Школьный округ Алтуна
Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Школьный округ Алтуна
Карта школьных округов Пенсильвании округа Блэр.png
Карта школьных округов Пенсильвании округа Блэр
Адрес
1415 Шестая авеню
Алтуна
, Округ Блэр , Пенсильвания , 16602
Соединенные Штаты
Информация о районе
ТипОбщественные
ОценкиPreK-12
Школьная доска9 членов, избранных на местном уровне
Бюджет94 миллиона долларов (2013-14) 88 миллионов долларов (2012-13)
89 315 534 долларов (2010-11)
Студенты и сотрудники
Зачисление7995 (2009-10) [1]
Количество учащихся сократится до 7760 к 2020 году [2]
Факультет527,97 учителей
Дополнительная информация
Веб-сайтwww .aasdcat .com

Альтоона Площадь Школьный округ является большим, городским, общественным школьным округом основан в Алтуне, штат Пенсильвания . Школьный округ охватывает 59,6 квадратных миль (154 км 2 ), который включает всю Алтуну, городок Логан и небольшую часть городка Тайрон.. По данным федеральной переписи населения 2000 года, здесь проживает 63 248 жителей. По словам должностных лиц округа, в 2007-08 учебном году школьный округ района Алтуна предоставил базовые образовательные услуги 7 946 ученикам. В округе работали 569 учителей, 557 человек, занятых полный или неполный рабочий день, и 36 администраторов. В 2000 году в школьном округе Алтуны насчитывалось около 8000 учащихся, это был 18-й по величине школьный округ в Пенсильвании . Это один из крупнейших работодателей в округе Блэр со штатом более 1500 человек. В 2002 году школьный округ района Алтуна достиг своей долгосрочной цели - получить сертификат ISO 9001. Это был пятый школьный округ в США.для достижения этого обозначения. В 2007-08 учебном году AASD получила более 51,7 миллиона долларов государственного финансирования.

Школы

Школьный округ Алтуны имеет пятнадцать кампусов, в том числе одну старшую, одну среднюю и восемь начальных школ. Также есть несколько точек поддержки.

Средние школы

  • Средняя школа района Алтуна
  • Неполная средняя школа района Алтуна
  • Альтернативная школа Уильяма П. Киммела
  • Центр карьеры и технологий Greater Altoona

Начальные школы

  • Программа McAuliffe Heights в Ирвинге
  • Juniata Elementary
  • Джуниата Гэп Элементарный
  • Логан Элементарный
  • Бейкер элементарный
  • Эбнер элементарный
  • Penn-Lincoln Elementary
  • Pleasant Valley Elementary
  • Экспресс обучения в WJ - дошкольное учреждение
  • Начальная школа Райта (сейчас закрыта)
  • Начальная школа Вашингтона и Джефферсона (теперь служит учебным курсом в дошкольном учреждении WJ)

Управление

Школьный округ управляется 9 индивидуально избранными членами совета директоров (срок на четыре года), штат Пенсильвания Совет образования, Пенсильвания Департамент образования и Генеральная Ассамблея Пенсильвании . [3] Федеральное правительство контролирует финансируемые им программы, такие как финансирование по Разделу I для детей с низкими доходами в Законе о начальном и среднем образовании и Законе « Ни одного отстающего ребенка» , который обязывает округ направлять ресурсы на успешное приобретение учащимися навыков чтения и математики.

Фонд Содружества по альтернативам государственной политики Sunshine Review поставил школьному совету и администрации округа оценку «C-» за прозрачность на основе обзора «Какую информацию люди могут найти на веб-сайтах своего школьного округа». Он изучил веб-сайт школьного округа на предмет информации относительно; налоги, текущий бюджет, собрания, имена и условия членов школьного совета, контракты, аудиты, публичная информация и многое другое. [4]

Школьный округ управляет двумя телевизионными каналами для сообщества по кабельной системе Atlantic Broadband. И канал доступа к образованию 13, и канал общественного доступа 14 ежедневно транслируют записанные на пленку программы и программы в прямом эфире из студий, расположенных в средней школе района Алтуна.

Академическая успеваемость

В 2012 году школьный округ Алтуны занял 208-е место из 498 округов Пенсильвании. Рейтинг основан на академической успеваемости учащихся за последние три года, продемонстрированной результатами PSSA по чтению, письму, математике и естественным наукам. [5] PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й и 11-м классам средней школы. Адаптированные экзамены сдают детям в рамках специальных образовательных программ.

  • 2011 - 208-е [6]
  • 2010 - 249-е [7]
  • 2009 - 225-е
  • 2008 - 187-е
  • 2007 г. - 168-е место из 501 [8]
Рейтинг Overachiever в масштабе штата

В 2012 году Pittsburgh Business Times также сообщила о рейтинге успеваемости для 498 школьных округов Пенсильвании. Школьный округ Алтунского района занял 12-е место. В 2011 году он занимал 9-е место. [9] Редактор описывает рейтинг следующим образом: «Рейтинг отвечает на вопрос - какие школьные округа работают лучше, чем ожидания, основанные на экономических показателях?» Этот рейтинг учитывает рейтинг почета и добавляет процент учащихся в округе, имеющих право на бесплатное и сокращенное обучение. цена обеда в формулу. Район, занявший высокое место в этом рейтинге, превосходит ожидания, а любой район выше среднего значения превосходит ожидания ». [10]

В 2009 году академическая успеваемость учащихся школьного округа Алтуна находилась на 35-м процентиле среди 500 школьных округов Пенсильвании. Шкала (0–99; 100 - лучшее состояние) [11]

В 2010 и 2011 годах школьный округ Алтуны добился удовлетворительного годового прогресса (AYP). В 2011 году 94 процента из 500 государственных школьных округов Пенсильвании достигли уровня успеваемости в соответствии с Законом «Ни одного отстающего ребенка»: 72% учащихся читают на уровне своего класса и 67% учащихся демонстрируют результаты по математике. В 2011 году 46,9 процента школьных округов Пенсильвании достигли надлежащего годового успеваемости (AYP) на основе успеваемости учащихся. Еще 37,8 процента школьных округов сделали AYP на основе расчетного метода, называемого безопасной гаванью, 8,2 процента - на основе модели роста и 0,8 процента - на основе средней производительности за два года. [12]

  • 2009 - Достигая прогресса - Улучшение школы 1 [13]
  • 2008 - Усовершенствование школы 1
  • 2007 - Предупреждение
  • 2006 - Достигнутый AYP (удовлетворительный годовой прогресс)
  • 2005 - Достигая прогресса - Улучшение школы 1
  • 2004 - Усовершенствование школы 1
  • 2003 - Статус предупреждения

Выпускной балл

В 2011 году процент выпускников школьного округа района Алтуна составил 86,75%. [14] В 2010 году Департамент образования Пенсильвании опубликовал новый четырехлетний показатель выпуска когорт. В 2010 году показатель школьного округа Алтуны составил 80% [15].

Согласно традиционным расчетам количества выпускников:

  • 2010 г. - 82% [16]
  • 2009 г. - 84% [17]
  • 2008 год - 85% [18]
  • 2007 год - 83% [19]

Средняя школа

По данным Национального центра статистики образования , в 2010 году школа сообщила обучалось 1.789 учеников в классах 10 - го по 12 - й, с 787 учащихся , имеющих право на получение федерального бесплатно или по сниженной цене обеда. В школе работали 117 учителей, что дает соотношение учеников и учителей 15: 1. [20] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [21]

В 2011 году средняя школа Алтуны отказалась от получения уровня I уровня совершенствования школы из-за отставания в успеваемости учащихся. [22] В 2010 году старшая школа получила статус «Достижение прогресса: улучшение в школе I». В 2009 году школа получила статус «Улучшение школы I» из-за хронически низкой успеваемости учащихся. [23]Согласно федеральному закону «Ни одного отстающего ребенка» администрация школы обязана уведомлять родителей о плохих успеваемости в школе и предлагать родителям возможность перейти в успешную школу в округе. Кроме того, школьная администрация была обязана Министерством образования Пенсильвании разработать план улучшения школы для решения проблемы низкой успеваемости учащихся. В соответствии с Системой подотчетности Пенсильвании школа должна оплачивать дополнительные уроки для учащихся, испытывающих трудности. [24]

Чтение в 11 классе:
  • 2011 г. - 77% на уровне класса (на 8% ниже базового). Государство - 69,1% учеников 11 классов находятся на уровне класса. [25]
  • 2010 г. - 77% (на 13% ниже базового). Государство - 66% [26]
  • 2009 г. - 76% (на 14% ниже базового), Государственный - 65% [27]
  • 2008 г. - 72% (на 13% ниже базового), государство - 65% [28]
  • 2007 г. - 72% (на 16% ниже базового), Государственный - 65% [29]
Математика в 11 классе:
  • 2011 г. - 72% на уровне класса (на 13% ниже базового). В Пенсильвании 60,3% учеников 11-х классов находятся на уровне своего класса. [30]
  • 2010 г. - 75%, (на 12% ниже базового). Государство - 59% [31]
  • 2009 г. - 66% (на 20% ниже базового). Государство - 56%.
  • 2008 г. - 58% (на 24% ниже базового), Государственный - 56%
  • 2007 г. - 59% (на 21% ниже базового), Государственный - 53%
11 класс естествознания:
  • 2011 г. - 49% на уровне класса (на 9% ниже базового). Штат - 40% 11-х классов учились на уровне класса. [32]
  • 2010 г. - 51% (на 11% ниже базового). Государство - 39%
  • 2009 г. - 44% (на 14% ниже базового). Государство - 40% [33]
  • 2008 г. - 46% (на 14% ниже базового), Государственный - 39%

Исправление в колледже: согласно исследованию Департамента образования Пенсильвании, опубликованному в январе 2009 года, 17% выпускников средней школы района Алтуна нуждались в исправлении в математике и / или чтении, прежде чем они были готовы пройти курсы уровня колледжа в системе высшего образования штата Пенсильвания или сообществе. колледжи. [34] Менее 66% выпускников средней школы Пенсильвании, которые поступают в четырехлетний колледж в Пенсильвании, получат степень бакалавра в течение шести лет. Среди выпускников средней школы Пенсильвании, желающих получить степень младшего специалиста, только каждый третий заканчивает за три года. [35] Согласно Министерству образования Пенсильвании.каждый третий недавний выпускник средней школы, посещающий государственные университеты и общественные колледжи Пенсильвании, проходит хотя бы один коррекционный курс по математике, чтению или английскому языку.

Результаты SAT

С января по июнь 2011 года 307 студентов района Алтуна сдали экзамены SAT . Района Словесных Средняя оценка была 489. Math среднего балла был 493. Записи среднего балла был 475. [36] Пенсильвания занимает сороковые среди государств с SAT баллами: вербальный - 493, математика - 501, копирайтинг - 479. [37] В В США в 2011 году экзамен сдали 1,65 миллиона студентов. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных. [38]

Двойная регистрация

Средняя школа предлагает программу двойного зачисления . Эта государственная программа разрешает старшеклассникам проходить курсы в местных высших учебных заведениях для получения кредитов колледжа. Учащиеся продолжают учиться в своей средней школе. Курсы засчитываются как в соответствии с требованиями к окончанию средней школы, так и для получения степени колледжа. Учащиеся по-прежнему имеют полный доступ к занятиям в своей старшей школе. Кредиты колледжа предлагаются по сильно сниженной ставке. Штат предлагает небольшой грант, чтобы помочь студентам оплатить обучение, оплату и учебники. [39] Согласно Соглашению о переводе и артикуляции Пенсильвании, многие колледжи и университеты Пенсильвании принимают эти кредиты для студентов, которые переводятся в свои учебные заведения. [40]Система переноса зачетных единиц Пенсильванского колледжа сообщила в 2009 году, что студенты сэкономили почти 35,4 миллиона долларов за счет того, что переведенные зачетные единицы засчитываются при учете степени в рамках новой системы. [41]

На 2009-10 финансовый год школьный округ получил на программу государственный грант в размере 20 759 долларов. [42]

Требования к выпускным

Школьный совет района Алтуна определил, что для получения высшего образования ученик средней школы должен заработать 24 кредита, в том числе: 4 кредита по английскому, 4 кредита по общественным наукам, 4 кредита по математике, 3 кредита по естествознанию, 1 кредит по физическому воспитанию, 0,5 кредита по здоровью, искусство / гуманитарные науки 2 кредита и 6,5 факультативных зачетных единиц. [43]

По закону все учащиеся средней школы Пенсильвании должны завершить проект в рамках своего права на окончание средней школы. Тип проекта, его строгость и ожидания устанавливаются отдельным школьным округом. [44] В средней школе Алтуны выпускной проект - это исследовательский проект, который осуществляется в старших классах английского языка. Студенты должны провести презентацию своего проекта. Они могут выступить с речью, завершить презентацию PowerPoint, создать наглядное пособие, записать видеокассету или завершить ролевую игру или демонстрацию.

Согласно правилам школьного совета Пенсильвании, для выпускного класса 2017 года учащиеся должны продемонстрировать успешное завершение курсовой работы среднего уровня по алгебре I, биологии , английскому сочинению и литературе, для которых экзамены Keystone являются заключительными экзаменами. Баллы студентов за экзамен Keystone должны учитываться как минимум одна треть итоговой оценки за курс. [45] [46] [47] В 2011 году старшеклассники Пенсильвании сдали экзамены по алгебре 1, биологии и английскому языку. Результаты по штату были следующими: по алгебре 1 38% по классу, биологии 35% по классу и английскому языку - 49% по классу. [48]Отдельные отчеты учащихся, школ или округов не публиковались, хотя о них сообщал районным властям Департамент образования Пенсильвании. Учащиеся с особыми потребностями и квалификацией для участия в индивидуальной образовательной программе (IEP) могут получить высшее образование, выполнив требования своей IEP.

Младшая средняя школа

По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году неполная средняя школа района Алтуна сообщила о зачислении 1806 учеников в классы с 7 по 9, причем 969 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работало 130 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 14: 1. [49] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [50]

После нескольких лет планирования и подготовки в пятницу, 28 апреля 2006 г., школьный округ района Алтуна заложил основу для новой средней школы района Алтуна. Эта школа также нарушила судебные основания. Новая школа заменила Кейта, который открылся в 1930 году, и школы Рузвельта, который открылся в 1924 году. Новая средняя школа была открыта на 2008-2009 учебный год. Приблизительно 1800 учеников посещали 7-9 классы.

В 2011 году неполная средняя школа района Алтуна отказалась от статуса «Предупреждение AYP» из-за отставания в успеваемости учащихся. В 2010 году школа получила статус AYP. [51]

Результаты PSSA:

8 класс естествознания:

  • 2011 г. - 61% на уровне класса (на 17% ниже базового). Состояние - на уровне класса учились 58,3% учеников 8-х классов.
  • 2010 г. - 57% (на 25% ниже базового). Государство - 57% [54]
  • 2009 г. - 52% (на 24% ниже базового). Государство - 55% [55]

Альтернативная школа Уильяма П. Киммела

Округ предлагает эту среднюю школу для учащихся, которые не успевают или плохо учатся в традиционной государственной школе. Школа сосредоточена на предотвращении отсева, улучшении навыков чтения и математики учащихся и оказании помощи учащимся в успешном окончании учебы. Школа была названа в честь бывшего президента школьного совета.

Начальные школы

Начальная школа Бейкер расположена на 108 West Ward Avenue, Алтуна. По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 305 учеников в классы от детского сада до 6-го, причем 141 ученик получил федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. Baker ES - это школа с титулом I. В школе работали 18 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 17: 1. [56] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были оценены как «высококвалифицированные» в категории «Ни одного отстающего ребенка». [57] В 2010 и 2011 годах начальная школа Бейкер получила статус AYP. [58]В 2011 году только 71% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 77% учеников с 3 по 6 классы были на уровне своего класса, а 39% сдали экзамены на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 85% учеников были на уровне класса, а 53% достигли продвинутого уровня. [59]

Начальная школа Ирвинга расположена на Черри-авеню, 110, Алтуна. По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 326 учеников в классы от детского сада до 6-го, причем 130 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работали 16 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 20: 1. Ирвинг Э.С. не является школой с титулом I. [60] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [61] В 2010 и 2011 годах начальная школа Ирвинга получила статус AYP. [62]В 2011 году 84% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 92% учеников с 3 по 6 классы были на уровне своего класса, а 65% сдали баллы на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 87% учеников были на уровне класса, а 32% - на продвинутом уровне. [63]

Начальная школа Джуниата расположена по адресу 418 N 8th Ave Juniata, Altoona. По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 400 учеников в классы от детского сада до 6-го, причем 239 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работали 36 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 11: 1. [64] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [65] В 2010 и 2011 годах начальная школа Джуниата получила статус AYP. [66]В 2011 году 81% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 95% учеников с 3 по 6 классы были на уровне своего класса, а 70% сдали баллы на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 87% учеников были на уровне класса, а 37% - на продвинутом уровне. [67]

Начальная школа Джуниата-Гэп, Rr 4, Джуниата-Гэп, Алтуна. В 2010 году школа сообщила о зачислении 596 учеников в классы от детского сада до 6-го, причем 315 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. Школа имеет титул I. В школе работали 31,5 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 19: 1. [68] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [69] В 2011 году начальная школа Джуниата Гэп получила статус «Достижение прогресса: улучшение школы» I AYP. В 2010 году школа отказалась от статуса School Improvement I AYP. [70]Школа получила задание «Ни одного отстающего ребенка» предоставить детям возможность перейти в успешную школу в округе. Кроме того, PDE потребовала от администрации составить план улучшения школы для решения проблемы низкой успеваемости учащихся и представить план на утверждение. В 2011 году только 76% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 83% учащихся с 3 по 6 классы были на уровне своего класса, а 50% сдали экзамены на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 82% учеников были на уровне класса. [71]

Начальная школа Логана расположена по адресу: 301 Sycamore Street Greenwood. По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 591 ученика в классы от детского сада до 6-го, причем 304 ученика получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. Logan ES - это школа с титулом I. В школе работал 31 учитель, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 19: 1. [72] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей были оценены как «высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [73] В 2011 году начальная школа Логана еще больше отказалась от статуса AYp по улучшению школы II из-за продолжающейся низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. В 2010 году начальная школа Логана получила статус «Улучшение школы I AYP».[74] Начальная школа Логана была уполномочена федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка» предоставить детям возможность перейти в успешную начальную школу в округе. Кроме того, PDE потребовала от администрации составить план улучшения школы для решения проблемы низкой успеваемости учащихся и представить план на утверждение. В 2011 году только 68% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 75% учащихся с 3 по 6 класс были на уровне своего класса, а 43% сдали экзамены на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 82% учеников были на уровне класса. [75]

Начальная школа Моури Эбнера расположена на проспекте Польши 910. По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 549 учеников в классы от детского сада до 6-го, причем 325 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. Школа имеет титул I. В школе работал 31 учитель, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 17: 1. [76] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [77] В 2010 и 2011 годах начальная школа Моури Эбнера имела статус AYP «Предупреждение» из-за отставания в успеваемости учащихся. [78]В 2011 году только 73% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 82% учащихся с 3 по 6 классы были на уровне своего класса, а 49% сдали экзамены. В 4-м классе по естествознанию 74% учеников были на уровне класса. [79]

Начальная школа Пенн-Линкольн находится по адресу 411 12-я улица, Алтуна. По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении учеников в классы от детского сада до 6-го, причем ученики получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работают учителя, соотношение учеников и учителей составляет: 1. [80] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [81] В 2011 году начальная школа Penn-Lincoln находилась в процессе достижения прогресса: в статусе AYP для улучшения школы II. В 2010 году Penn-Lincoln отказался от статуса School Improvement II из-за стабильно низкой успеваемости учащихся. [82]Начальная школа Логана была уполномочена федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка» предоставить детям возможность перейти в успешную начальную школу в округе. Кроме того, PDE потребовала от администрации составить план улучшения школы для решения проблемы низкой успеваемости учащихся и представить план на утверждение. В 2011 году только 71% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 79% учащихся с 3 по 6 класс были на уровне своего класса, а 47% сдали баллы на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 83% учеников были на уровне класса. [83]

Начальная школа Плезант-Вэлли: по данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 565 учеников в классы от детского сада до 6-го, причем 279 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работал 31 учитель, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 18: 1. [84] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были оценены как «высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [85] В 2010 и 2011 годах начальная школа Плезант Вэлли получила статус AYP. [86]В 2011 году только 78% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 91% учащихся с 3 по 6 классы были на уровне своего класса, а 62% сдали баллы. В 4-м классе по естествознанию 83% учеников были на уровне класса. [87]

Начальная школа Вашингтона-Джефферсона: по данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении 319 учеников в классы от детского сада до 6-го, причем 262 ученика получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. Школа имеет титул I. В школе работали 23 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 14: 1. [88] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [89] В 2010 и 2011 годах начальная школа Вашингтона-Джефферсона отказалась от статуса «Улучшение школы I AYP» из-за повторяющейся низкой успеваемости учащихся. В 2010 году школа находилась в статусе «Улучшение школы: I AYP». [90]В 2010 году в соответствии с федеральным Законом «Ни о каких отстающих» детей начальная школа Вашингтона-Джефферсона была уполномочена предлагать детям возможность перейти в успешную начальную школу в округе. Кроме того, PDE потребовала от администрации составить план улучшения школы для решения проблемы низкой успеваемости учащихся и представить план на утверждение. В 2011 году только 57% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 70% учеников с 3 по 6 класс были на уровне своего класса, а 35% сдали баллы на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 81% учеников были на уровне класса. [91]

Начальная школа Райта расположена на 11-й улице 1809 года. По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году школа сообщила о зачислении учеников в классы от детского сада до 6-го, причем ученики получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работают учителя, соотношение учеников и учителей составляет: 1. [92] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [93] В 2011 году начальная школа Райта получила статус AYP. В 2010 году школа получила статус «Достигая прогресса: в улучшении школы I AYP». [94]В 2009 году в соответствии с федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка» начальная школа Райта была уполномочена предоставить детям возможность перейти в успешную начальную школу в округе. Кроме того, PDE потребовала от администрации разработать план улучшения школы для решения проблемы низкой успеваемости учащихся и представить этот план на утверждение штата. В 2011 году только 60% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 6-й класс. По математике 64% учеников с 3 по 6 классы были на уровне своего класса, а 30% сдали баллы на продвинутом уровне. В 4-м классе по естествознанию 89% учеников были на уровне класса. [95]

Специальное образование

В декабре 2010 года районная администрация сообщила, что 1523 ученика или 19% учеников района получили услуги специального образования , при этом 42% выявленных учащихся имеют особые потребности в обучении. [96] В декабре 2009 года районная администрация сообщила, что 1519 учеников или 19% учеников района получили услуги специального образования.

В целях соблюдения государственных и федеральных правил и положений Закона об образовании лиц с ограниченными возможностями школьный округ участвует в процедурах идентификации, чтобы гарантировать, что правомочные учащиеся получат соответствующую образовательную программу, состоящую из специального образования и сопутствующих услуг, индивидуализированных для удовлетворения потребностей учащихся. Эти услуги предоставляются родителям бесплатно в соответствии с законами штата и федеральными законами; и разумно рассчитаны на то, чтобы дать значительную образовательную пользу и успеваемость учащихся. [97]Для выявления учащихся, которые могут иметь право на получение услуг специального образования, на постоянной основе проводятся различные отборочные мероприятия. Эти действия по скринингу включают: обзор групповых данных (совокупные записи, записи о зачислении, медицинские записи, табели успеваемости, результаты тестов на способности и достижения); проверка слуха, зрения, моторики и речи / языка; и обзор со стороны администрации специального образования. Когда результаты проверки показывают, что учащийся может иметь право участвовать в программе, округ запрашивает согласие родителей на проведение мультидисциплинарной оценки. Родители, которые подозревают, что их ребенок имеет право на участие, могут устно запросить многопрофильную оценку у профессионального сотрудника округа или связаться с отделом специального образования округа. [98] [99]

В 2010 году штат Пенсильвания предоставил 1 026 815 000 долларов на услуги специального образования. Это финансирование является дополнением к финансированию штата на базовое образование в расчете на одного учащегося, а также ко всем прочим государственным и федеральным средствам. [100] Система финансирования специального образования Пенсильвании предполагает, что 16% учащихся округа получают услуги специального образования. Также предполагается, что потребности каждого учащегося связаны с одинаковым уровнем затрат. [101] Штат требует, чтобы у каждого округа был трехлетний план специального образования, чтобы удовлетворить уникальные потребности его учащихся специального образования. [102]Сверхидентификация студентов с целью увеличения государственного финансирования была проблемой в Содружестве. В некоторых округах более 20% учащихся получают услуги специального образования, в то время как в других 10% получают поддержку через специальное образование. [103]

В 2010 году школьный округ района Алтуна получил надбавку на 5 026 788 долларов за услуги специального образования. [104] В 2011/12 и 2012/13 учебном году все государственные школьные округа Пенсильвании получили такой же уровень финансирования специального образования, как и в 2010 году. 11. Финансирование этого уровня предоставляется независимо от изменений в количестве учеников, нуждающихся в услугах специального образования, и независимо от уровня услуг, необходимых для соответствующих учеников. [105] [106]

Одаренное образование

Администрация округа сообщила, что в 2009 году 250 или 3,05% ее учеников были одаренными. Самый высокий процент одаренных учеников среди всех 500 школьных округов и 100 государственных чартерных школ в Пенсильвании был Школьный округ Северный Аллегейни, где 15,5% его учеников были определены как одаренные. . [107]По закону округ должен предоставлять программы для умственно одаренных детей для всех классов. Процесс направления на оценку одаренности может быть инициирован учителями или родителями, связавшись с директором здания учащегося и запросив оценку. Все запросы должны быть сделаны в письменной форме. Чтобы иметь право на участие в программах для умственно одаренных детей в Пенсильвании, учащийся должен иметь когнитивные способности не менее 130 по результатам стандартизированного теста способностей сертифицированного школьного психолога. Другие факторы, указывающие на одаренность, также будут рассматриваться для определения права на участие. [108] [109]

Бюджет

В 2011 году средняя зарплата учителя в школьном округе района Алтуна составляла 51 631,82 доллара в год, в то время как стоимость льгот, получаемых учителями, составляла 12 470,59 долларов на одного работника, при общей годовой средней заработной плате учителя в размере 64 102,41 доллара. [110] Согласно исследованию, проведенному Американским институтом предпринимательства, в 2011 году общая компенсация учителей государственных школ была примерно на 50 процентов выше, чем они могли бы получить в частном секторе. Исследование показало, что самые щедрые льготы, которые получают учителя, не учитываются во многих исследованиях компенсаций, включая пенсии, медицинские льготы пенсионерам и гарантии занятости. [111]

В 2009 году в округе работали 564 учителя и администратора со средней заработной платой 53 867 долларов и максимальной заработной платой 179 026 долларов. [112] Учителя работают 7,5 часов в день (включая 30-минутный беспошлинный обед) из 190 дней в контрактном году (180 учебных дней). Кроме того, учителя получают пенсию с установленными выплатами, медицинское страхование, стоматологическое страхование, 2 дня экстренного отпуска, 3-5 дней отпуска в связи с утратой, компенсацию за профессиональное развитие (75% затрат), оплачиваемые личные дни, 10 оплачиваемых дней по болезни и другие льготы. . [113] Учитель со стажем десять (10) или более лет, по крайней мере, пять (5) лет в округе имеет право на творческий отпуск в соответствии с условиями Школьного кодекса.

В 2007 году в школьном округе Алтуны работало 515 учителей, которые работали с учениками 180 дней. Средняя зарплата учителей в районе составляла 50 134 долларов. Это была самая высокая средняя зарплата учителей в округе Блэр. [114] По состоянию на 2007 год Пенсильвания входила в первую десятку штатов по средней заработной плате учителей. С поправкой на стоимость жизни Пенсильвания заняла четвертое место в стране по заработной плате учителей. [115] В 2012-2013 годах выплаты сотрудникам увеличиваются на 800 000 долларов США до 10 миллионов долларов США.

В 2008 году расходы на одного ученика в школьном округе Алтуны составляли 10 148 долларов на каждого ребенка. Это 467-е место среди 500 школьных округов Пенсильвании. [116] В 2010 году расходы на одного ученика увеличились до 10 414,36 долларов [117] Среди штатов общий доход Пенсильвании на ученика (включая все источники) занял 11-е место с 15 023 долларами на ученика в 2008-09 годах. [118] В 2007 году общие расходы Пенсильвании на одного ученика составили 12 759 долларов. [119] Бюро переписи населения США сообщает, что Пенсильвания потратила 8 191 доллар на ученика в 2000-01 учебном году. [120]

Административные расходы школьного округа Алтуны на ученика в 2008 году составили 684,14 доллара на ученика. Он занимает 337-е место среди 500 школьных округов Содружества Пенсильвании. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составляли 398 долларов на ученика. [121] Ассоциация школьных советов Пенсильвании собирает и ведет статистику по заработной плате служащих округа государственных школ в Пенсильвании. Согласно отчету ассоциации, средняя зарплата суперинтенданта в 2007-08 учебном году составляла 122 165 долларов. Суперинтенданты и администраторы получают пакет льгот, соразмерный тому, который предлагается профсоюзу учителей округа. [122]

Резервы: в 2008 году школьный округ района Алтуна сообщил об остатке в 17 817 294 долл. США в целевом фонде. Сообщалось, что безрезервированный и нецелевой остаток средств составил 8 044 875 долларов. На общую сумму 25 862 169 долларов США. [123]В 2010 году администрация района Алтуна сообщила об увеличении до 14 577 049 долларов безрезервного и нецелевого остатка средств. Безрезервированный фонд составлял 22 133 736 долларов. Общие резервы составили 36 710 785 долларов. Резервные фонды округа государственных школ Пенсильвании делятся на две категории - назначенные и не предназначенные. Нецелевые средства не используются ни для одного запланированного проекта. Целевые фонды и любые другие фонды, такие как капитальные резервы, выделяются на конкретные проекты. По закону штата школьные округа обязаны хранить 5 процентов своих годовых расходов в нецелевых резервных фондах для сохранения рейтингов облигаций. По данным Министерства образования Пенсильвании, с 2003 по 2010 год в целом школьные округа Пенсильвании накопили зарезервированные фонды почти на 3 миллиарда долларов. [124]

В мае 2011 года Генеральный аудитор Пенсильвании провел аудит эффективности Округа. О результатах доложили школьному совету и администрации округа. [125]

Округ финансируется за счет комбинации: местного налога на заработанный доход, налога на имущество, налога на передачу недвижимости 0,5%, а также значительного финансирования со стороны Содружества Пенсильвании и федерального правительства. [126] Процентные доходы по счетам также обеспечивают округу неналоговый доход. В Содружестве Пенсильвании пенсионный доход и доход социального обеспечения освобождены от подоходного налога штата и местного налога на заработанный доход, независимо от уровня личного благосостояния человека. [127]

Государственное финансирование основного образования

В 2012-13 учебном году школьный округ района Алтуна получил 37 385 979 долларов. [128] Исполнительный бюджет губернатора на 2012-2013 годы включает 9,34 миллиарда долларов на образование от детских садов до 12 классов, в том числе 5,4 миллиарда долларов на финансирование базового образования, что на 49 миллионов долларов больше бюджета на 2011-2012 годы. Штат также выделяет 100 миллионов долларов на грант блока подотчетности. Штат также выделит 544,4 миллиона долларов на социальное обеспечение школьных работников и 856 миллионов долларов в пенсионный фонд школьных работников под названием PSERS. [129]Эта сумма на 21 823 000 долларов больше (0,34%) по сравнению с ассигнованиями на 2011–2012 годы на финансирование базового образования, социальное обеспечение школьных работников, транспортировку учащихся, транспортировку учащихся негосударственных школ и чартерных школ. С момента вступления в должность в первых двух бюджетах Корбетта было восстановлено более 918 миллионов долларов на поддержку государственных школ, компенсируя 1 миллиард долларов федеральных стимулирующих долларов, потерянных в конце 2010-11 учебного года.

В 2011–2012 годах школьный округ района Алтуна получил 36 820 004 долларов из государственного финансирования базового образования. [130] [131] Кроме того, школьный округ получил 566 066 долларов в виде гранта для финансирования подотчетности. Утвержденный бюджет штата Пенсильвания на образование включал 5 354 629 000 долларов в ассигнования на финансирование базового образования на 2011–2012 годы. Эта сумма на 233 290 000 долларов (4,6%) больше утвержденных государственных ассигнований на 2010-2011 годы. [132] Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования было предоставлено школьному округу города Дюкен , в котором государственное финансирование увеличилось на 49% в 2011-2012 годах. [133] В 2010 году школьный округ района Алтуна сообщил, что 4379 учащихся получили бесплатные обеды или обеды по сниженной цене, поскольку их семья соответствовала федеральному уровню бедности . [134]

В бюджетном году 2010-2011 Содружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 3,28% на общую сумму 39 275 861 доллар США. Среди округов округа Блэр наибольший прирост был отмечен в школьном округе Холлидейсбург, который увеличился на 4,26%. Сто пятьдесят школьных округов Пенсильвании получили базовое увеличение на 2%. Наибольший рост в 2010-11 пошли в Kennett Consolidated школьного округа в графстве Честер , который получил увеличение государственного финансирования 23,65%. [135]Сохранялась безобидная политика штата в отношении государственного финансирования базового образования, когда каждый округ получал, по крайней мере, ту же сумму, что и в предыдущем учебном году, даже если набор учащихся значительно снизился. Сумма надбавки, полученная каждым школьным округом, была установлена ​​губернатором Эдвардом Ренделлом, а затем министром образования Джеральдом Захорчаком в рамках предложения по государственному бюджету, предоставляемого каждый февраль. Это был второй год политики губернатора Ренделла по финансированию одних округов по гораздо большей ставке, чем других.

В 2009-2010 бюджетном году Содружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 3,28% на общую сумму 38 028 040 долларов. Среди округов округа Блэр наибольший прирост пришелся на школьный округ Спринг-Коув, который составил 4,68%. Государственное финансирование базового образования школьному округу района Алтуна в 2008-09 годах составило 36 030 466,71 долларов. Девяносто округов государственных школ Пенсильвании получили увеличение на 2%. Muhlenberg Школьный округ в Berks графстве получил повышение 22,31% в основном государственном финансировании образования в 2009 году [136] Сумма увеличения каждого школьный округ получил было установлено губернатором Эдварда Г. Ренделл и секретарем образования Джералда Захорчака, как часть предложение государственного бюджета. [137]По данным Бюро переписи населения США, штат Пенсильвания потратил 7824 долларов на учащегося в 2000 году. Эта сумма увеличилась до 12 085 долларов к 2008 году. [138] [139] По данным Департамента образования Пенсильвании , 4 186 учащихся округа получили бесплатно или по льготной цене. ценовые обеды из-за низкого дохода семьи в 2007–2008 учебном году. [140]

Гранты на блокирование подотчетности

Начиная с 2004-2005 гг., Штат начал финансирование школы по программе Accountability Block Grant. Эта программа предоставила школьным округам Пенсильвании 1,5 миллиарда долларов. Программа грантов по подотчетности требует, чтобы деньги налогоплательщиков были направлены на конкретные мероприятия, которые с наибольшей вероятностью повысят академическую успеваемость учащихся. Эти меры включают: обучение учителей, детский сад на протяжении всего дня, младшие классы K-3, программы обучения грамоте и математике, которые предоставляют учителям индивидуальное профессиональное развитие с учетом работы для улучшения их обучения до или после школы, репетиторская помощь отстающим учащимся. На 2010-11 годы округ подал заявку и получил 1 536 444 доллара в дополнение ко всем остальным государственным и федеральным средствам.Школьный округ Алтуны использует средства для обеспечения детского сада на полный рабочий день и для оплаты учителей за написание новой учебной программы и предлагаемых курсов.[141] [142]

Грант "Классы для будущего"

Государственная программа «Класс для будущего» предоставила округам сотни тысяч дополнительных государственных средств для покупки портативных компьютеров для каждого основного класса средней школы (английский, естественные науки, история, математика) и оплатила обучение учителей с целью оптимизации использования компьютеров. Программа финансировалась с 2006 по 2009 год. Школьному округу было отказано в финансировании со стороны штата в 2006-07 годах. В 2007-08 гг. Район получил 476 297 долларов. В 2008-09 годах район получил 121 509 долларов. Общий объем финансирования округа составил 597 806 долларов. [143] В округе Блэр высшую награду получил школьный округ Алтуны. Наибольшее финансирование в масштабе штата было присуждено школьному округу города Филадельфия в округе Филадельфия.- 9 409 073 долл. США. В 2010 году финансирование программы «Классные комнаты для будущего» было сокращено по всему штату из-за масштабного финансового кризиса в штате.

Грант помощи на образование

Государственное финансирование EAP предусматривает постоянную поддержку репетиторских услуг и других программ, направленных на удовлетворение академических потребностей подходящих студентов. Средства доступны для правомочных школьных округов и центров профессиональной подготовки и технологий (CTC), в которых одна или несколько школ не достигли хотя бы одной цели академической успеваемости, как это предусмотрено в Разделе 1512-C Кодекса государственных школ Пенсильвании. В 2010-11 годах школьный округ района Алтуна получил 399 822 долларов. [144]

Грант на грамотность

Школьный округ Алтуны получил конкурсный грант на обучение грамоте на сумму 1,5 миллиона долларов. Он будет использоваться для улучшения навыков чтения с рождения до 12 класса. От округа требовалось разработать длительный план распространения грамотности, который включал бы работу с населением. Средства поступают из гранта «Стремление читателей» на комплексную грамотность, также называемого грантом «Основы возможностей». Это пятилетняя конкурсная федеральная программа грантов, предназначенная для оказания помощи местным образовательным учреждениям в разработке и реализации местных комплексных планов повышения грамотности. Из 329 предварительных заявок школьных округов, рассмотренных Департаментом образования Пенсильвании, школьный округ был одним из 148 организаций, которым было предложено подать полное заявление. В графстве 5 школьных округов и одна чартерная школа получили финансирование на один год.[145] Средства должны использоваться для подготовки учителей, отбора и оценки учащихся, целевых мероприятий для учащихся, читающих ниже уровня их класса, и основанных на исследованиях методов улучшения преподавания и практики в классе. Округа должны нанять тренеров по обучению грамоте. Тренеры работают с классными учителями, чтобы улучшить их навыки обучения грамоте. Пенсильвания была среди шести других штатов из 35, подавших заявки на получение финансирования. Пенсильвания получила 38 миллионов долларов по федеральной программе. Департамент образования зарезервировал 5% гранта для покрытия административных расходов на уровне штата.

Грант на улучшение школы

Летом 2011 года администрация округа не подавала заявку на получение гранта на улучшение школы от федерального правительства (доступно более 9,9 миллиона долларов). Грант предусматривает использование средств для улучшения успеваемости учащихся с использованием одной из четырех федеральных стратегий. Стратегии таковы: преобразование, реорганизация, перезапуск с новым факультетом и администрацией или закрытие неудачных школ. Министр образования Пенсильвании выделил 66 миллионов долларов на реформирование школ Пенсильвании с самыми низкими показателями в августе 2011 года. Финансирование рассчитано на три года. [146]

В 2010-11 учебном году администрация школьного округа района Алтуна не подавала заявку на получение гранта на улучшение школы. Он имел право на финансирование из-за хронической низкой успеваемости в пяти школах, включая начальную школу Джуниата-Гэп, начальную школу Логана, начальную школу Пенн-Линкольн, начальную школу Вашингтона-Джефферсона и начальную школу Райта. [147]

В 2010 году штат Пенсильвания получил 141 миллион долларов от федерального департамента образования на восстановление худших школ. Средства были выделены в рамках конкурсной программы грантов. Четыре школы в школьном округе района Алтуна имели право на получение финансирования, но не подали заявку. [148] Департамент образования Пенсильвании определил 200 школ Пенсильвании как «постоянно худшие», что дает им право на это специальное финансирование. [149]Пенсильвания требует от школ с низкой успеваемостью подавать заявления или предоставлять документацию о том, почему они не подали заявление. Округ должен использовать средства для оздоровления школ одним из четырех способов: закрытие школы, перезапуск - закрыть школу и снова открыть ее как чартерную. Два других варианта предполагают увольнение директора школы. Можно было бы уволить по крайней мере половину преподавателей в школе с хронически плохой успеваемостью. Второй предполагает интенсивную подготовку учителей в сочетании с серьезным пересмотром учебных программ или более продолжительным учебным днем. [150]

Федеральный грант стимула

Округ получил дополнительно 13 808 577 долларов в виде ARRA - федеральных стимулирующих денег для использования в конкретных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей учащихся с низкими доходами. [151] [152] Финансирование было ограничено 2009-10 и 2010-2011 учебными годами. [153] Из-за временного характера финансирования школам неоднократно рекомендовали использовать средства для разовых расходов, таких как приобретение оборудования, ремонт зданий, обучение учителей более эффективному обучению или приобретение книг и программного обеспечения.

Грант Race to the Top

Власти округа не подавали заявку на участие в федеральном гранте « Гонка за первенство», который предоставил бы несколько миллионов долларов дополнительного федерального финансирования для улучшения успеваемости учащихся. [154] Для участия требовалось, чтобы администрация, школьный совет и местный союз учителей подписали соглашение о повышении успеваемости учащихся. В Пенсильвании к участию согласились 120 округов государственных школ и 56 чартерных школ. [155] Пенсильвания не была одобрена для получения гранта. Отказ округов дать согласие на участие был назван одной из причин отказа Пенсильвании. [156] [157] [158]

Грант на обучение 21st Century

В июле 2012 года школьный округ района Алтуна не подавал заявку на получение этого федерального гранта, которым управляет PDE. Грант предусматривает создание и обеспечение устойчивости общественных учебных центров, которые предоставляют дополнительные образовательные услуги учащимся в школах с высоким уровнем бедности и школах с низкой успеваемостью. Грант был конкурсным. Заявки на получение грантов рассматривались и оценивались группой представителей образовательной сферы и профессиональных авторов грантов. Школа получила 114 061 доллар. Хотя 101 организация подала заявку на финансирование, только 66 были одобрены, включая восемь чартерных школ. Финансирование рассчитано на 2012-13 финансовый год. [159]

Внеклассные

Район предлагает множество клубов, мероприятий и занятий спортом. Право на участие определяется политикой школьного совета. Район владеет тремя полями с искусственным покрытием, которые расширяют возможности физического воспитания, очной и межшкольной подготовки.

По закону Пенсильвании все учащиеся K-12 округа, включая тех, кто посещает частную негосударственную школу, кибер-чартерную школу, чартерную школу и тех, кто обучается на дому, имеют право участвовать во внеклассных программах, включая все виды легкой атлетики. Они должны соответствовать тем же правилам отбора, что и учащиеся школ округа. [160]

Старые / неиспользуемые начальные школы и прежний адрес

  • Элементарная школа Уилсона (Eveningtide Avenue и Hemlock Street)
    • Все еще стоит как апартаменты Вудро Вильсона
  • Элементарная школа Лоуэлла (1601 5-я авеню, Юниата)
  • Wehnwood Elementary (320 E. Wopsononock Ave.)
    • По-прежнему остается в должности Центрального трудового совета Блэра-Бедфорда.
  • Keystone Elementary (1601 5-я авеню, Юниата)
  • Начальная школа Джефферсона (4-я авеню и 2-я улица)
    • Теперь Джефферсон Парк
  • Элементарная школа Fairview (331 22-я авеню)
    • Апартаменты Now Fairview
  • Начальная школа Гарфилда (1428 20-я улица)
    • Здание снесено, теперь пустырь

Смотрите также

  • Датч-Хилл (Алтуна)

использованная литература

  1. ^ Департамент образования Пенсильвании, регистрации и прогнозов LEA, 2010
  2. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2011 г.). «Зачисление и прогнозы по школьному округу» .
  3. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании. «Кодекс управления государственными школами Пенсильвании 2010 - раздел 22» .
  4. ^ Фонд Содружества для альтернатив государственной политики. «Проект Пенсильвании» . Архивировано из оригинала 16 июля 2011 года . Проверено 4 сентября 2011 года .
  5. ^ «Рейтинги Почета штата 2012» . Питтсбург Бизнес Таймс. 5 апреля 2012 года Архивировано из оригинального 23 октября 2012 года .
  6. ↑ Pittsburgh Business Times (2 апреля 2011 г.). «Информация о рейтинге почетных ведомостей штата» . Архивировано из оригинала 23 июля 2011 года.
  7. ↑ Pittsburgh Business Times (20 апреля 2010 г.). «Рейтинги почетных ведомостей штата» .
  8. Перейти ↑ Pittsburgh Business Times (2007). «Три лучших школьных округа в штате происходят из округа Аллегейни» .
  9. ^ Pittsburgh Business Times, Информация о рейтинге Overachivers в масштабе штата, 6 апреля 2012 г.
  10. ^ "Превышающий рейтинг штата" . Питтсбург Бизнес Таймс. 6 мая 2010 г.
  11. ^ Утренний звонок (2009). «РЕЗУЛЬТАТЫ PSSA 2009 Школьный округ Алтунского района» . Архивировано из оригинала на 2012-05-19 . Проверено 4 сентября 2011 .
  12. ^ Департамент образования Пенсильвании, История AYP округа государственной школы Пенсильвании, 2011 г.
  13. ^ Департамент образования Пенсильвании, Пенсильванский округ История AYP 2003-2010, 2011
  14. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Таблица данных AYP для школьного округа Алтуна» . Архивировано из оригинала на 2012-10-03 . Проверено 18 сентября 2012 .
  15. ↑ Департамент образования Пенсильвании (15 марта 2011 г.). «Осуществляется новый четырехлетний расчет числа выпускников когорты» . Архивировано из оригинального 14 сентября 2010 года.
  16. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Средняя школа района Алтуна - Таблица данных AYP 2010, 20 октября 2010 г.
  17. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Табель успеваемости школьного округа Алтуны за 2010 год» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  18. ^ The Times Tribune (2009). «Показатели окончания школьного округа округа Блэр в 2008 году» .
  19. ^ Пенсильвания Партнерство для детей (2008). «Информация об окончании средней школы PA по школьным округам 2007» . Архивировано из оригинала на 2012-11-05.
  20. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - средняя школа, 2010 г.
  21. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Средней школы района Алтуна, 29 сентября 2011 г.
  22. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Средняя школа района Алтуна - Обзор школы AYP 2011" . Архивировано из оригинала на 2012-10-03 . Проверено 4 сентября 2011 .
  23. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). "Средняя школа района Алтуна - Обзор школы AYP" . Архивировано из оригинала на 2012-10-03 . Проверено 4 сентября 2011 .
  24. ^ Департамент образования Пенсильвании (2012). «Часто задаваемые вопросы о системе подотчетности Пенсильвании» .
  25. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2010-2011 гг.» .
  26. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Результаты PSSA и AYP за 2009-2010 гг.» .
  27. ^ The Times-Tribune. (Сентябрь 2009 г.). «База данных Grading Our Schools, результаты PSSA за 2009 год» .
  28. ^ Департамент образования Пенсильвании (август 2008 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2007-2008 гг.» .
  29. ^ Департамент образования Пенсильвании (2007). «Результаты PSSA по математике и чтению» .
  30. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости средней школы Алтуны за 2011 год» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  31. ↑ Департамент образования Пенсильвании (март 2011 г.). «Табель успеваемости в средней школе Алтуны за 2010 год» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  32. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA 2010-2011 в науке» .
  33. ^ The Times-Tribune. (2009). «База данных Grading Our Schools, результаты Science PSSA 2009» .
  34. ^ Департамент образования Пенсильвании (январь 2009 г.). «Отчет о восстановлении колледжа Пенсильвании» .[ постоянная мертвая ссылка ]
  35. ^ Национальный центр статистики образования
  36. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Результаты SAT в государственной школе за 2011 год» . Архивировано из оригинала на 2011-10-15.
  37. ^ Совет колледжа (сентябрь 2011 г.). «Результаты SAT по штатам - Пенсильвания» . Архивировано из оригинала на 2011-10-08.
  38. ^ «В то время как результаты SAT в США падают по всем направлениям, тестируемые в Нью-Джерси остаются стабильными» . Сентябрь 2011 г.
  39. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Правила двойной регистрации» . Архивировано из оригинала на 2014-10-17.
  40. ^ Содружество Пенсильвании (март 2010 г.). «Соглашение о передаче и артикуляции Пенсильвании» .
  41. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 апреля 2010 г.). «Система перевода кредитов колледжа PA делает высшее образование более доступным и доступным» .
  42. ^ Департамент образования Пенсильвании (август 2009 г.). «Осенние гранты с двойным зачислением на 2009–2010 годы» . Архивировано из оригинала на 2014-03-28.
  43. ^ Альтоона Area School District Administration (2010). «Пособие с описанием курса для учащихся старших классов средней школы школьного округа Алтуны» .
  44. ^ «Кодекс Пенсильвании §4.24 (а) Требования к окончанию средней школы» .
  45. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Обзор экзамена Keystone» (PDF) .
  46. ^ Департамент образования Пенсильвании (сентябрь 2011 г.). «Обзор экзаменов по программе Keystone в Пенсильвании» . Архивировано из оригинала на 2012-03-17.
  47. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания (2010). «Правила и положения раздела 22 PA Кодекс школы CH. 4» .
  48. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Экзамены по трапецеидальным искажениям» .
  49. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Неполная средняя школа района Алтуна, 2010 г.
  50. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Неполная средняя школа района Алтуна, 29 сентября 2011 г.
  51. ↑ Департамент образования Пенсильвании (6 апреля 2011 г.). «Обзор AYP для неполной средней школы района Алтуна» . Архивировано из оригинала на 2016-03-04 . Проверено 17 сентября 2012 .
  52. ^ Отчет Департамента образования Пенсильвании (14 сентября 2010 г.). «PSSA 2010: чтение, математика, результаты письма» .
  53. ^ Департамент образования Пенсильвании (2009). «PSSA 2009: результаты по чтению, математике, письму и естествознанию» .
  54. ^ Отчет Департамента образования Пенсильвании (август 2010 г.). «Наука PSSA 2010 по школам» .
  55. ^ Отчет Департамента образования Пенсильвании (август 2009 г.). "Science PSSA 2009 by Schools" .
  56. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Бейкер, 2010
  57. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа Бейкер, 29 сентября 2011 г.
  58. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP начальной школы Бейкер, 29 сентября 2011 г.
  59. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Бейкер 2011» . Архивировано из оригинала на 2016-03-04 . Проверено 18 сентября 2012 .
  60. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Ирвинга, 2010
  61. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа Ирвинга, 29 сентября 2011 г.
  62. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP начальной школы Ирвинга, 29 сентября 2011 г.
  63. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Ирвинга за 2011 год» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  64. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Хуниата, 2010
  65. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей начальной школы Juniata, 29 сентября 2011 г.
  66. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP начальной школы Juniata, 29 сентября 2011 г.
  67. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Джуниата за 2011 год» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  68. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Juniata Gap, 2010
  69. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа Juniata Gap, 29 сентября 2011 г.
  70. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP начальной школы Juniata Gap, 29 сентября 2011 г.
  71. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Джуниата Гэп за 2011 год» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  72. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Логана, 2010
  73. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа Логана, 29 сентября 2011 г.
  74. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP начальной школы Логана, 29 сентября 2011 г.
  75. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Логана за 2011 год» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  76. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Моури Эбнера, 2010
  77. ^ Пенсильвания Департамент образования, профессиональной квалификации учителей Mowrie Эбнер начальной школы, 29 сентября 2011
  78. ^ Пенсильвания Департамент образования, Mowrie Эбнер Начальная школа AYP Обзор, 29 сентября 2011
  79. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Моури Эбнера за 2011 год».
  80. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Пенн-Линкольн, 2010
  81. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа Пенн-Линкольн, 29 сентября 2011 г.
  82. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Обзор AYP начальной школы Penn-Lincoln" . Архивировано из оригинала на 2015-05-18 . Проверено 19 сентября 2012 .
  83. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Пенн-Линкольн за 2011 год».
  84. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Плезант Вэлли, 2010
  85. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей начальной школы Плезант Вэлли, 29 сентября 2011 г.
  86. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP начальной школы Pleasant Valley, 29 сентября 2011 г.
  87. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Плезант Вэлли за 2011 год» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  88. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Вашингтона-Джефферсона, 2010
  89. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа Вашингтона-Джефферсона, 29 сентября 2011 г.
  90. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Обзор AYP начальной школы Вашингтон-Джефферсон" . Архивировано из оригинала на 2016-03-04 . Проверено 19 сентября 2012 .
  91. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Вашингтон-Джефферсон за 2011 год» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  92. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Начальная школа Райта, 2010
  93. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей начальной школы Райта, 29 сентября 2011 г.
  94. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP начальной школы Райта, 29 сентября 2011 г.
  95. ↑ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Райта за 2011 год» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  96. ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2009–2010). «Отчет о данных специального образования школьного округа района Алтуна о выполнении агентством LEA целей государственного плана деятельности (SPP)» . Архивировано из оригинала на 2011-08-24.
  97. ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2008). «Путеводитель для родителей Пенсильвании по службам специального образования» .
  98. ↑ Департамент образования Пенсильвании - Администрация школьного округа (6 января 2011 г.). «Уведомление о процессуальных гарантиях».
  99. ^ Департамент образования Пенсильвании, Бюро специального образования (сентябрь 2005 г.). «Обзор мирового соглашения по Гаскину» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 20 октября 2007 года.
  100. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Финансирование специального образования Пенсильвании» .
  101. ↑ Сенатор Патрик Браун (1 ноября 2011 г.). «Комитет Сената по образованию проводит слушания по вопросу финансирования и подотчетности специального образования» . Архивировано из оригинала на 2012-07-23.
  102. ↑ Департамент образования Пенсильвании Эми Мортон, исполнительный заместитель секретаря (11 ноября 2011 г.). «Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности» . Архивировано из оригинального 22 апреля 2012 года.
  103. ^ Барух Kintisch Образование юридический центр (11 ноября 2011). «Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 22 апреля 2012 года.
  104. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Финансирование специального образования штата Пенсильвания_2010-2011» .
  105. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Финансирование специального образования на 2011-2012 финансовый год» .
  106. ↑ Департамент образования Пенсильвании, Investing in PA kids, апрель 2012 г.
  107. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Доля одаренных учеников от общего числа учащихся по школьному округу / чартерной школе: пересмотрено 1 декабря 2009 г., количество детей» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 04 марта 2016 года.
  108. ^ Департамент образования Пенсильвании и школьный совет Пенсильвании. «ГЛАВА 16. Специальное образование для одаренных учащихся» . Проверено 4 февраля 2011 года .
  109. ↑ Департамент образования Пенсильвании (26 марта 2010 г.). «Уведомление о родительских правах о специальном образовании для одаренных учащихся» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 4 марта 2016 года.
  110. ^ Департамент образования Пенсильвании (2012). «Инвестиции в студентов Пенсильвании» . Архивировано из оригинала на 2013-10-01.
  111. ^ Американский институт предпринимательства (2011). «Оценка оплаты труда учителей государственных школ» . Архивировано из оригинала на 2013-01-03.
  112. Перейти ↑ Asbury Park Press (2009). "ПА. Заработная плата в государственных школах" . Архивировано из оригинала на 2012-07-21.
  113. ^ Школьный совет. «Трудовой договор с профсоюзом учителей школьного округа 2010» . Архивировано из оригинала на 2010-11-19.
  114. ^ Фентон, Джейкоб. «Средняя зарплата классного учителя в округе Блэр, 2006-07 гг.» . Утренний звонок . Архивировано из оригинала на 2010-11-25 . Проверено 4 сентября 2011 года .
  115. ^ Учителя должны знать достаточно, достаточно, PaDelcoTimes , 20 апреля 2010 г.
  116. ^ «Расходы на учащегося в государственных школах Пенсильвании в 2008 г., сортировка по административным расходам» . 2008. Архивировано из оригинала на 2014-10-07.
  117. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Выборочные данные за 2009-10 гг. - Общие расходы на 1 ADM за 2009-10 гг.» .
  118. ^ Бюро переписи населения США (2009). «Рейтинг штатов в соответствии с суммами финансирования системы начальных и средних школ на одного учащегося: 2008–2009 годы» (PDF) .
  119. ^ Бюро переписи населения США (2009). «Общие и текущие расходы на одного ученика при осеннем зачислении в государственные начальные и средние школы с разбивкой по функциям и штатам или юрисдикциям: 2006-07 гг.» .
  120. ^ Бюро переписи населения США (март 2003 г.). «Ежегодный обзор финансов местных органов власти за 2000–2001 годы» (PDF) .
  121. ^ Фентон, Джейкоб .., Данные школьного округа Пенсильвании: сэкономит ли объединение школ деньги? Утренний звонок, февраль 2009 г.
  122. ^ Ассоциация школьных советов Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Заработная плата в государственных школах 11-го года» . Архивировано из оригинала на 2008-10-05.
  123. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Остатки средств местного агентства по образованию с 1997 по 2008 год» .
  124. ↑ Мерфи, январь, государственные школы Пенсильвании увеличивают резервы, CentreDaily Times, 22 сентября 2010 г.
  125. ^ Генеральный аудитор Пенсильвании (май 2011 г.). «Отчет об аудите эффективности школьного округа района Алтуна, округ Блэр, штат Пенсильвания» .
  126. Перейти ↑ Penn State Cooperative Extension (2010). «Каковы местные налоги в Пенсильвании?», Образовательный проект по реформе местных налогов » . Архивировано из оригинала на 2010-10-27.
  127. ^ Департамент доходов Пенсильвании (апрель 2010 г.). «Правила налогообложения доходов физических лиц» . Архивировано из оригинала на 2009-12-13.
  128. ↑ Сенатор Джейк Корман (28 июня 2012 г.). «Финансирование образования Пенсильвании местным школьным округом» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 30 июля 2012 года.
  129. ↑ Генеральная ассамблея Пенсильвании, сенатор Джейк Корман (29 июня 2012 г.). «SB1466 ассигнований из Общего фонда на 2012 год» .
  130. ^ PA Сенат Комитет по ассигнованиям (28 июня 2011). «Отчет о финансировании школьного округа на 2011-2012 годы» . Архивировано из оригинального 10 сентября 2013 года .
  131. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2011 г.). «Финансирование базового образования» .
  132. ↑ Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования» .
  133. ↑ Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования на 2011-2012 финансовый год» .
  134. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о распределении округов 2009, 2009-10
  135. ^ Информация о бюджете образования Комитета по ассигнованиям Дома Пенсильвании (30 июня 2010 г.). "Финансирование базового образования ОО - Распечатка 2 2010-2011" (PDF) . Pittsburgh Post-Gazette .
  136. ^ Департамент образования Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Распределение финансирования по районам» .
  137. ^ Бюджетное управление Пенсильвании (февраль 2009 г.). «Предложение губернатора по бюджету на 2009 год. Предложение по бюджету Департамента образования Пенсильвании на 2009 год» . Архивировано из оригинала на 2009-12-24.
  138. ^ Бюро переписи населения США., Ежегодный обзор финансов местных органов власти., 2000
  139. ^ Бюро переписи населения США., Исследование финансов местных органов власти за 2008 год - школьные системы, 2010 год.
  140. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании LEA, 2009
  141. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Отчет о гранте блока подотчетности Список получателей за 2010 год» .
  142. ^ Департамент образования Пенсильвании (2008). «Полугодовой отчет о гранте блока подотчетности» .
  143. ^ Пенсильвания ревизор (22 декабря 2008). «Аудит грантов« Классные комнаты будущего »» (PDF) .
  144. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Финансирование программы помощи в сфере образования на 2010-2011 финансовый год» .
  145. ↑ Департамент образования Пенсильвании (23 мая 2012 г.). «Пенсильвания выделяет 36,1 миллиона долларов на укрепление программ повышения грамотности» .
  146. ↑ Департамент образования Пенсильвании (23 августа 2011 г.). «Министр образования объявляет о выделении 66 миллионов долларов на реформирование школ с самым низким уровнем успеваемости в Пенсильвании» . Архивировано из оригинала 9 ноября 2012 года .
  147. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Гранты на усовершенствование школы 2010» . Архивировано из оригинала на 2011-07-17.
  148. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Информация об улучшении школы» .
  149. ^ «Компоненты_статуса_Требования к гранту на улучшение школы Пенсильвании» . Департамент образования Пенсильвании. Архивировано из оригинала на 2012-11-06.
  150. ^ PA Департамент образования Федеральные фонды улучшения школ для школьных реформ для повышения успеваемости учащихся, награжденных за 2010 г. Архивировано 5 ноября 2012 г. на Wayback Machine
  151. ^ Содружество Пенсильвании (2009). «Отчет ARRA FUNDING Report округа Блэр» . Архивировано из оригинала на 2011-03-07.
  152. ^ ProPublica (2009). «Recovery Tracker Eye на стимуле» . Архивировано из оригинала на 2013-09-27.
  153. ^ "Деньги стимулирования школы" . Pittsburgh Post-Gazette . 12 марта 2009 г.
  154. ↑ Департамент образования Пенсильвании (9 декабря 2009 г.). PowerPoint веб-семинара «Гонка за лидером» для округов, декабрь 2009 г. (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 4 июля 2013 года . Проверено 19 сентября 2012 года .
  155. ↑ Сообщение пресс-службы губернатора (20 января 2010 г.). «Гонка к вершине Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой» .
  156. ^ Race наверх фонд, Департамент образования США, 29 марта 2010 года.
  157. ^ Джералд Захорчак (декабрь 2008). Письмо суперинтендантам о гонке Пенсильвании на вершину (PDF) .
  158. ↑ Департамент образования Пенсильвании (19 января 2009 г.). «Гонка Пенсильвании за титул I отчислений в лучшие школьные округа на 2009-10 гг.» .
  159. ^ Министерство образования Пенсильвании, секретарь образования объявляет о выделении 19,78 миллиона долларов на расширение академических возможностей для учащихся из групп риска, 11 июля 2012 г.
  160. ↑ Пресс-релиз Управления губернатора Пенсильвании (10 ноября 2005 г.). «Дети, обучающиеся на дому и участвующие в чартерных школах, могут участвовать во внеклассных мероприятиях школьного округа» . Архивировано из оригинального 23 октября 2014 года.

внешние ссылки

  • Школьный округ Алтуна
  • Неполная средняя школа района Алтуна
Источник « https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Altoona_Area_School_District&oldid=1032415965 »
Contribute a better translation