 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи в 2011 году. В школе работал 21 учитель, что дает соотношение учеников и учителей 11: 1 . [171] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [172]

История AYP

В 2012 году начальная школа Мейсонтауна отказалась от статуса Warning AYP из-за отставания в успеваемости. В 2011 году школа получила статус AYP. [173] В 2012 году только 52% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 5-й класс. По математике только 52% учеников с 3 по 5 классы были на уровне своего класса, а 35% сдали экзамены на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 78% учеников были на уровне класса. [174]

Начальная школа Смитфилда [ править ]

В начальной школе Смитфилда было зачислено 302 ученика в классы с детского сада по 5-й, при этом 169 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности в 2011 году. В школе работали 22 учителя, что дает соотношение учеников и учителей 14: 1 . [175] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [176]

История AYP

В 2012 году начальная школа Смитфилда отказалась от статуса Warning AYP. В 2011 году начальная школа Смитфилда получила статус AYP. [177] В 2012 году только 52% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 5-й класс. По математике только 69% учеников с 3-го по 5-й класс были на уровне своего класса, а 35% сдали баллы на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 95% учеников были на уровне класса. [178]

Специальное образование [ править ]

В декабре 2013 года администрация школьного округа Альберта Галлатина сообщила, что 700 учеников, или 19,8% учеников округа, получили услуги специального образования , при этом% выявленных учащихся имеют конкретную неспособность к обучению. [179] В декабре 2011 года администрация школьного округа Альберта Галлатина сообщила, что 734 ученика, или 20,4% учеников округа, получили услуги специального образования, при этом 48% выявленных учащихся имеют конкретную неспособность к обучению. В декабре 2009 года администрация района сообщила, что 724 ученика или 19,6% учеников района получили услуги специального образования. [180]

В 2007 году министр образования Пенсильвании Джеральд Захорчак дал показания перед Комитетом по образованию Дома Пенсильвании относительно детского сада полного дня. Он утверждал, что в округах, предлагающих эту программу, будет наблюдаться значительное сокращение числа студентов специального образования из-за раннего выявления и раннего вмешательства. Он утверждал, что высокая стоимость детского сада с полным днем ​​будет компенсирована округами за счет более низких затрат на специальное образование. [181] Школьный округ предоставляет детские сады полного дня с 2003 года. В округе наблюдалось небольшое снижение доли учащихся специального образования, которые он обслуживает, что не дало финансовой экономии.

Школьный округ Альберта Галлатина участвует в процедурах идентификации, чтобы гарантировать, что правомочные учащиеся получат соответствующую образовательную программу, состоящую из специального образования и сопутствующих услуг, индивидуализированных для удовлетворения потребностей учащихся. [182]Эти услуги предоставляются родителям бесплатно в соответствии с законами штата и федеральными законами; и разумно рассчитаны на то, чтобы дать значительную образовательную пользу и успеваемость учащихся. Для выявления учащихся, которые могут иметь право на получение специального образования, на постоянной основе проводятся различные отборочные мероприятия. Эти действия по скринингу включают: обзор групповых данных (совокупные записи, записи о зачислении, медицинские записи, табели успеваемости, результаты тестов на способности и достижения); проверка слуха, зрения, моторики и речи / языка. Когда результаты проверки показывают, что учащийся может иметь право на участие, округ запрашивает согласие родителей на проведение мультидисциплинарной оценки.Родители, которые подозревают, что их ребенок имеет право на участие, могут устно запросить многопрофильную оценку у профессионального сотрудника округа или связаться с директором специального образования.[183] [184] IDEA 2004 требуеткаждый школьный объект опубликовать уведомление родителей, в газетах или других средствах массовой информации,том числе студентов справочника и вебсайт о доступности скрининга и услуг вмешательства и как получить доступним.

Учащиеся, имеющие индивидуальный план обучения (IEP), могут сдавать PSSA-M в качестве альтернативного экзамена по математике, а не PSSA. [185] Некоторые учащиеся специального образования могут сдавать PASA (Альтернативная система оценивания Пенсильвании), а не PSSA. [186] Школам разрешено предоставлять жилье некоторым учащимся. [187]

В 2010 году штат Пенсильвания предоставил 1 026 815 000 долларов на услуги специального образования. Это финансирование является дополнением к финансированию штата на базовое образование в расчете на одного учащегося, а также ко всем другим государственным и федеральным средствам. [188] Система финансирования специального образования Пенсильвании предполагает, что 16% учащихся округа получают услуги специального образования. Также предполагается, что потребности каждого студента связаны с одинаковым уровнем затрат. [189] Штат требует, чтобы у каждого округа был трехлетний план специального образования, чтобы удовлетворить уникальные потребности его учащихся специального образования. [190]Сверхидентификация студентов с целью увеличения государственного финансирования была проблемой в Содружестве. В некоторых округах более 20% учащихся получают услуги специального образования, в то время как в других 10% получают поддержку через специальное образование. [191] Штат требует, чтобы у каждого школьного округа и чартерной школы был трехлетний план специального образования, отвечающий уникальным потребностям учащихся специального образования. [192] В 2012 году Министерство образования США при администрации Обамы издало директиву, требующую, чтобы школы привлекали учащихся с ограниченными возможностями к внеклассным занятиям, включая спортивные. [193]

В 2010 году школьный округ района Альберта Галлатина получил доплату в размере 2 824 452 доллара за услуги специального образования. [194] В 2011/12 учебном году все государственные школьные округа Пенсильвании получили такой же уровень финансирования специального образования, как и в 2010 году. предоставляется независимо от изменения количества учеников, нуждающихся в услугах специального образования, и независимо от уровня услуг, необходимых для соответствующих учеников. [195] На 2014-2015 учебный год школьный округ Альберта Галлатина получил от Содружества увеличение до 2 868 375 долларов на финансирование специального образования. [196]

Одаренное образование [ править ]

Окружная администрация сообщила, что в 2009 году 62 или 1,57% учащихся были одаренными. [197] По закону округ должен предоставлять программы для умственно одаренных детей на всех уровнях обучения. Процесс направления на оценку одаренности может быть инициирован учителями или родителями, связавшись с директором здания учащегося и запросив оценку. Все запросы должны быть сделаны в письменной форме. Чтобы иметь право на участие в программах для умственно одаренных детей в Пенсильвании, учащийся должен иметь когнитивные способности не менее 130 по результатам стандартизированного теста способностей сертифицированного школьного психолога. Другие факторы, указывающие на одаренность, также будут рассматриваться для определения права на участие. [198]

Политика в отношении издевательств и школьная безопасность [ править ]

В 2009 году администрация сообщила, что случаев издевательств в районе не было. [199] [200]

Школьный совет Альберта Галлатина запрещает издевательства со стороны школьников и преподавателей округа. Политика определяет издевательства и киберзапугивание. Совет постановил, что жалобы на издевательства должны расследоваться незамедлительно, а после проверки утверждений должны быть приняты меры по исправлению положения. Никакие репрессалии или репрессалии не должны происходить в результате добросовестных сообщений о запугивании. [201]Правление ожидает, что сотрудники несут ответственность за поддержание образовательной среды, свободной от всех форм запугивания. Все школы Пенсильвании должны иметь политику борьбы с запугиванием, включенную в их Кодекс поведения учащихся. Политика должна определять дисциплинарные меры за издевательства и назначать сотрудника школы для приема жалоб на издевательства. Политика должна быть доступна на веб-сайте школы и размещена в каждом классе. Все государственные школы Пенсильвании должны ежегодно предоставлять копию своей политики по борьбе с запугиванием в Управление безопасных школ и пересматривать свою политику каждые три года. Кроме того, округ должен проводить ежегодный обзор этой политики со студентами. [202]Центр школ и сообществ работает в партнерстве с Комиссией Пенсильвании по преступности и преступности и Департаментом образования Пенсильвании, чтобы помочь школам и сообществам в исследовании, выборе и реализации программ и инициатив по предотвращению запугивания. [203]

Образовательные стандарты, касающиеся безопасности учащихся и программ противодействия преследованию, описаны в п. 10.3. Безопасность и предотвращение травм в Академических стандартах Пенсильвании в области здравоохранения, безопасности и физического воспитания. [204]

Бюджет [ править ]

Государственные школьные округа Пенсильвании распределяют бюджет и расходуют средства в соответствии с процедурами, утвержденными Генеральной Ассамблеей и Департаментом образования Пенсильвании (PDE). Годовой операционный бюджет готовится должностными лицами школьного округа. Форма формы предоставляется PDE и передается на утверждение совету директоров школ до начала каждого финансового года 1 июля.

В соответствии с Законом штата Пенсильвания об освобождении налогоплательщиков, Актом 1 специальной сессии 2006 года, все школьные округа первого класса, второго, третьего и четвертого класса должны принять предварительное бюджетное предложение. Предложение должно включать предполагаемые доходы и расходы, а также предлагаемые налоговые ставки. Предлагаемый бюджет должен быть рассмотрен Правлением не позднее, чем за 90 дней до даты выборов, непосредственно предшествующих финансовому году. Предварительное бюджетное предложение также должно быть распечатано и доступно для всеобщего ознакомления не менее чем за 20 дней до его принятия. Совет директоров школ может проводить публичные слушания по бюджету, но не обязан этого делать. Правление должно публично уведомить не менее чем за 10 дней о своем намерении принять окончательный бюджет в соответствии с Законом 1 от 2006 г. [205]

В 2013 году средняя зарплата учителя в школьном округе Альберта Галлатина составляла 54 038 долларов в год. [206] В округе работало 340 учителей с максимальной заработной платой 112 524 долларов. [207] [208] Заработная плата учителей в Пенсильвании (2013–2014 годы) доступна для поиска в базе данных штата, предоставленной TribLive News. [209] Пенсионные пособия учителей и администраторов школьного округа Альберта Галлатина составляют не менее 2,00% x итоговая средняя заработная плата x общая сумма зачисленных услуг. (Некоторые пособия учителей используют коэффициент пособия 2,50%.) [210]После 40 лет службы учителя и администрация государственных школ Пенсильвании могут выйти на пенсию, получив 100% средней заработной платы за последние 3 года работы. Согласно исследованию, проведенному Американским институтом предпринимательства, в 2011 году общая компенсация учителей государственных школ была примерно на 50 процентов выше, чем они могли бы получить в частном секторе. Исследование показало, что самые щедрые льготы, которые получают учителя, не учитываются во многих исследованиях компенсаций, включая пенсии, медицинские льготы пенсионерам и гарантии занятости. [211] В 2014–2015 годах обязательный пенсионный взнос учителей в государственном школьном округе Пенсильвании вырос до 21,40% от заработной платы сотрудников, а в 2015–16 годах он снова вырос до 25,84% от общей заработной платы. [212]В 2014–2015 годах обязательный государством взнос округа в пенсионный фонд учителей вырос до 21,40% от заработной платы сотрудников, а в 2015–16 годах он снова вырос до 25,84% от общей заработной платы округа. [213]

В 2011 году средняя зарплата учителя в школьном округе Альберта Галлатина составляла 49 012 долларов в год, в то время как расходы на льготы, получаемые учителями, составляли 21 563 доллара на одного сотрудника, при общем среднем ежегодном вознаграждении учителя в размере 70 576 долларов. [214]

В 2009 году в школьном округе Альберта Галлатина было занято более 300 учителей с заработной платой от 31 400 до 100 000 долларов за 184 дня. [215] Учителя получают пакет льгот, который включает в себя: медицинское страхование, страхование жизни, компенсацию за обучение в колледже, оплачиваемые личные дни, 10 оплачиваемых дней по болезни, которые накапливаются, оплачиваемый отпуск в связи с утратой и пенсию с установленными выплатами. [216] Дополнительная компенсация выплачивается за внеклассные мероприятия, время обучения и необходимые встречи.

В 2007 году в районе работало 252 учителя. Средняя зарплата учителя в округе составляла 48 979 долларов за 180 студенческих дней и 184 полных дня. [217] По состоянию на 2007 год Пенсильвания входила в десятку штатов с наибольшей средней заработной платой учителей. С поправкой на стоимость жизни Пенсильвания заняла четвертое место в стране по заработной плате учителей. [218] Кроме того, учителя получают пенсию с установленными выплатами, медицинское страхование, компенсацию за профессиональное развитие, личные дни, больничные и другие выплаты. Учителю отводится 45 минут каждый учебный день на подготовку к уроку. Продолжительность учебного дня - 7 часов 20 минут. Учителям платят дополнительно 10 долларов в час, чтобы они могли работать не в своем классе. Округ предлагает прибыльную пенсионную программу. [219]

Административные расходы Административные расходы школьного округа Альберта Галлатина на ученика в 2008 году составили 730 долларов на ученика. Самые низкие административные расходы на одного ученика в Пенсильвании составили 398 долларов в 2008 году [220].

Расходы на одного ученика В 2008 году округ сообщил о затратах 12 139 долларов на ученика, что заняло 257-е место в штате. [221] В 2013 году расходы на одного ученика составили 12 581 доллар США. [222] В 2011 году расходы Пенсильвании на одного ученика составили 13 467 долларов, заняв 6-е место в США. [223] В 2007 году общие расходы Пенсильвании на одного ученика составили 12 759 долларов. [224]

Резервы В 2008 году округ сообщил о безрезервно-неназначенном остатке средств в размере 9 831 154 долларов. Обозначенный остаток средств был указан как нулевой. [225] В 2010 году администрация школьного округа Альберта Галлатина сообщила об увеличении до 7 199 306 долларов безусловного-неназначенного остатка средств. Резервные фонды округа государственных школ Пенсильвании делятся на две категории - назначенные и не предназначенные. Нецелевые средства не используются ни для одного запланированного проекта. Целевые фонды и любые другие фонды, например, капитальные резервы, выделяются на конкретные проекты. По закону штата школьные округа обязаны оставлять 5 процентов своих годовых расходов в нецелевых резервных фондах для сохранения рейтингов облигаций. По данным Министерства образования Пенсильвании, с 2003 по 2010 год в целом школьные округа Пенсильвании накопили зарезервированные фонды почти на 3 миллиарда долларов. [226]В 2005 году общие резервные фонды школьных округов Пенсильвании составляли 1,9 миллиарда долларов. [227] К 2013 г. резервы школьных округов Пенсильвании в целом превысили 3,8 млрд долларов. [228] [229] [230]

Аудиты В июле 2009 года Генеральный аудитор Пенсильвании провел аудит эффективности школьного округа Альберта Галлатина. О результатах доложили школьному совету и администрации. [231]

Сделка по обмену процентными ставками В ноябре 2009 года генеральный аудитор Джек Вагнер сообщил, что школьный округ Альберта Галлатина заключил сделки по обмену процентными ставками с высоким риском в соответствии с Законом 23 от 2003 года. К 2009 году 107 округов из 500 школьных округов Пенсильвании заключили эти сделки. Семь школьных округов округа Берк также заключили сделки обмена с инвестиционными банками. Было обнаружено, что сборы, которые характеризовались как уплачиваемые инвестиционными банками, фактически в конечном итоге взимались с округа. [232] [233]

Школьный округ Альберта Галлатина финансируется за счет сочетания: местного налога на заработанный доход 0,5%, налогов на душу населения, налога на имущество, налога на передачу недвижимости 0,5%, а также значительного финансирования со стороны Содружества Пенсильвании и федерального правительства. Гранты могут дать возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов. Процентные доходы на счетах также обеспечивают округу неналоговый доход. В Содружестве Пенсильвании пенсионный доход и доход социального обеспечения освобождены от подоходного налога штата и местного налога на заработанный доход, независимо от уровня дохода. [234]Средняя пенсия учителя государственной школы Пенсильвании в 2011 году превышала 60 000 долларов в год, плюс они получают федеральное пособие по социальному обеспечению. Оба пенсионных пособия не облагаются подоходным налогом штата Пенсильвания и местным подоходным налогом, который финансирует местные государственные школы. [235] С 2016 года военнослужащие действующей армии также освобождены от уплаты местного налога на заработанный доход в Пенсильвании. [236] [237]

Государственное финансирование основного образования [ править ]

Согласно отчету офиса представителя Тодда Стивенса , школьный округ Альберта Галлатина получает 70,7% своего годового дохода от государства. [238] Это превышает цель некоторых защитников образования, предусматривающую выделение государством 50% финансирования округа. [239]

На 2015/16 учебный год губернатор Том Вулф выделил частичное финансирование базового образования в размере 10 954 424 долларов для школьного округа области Альберта Галлатина в январе 2016 года. [240] Это была часть 10,3 млрд долларов на финансирование школы, удержанное государственными школами. Губернатор с лета 2015 года. [241] Распределение не соответствовало новой формуле справедливого финансирования базового образования, которая была установлена ​​Генеральной ассамблеей Пенсильвании в июне 2015 года. [242] Десять (10) школьных округов Пенсильвании не получили увеличения финансирования . [243] [244] Округ также получил 684 288 долларов в виде гранта на программу Ready to Learn.

В 2014-15 учебном году школьный округ района Альберта Галлатина получил 22 822 525 долларов в виде государственного финансирования базового образования. Округ получил 651 895 долларов в виде нового гранта Ready To Learn Block. Утвержденный государственный бюджет на образование включал 5 526 129 000 долларов в финансирование базового образования на 2014–2015 годы. [245]Бюджет на образование также включал финансирование гранта Accountability Block Grant в размере 100 миллионов долларов и 241 миллион долларов в виде нового финансирования Ready to Learn для государственных школ, ориентированных на успеваемость учащихся и академическую успеваемость. Штат выплатил 500,8 млн долларов в службу социального обеспечения от имени школьных работников и еще 1,16 млрд долларов в государственную пенсионную систему учителей (PSERS). В целом бюджет Пенсильвании на образование для государственных школ K-12 составил 10 миллиардов долларов. Это на 305 миллионов долларов больше государственных расходов в 2013–2014 годах и является самой большой суммой, когда-либо выделенной Содружеством на свои государственные школы. [246]

В 2013-2014 учебном году школьный округ Альберта Галлатина получил увеличение на 1,4%, или на 22 435 219 долларов США, в виде финансирования базового образования Пенсильвании. Это на 316 275 долларов больше, чем его BEF штата в 2012-2013 годах для округа. Кроме того, школьный округ Альберта Галлатина получил 339 542 доллара в виде гранта для финансирования подотчетности, чтобы сосредоточить внимание на академической успеваемости и уровне финансирования услуг специального образования. Среди школьных округов округа Фейет, школьный округ Лорел Хайлендсполучил самый высокий процент увеличения BEF на 1,9%. У округов была возможность подать заявку на несколько других государственных и федеральных грантов для увеличения доходов. Бюджет Содружества увеличил финансирование базового образования по всему штату на 123 миллиона долларов до более чем 5,5 миллиардов долларов. Большинство из 500 государственных школьных округов Пенсильвании получили увеличение финансирования базового образования в диапазоне от 0,9% до 4%. Восемь государственных школьных округов получили исключительно высокое увеличение финансирования от 10% до 16%. Наибольшее увеличение государственного финансирования было предоставлено школьному округу Остина, который получил увеличение финансирования базового образования на 22,5%. [247]Самый высокий процент государственных расходов на ученика приходится на школьный округ Честер-Апленд, где примерно 78 процентов поступает из государственной казны. В Филадельфии это почти 49 процентов. [248] В рамках бюджета на образование, штат предоставил PSERS (пенсионный фонд школьных служащих Пенсильвании) 1 017 000 000 долларов и выплату социального страхования школьным работникам в размере 495 миллионов долларов. [249]

В 2012-13 учебном году школьный округ района Альберта Галлатина получил 22 118 944 долларов в виде государственного финансирования базового образования. [250] Исполнительный бюджет губернатора на 2012-2013 годы включал 9,34 миллиарда долларов на образование от детских садов до 12 классов, в том числе 5,4 миллиарда долларов на финансирование базового образования, что на 49 миллионов долларов больше бюджета на 2011-2012 годы. Кроме того, Содружество выделило 100 миллионов долларов на программу грантов на блокирование подотчетности (ABG). Штат также выделил 544,4 миллиона долларов в фонд социального обеспечения школьных работников и 856 миллионов долларов в пенсионный фонд школьных служащих PSERS. [251]Эта сумма на 21 823 000 долларов (0,34%) больше ассигнований на 2011–2012 годы на финансирование базового образования, социальное обеспечение школьных работников, транспортировку учеников, транспортировку учеников негосударственных школ и чартерных школ. С момента вступления в должность в первых двух бюджетах Корбетта было восстановлено более 918 миллионов долларов на поддержку государственных школ, компенсируя 1 миллиард долларов федеральных стимулирующих долларов, потерянных в конце 2010-11 учебного года.

В 2011/12 учебном году школьный округ района Альберта Галлатина получил 22 118 944 долларов в виде государственного финансирования базового образования. [252] [253] Кроме того, округ получил 339 542 доллара в виде гранта для финансирования подотчетности. Утвержденный бюджет штата Пенсильвания на образование включает 5 354 629 000 долларов на финансирование базового образования на 2011–2012 годы. Эта сумма на 233 290 000 долларов больше (4,6%) по сравнению с утвержденными государственными ассигнованиями на 2010-2011 годы. Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования было предоставлено школьному округу города Дюкен , в котором государственное финансирование увеличилось на 49% в 2011–2012 годах. [254]

На 2010-11 бюджетный год школьному округу области Альберта Галлатина было выделено 2,69% увеличения финансирования базового образования на общую сумму 23 515 550 долларов. Самый высокий прирост в округе Фейет был предоставлен школьному округу Laurel Highlands за счет увеличения на 6,29%. Сто пятьдесят школьных округов Пенсильвании получили базовое увеличение на 2%. Наибольший рост в 2010-11 пошли в Kennett Consolidated школьного округа в графстве Честер , который получил увеличение государственного финансирования 23,65%. [255]Сохранялась безобидная политика штата в отношении государственного финансирования базового образования, когда каждый округ получал, по крайней мере, ту же сумму, что и в предыдущем учебном году, даже если набор в школу значительно снизился. Сумма надбавки, полученная каждым школьным округом, была установлена ​​губернатором Эдвардом Ренделлом, а затем министром образования Джеральдом Захорчаком как часть государственного бюджета.

В 2009-2010 бюджетном году Содружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 3,52% для школьного округа Альберта Галлатина на общую сумму 22 897 997 долларов. Среди округов государственных школ округа Фейет наибольшим получателем увеличения BEF стал школьный округ Laurel Highlands, получивший 4,23%. В 2009 году девяносто государственных школьных округов Пенсильвании получили увеличение как минимум на 2%. В 2009 году в школьном округе Мюленберг в округе Берк объем финансирования базового образования штата увеличился на 22,31% [256] . Сумма увеличения, полученная каждым округом государственной школы Пенсильвании, была установлена ​​губернатором и министром образования в рамках предложения по бюджету штата. дано в феврале 2009 г. [257]

Государственное финансирование базового образования школьного округа Альберта Галлатина на 2008-09 годы составило 22 118 943 долларов. По данным Департамента образования Пенсильвании, в 2007–2008 учебном году 2233 школьника округа получили бесплатные обеды или обеды по сниженным ценам из-за низкого дохода семьи. [258] По данным Бюро переписи населения США, штат Пенсильвания потратил 7824 долларов на учащегося в 2000 году. Эта сумма увеличилась до 12 085 долларов к 2008 году. [259] [260]

Все школьные округа Пенсильвании также получают дополнительное финансирование от штата в виде нескольких финансовых ассигнований, в том числе: возмещение расходов на чартерную школу; Финансирование специального образования; Субсидия на среднее профессиональное и техническое образование; Гранты подотчетности PA; школы с низким уровнем успеваемости имели право на финансирование программы помощи в области образования. Кроме того, все школьные округа Пенсильвании получают федеральные доллары на различные программы, включая: финансирование специального образования и финансирование по Разделу I для детей из семей с низким доходом. В 2010 году Пенсильвания потратила на государственное образование более 24 миллиардов долларов - вместе взятых, в местных, государственных и федеральных долларах. [261] К 2015 году Пенсильвания потратит на государственное образование более 27 миллиардов долларов (вместе взятые местные, государственные и федеральные ресурсы). [262]

Гранты на блокировку ответственности [ править ]

Начиная с 2004-2005 гг., Штат начал финансирование школы по программе Accountability Block Grant. Эта программа предоставила школьным округам Пенсильвании 1,5 миллиарда долларов. Программа грантов по подотчетности требует, чтобы деньги налогоплательщиков были направлены на конкретные мероприятия, которые с наибольшей вероятностью повысят академическую успеваемость учащихся. Эти мероприятия включают в себя: подготовку учителей, детский сад на протяжении всего дня, младшие классы K-3 класса, программы обучения грамоте и математике, которые предоставляют учителям индивидуальное профессиональное развитие с привязкой к работе для улучшения их обучения, до или после школьного обучения помощь учащимся, испытывающим трудности, На 2010-11 годы округ подал заявку и получил 921 602 доллара в дополнение ко всем остальным государственным и федеральным финансам.Округ использует средства для обеспечения детского сада в течение всего дня (6-й год) и увеличения учебного времени за счет дополнительных занятий с учащимися, которые испытывают трудности.[263]

Пособие на образование [ править ]

Государственное финансирование EAP предусматривает постоянную поддержку репетиторских услуг и других программ, направленных на удовлетворение академических потребностей подходящих студентов. Средства доступны для соответствующих критериям школьных округов и центров профессиональной подготовки и технологий (CTC), в которых одна или несколько школ не достигли хотя бы одной цели академической успеваемости, как это предусмотрено в Разделе 1512-C Кодекса государственных школ Пенсильвании. В 2010-11 годах школьный округ Альберта Галлатина получил 265 493 долларов. [264]

Грант "Готов учиться" [ править ]

Начиная с бюджета на 2014–2015 годы, государство финансирует новый грант «Готово учиться» для государственных школ. В общей сложности 100 миллионов долларов распределяются по округам по формуле на основе количества студентов, уровня бедности сообщества, рассчитанного на основе соотношения рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) и количества изучающих английский язык. Средства гранта Ready to Learn Block могут использоваться округами для: безопасности школ; Готовы 3 программы вмешательства в раннем детстве; индивидуализированные программы обучения; и программы в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM). [265]

Школьный округ района Альберта Галлатина получил 312 353 долларов в виде гранта «Готовность к обучению» в дополнение к государственному финансированию базового образования, финансированию специального образования, возмещению транспортных расходов, возмещению выплат по социальному обеспечению для сотрудников и другим государственным грантам, на получение которых округ должен подать заявку.

Грант "Классы для будущего" [ править ]

Государственная программа «Класс для будущего» предоставила округам сотни тысяч дополнительных государственных средств для покупки портативных компьютеров для каждого основного класса средней школы (английский, естественные науки, история, математика) и оплатила обучение учителей с целью оптимизации использования компьютеров. Программа финансировалась с 2006 по 2009 год. Школьному округу Альберта Галлатина было отказано в финансировании в 2006-07 годах. В 2007-08 годах округ получил 412 696 долларов, а в 2008-09 годах школьный округ Альберта Галлатина получил 75 216 долларов на общую сумму 487 912 долларов. [266]

Другие гранты [ править ]

Округ не участвовал в государственных грантах на обучение читателей и читателей в 2012 и 2013 годах; [267] Гранты «Наука - элементарное дело» (прекращены с вступлением в силу бюджета на 2009-10 годы губернатором Ренделлом); [268] или гранты DEP по экологическому образованию и управлению; [269] [270] Гранты на гибридное обучение в Пенсильвании, 2012 и 2013 годы ; [271] ни гранты по проекту 720 на реформу средней школы [272] (прекращены с вступлением в силу бюджета на 2011–2012 годы).

Инициатива штата Common Cents [ править ]

Школьный совет района Альберта Галлатина решил не участвовать в программе Common Cents Департамента образования Пенсильвании. Программа призвала штат провести аудит округа без каких-либо затрат для местных налогоплательщиков, чтобы определить способы экономии налоговых долларов. [273] После анализа информации от округа не требовалось вносить рекомендованные изменения экономии средств.

Федеральные гранты [ править ]

Округ получил дополнительные 5 075 950 долларов в виде ARRA - федеральных стимулирующих денег, которые будут использоваться в конкретных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей учащихся с низкими доходами. [274] [275] [276] Финансирование было ограничено 2009-10 и 2010-2011 учебными годами. [277] Из-за временного характера финансирования школам неоднократно советовали использовать средства для одноразовых расходов, таких как приобретение оборудования, ремонт зданий, обучение учителей более эффективному обучению или приобретение книг и программного обеспечения.

Грант Race to the Top [ править ]

Чиновники школьного округа пытались подать заявку на федеральный грант « Гонка за первенство» , но не смогли заручиться поддержкой профсоюза учителей. После утверждения гранта округ получил бы миллионы дополнительных федеральных долларов для улучшения успеваемости учащихся. [278] Для участия требовалось, чтобы администрация, школьный совет и местный союз учителей подписали соглашение о повышении успеваемости учащихся. [279] В Пенсильвании к участию согласились 120 государственных школьных округов и 56 чартерных школ. [280] Пенсильвания не была одобрена для получения гранта. Отказ округов дать согласие на участие был назван одной из причин отказа Пенсильвании. [281]

Грант "Улучшение образования с помощью технологий" [ править ]

Округу было выделено 50 000 долларов США.

Гранты Title II [ править ]

Федеральное правительство предоставляет школам ежегодные гранты, которые используются для повышения качества инструкций учителей ученикам. Цель состоит в том, чтобы обеспечить каждого ребенка в государственных школах «высококачественными» учителями и директорами в соответствии с определением штата. [282] Средства направляются в Департамент образования штата, который распределяет их по каждому школьному округу и чартерной школе. [283] Начиная с 2002 года, федеральное финансирование, выделенное на Раздел II, составляло 3 175 000 000 долларов.

Администрация округа государственных школ должна ежегодно подавать в штат заявки на получение средств Title II. В 2012-2013 годах школьный округ Альберта Галлатина получил 311 886 долларов в виде федерального финансирования Title II. [284] В 2014-15 годах школьный округ Альберта Галлатина подал заявку и получил 296 348 долларов. [285]

Грант для изучающих английский язык [ править ]

Федеральное правительство предоставляет школам ежегодные гранты для оказания помощи в обучении детей иммигрантов и детей, которые, как считается, плохо владеют английским языком. [286] После регистрации в школе для всех новых зачисленных учеников проводится языковой опрос, как правило, в детских садах или дошкольных учреждениях. Они определяют основной язык, на котором говорят дома. Эти данные собираются и передаются в Департамент образования Пенсильвании, который, в свою очередь, уведомляет федеральное правительство. [287]

В 2012-2013 годах школьный округ Альберта Галлатина получил 543 доллара США в виде финансирования Title III для изучающих английский язык. [288] На 2014-2015 годы школьный округ Альберта Галлатина получил 570 долларов в качестве финансирования по Разделу III. [289]

Грант на улучшение школы [ править ]

Летом 2011 года администрация школьного округа области Альберта Галлатина не подавала заявку на получение гранта на улучшение школы от федерального правительства (доступно более 9,9 миллиона долларов). Средняя школа имела право на финансирование из-за хронической низкой успеваемости. Грант предусматривает использование средств для улучшения успеваемости учащихся с использованием одной из четырех федеральных стратегий. Стратегии таковы: преобразование, реорганизация, перезапуск с новыми преподавателями и администрацией или закрытие неудачных школ. Министр образования Пенсильвании выделил 66 миллионов долларов на реформирование школ Пенсильвании с самыми низкими показателями в августе 2011 года. Финансирование рассчитано на три года. [290]

В 2010-11 учебном году администрация школьного округа Альберта Галлатина не подавала заявку на получение гранта на улучшение школьного образования. Он имел право на финансирование из-за хронической низкой успеваемости в старшей школе. [291]

В 2010 году штат Пенсильвания получил 141 миллион долларов от федерального департамента образования на восстановление худших школ. Средства были выделены в рамках конкурсной программы грантов. [292] Департамент образования Пенсильвании определил 200 школ Пенсильвании как «неизменно низко успевающие», что дает им право на это специальное финансирование. [293]Пенсильвания требует от школ с низкой успеваемостью подавать заявления или предоставлять документацию о том, почему они не подали заявление. Округ должен использовать средства для оздоровления школ одним из четырех способов: закрытие школы, перезапуск - закрыть школу и снова открыть ее как чартерную. Два других варианта предполагают увольнение директора. Можно было бы уволить по крайней мере половину преподавателей школы с хронически плохой успеваемостью. Второй предполагает интенсивную подготовку учителей в сочетании с серьезным пересмотром учебных программ или более продолжительным учебным днем. [294]

Налоги на недвижимость [ править ]

Ставки налога на имущество в 2015–2016 годах были установлены школьным советом округа Альберта Галлатина на 13.0088 миллс. [295] Мельница - это 1 доллар налога на каждую 1000 долларов оценочной стоимости собственности. Нерегулярная переоценка собственности стала серьезной проблемой в Содружестве, поскольку она создает значительную разницу в налогообложении внутри сообщества и в регионе. Налоги на недвижимость в Содружестве Пенсильвании применяются только к недвижимости - земле и зданиям. Налог на недвижимостьне взимается с автомобилей, служебного инвентаря или другого личного имущества. Некоторые виды собственности освобождены от налогов на собственность, в том числе: культовые сооружения, места захоронения, частные общественные клубы, благотворительные и образовательные учреждения и государственная собственность. Кроме того, инвалиды-ветераны вооруженных сил США, связанные со службой, могут добиваться освобождения от уплаты налогов на имущество. В отличие от других штатов, согласно налоговой политике штата Пенсильвания, природный газ и нефтепроводы освобождены от налогов на имущество. [296] В районе имеется множество газопроводов из-за разработки сланцевого газа marcellus . [297]Трубопроводные компании запрещают строительство в пределах полосы отчуждения шириной 100 футов, ограничивая возможности будущего строительства для землевладельца. Это ограничивает будущие потенциальные поступления от налога на имущество для школьного округа, ограничивая будущую застройку земель. Это отрицательно сказывается на школьном округе Альберта Галлатина, расположенном в сланцевом регионе марцеллуса. [298]

В доходах школьного округа Пенсильвании преобладают два основных источника: 1) сборы налога на имущество, которые составляют подавляющую часть (от 75 до 85%) местных доходов; и 2) Закон 511 о сборах налогов, которые составляют около 15% доходов школьных округов. [299] Когда муниципальный школьный округ Пенсильвании включает муниципалитеты в двух или более округах, каждый из которых имеет разные ставки налога на имущество, совет штата уравнивает ставки налогов между округами. [300] В 2010 году просчеты Государственного совета по уравниванию налогов (STEB) были широко распространены в Содружестве и отрицательно сказались на финансировании многих школьных округов, включая те, которые не пересекали границы округов. [301]

Согласно отчету, подготовленному Департаментом образования Пенсильвании, общие налоги на недвижимость, собранные всеми школьными округами в Пенсильвании, выросли с 6 474 133 936 долларов в 1999-00 до 10 438 463 356 долларов в 2008-09 годах. [309] Средний годовой налог на недвижимость, уплачиваемый жителями округа Фейет, составляет около 2,49% от их годового дохода. Округ Файет занимает 973-е место из 3143 округов США по налогу на имущество в процентах от среднего дохода. [310]

Скорректированный указатель Акта 1 [ править ]

Закон 1 Индекса 2006 года регулирует ставки, по которым каждый школьный округ может повышать налоги на недвижимость в Пенсильвании. Округам не разрешается повышать налоги выше этого индекса, если они не разрешают избирателям голосовать путем референдума или если они не обращаются за исключением в Департамент образования штата. Базовый индекс на 2011-2012 учебный год составляет 1,4 процента, но индекс Закона 1 может быть увеличен в зависимости от ряда факторов, таких как стоимость имущества и личные доходы жителей района. Закон 1 включал 10 исключений, в том числе: увеличение пенсионных расходов, увеличение расходов на специальное образование, катастрофу, такую ​​как пожар или наводнение, увеличение расходов на медицинское страхование по контрактам, действовавшим в 2006 году, или сокращение налоговой базы. Базовый индекс - это среднее значение процентного увеличения средней недельной заработной платы по штату.как определено Департаментом труда и промышленности PA, за предыдущий календарный год и процентное увеличение индекса стоимости занятости для начальной и средней школы, как определеноБюро статистики труда в Департаменте труда США , за предыдущий 12-месячный период , заканчивающийся 30 июня Для школьного округа с отношением рыночной стоимости / личной помощи доход (MV / PI AR) больше , чем 0.4000, ее индекс равен базы индекс, умноженный на сумму 0,75 и его MV / PI AR за текущий год. [311] В июне 2011 года Генеральная Ассамблея Пенсильвании отменила шесть из десяти исключений из Индекса Закона 1. [312]Были сохранены следующие исключения: 1) расходы на выплату процентов и основной суммы долга, понесенные до 4 сентября 2004 г. для школ по Закону 72 и до 27 июня 2006 г. для школ, не действующих в соответствии с Законом 72; 2) расходы по уплате процентов и основной суммы долга по выборам; 3) расходы, связанные с предоставлением программ и услуг специального образования (сверх того, что уже оплачено государством); и 4) расходы из-за увеличения доли школы в выплатах PSERS более чем на Индекс с учетом ставки взносов PSERS. [313]

Скорректированный индекс школьного округа для школьного округа Альберта Галлатина с 2006-2007 по 2011-2012 годы. [314]

На 2015-16 бюджетный годШкольный совет округа Альберта Галлатина подал заявку на два исключения, чтобы превысить предел индекса Закона 1: для стоимости специального образования и для быстро растущих расходов на пенсию учителей. PDE отрицала дополнительное увеличение расходов на пенсию учителей. Что касается школьного бюджета на 2015–2016 годы, 310 государственных школьных округов Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 187 школьных округов приняли предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Что касается исключения расходов на пенсию, 172 школьных округа получили разрешение на полное превышение лимита индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, то 119 округов получили разрешение на превышение установленного налогового лимита.Ни один из государственных школьных округов Пенсильвании не получил разрешения на исключение унаследованных строительных долгов.[322]

В 2014-15 бюджетном году школьный совет округа Альберта Галлатина не подавал заявку на исключение, превышающее установленный в Акте 1 предел индекса. В 2014–2015 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 21,4% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS). [323]Что касается школьного бюджета на 2014–2015 годы, 316 государственных школьных округов Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут увеличиваться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 181 школьный округ принял предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Округа могут подавать заявки на множественные исключения каждый год. За исключением пенсионных расходов, 163 школьных округа получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, 104 округа получили разрешение на превышение установленного предела налогообложения. Семь школьных округов Пенсильвании получили разрешение на исключение унаследованных строительных долгов. [324]

На 2012-2013 бюджетный год школьный совет Альберта Галлатина подал заявку на два исключения, превышающие Индекс Закона 1: специальное образование и пенсионные расходы учителей. На 2012-2013 годы 274 школьных округа приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 223 школьных округа приняли предварительный бюджет, оставив возможность выхода за пределы индекса. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили одобрение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили одобрение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. [325]

В 2011–2012 учебном году школьный совет округа Альберта Галлатина не подавал заявку на исключение, превышающее Индекс Закона 1. Ежегодно школьный совет округа Альберта Галлатина может принять либо 1) резолюцию в январе, подтверждающую, что они не будут повышать налоги выше своего индекса, или 2) предварительный бюджет в феврале. Школьный округ, принимающий резолюцию, не может подавать заявки на исключение из референдума или просить избирателей о повышении налога выше индекса инфляции. Конкретный график для этих решений ежегодно публикуется Департаментом образования Пенсильвании . [326]

Согласно государственному отчету, для бюджетов на 2011-2012 учебный год 247 школьных округов приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 250 школьных округов приняли предварительный бюджет. Из 250 школьных округов, принявших предварительный бюджет, 231 принял ставки налога на недвижимость, которые превысили их индекс. Повышение налоговых ставок в остальных 19 школьных округах, принявших предварительный бюджет, не превысило индекса школьного округа. Из округа, подавшего иски, 221 воспользовался освобождением от уплаты пенсионных расходов, а 171 обратился за освобождением от уплаты расходов на специальное образование. Только 1 школьный округ обратился с просьбой об освобождении от налогов в отношении проекта строительства неакадемической школы, а 1 школьный округ обратился с просьбой об исключении в связи с задолженностью по выборам в связи со строительством школы. [327]В государственном бюджете на образование на 2011 год Генеральная ассамблея отменила большинство исключений из Закона 1 об увеличении налогов, оставив только расходы на специальное образование, пенсионные расходы и ранее одобренную избирателями (референдум) задолженность по строительству. Стоимость строительных объектов в будущем будет передаваться избирателям для утверждения путем референдума. Округа больше не могут повышать налоги на имущество для покрытия растущих расходов на медицинское страхование сотрудников. [328]

Школьный совет округа Альберта Галлатина не подавал заявку на какие-либо исключения для превышения индекса Закона 1 для бюджета в 2009-10 или 2010-2011 годах [329] Весной 2010 года 135 школьных советов Пенсильвании попросили превысить их скорректированный индекс. 133 из них получили одобрение, а 128 обратились с просьбой об исключении в отношении увеличения пенсионных расходов. [330]

Льгота по налогу на имущество [ править ]

В 2010 году освобождение от уплаты налога на имущество усадьбы / усадьбы от азартных игр для школьного округа Альберта Галлатина составляло 129 долларов на утвержденное постоянное место жительства. В районе о налоговых льготах подали 6 380 собственников. [331] Льгота была вычтена из общего годового налога на имущество школы. Владельцы собственности обращаются за помощью через казначей графства. Фермеры могут претендовать на освобождение усадьбы от строительства, используемого для сельскохозяйственных целей. Ферма должна иметь площадь не менее 10 акров (40 000 м 2 ) и должна быть основным местом проживания владельца. Фермеры могут иметь право как на освобождение усадьбы, так и на освобождение усадьбы. В округе Фейет 71% правомочных владельцев недвижимости подали заявление на освобождение от уплаты налога на имущество в 2009 году. [332]В округе Фейет наибольшая сумма налоговых льгот в 2010 году была предоставлена школьному округу Юнионтаун - 200 долларов. Самая высокий налог на имущество помощь в Пенсильвании пошла к жителям Chester возвышенности школьного округа в штате Делавэр Каунти , которые получили $ 632 за утвержденную усадьбу. [333] Это был третий год, когда они были лучшими получателями.

Кроме того, для жителей Пенсильвании в возрасте 65 лет и старше предусмотрена программа «Налог на недвижимость / скидка с ренты»; вдовы и вдовцы в возрасте 50 лет и старше; и люди с ограниченными возможностями в возрасте 18 лет и старше. Максимальный доход для домовладельцев составляет 35 000 долларов. Максимальная скидка как для домовладельцев, так и для арендаторов составляет 650 долларов. Кандидаты могут исключить половину (1/2) своего дохода по социальному обеспечению, следовательно, лицо с доходом намного выше 35 000 долларов все еще может иметь право на скидку. Физические лица должны ежегодно подавать заявление на получение скидки. Это можно сделать в дополнение к налоговой льготе на имущество усадьбы / усадьбы. [334]

Налоги на недвижимость в Пенсильвании относительно высоки в общенациональном масштабе. По данным налогового фонда, Пенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по налогам на недвижимость, уплачиваемым в процентах от стоимости дома (1,34%), и 12-е место в стране по налогам на недвижимость в процентах от дохода (3,55%). [335]

Внешкольные занятия [ править ]

Район предлагает широкий выбор клубов, мероприятий и обширную спортивную программу. Право на участие определяется политикой школьного совета и правилами Межшкольной спортивной ассоциации Пенсильвании . [336]

По закону Пенсильвании все учащиеся K-12 округа, включая тех, кто посещает частную негосударственную школу, кибер-чартерную школу, чартерную школу и тех, кто обучается на дому, имеют право участвовать во внеклассных программах, включая все виды легкой атлетики. Они должны соответствовать тем же правилам отбора, что и учащиеся школ округа. [337] [338]

Спорт [ править ]

Фонды округа:

Согласно справочнику PIAA, июль 2012 г. [339]

Внешние ссылки [ править ]

  • Веб-сайт школьного округа Альберта Галлатина

Ссылки [ править ]

  1. ^ Департамент образования Пенсильвании (2016). «ED Имена и адреса, администрация школьного округа области Альберта Галлатина» . Архивировано из оригинала на 2016-03-11 . Проверено 11 марта 2016 .
  2. ^ NCES, Общее ядро ​​данных школьного округа Альберта Галлатина, 2013
  3. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Стоимость обучения в государственных школах Пенсильвании, май 2012 г.
  4. ^ Альберт Gallatin Площадь школы Секретарь Совета (23 июня 2015). «Протокол заседания совета школьного округа Альберта Галлатина» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 11 марта 2016 года . Проверено 11 марта 2016 .
  5. ^ Herald Standard, правление Альберта Галлатина одобряет бюджет в размере 38,6 млн долларов, не требующий повышения налогов, июль 2003 г.
  6. ↑ Департамент образования Пенсильвании (4 декабря 2015 г.). "Краткие факты о школьном округе Альберта Галлатина 2015" .
  7. ^ PDE, Зачисление в LEA and School, 2015
  8. ^ PDE, Финансы Select Data 2008-09, 2009
  9. ^ PDE, Финансы Select Data 2010-11, 2011
  10. ^ PDE, Finance Select Data 2012-13, 2013.
  11. ^ Бюро переписи населения США, Данные переписи населения 2010 г. по местному образовательному агентству, 2011 г.
  12. ^ Closeone (2014). "Профили сравнительного анализа школьных округов" .
  13. ^ Центр бюджета и политики Пенсильвании, Образовательные факты Концентрация студенческой бедности от LEA, 2012
  14. ^ Collin Deppen (январь 2015). «Сколько детей бездомных в вашем школьном округе?» (PDF) . Департамент образования Пенсильвании.
  15. ^ Бюро переписи США, American Fact Finder, 2009
  16. ^ Бюро переписи населения США (2010). «Американский поиск фактов, быстрые факты о штатах и ​​округах» . Архивировано из оригинала на 2014-10-06.
  17. ^ Бюро переписи населения США (сентябрь 2011 г.). «Доход, бедность и медицинское страхование в США: 2010» (PDF) .
  18. ^ Бюро переписи населения США (2014). «Средний доход семьи в Пенсильвании, 2006-2010 гг. По округам» .
  19. ^ Майкл Заутер; Александр Э.М. Гесс (31 августа 2013 г.). «Самые популярные шестизначные вакансии в Америке» . USA Today .
  20. ↑ Джефф Го (15 сентября 2015 г.). «Более низкая заработная плата для белых, более высокая заработная плата для иммигрантов и неравенство для всех» . Вашингтон Пост .
  21. ^ AGSD - История архивации 2011-09-03 в Wayback Machine
  22. ^ Управление кодекса государственных школ Пенсильвании 2010
  23. ^ Министерство образования США (2015). «Закон« Каждый студент добивается успеха »» .
  24. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (2012). «Закон от 12 июля 2012 г., PL 1142, № 141, раздел 921-A» .
  25. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании, Школьный кодекс Пенсильвании, 2013 г.
  26. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (2012). «Закон от 12 июля 2012 г., PL 1142, № 141» .
  27. ^ Администрация Альберт Gallatin Площадь Школьный округ, вебсайт Альберт Gallatin Площадь Школьный округ, март 2016
  28. ^ Пенсильвания ревизор офис (6 октября 2015). «561 школа с ограниченными академическими возможностями, игнорируемая Министерством образования» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 18 ноября 2015 года.
  29. ↑ Джо Сильвестр (7 октября 2015 г.). «8 школ в долине заброшены, как показывает проверка» . Ежедневный предмет.
  30. ^ Пенсильвания ревизор офис (7 октября 2015). «Специальный отчет об аудите эффективности - Департамент образования Пенсильвании» (PDF) .
  31. ^ Департамент образования Пенсильвании, Программа налоговых льгот для стипендий 2015-16, апрель 2015 г.
  32. ^ "Часто задаваемые вопросы о программе налоговых льгот на стипендии" . Департамент общественного и экономического развития Пенсильвании. Апрель 2014. Архивировано из оригинала на 2014-10-06 . Проверено 14 марта 2016 .
  33. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2012 г.). «Стоимость обучения на 2011-2012 финансовый год» .
  34. ↑ Pittsburgh Business Times (10 апреля 2015 г.). «Путеводитель по школьным округам штата Пенсильвания, рейтинг 2015 г.» .
  35. ↑ Pittsburgh Business Times (11 апреля 2014 г.). «Что составляет рейтинг школьной успеваемости округа?» .
  36. ^ Пол Jablow (18 ноября 2015). «Понимание экзаменов PSSA» . Записная книжка.
  37. ↑ Pittsburgh Business Times (11 апреля 2014 г.). «Справочник школ Западной Пенсильвании 2014» .
  38. ^ «Рейтинги Почета штата 2013» . Питтсбург Бизнес Таймс. 5 апреля 2013 г.
  39. ↑ Pittsburgh Business Times, Рейтинг почета штата, 2012 г., 4 апреля 2012 г.
  40. ↑ Pittsburgh Business Times (30 апреля 2010 г.). «Государственный рейтинг почета» .
  41. ↑ Три лучших школьных округа в штате происходят из округа Аллегейни, Pittsburgh Business Times . 23 мая 2007 г. Архивировано 28 марта 2010 г., в Wayback Machine.
  42. ^ "2009 РЕЗУЛЬТАТЫ PSSA Школьный округ области Альберта Галлатина" . Утренний звонок . 2009. Архивировано из оригинала на 2011-07-14 . Проверено 4 декабря 2010 .
  43. ↑ Pittsburgh Business Times (26 апреля 2010 г.). «Школьный округ области Альберта Галлатина, рейтинг почетного рейтинга PBT» .
  44. ^ «Рейтинг школьных округов Западной Пенсильвании 2009» . Питтсбург Бизнес Таймс . 15 мая 2009 года.
  45. ↑ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Обзор AYP за 2012 год» школьного округа Альберта Галлатина . Архивировано из оригинала на 2016-03-14 . Проверено 14 марта 2016 .
  46. ^ Департамент образования Пенсильвании, История AYP округа государственной школы Пенсильвании, 2011
  47. ↑ Департамент образования Пенсильвании (6 декабря 2015 г.). «Профиль деятельности средней школы района Альберта Галлатина, 2015 г.» .
  48. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профиль деятельности школьного округа Альберта Галлатина, 2014 г., 6 ноября 2014 г.
  49. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль деятельности школьного округа Альберта Галлатина 2013, 4 ноября 2013 г.
  50. ↑ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Таблица данных AYP по школьному округу ALBERT GALLATIN AREA за 2012 год» . Архивировано из оригинала на 2011-07-23 . Проверено 4 декабря 2010 .
  51. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Таблица данных AYP средней школы ALBERT GALLATIN AREA" . Архивировано из оригинала на 2016-03-04 . Проверено 28 декабря 2011 .
  52. ↑ Департамент образования Пенсильвании (15 марта 2011 г.). «Осуществляется новый четырехлетний расчет числа выпускников когорты» . Архивировано из оригинального 14 сентября 2010 года.
  53. ↑ Департамент образования Пенсильвании (15 марта 2011 г.). «Таблица данных табеля успеваемости школьного округа Альберта Галлатина за 2010 год» . Архивировано из оригинала на 2011-07-23 . Проверено 4 декабря 2010 .
  54. ^ Департамент образования Пенсильвании (2009). «Табель успеваемости школьного округа им. Альберта Галлатина за 2009 год» . Архивировано из оригинала на 2012-09-20 . Проверено 4 декабря 2010 .
  55. ^ Департамент образования Пенсильвании (2008). «Табель успеваемости школьного округа Альберта Галлатина за 2008 год» . Архивировано из оригинала на 2012-11-06 . Проверено 8 сентября 2017 .
  56. ^ Партнерство Пенсильвании для детей - Уровень окончания средних школ Пенсильвании, 2007 г. Архивировано 5 ноября 2012 г. на Wayback Machine
  57. ↑ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о средней школе района Альберта Галлатина 2015" .
  58. ^ Новости США и мировой отчет, Лучшие средние школы, 2015
  59. ^ Департамент образования Пенсильвании (2015). «Рекомендации для высококвалифицированных учителей» . Архивировано из оригинала на 2016-06-24.
  60. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Средняя школа области Альберта Галлатина, 2010
  61. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Средняя школа области Альберта Галлатина, 29 сентября 2011 г.
  62. ↑ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Профиль деятельности средней школы района Альберта Галлатина за 2015 год» .
  63. ↑ Ян Мерфи (4 ноября 2015 г.). «Табель успеваемости в средних школах штата показывает общий спад» . Pennlive.com.
  64. ↑ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Данные об уровне школ экзамена Keystone 2015» .
  65. ↑ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости средней школы района Альберта Галлатина за 2014 год» .
  66. ↑ Элеонора Чут (21 ноября 2014 г.). «Оценки студентов Пенсильвании снизились из-за сокращения финансирования, как показывают результаты тестов» . Pittsburgh Post-Gazette .
  67. ↑ Исполняющая обязанности министра образования Кэролайн Думареск, исполняющая обязанности министра образования, объявляет результаты профиля школьной успеваемости за 2013-14 годы; Хорошие результаты в 72 процентах школ, 6 ноября 2014 г.
  68. ^ Кэти Бочелла; Дилан Перселл; Кристен А. Грэм (6 ноября 2014 г.). «Рейтинг школ в Пенсильвании: Даунингтаун STEM № 1; Phila. Колеблется» . The Philadelphia Inquirer .
  69. ↑ Ян Мерфи (6 ноября 2014 г.). «Паспортные данные в школах чаще падают, чем улучшаются, - показывает табель успеваемости штата» . Pennlive.com.
  70. ^ Департамент образования Пенсильвании, Данные об успеваемости средней школы Альберта Галлатина за 2013 г., 4 октября 2013 г.
  71. ↑ Элеонора Чут; Мэри Нидербергер (11 декабря 2013 г.). «Новая оценка показывает более полную картину школ Пенсильвании» . Pittsburgh Post-Gazette .
  72. ^ Департамент образования Пенсильвании (сентябрь 2012 г.). «Отчет AYP за 2012 год о школьном округе Альберта Галлатина» . Архивировано из оригинала на 2010-06-06 . Проверено 7 января 2013 .
  73. ^ a b Департамент образования Пенсильвании (март 2011 г.). «Отчет AYP о школьном округе Альберта Галлатина» . Архивировано из оригинала на 2012-09-20 . Проверено 4 декабря 2010 .
  74. ^ PDE, Обзор AYP средней школы области Альберта Галлатина 2007, 2007
  75. ^ PDE, Обзор AYP средней школы области Альберта Галлатина 2006, 2006
  76. ^ PDE, Обзор AYP средней школы области Альберта Галлатина 2005, 2005
  77. ^ «Pittsburgh Business Times, 11-я информация о рейтинге» . 10 апреля 2011 года Архивировано из оригинала 23 июля 2011 года.
  78. ^ "Ранг Почета PBT" . 30 апреля 2010 г.
  79. ↑ Рейтинг: 11-й класс, Путеводитель по школам Западной Пенсильвании, Pittsburgh Business Times, 15 мая 2009 г.
  80. ^ a b Департамент образования Пенсильвании (2014). «Государственные академические стандарты» .
  81. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Государственная система оценки» .
  82. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2012 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2011-2012 гг.» .
  83. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2010-2011 гг.» .
  84. ^ Департамент образования Пенсильвании (октябрь 2010 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2009-2010 гг.» .
  85. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об успеваемости школьного округа Альберта Галлатина за 2008 год, 15 августа 2008 г.
  86. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчетная карточка школьного округа Альберта Галлатина об успеваемости 2007, 2007
  87. ^ "Как дела в вашей школе?" . Pittsburgh Post-Gazette . 15 октября 2012 г.
  88. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в средней школе района Альберта Галлатина за 2011 год» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  89. ^ Департамент образования Пенсильвании. «PSSA 2009: результаты по чтению, математике, письму и естествознанию» .
  90. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Результаты PSSA по математике и чтению по школам, 2008 г.» .
  91. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчетная карточка школьного округа Альберта Галлатина об успеваемости 2006, 2006
  92. ↑ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в средней школе района Альберта Галлатина за 2012 год» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 04 марта 2016 года . Проверено 7 января 2013 .
  93. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA 2010-2011 в науке» .
  94. ↑ Департамент образования Пенсильвании (15 августа 2008 г.). «Отчет о результатах Science PSSA 2008» .
  95. ↑ Департамент образования Пенсильвании (20 января 2009 г.). «Отчет о восстановлении колледжа Пенсильвании» . Архивировано из оригинала на 3 мая 2012 года.
  96. ^ Национальный центр статистики образования
  97. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Правила двойной регистрации» .
  98. ^ Содружество Пенсильвании (март 2010 г.). «Соглашение о передаче и артикуляции Пенсильвании» .
  99. ^ Альберт Gallatin Площадь школьного округа администрации (15 сентября 2008). «Стратегический план школьного округа Альберта Галлатина - Академические стандарты и отчет об оценке - Требования к выпускным» .[ постоянная мертвая ссылка ]
  100. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания. «Кодекс Пенсильвании §4.24 (a) Требования к окончанию средней школы» .
  101. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания, Предлагаемые изменения к главе 4, 10 мая 2012 г.
  102. ^ Jan Murphey (3 февраля 2016). «Волк подписывает законопроект о приостановлении использования экзаменов Keystone в качестве требования для получения диплома» . Pennlive.com. Архивировано из оригинала на 6 февраля 2016 года.
  103. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Обзор экзамена Keystone» (PDF) .
  104. ^ a b Департамент образования Пенсильвании (сентябрь 2011 г.). «Обзор экзаменов по программе Keystone в Пенсильвании» . Архивировано из оригинала на 2012-03-17.
  105. ^ a b Совет по образованию штата Пенсильвания (2010). «Правила и положения раздела 22 PA Кодекс школы CH. 4» .
  106. ^ "Штат продвигается вперед с планом отложить экзамены Keystone как требование окончания" . Ассошиэйтед Пресс. 20 января 2016 г.
  107. ↑ Меган Харрис (12 сентября 2013 г.). «Пенсильвания меняет требования к окончанию средней школы» . Трибуна Live.
  108. ^ Департамент образования Пенсильвании, Совет штата по образованию завершает принятие Общих основных государственных академических стандартов Пенсильвании и требований к выпускным экзаменам в средней школе, 14 марта 2013 г.
  109. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Экзамены по трапеции» .
  110. ^ PDE, Средняя школа Альберта Галлатина - Профиль успеваемости в школе, 6 ноября 2014 г.
  111. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Результаты SAT и ACT» .
  112. ^ Совет колледжа (2014). «Отчет о состоянии пожилых людей, обучающихся в колледже, 2014 г.» (PDF) .
  113. ^ Совет колледжа (2013). «Отчет SAT о готовности к колледжу и карьере за 2013 год» .
  114. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Результаты SAT в государственной школе за 2011 год» . Архивировано из оригинала на 2011-10-15.
  115. ^ Совет колледжа (сентябрь 2011 г.). «Штат за штатом по SAT - Пенсильвания» . Архивировано из оригинала на 2011-10-08.
  116. ^ "В то время как результаты SAT в США падают по всем направлениям, тестируемые в Нью-Джерси остаются стабильными" . NJ.com . Сентябрь 2011 г.
  117. ↑ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о Северной средней школе Альберта Галлатина 2015" .
  118. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Средняя школа Альберта Галлатина, 5 ноября 2015 г.
  119. ^ Национальный центр статистики образования, Общие основные данные - Северная средняя школа Альберта Галлатина, 2012
  120. ↑ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные о школьном уровне за 2015 год» .
  121. ↑ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные государственного уровня за 2015 год» .
  122. ↑ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в Северной средней школе Альберта Галлатина за 2014 год» .
  123. ^ PDE, Данные об успеваемости в Северной средней школе Альберта Галлатина 2013, 4 октября 2013 г.
  124. ^ Департамент образования Пенсильвании (2012). "Обзор AYP Северной средней школы Альберта Галлатина за 2012 год" . Архивировано из оригинала на 2010-06-06 . Проверено 28 декабря 2011 .
  125. ^ a b Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости Альберта Галлатина в Северной средней школе за 2011 год» . Архивировано из оригинала на 2010-06-06 . Проверено 28 декабря 2011 .
  126. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Результаты IU16-PSSA 95-96 по школам» . Проверено 11 мая 2014 года .
  127. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Системы, соответствующие стандартам» .
  128. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Государственный академический стандарт по математике» .
  129. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "АЛЬБЕРТ ГАЛЛАТИН СЕВЕРНАЯ табель успеваемости в средней школе за 2011 год" (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  130. ^ Philly.com The Inquirer . "ПЕНСИЛЬВАНСКАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЫ" .
  131. ↑ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости Альберта Галлатина в Северной средней школе за 2012 год» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 04 марта 2016 года . Проверено 9 января 2013 .
  132. ^ Отчет Департамента образования Пенсильвании (2 октября 2009 г.). «PSSA 2009: результаты по чтению, математике, письму и естествознанию» .
  133. ^ Департамент образования Пенсильвании (август 2009 г.). «Отчет школ по науке PSSA 2009» .
  134. ↑ Департамент образования Пенсильвании (15 августа 2008 г.). «Результаты PSSA Science 2008 по школам и классам» .
  135. ↑ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о Южной средней школе Альберта Галлатина 2015" .
  136. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Южная средняя школа Альберта Галлатина, 5 ноября 2015 г.
  137. ^ Национальный центр статистики образования, Общие основные данные - Южная средняя школа Альберта Галлатина, 2012
  138. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Южная средняя школа Альберта Галлатина, 21 сентября 2012 г.
  139. ↑ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные о школьном уровне за 2015 год» .
  140. ↑ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости Альберта Галлатина в Южной средней школе за 2014 год» .
  141. ^ PDE, Данные об академической успеваемости Южной средней школы Альберта Галлатина 2013, 4 октября 2013 г.
  142. ↑ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости Альберта Галлатина в южной средней школе за 2012 год» . Архивировано из оригинала на 2010-06-06 . Проверено 28 декабря 2011 .
  143. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Отчет об успеваемости AYP в Южной средней школе Альберта Галлатина" . Архивировано из оригинала на 2010-06-06 . Проверено 28 декабря 2011 .
  144. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости Альберта Галлатина в Южной средней школе за 2011 год, 29 сентября 2011 г.
  145. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Таблица данных AYP Южной средней школы Альберта Галлатина" . Архивировано из оригинала на 2016-03-23 . Проверено 28 декабря 2011 .
  146. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости Альберта Галлатина в южной средней школе за 2011 год» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  147. ↑ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о начальной школе А.Л. Уилсона 2015" .
  148. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Начальная школа А.Л. Уилсона Fast Facts, 2015
  149. ^ Национальный центр статистики образования, общие данные по уходу - Начальная школа А.Л. Уилсона, 2011
  150. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа А.Л. Уилсона, 21 сентября 2012 г.
  151. ↑ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные о школьном уровне за 2015 год» .
  152. ↑ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные государственного уровня за 2015 год» .
  153. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Начальная школа А.Л. Уилсона, Обзор AYP 2012, 21 сентября 2012 г.
  154. ↑ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в начальной школе А.Л. Уилсона за 2012 год» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 04 марта 2016 года . Проверено 9 января 2013 .
  155. ↑ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о начальной школе Ферда Свани 2015" .
  156. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Начальная школа им. Ферда Свани Fast Facts 2015, 2015
  157. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Ферда Свани, 2011
  158. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа им. Ферда Свани, 29 сентября 2011 г.
  159. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP начальной школы им. Ферда Свани, 21 сентября 2012 г.
  160. ↑ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в начальной школе имени Ферда Свани за 2012 год» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 04 марта 2016 года . Проверено 9 января 2013 .
  161. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Friendship Hill, 2011
  162. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа Friendship Hill, 29 сентября 2011 г.
  163. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP начальной школы Friendship Hill, 21 сентября 2012 г.
  164. ↑ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Friendship Hill 2012» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 04 марта 2016 года . Проверено 9 января 2013 .
  165. ↑ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о начальной школе Джорджа Дж. Плавы 2015" .
  166. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Начальная школа Джорджа Плавы Fast Facts, 2015
  167. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Джорджа Дж. Плавы, 2011
  168. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа Джорджа Дж. Плавы, 29 сентября 2011 г.
  169. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP начальной школы Джорджа Дж. Плавы, 21 сентября 2012 г.
  170. ↑ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Джорджа Дж. Плавы за 2012 год» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 23 марта 2016 года . Проверено 9 января 2013 .
  171. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Мейсонтауна, 2011
  172. ^ Пенсильвания Департамент образования, профессиональной квалификации учителей Masontown начальной школы, 29 сентября 2011
  173. ^ Пенсильвания Департамент образования, Masontown Начальная школа AYP Обзор, 21 сентября 2012
  174. ↑ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Мейсонтауна за 2012 год» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 04 марта 2016 года . Проверено 9 января 2013 .
  175. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Смитфилда, 2011
  176. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей начальной школы, 29 сентября 2011 г.
  177. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP начальной школы Смитфилда, 21 сентября 2012 г.
  178. ↑ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Смитфилда за 2012 год» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 04 марта 2016 года . Проверено 9 января 2013 .
  179. ^ Пенсильвания Бюро служб специального образования (2013). «Отчет о данных специального образования школьного округа Альберта Галлатина о выполнении агентством LEA целей государственного плана деятельности (SPP)» . Архивировано из оригинала на 2011-08-24.
  180. ↑ Бюро специального образования Пенсильвании (2009–2010). «Отчет о данных специального образования школьного округа Альберта Галлатина о результатах деятельности LEA в соответствии с государственным планом деятельности (SPP) на учебный год 2008-2009» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 20 июля 2011 года . Проверено 4 декабря 2010 .
  181. ↑ Джеральд Л. (30 мая 2007 г.). Загорчак Д. (ред.). «Слушание комитета по образованию палаты представителей по предложению губернатора об увеличении ответственности блока дает свидетельские показания Джеральду Л. Захорчаку, секретарю редактора Департамента образования Пенсильвании» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 26 июня 2015 года.
  182. ^ Альберт Gallatin Площадь школьного округа администрации (2010). "Информация о специальном образовании школьного округа Альберта Галлатина" . Архивировано из оригинала на 2011-09-03 . Проверено 4 декабря 2010 .
  183. ^ «Уведомление о процессуальных гарантиях» . Департамент образования Пенсильвании - администрация школьного округа. 6 января 2011 года Архивировано из оригинального 18 октября 2014 года . Проверено 18 марта 2016 года .
  184. ^ «Обзор мирового соглашения по Гаскину» (PDF) . Департамент образования Пенсильвании, Бюро специального образования. Сентябрь 2005 г.
  185. ^ Элеонора парашют., Модифицированный тест PSSA по математике предлагается 1ый раз, Pittsburgh Post-Gazette , 18 апреля 2010
  186. ^ «Рекомендации по размещению на экзаменах PSSA и Keystone для студентов с IEP и планами 504» . 2015. Архивировано из оригинала на 2015-10-25.
  187. ↑ Департамент образования Пенсильвании (12 декабря 2014 г.). «PSSA / Руководство по адаптации Keystone (PDE) 2015» .
  188. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Финансирование специального образования Пенсильвании» .
  189. ↑ Сенатор Патрик Браун (1 ноября 2011 г.). «Комитет Сената по образованию проводит слушания по вопросу финансирования и отчетности специального образования» . Архивировано из оригинального 23 июля 2012 года.
  190. ↑ Эми Мортон (11 ноября 2011 г.). «Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности» . Архивировано из оригинального 22 апреля 2012 года.
  191. ^ Барух Kintisch Образование юридический центр (11 ноября 2011). «Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 22 апреля 2012 года.
  192. ↑ Эми Мортон, исполнительный заместитель секретаря, Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности, Департамент образования Пенсильвании, 11 ноября 2011 г.
  193. ↑ Министерство образования США (25 января 2013 г.). «Департамент образования США разъясняет обязанность школ предоставлять учащимся с ограниченными возможностями равные возможности для участия во внеклассных занятиях легкой атлетикой» .
  194. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Финансирование специального образования штата Пенсильвания_2010-2011» .
  195. ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2012 г.). «Инвестирование в детей ПА» . Архивировано из оригинала на 2013-10-01.
  196. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании специального образования от LEA, июль 2014 г.
  197. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Одаренные студенты как процент от общего числа учащихся по школьному округу / чартерной школе» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 04 марта 2016 года.
  198. ^ Департамент образования Пенсильвании и школьный совет Пенсильвании. «ГЛАВА 16. Специальное образование для одаренных учащихся» . Проверено 4 февраля 2011 года .
  199. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Годовой отчет по безопасности школ школьного округа Альберта Галлатина за 2008–2009 годы» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 29 марта 2012 года . Проверено 4 декабря 2010 .
  200. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Интернет-отчеты о безопасных школах Пенсильвании» . Архивировано из оригинала на 2012-12-05.
  201. ^ School Board Альберт Gallatin Площадь, Альберт Gallatin Область Школа политики Район Руководство Издевательство / Cyberbullying политики 249, 18 августа 2009
  202. ^ Генеральная Ассамблея Пенсильвании (2006). «Очередная сессия 2007-2008 гг. Законопроект 1067, Закон 61 Раздел 6 стр. 8» .
  203. ^ Центр безопасных школ Пенсильвании (2007). «Консультации по предотвращению издевательств» . Архивировано из оригинала на 2011-01-21 . Проверено 4 декабря 2010 .
  204. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания. «Академические стандарты Пенсильвании» .
  205. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании, Закон о льготах налогоплательщиков, Акт 1 специальной сессии 2006 г., 27 июня 2006 г.
  206. ^ Департамент образования Пенсильвании (2013). «Инвестиции в студентов Пенсильвании» .
  207. ^ «Отчет о заработной плате школьного округа области Альберта Галлатина за 2013 год» . OpenPA Gov.org. 2014. Архивировано из оригинала на 2012-06-16.
  208. ↑ Times Tribune (16 июня 2013 г.). "База данных профилей учителей PA 2011-12" .
  209. ^ Triblive News (2015). «Поиск зарплаты учителя в Пенсильвании» .
  210. ^ Система пенсионного обеспечения школьных сотрудников Пенсильвании (2014). «Ваши льготы по PSERS и увольнение с работы» .
  211. ^ Американский институт предпринимательства (2011). «Оценка оплаты труда учителей государственных школ» . Архивировано из оригинала на 2013-01-03.
  212. ^ Школа Пенсильвании Совет Ассоциации (27 февраля 2015). «Пенсия, основы PSERS» . Архивировано из оригинального 28 января 2016 года.
  213. ^ Совет попечителей PSERS (2015). «Ставка взносов работодателей на 2015/2016 финансовый год» (PDF) .
  214. ^ Департамент образования Пенсильвании (2012). «Инвестиции в студентов Пенсильвании - школьный округ Альберта Галлатина» .
  215. ^ "PA. Заработная плата государственных школ, 2009" . Пресса Эсбери Парк . 2009 г.
  216. ^ Альберт Галлатин Районный школьный совет. «Контракт учителя школьного округа района Альберта Галлатина» . Архивировано из оригинала на 2012-06-16.
  217. ↑ Фентон, Джейкоб (март 2010 г.). «Средняя зарплата классного учителя в округе Фейет, 2006-07 годы» . Утренний звонок . Архивировано из оригинала на 2012-04-30.
  218. ^ Учителям нужно знать достаточно, достаточно, PaDelcoTimes, 20 апреля 2010 г.
  219. ^ "Трудовой договор Союза учителей области Альберта Галлатина на 2007-2010 годы" . 2011. Архивировано из оригинала на 2012-11-06 . Проверено 8 сентября 2017 .
  220. ^ Фентон, Джейкоб. (Февраль 2009 г.). «Данные школьного округа Пенсильвании: сэкономит ли объединение школ деньги?» . Утренний звонок . Архивировано из оригинала на 2011-07-14 . Проверено 4 декабря 2010 .
  221. ^ Расходы на учащегося в государственных школах Пенсильвании в 2008 г. Сортировка расходов Архивировано 07 октября 2014 г. в Wayback Machine
  222. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Выборочные данные за 2012-13 гг. - Общие расходы на 1 ADM за 2012-13 гг.» .
  223. ^ Бюро переписи населения США, Штаты, ранжированные в соответствии с суммами финансирования системы государственных начальных и средних школ на одного учащегося: 2011 финансовый год, май 2013 г.
  224. ^ Бюро переписи населения США (2009). «Общие и текущие расходы на ученика при осеннем зачислении в государственные начальные и средние школы с разбивкой по функциям и штатам или юрисдикциям: 2006-07 годы» .
  225. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Остатки средств местного агентства образования с 1997 по 2008 год» .
  226. ↑ Мерфи, январь, государственные школы Пенсильвании увеличивают резервы, CentreDaily Times, 22 сентября 2010 г.
  227. ↑ Джон Баер (9 декабря 2013 г.). «Pa. Школы и $$ за занавеской» . Philadelphia Daily News .
  228. ↑ Мелисса Дэниэлс (1 июня 2013 г.). «Школьные округа ПА обращаются к наличным деньгам, чтобы сбалансировать бюджеты» . PA Independent . Архивировано из оригинального 26 августа 2013 года .
  229. ↑ Ян Мерфи (18 августа 2014 г.). «Резервы школьного округа растут, несмотря на сокращение государственной помощи на 1 миллиард долларов» . Pennlive.com. Архивировано из оригинального 22 августа 2014 года.
  230. ^ Фонд Содружества (17 мая 2012 г.). «Диаграмма: остатки средств школьного округа почти утроились за 14 лет» . Архивировано из оригинального 26 июня 2015 года.
  231. ^ Пенсильвания ревизор (июль 2009). "ОТЧЕТ О АУДИТЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ШКОЛЫ АЛЬБЕРТА ГАЛЛАТИНА, ОКРУГ ФАЙЕТ, ПЕНСИЛЬВАНИЯ" .
  232. ^ Ревизор Джек Вагнер (ноябрь 2009). «Использование квалифицированных соглашений об управлении процентной ставкой (SWAPA)» (PDF) .
  233. ↑ Джек Вагнер; Государственный контролер (ноябрь 2009 г.). «Генеральный аудитор Джек Вагнер призывает Генеральную ассамблею запретить рискованные« обменные »контракты между школами и местными органами власти» .
  234. ^ Департамент доходов Пенсильвании. «Правила налогообложения доходов» . Архивировано из оригинала на 2009-12-13 . Проверено 21 апреля 2010 .
  235. ^ Джон Финнерти (2013). «Пенсии учителей ОО» . Бюро CNHI в Гаррисбурге .
  236. ↑ Herald-Mail Media (24 февраля 2016 г.). «Закон Кауфмана освобождает оплату труда военных от уплаты налога на заработанный доход» .
  237. ^ Myle Снайдер (23 февраля 2016). «Губернатор Вольф подписывает закон об освобождении действительной военной службы от местного налога» . ABC27 Новости.
  238. ^ Представитель Пенсильвании Тодд Стивенс (23 января 2014 г.). «График финансирования LEEF 2014» .
  239. ^ Дженис Биссетт; Арнольд Хиллман (2006). «Краткое изложение истории и финансирования образования в Пенсильвании 1682-2013» (PDF) . PA Ассоциация сельских и малых школ. Архивировано из оригинального (PDF) 23 декабря 2015 года.
  240. ^ Jan Murphey (4 января 2016). «Вот выплаты, которые ваш школьный округ получает из частичного государственного бюджета на 2015–2016 годы» . Pennlive.com.
  241. ↑ Дженнифер Уэйкман (4 января 2016 г.). «Гаррисберг высвобождает 3,3 миллиарда долларов отсроченных средств» .
  242. ↑ Генеральная ассамблея Пенсильвании (26 июня 2015 г.). «Комиссия по финансированию базового образования» .
  243. ↑ Ян Мерфи (6 января 2016 г.). «Распределение финансирования школ порождает новую битву между Вольфом и законодателями Республиканской партии» . PennLive.com.
  244. ^ Департамент образования Пенсильвании (январь 2016 г.). «Сводка государственных ассигнований на образование, бюджет на 2015-2016 финансовый год» .
  245. ↑ PDE (7 июля 2014 г.). «Утвержденный бюджет на образование на 2014-2015 годы» .
  246. ↑ Департамент образования Пенсильвании, 2014-15 г. Краткие сведения об утвержденном бюджете на образование, 14 июля 2014 г.
  247. ^ Демократический комитет по ассигнованиям, Отчет о финансировании образования от LEA, 2 июля 2013 г.
  248. ^ Сэм Вуд; Брайан X. Маккрон (29 января 2014 г.). «Законодатель округа Монтгомери предлагает использовать фонды штата Пенсильвания для обучения скачек» . The Philadelphia Inquirer .
  249. ^ Бюджетное управление Пенсильвании, Основные сведения о государственном бюджете на 2013-14 гг., 2013 г.
  250. ↑ Сенатор Джейк Корман, председатель сенатского комитета по ассигнованиям (28 июня 2012 г.). «Финансирование образования Пенсильвании местным школьным округом» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 30 июля 2012 года.
  251. ↑ Генеральная ассамблея Пенсильвании, сенатор Джейк Корман (29 июня 2012 г.). «SB1466 ассигнований из Общего фонда на 2012 год» .
  252. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2011 г.). «Предполагаемое финансирование базового образования в Пенсильвании на 2011–2012 годы» .
  253. ^ Комитет по ассигнованиям Сената PA (28 июня 2011 г.). «Отчет о финансировании школьного округа за 2011–2012 годы» . Архивировано из оригинала на 8 октября 2014 года.
  254. ↑ Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования на 2011-2012 финансовый год» .
  255. ^ Комитет по ассигнованиям Дома Пенсильвании (2010). "Финансирование базового образования ОО - Распечатка 2 2010-2011" . Архивировано из оригинала на 2014-10-08.
  256. ^ Департамент образования Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Распределение финансирования по районам» .
  257. ↑ Бюджетное управление (февраль 2009 г.). «Предложение губернатора по бюджету на 2009 год» . Архивировано из оригинала на 2009-12-24.
  258. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании LEA, 2009
  259. ^ Бюро переписи населения США., Ежегодный обзор финансов местных органов власти., 2000
  260. ^ Бюро переписи населения США., Исследование финансов местных органов власти за 2008 год - школьные системы, 2010 год.
  261. ^ Бюджетное управление губернатора (2014). «Прошлые бюджеты с 2013-14 по 2006-07 гг.» .
  262. ^ Сенатор Ллойд Смакер Сената Комитетобразованию Председатель, PCNTV Интервью государственное образование Бюджет, июнь 2015
  263. ^ Департамент образования Пенсильвании - Отчет о гранте блока подотчетности 2010 г., список получателей грантов 2010 г.
  264. ^ Департамент образования Пенсильвании - Финансирование программы помощи в области образования на 2010-2011 финансовый год
  265. ^ Департамент образования Пенсильвании (2013). «Паспорт на грант блока обучения» .
  266. ^ Пенсильвания ревизор (22 декабря 2008). «Аудит грантов ЦФФ» (PDF) .
  267. ↑ Департамент образования Пенсильвании (23 мая 2012 г.). «Пенсильвания выделяет 36,1 миллиона долларов на укрепление программ повышения грамотности» .
  268. ^ Пенсильвания Департамент образования, науки: Элементарно Стипендиаты Студенты в 143 школах пособия от интенсивного научного учебного плана, 22 июля 2008
  269. ^ Департамент охраны окружающей среды (2014). «Гранты на экологическое образование» .
  270. ↑ Департамент охраны окружающей среды Пенсильвании (22 апреля 2013 г.). «Губернатор Корбетт присуждает 92 гранта на экологическое просвещение и управление» .
  271. ↑ Пресс-служба Министерства образования Пенсильвании (17 октября 2013 г.). «Исполняющий обязанности министра образования говорит, что гибридное обучение приносит пользу студентам; подчеркивает успех пилотной программы первого года обучения» .
  272. ^ PSEA (2006). «Серия инициатив по улучшению образования в рамках проекта 720 PDE» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 04 марта 2016 года.
  273. ^ Программа Common Cents - Каждый доллар на счету
  274. ^ Fayette County ARRA FUNDING Архивировано 07 марта 2011 г. в Wayback Machine
  275. ^ ProPublica (2009). «Федеральные стимулирующие расходы для округа Фейет» .
  276. ^ "Деньги стимулирования школы" . Pittsburgh Post-Gazette . 12 марта 2009 г.
  277. ^ "Деньги стимулирования школы" . Pittsburgh Post-Gazette . 12 марта 2009 г.
  278. ^ «Гонка Пенсильвании к вершине, вызванная эффективными реформами, сильной местной поддержкой» . 20 января 2010 г.
  279. ^ Джералд Захорчак (декабрь 2008). Письмо суперинтендантам о гонке Пенсильвании на вершину (PDF) .
  280. ^ "Гонка к вершине" Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой
  281. ↑ Министерство образования США (29 марта 2010 г.). «Фонд гонки на вершину» .
  282. ^ PDE (2015). «РАЗДЕЛ II, ЧАСТЬ A - ПРЕПОДАВАТЕЛЬ И ОСНОВНАЯ ПОДГОТОВКА И НАБОР» .
  283. ^ PDE (2015). «Федеральные программы» .
  284. ^ PDE, гранты Title IIA 2012-13, 2012
  285. ^ PDE, гранты Title IIA 2014-15, 2014
  286. ↑ Министерство образования США (15 сентября 2004 г.). «Раздел III - Обучение языку для студентов-иммигрантов с ограниченным знанием английского языка» .
  287. ^ PDE, Английский как второй язык (ESL), 2015
  288. ^ PDE (2015). «Дополнительная программа Раздела III» .
  289. ^ PDE, Раздел III Грантовые ассигнования 2014-15, 2014
  290. ↑ Департамент образования Пенсильвании (23 августа 2011 г.). «Министр образования объявляет о выделении 66 миллионов долларов на реформирование школ с самым низким уровнем успеваемости в Пенсильвании» . Архивировано из оригинала 9 ноября 2012 года .
  291. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Гранты на усовершенствование школы 2010» . Архивировано из оригинала на 2011-07-17.
  292. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Информация об усовершенствовании школы» .
  293. ^ "Компоненты_статуса_Требования к гранту на улучшение школы Пенсильвании" . Департамент образования Пенсильвании. Архивировано из оригинала на 2012-11-06.
  294. ^ PA Department of Education School Improvement Федеральные фонды для школьных реформ для повышения успеваемости студентов 2010 г. Архивировано 5 ноября 2012 г. на Wayback Machine
  295. ^ PDE (октябрь 2015 г.). «Ставки налога на ВИЭ на финансы 2014-15» .
  296. ^ Katie Colaneri (11 июня 2015). «Новый трубопровод может означать налоговое процветание для городов Нью-Джерси, но для Па? Не так много» . Государственное воздействие NPR.org.
  297. ^ Расширение штата Пенсильвания (2012). «Разработка сланцевого газа Марселлуса: что это значит для школ Пенсильвании?» .
  298. ↑ The Nature Conservancy - Пенсильванская глава, Оценка воздействия энергии на газопроводы в Пенсильвании, 16 декабря 2011 г.
  299. ^ Департамент образования Пенсильвании (2004). «Закон 511 Налоговый отчет» .
  300. ^ Государственный совет по уравнению налогов (2011). "Государственный совет по налоговому уравнению о США" . Архивировано из оригинала на 2012-11-14.
  301. ^ Пенсильвания ревизор офис - Бюро аудита (февраль 2011). «Специальный аудит эффективности советов по выравниванию налогов штата Пенсильвания» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 28 января 2016 года.
  302. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Ставки налога на недвижимость по школьным округам на 2014–2015 годы» .
  303. ^ Департамент образования Пенсильвании (2013). «Ставки налога на недвижимость по школьным округам на 2013–2014 годы» .
  304. ^ Департамент образования Пенсильвании (2012). «Ставки налога на недвижимость по школьным округам на 2012-13 годы» .
  305. ^ Департамент образования Пенсильвании, Real Estate Tax Millage by School District, 2010
  306. ^ Департамент образования Пенсильвании, отчеты о финансовых элементах, 2010 г.
  307. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Отчеты по финансовым элементам за 2008-09 гг., Real Estate Mills, 2009 г.
  308. ^ Департамент образования Пенсильвании, Real Estate Tax Millage by School District, 2008
  309. ^ Департамент образования Пенсильвании (2009). «Финансы школ Пенсильвании - Сводные данные годового финансового отчета за 2008-09 годы» .
  310. ^ Налоги на недвижимость округа Фейет 2012, Tax-rates.org, 2012
  311. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Закон № 1 от 2010–11 гг. Об исключениях для референдума 2006 г.» .
  312. ^ Kaitlynn Riely (4 августа 2011). «Закон может ограничить строительство школ» . Pittsburgh Post-Gazette .
  313. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (июнь 2011 г.). «SB330 2011 года» .
  314. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2010 г.). «Закон о специальных сессиях 1 Скорректированного индекса школьного округа за 2006-2007 гг. По 2010-2011 гг.» .
  315. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2011 г.). «Закон о специальных сессиях 1 Скорректированного индекса школьного округа за 2006-2007 гг. По 2011-2012 гг.» .
  316. ^ Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2012-2013 гг., Сентябрь 2011 г.
  317. ^ Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа 2013-2014, май 2012 г.
  318. ^ Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2014-2015 гг., Сентябрь 2013 г.
  319. ^ Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2015-2016 гг., Сентябрь 2014 г.
  320. ↑ Департамент образования Пенсильвании (5 сентября 2015 г.). «Скорректированный индекс школьного округа на 2016-2017 годы» .
  321. ^ Департамент образования Пенсильвании (2015). «Льгота по налогу на имущество» .
  322. ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2015 г.). «Закон о льготах для налогоплательщиков, Закон 1 отчета об исключениях из референдума за 2015-2016 учебный год» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 04 марта 2016 года.
  323. ^ Сотрудники школ Пенсильвании, Пенсионная система, Диаграмма PSERS, показывающая платежные требования 2007-2020, 2014
  324. ↑ Департамент образования Пенсильвании (30 апреля 2014 г.). «Отчет об исключениях из референдума за 2014-2015 учебный год» .
  325. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об исключениях на референдуме за 2012-2013 учебный год, 30 марта 2012 г.
  326. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Закон о специальной сессии 1 от 2006 г. Информация о Законе о льготах для налогоплательщиков» .
  327. ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2011 г.). «Отчет об исключениях» .
  328. ^ Kaitlynn Riely (28 июля 2011). «Закон может ограничить строительство школ» . Pittsburgh Post-Gazette .
  329. ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2010 г.). «Отчет об исключениях SSAct1_Act1 Пенсильвании за 2010-2011 гг.» . Архивировано из оригинала на 2014-10-08.
  330. ^ Скарселла, Фрэнк; Перселл, Триша (25 мая 2010 г.). «Налоговые оценки местных школ превышают средние по штату» . Ежедневный предмет.
  331. ^ SSAct1_Property Tax Relief Per HomeStead_5! 1! 10 Пенсильвания. Архивировано 15 октября 2013 г. в Wayback Machine.
  332. ^ Специальный отчет о налоговых льготах на собственность в Пенсильвании, Главное аудиторское управление Пенсильвании, 2-23-2010.
  333. ^ Налоговые льготы в соответствии с Homestead 2009, Отчет Департамента образования Пенсильвании 1 мая 2010 г.
  334. ^ Программа налогов на недвижимость / льгот при аренде
  335. ↑ Новые данные переписи о налогах на недвижимость для домовладельцев, Налоговый фонд, 22 сентября 2009 г. Архивировано 6 сентября 2011 г. на Wayback Machine
  336. ^ Альберт Gallatin Площадь школьного совета (18 августа 2009). «Политика школьного округа Альберта Галлатина в отношении внеклассных занятий 122 и Политика межшкольной легкой атлетики 123» . Архивировано из оригинала на 2011-09-03 . Проверено 4 декабря 2010 .
  337. ↑ Домашнее обучение, дети чартерной школы могут участвовать во внеклассных мероприятиях школьного округа, Пресс-релиз Управления губернатора Пенсильвании, 10 ноября 2005 г. Архивировано 23 октября 2014 г., в Wayback Machine
  338. ^ «Политика AGASD 137.1 внеклассное участие учащихся на дому» . Архивировано из оригинала на 2011-09-03 . Проверено 4 декабря 2010 .
  339. ^ Пенсильвания Межшкольная ассоциация легкой атлетики (2012). "Справочник школ PIAA Школьный округ области Альберта Галлатина" .

Координаты : 39.82976 ° N 79.77054 ° W39 ° 49′47 ″ с.ш. 79 ° 46′14 ″ з.д. /  / 39,82976; -79.77054