Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Перед лицом препятствий - СМЕЛОСТЬ. Изображая армию Соединенных Штатов в действии.
УБЕДИТЕСЬ, ЧТО У ВАС ПРАВИЛЬНОЕ ВРЕМЯ! Этот плакат, предназначенный для студентов, изучающих навигацию, сочетает инструкции с карикатурами на лидеров Оси . Слева направо: Гитлер , Муссолини и Тохо .

Во время активного участия Америки во Второй мировой войне (1941–45) пропаганда использовалась для усиления поддержки войны и приверженности союзникам. Используя широкий спектр средств массовой информации, пропагандисты разжигали ненависть к врагу и поддерживали союзников Америки , призывали к более активным общественным усилиям для военного производства и садов победы , убедили людей сохранить часть своих материалов, чтобы больше материалов можно было использовать для военных действий. и продал военные облигации. Патриотизм стал центральной темой рекламы на протяжении всей войны, поскольку были развернуты крупномасштабные кампании по продаже военных облигаций, повышению эффективности заводов, уменьшению уродливых слухов и поддержанию морального духа гражданского населения. Война укрепила роль рекламной индустрии в американском обществе, отклонив прежнюю критику. [1]

Кампания [ изменить ]

Сначала правительство неохотно участвовало в пропагандистских кампаниях, но давление со стороны средств массовой информации, делового сектора и рекламодателей, которым требовалось руководство, убедило правительство сыграть активную роль. [2] Несмотря на это, правительство настаивало на том, что его действия были не пропагандой, а средством предоставления информации. [3] Эти усилия медленно и бессистемно превращались в более сплоченную пропагандистскую кампанию, хотя никогда не доходили до уровня Первой мировой войны. [4]

В 1942 году президент Франклин Д. Рузвельт создал Управление военной информации (OWI). [5] Это агентство среднего уровня присоединилось к множеству других агентств военного времени, в том числе военного и государственного департаментов, в распространении военной информации и пропаганды. [6] Официальные лица OWI использовали множество инструментов для общения с американской публикой. К ним относятся голливудские киностудии , радиостанции и печатные машины. [7]

Войны Совет писателей был организован в частном порядке в целях пропаганды и часто выступал в качестве связующего звена между правительством и писателями. Многие писатели считали свои усилия выше правительственной пропаганды [8], поскольку они считали свои материалы более смелыми и более отзывчивыми, чем усилия правительства. [9] Однако писатели ответили на официальные запросы и инициировали собственные кампании. [8]

В 1944 году (продлившись до 1948 года) видные политики США развернули внутригосударственную пропагандистскую кампанию, направленную на то, чтобы убедить американскую общественность согласиться с жестким миром для немецкого народа . Одним из методов, использованных в этой кампании, была попытка опровергнуть широко распространенное мнение о том, что немецкий народ и нацистская партия являются отдельными образованиями. [10] Ключевым участником этой кампании был Военный совет писателей , который был тесно связан с администрацией Рузвельта. [10]

СМИ [ править ]

Плакаты [ править ]

Соединенные Штаты использовали плакаты для рекламы и выпустили больше пропагандистских плакатов, чем любая другая страна, сражавшаяся во Второй мировой войне. [11] Во время войны было напечатано почти 200 000 различных рисунков. [12]

Мы наблюдаем за валами : ВВС США .

Эти плакаты использовали ряд тем для поощрения поддержки войны, в том числе сохранение, производство, вербовку, домашние усилия и секретность. [11] Плакаты обычно размещали в местах без платной рекламы. [11] Наиболее распространенными районами были почтовые отделения, железнодорожные станции, школы, рестораны и розничные магазины. [13] Плакаты меньшего размера были напечатаны на окнах частных домов и многоквартирных домов. [14] Это были места, где нельзя было использовать другие средства пропаганды. [15]

Графическое бюро Управления военной информации (OWI) было правительственным агентством, ответственным за производство и распространение пропагандистских плакатов. [16] Основное различие между плакатной пропагандой Соединенных Штатов и пропагандой Британии и других союзников заключалось в том, что американские плакаты оставались в основном позитивными в своих сообщениях. [16] Плакаты Соединенных Штатов были посвящены долгу, патриотизму и традициям, в то время как плакаты других стран были сосредоточены на разжигании ненависти людей к врагу. [16] Положительные послания на американских плакатах использовались для увеличения производства на внутреннем фронте вместо того, чтобы гарантировать, что «собранные деньги не были потеряны». [16]Плакаты США редко использовали изображения жертв войны, и даже сцены сражений стали менее популярными и были заменены коммерческими изображениями, чтобы удовлетворить потребность «потребителей» в войне. [17]

Плакаты о войне были разработаны не правительством, а художниками, которые не получали компенсации за свою работу. [16] Правительственные агентства проводили конкурсы для художников, чтобы представить свои проекты, что позволило правительству увеличить количество дизайнов, из которых оно могло выбирать. [18]

Реклама [ править ]

Компании запустили рекламу в поддержку войны. Это помогло сохранить их имена для публики, хотя у них не было товаров для продажи, и им было разрешено рассматривать эту рекламу как коммерческие расходы. [19] Совет по военной рекламе помогал контролировать такие усилия. [20] Производители автомобилей и другие производители, переоборудованные для военных действий, разместили рекламу, изображающую их усилия. [21] Другие компании каким-то образом связали свою продукцию с войной. Например, Lucky Strike заявила, что изменение упаковки с зеленого на белый было направлено на то, чтобы сэкономить бронзу для оружия, и в результате продажи резко выросли. [22] Coca-Cola, как и многие другие производители безалкогольных напитков, изобразила, что ее продукт пьют работники обороны и военнослужащие. [23] Многие коммерческие объявления также призывали к покупке военных облигаций. [24]

Большая часть военных усилий определялась рекламой, и зарубежные вооруженные силы предпочитали журналы с полной рекламой, а не сокращенную версию без них. [25]

Комиксы и мультфильмы [ править ]

Обложка журнала Four Favourites за август 1943 года, на котором персонаж War Bond побеждает Тохо , Адольфа Гитлера и Бенито Муссолини . Герои на обложке поют хит Спайка Джонса " Der Fuehrer's Face ".

Как и сегодня, редакционные карикатуристы стремились повлиять на общественное мнение. Например, доктор Сьюз поддерживал интервенционизм еще до нападения на Перл-Харбор . [26]

Комиксы, такие как « Маленькая сирота Энни» и « Терри и пираты» , представили в своих рассказах военные темы. [27] Еще до войны саботаж и подрывная деятельность были обычными мотивами в ориентированных на действия лентах. [28]

Было показано, что многие супергерои борются со шпионами Оси или действиями в Америке и других местах. [29] Комикс, изображающий Супермена, нападающего на немецкий Вестволл, был атакован в выпуске еженедельной газеты СС « Das Schwarze Korps », при этом еврейскому происхождению создателя Джерри Сигеля было уделено особое внимание. [30]

В 1944 году, после того , как хвалили Эрни Пайл , Билл Mauldin мультфильмы «s были синдицированных в Соединенных Штатах. Эти усилия были поддержаны военным министерством из-за более мрачного изображения повседневной военной жизни Маулдина в его карикатурах. [31] Карикатуры Молдина не только освещали усилия сухопутных войск, но и делали войну ожесточенной и тяжелой, помогая убедить американцев в том, что победа будет нелегкой. В то время как его карикатуры опускали бойню, они показывали всю сложность войны, изображая взлохмаченную внешность солдат и грустные, пустые глаза. [32] Это помогло оказать постоянную поддержку войскам, передав трудности их повседневного опыта. [33]

Листовки [ править ]

Листовки можно было сбрасывать с самолетов населению в местах, недоступных другими способами; например, когда население боялось или не могло слушать зарубежные радиопередачи. Таким образом, Соединенные Штаты широко использовали листовки для передачи коротких информационных лакомых кусочков. Фактически, одна эскадрилья бомбардировщиков B-17 была полностью посвящена этой цели. [34] Листовки также использовались против вражеских сил, обеспечивая «пропуски безопасности», которые вражеские войска могли использовать для сдачи, а также поддельные продовольственные книжки, марки и валюту. [35] Сам масштаб операций с листовками повлиял на моральный дух врага, показывая, что американская военная промышленность была настолько продуктивной, что для этой цели можно было использовать самолеты. [36]

Использование листовок против японских войск имело мало эффекта. [37] Многие гражданские лица на Окинаве не обращали внимания на брошюры, в которых заявлялось, что заключенным не будет причинен вред. [38] К тому времени, когда американские бомбардировщики B-29 Superfortress достигли родных островов Японии и безнаказанно подвергли интенсивным бомбардировкам промышленные и гражданские центры, листовки стали более совершенными, а «заблаговременное уведомление» о взрывах гарантировало, что листовки будут читаться с жадностью, несмотря на запреты. [37]Эти брошюры были сброшены во многие целевые японские города, в которых заявлялось, что они не хотят причинять вред мирным жителям, а только стратегическим целям, таким как военные базы и оборонная промышленность, и призывали их бежать из городов, чтобы избежать бомбардировок, и что бомбардировки можно остановить с помощью требуя новых лидеров, которые положат конец войне. [39] После атомных атак было сброшено еще больше брошюр, предупреждающих, что в распоряжении американцев есть еще более мощное взрывное устройство, равное 2000 бомбардировщиков B-29, несущих тысячи обычных бомб. [40] Когда японское правительство впоследствии предложило капитуляцию, США продолжали выпускать брошюры, в которых рассказывали японскому народу о предложении своего правительства и о том, что он имеет право знать условия.[41]

Американская историческая ассоциация «s GI Круглый стол серия брошюр использовались для облегчения перехода к послевоенному миру. [42]

Радио [ править ]

В Соединенных Штатах радио было настолько широко использовано для пропаганды, что значительно превзошло использование других средств массовой информации, которые обычно использовались против других стран. [43] Беседы у камина президента Рузвельта - прекрасный пример такого использования радио. [44] В феврале 1942 года сериал Нормана Корвина « Это война » транслировался по всей стране и на коротких волнах по всему миру. [45] Другое важное использование радио за рубежом включает сообщения итальянскому флоту, которые убедили его сдаться . [46] Контрпропагандистский сериал Радио CBS « Наше секретное оружие» (1942–43) с участием писателяРекс Стаут , представляющий Freedom House , мониторинг Axis , коротковолновое радио агитационных радиопередач и опровергнуто самый занимательная ложь недели. [47] : 529

В 1942–43 Орсон Уэллс создал две серии радиостанций CBS, которые считаются значительным вкладом в военные усилия. «Привет, американцы» был подготовлен под эгидой Офиса координатора по межамериканским делам, чтобы способствовать межамериканскому пониманию и дружбе во время Второй мировой войны. Потолок Безлимитный , авторами которого Lockheed - Vega Corporation, была задумана , чтобы прославить авиапром и драматизировать свою роль во Второй мировой войне. [48]

CBS международная сеть радио продолжала поддерживать культурную дипломатию инициативу Государственного департамента и Управления координатора межамериканских дел в течение 1940 - х лет. [49] В эти усилия были включены прямые трансляции шоу Viva America в Северной и Южной Америке , в которых рассказывалось о журналистском опыте Эдмунда А. Честера и художественных талантах Альфредо Антонини , Терига Туччи , Нестора Места Чайреса и Джона Серри-старшего [ 50] [51]

Поскольку радио часто было «живым» средством массовой информации, существовали ограничения. Вещательных компаний предупредили, чтобы они не переходили к рекламе с прямой линией, «а теперь для хороших новостей», а репортерам дали указание не описывать взрывы достаточно точно, чтобы противник могли сказать, что они ударили, например, они должны были указать «здание рядом с тем, на котором я стою», а не «Первый национальный банк» [52]. В то время как участие аудитории и программы с участием людей с улицы были чрезвычайно популярные, вещательные компании осознали, что невозможно предотвратить выбор вражеских агентов, и они были прекращены. [53] Многие вещатели включили военные темы в свои программы до такой степени, что они запутали целевую аудиторию. В результате Радио Военный гидпризвал вещателей сосредоточиться на избранных темах. [54]

Сначала японское население не могло получать пропаганду по радио, потому что в Японии были запрещены приемники коротких волн. Однако захват Сайпана не только шокировал японцев, потому что он считался непобедимым, но и позволил американцам использовать средневолновое радио для достижения японских островов. [55]

Книги [ править ]

Книги чаще использовались на этапах консолидации после боя, чем в бою, особенно потому, что их намерения были косвенными, чтобы формировать мыслителей, которые будут формировать общественное мнение в послевоенный период, и поэтому книги имели более долгосрочную перспективу. влияние, а не немедленный эффект. [56]

А некоторые темы считались закрытыми. Книги о подводных лодках были запрещены, даже те, которые основывались на публичных знаниях и создавались с помощью военно-морских сил. Фактически, предпринимались попытки подавить даже вымышленные рассказы о подводных лодках. [57] По мере того, как художественная литература становилась менее популярной, книжные магазины продвигали научно-популярные книги о войне. [58]

Через несколько недель после дня высадки в Нормандии были доставлены ящики с книгами для распространения среди французских книготорговцев. В эти поставки было включено равное количество усилий США и Великобритании. [59] Для этой цели были накоплены книги, и некоторые книги были изданы специально для этого. [60]

Фильмы [ править ]

Голливудские киностудии, явно симпатизирующие делу союзников, вскоре адаптировали стандартные сюжеты и сериалы, чтобы показать нацистов вместо обычных злодеев-гангстеров, в то время как японцы изображались скотскими, неспособными к разуму или человеческим качествам. [61] Хотя Голливуд потерял доступ к большинству зарубежных рынков во время войны, теперь он мог использовать немцев, итальянцев и японцев в качестве злодеев без дипломатических протестов или бойкотов. Многие актеры, такие как Питер Лорре , Конрад Вейдт , Мартин Кослек , Филип Ан и Сен Юнг, специализировались на роли шпионов, предателей и солдат Оси. [62]Незаменимые работники кино получили отсрочку от призыва, чтобы они могли продолжать снимать про-союзнические фильмы. [63]

В начале 40-х, когда война стала приобретать все большее значение в Европе, целью голливудских студий по-прежнему было развлечение. Многие постановки представляли собой мюзиклы, комедии, мелодрамы или вестерны. Крупные студии сохраняли нейтралитет и демонстрировали на экране те же изоляционистские настроения, что и их аудитория. Заметив озабоченность президента Франклина Д. Рузвельта внешней политикой США , Голливуд начал освещать фашизм на экране. После нападения японцев на Перл-Харбор в 1941 году студии полностью поддержали союзников и их требования. Голливуд считал патриотическую пропаганду выгодной, она помогла изменить социальную и политическую позицию страны, одновременно выступая в качестве инструмента национальной политики. [64]

Большинство созданных фильмов было посвящено войне, даже если их история была полностью выдумкой. Однако были фотографии, сделанные специально в связи с прошлым событием или даже текущим событием того периода времени, благодаря которым выпуск фильма был синхронизирован с происходящим в реальной жизни. Например, фильм , получивший премию « Оскар» за лучший фильм « Касабланка» , был выпущен в контексте отношения Америки к Виши и Силам Свободной Франции . Эта картина была расценена как антивишевая, но велись серьезные споры о том, является ли эта позиция репрезентативной для политики американского правительства. [65]Этот фильм был одним из самых важных фильмов Голливуда во время войны, а также очень хорошо отражал роль и положение студии во время Второй мировой войны .

Война произошла в момент важного национального конфликта: расовой сегрегации . Белая Америка была едина в своем деле, но в Черной Америке было сопротивление. В то время как Рузвельт описывал цели войны союзников как демократические, Уолтер Фрэнсис Уайт , исполнительный секретарь Национальной ассоциации содействия прогрессу цветных людей (NAACP), сказал, что цветные люди должны «бороться за право на борьбу». [66] Многие чернокожие взвешивали свою лояльность стране против лояльности своей расе. Чтобы решить проблему идентичности, Управление военной информации (которое имело контроль и влияние на содержание и тематику американских кинофильмов. [67]) решил сотрудничать с лидерами чернокожих, чтобы попытаться улучшить изображение цветных людей в Голливуде и заручиться их поддержкой дела союзников, но это было неудачей. [68]

Самой ранней голливудской постановкой, высмеивающей какое-либо из правительств Оси, была You Nazty Spy! , короткометражка « Три марионетки», выпущенная 19 января 1940 года, высмеивающая Гитлера ( Мо Ховард в роли «Мо Градстоун»), Геринга ( Кудрявый Ховард в роли «Фельдмаршала Галлстоуна») и Геббельса ( Ларри Файн в роли «Ларри Пеббл») почти два года. перед нападением на Перл-Харбор.

В результате нападения нацистов на Советский Союз в 1941 году были сняты пророссийские фильмы. [69] Война также вызвала интерес к кинохронике и документальным фильмам, которые до войны не могли конкурировать с развлекательными фильмами. [69] Союзников Америки больше нельзя было изображать негативно. [57]

Из серии «Война приходит в Америку» из серии « Почему мы сражаемся » - ужасные последствия победы Оси в Евразии для США.

По просьбе начальника штаба армии США генерала Джорджа Маршалла Фрэнк Капра создал серию документальных фильмов, которые использовались в качестве ознакомительных фильмов для новобранцев. [70] Капра разработал серию, чтобы проиллюстрировать огромную опасность завоевания Оси и соответствующую справедливость союзников. [71] В этой серии статей « Почему мы сражаемся » война описана в семи частях:

  • Прелюдия к войне , подъем фашизма; [72]
  • Нацистская забастовка от аншлюса до вторжения в Польшу; [73]
  • Разделяй и властвуй , покорение континентальной Европы;
  • Битва за Британию ,
  • Битва за Россию ,
  • Битва за Китай и
  • Война приходит в Америку , освещая последующие события. [74]

По настоянию президента Рузвельта фильм « Почему мы сражаемся» был также выпущен в кинотеатры для широкой публики. [75] В Великобритании Черчилль приказал показать публике всю последовательность. [74]

Фильмы также были полезны тем, что пропагандистские послания можно было включить в развлекательные фильмы. [76] В фильме 1942 года « Миссис Минивер» рассказывается о жизни английской домохозяйки во время битвы за Британию и содержится призыв к поддержке как мужчин, так и женщин в войне. По приказу Рузвельта его бросили в театры. [77]

Кроме того, документальный фильм 1943 года « Негритянский солдат », созданный правительством, также снятый Фрэнком Капрой, бросил вызов расовым стереотипам в рядах солдат . Его популярность позволила ему перейти в массовое распространение. [78]

В фильме 1944 года «Пурпурное сердце» были показаны зверства японцев и героические действия американских летчиков. [79]

Анимация [ править ]

Вторая мировая война изменила возможности анимации. До войны анимацию считали формой детского развлечения, но это восприятие изменилось после нападения на Перл-Харбор . 8 декабря 1941 года армия США немедленно перебросила 500 военнослужащих в Walt Disney Studios и начала работать с Уолтом Диснеем . Военнослужащие размещались в его мастерской и проживали там все время войны. [80] Военный офицер на самом деле базировался в Уолте Диснее.офис. Армия США и Дисней приступили к созданию различных фильмов для разных аудиторий. Большинство фильмов, предназначенных для публики, содержали какой-то вид пропаганды, в то время как фильмы для войск включали обучение и просвещение по определенной теме.

Лом Хэппи Даффи

Фильмы, предназначенные для публики, часто предназначались для повышения морального духа. Они позволили американцам выразить свой гнев и разочарование с помощью насмешек и юмора. Многие фильмы просто отражали военную культуру и были чистым развлечением. Другие несли сильные сообщения, призванные привлечь внимание общественности или создать общественное настроение. Такие мультфильмы, как Bugs Bunny Bond Rally и Foney Fables, подталкивали зрителей покупать военные облигации, в то время как Scrap Happy Daffy поощрял пожертвование металлолома, а Disney's The Spirit of '43 умолял зрителей платить налоги.

Правительства США и Канады также использовали анимацию в учебных и учебных целях. Наиболее сложный учебный фильм производства, Stop Это танк! , был заказан Канадским управлением военной подготовки и создан Студией Уолта Диснея. [81] Войска познакомились с рядовым Снафу и младшим капралом Шмукателли. Эти вымышленные персонажи использовались, чтобы давать солдатам инструкции по технике безопасности и инструкции по ожидаемому поведению, при этом часто изображая поведение, которое не рекомендуется. В короткометражке « Шпионы» изображен пьяный рядовой Снафу, раскрывающий секреты красивой женщине, которая на самом деле является нацистской шпионкой. Благодаря информации, которую он ей дает, немцы могут бомбить корабль, на котором путешествует рядовой Снафу, отправляя его в ад.[82]

Образование для смерти

Анимация все чаще использовалась в политических комментариях против держав оси. «Лицо фюрера» [83] было одним из самых популярных пропагандистских мультфильмов Уолта Диснея. Он высмеивал гитлеровскую Германию, изображая Дональда Дака.ему приснилось, что он немецкий военный рабочий, завтракающий, только распыляя запах бекона и яиц на свое дыхание, окунающий кофейное зерно в чашку с водой и съедающий такой несвежий хлеб или с дровами в нем, ему пришлось пилить кусок прочь. Дисней и армия США хотели изобразить немцев живущими на земле, которая была фасадом чудесных обещаний, данных Гитлером. Продюсеры мультфильма также хотели показать, что условия труда на немецких заводах не были такими прекрасными, как Гитлер озвучивал в своих выступлениях. В фильме Дональд работает непрерывно с очень небольшой компенсацией и без выходных, что сводит его с ума. В конце концов, Дональд просыпается от своего кошмара и навсегда благодарен ему за то, что он гражданин Соединенных Штатов Америки. Образование для смерти [84]был очень серьезным фильмом по мотивам одноименной книги-бестселлера Грегора Цимера . В фильме показано, как мальчик в нацистской Германии подвергается идеологической обработке и промыванию мозгов в раннем возрасте и учится верить всему, что говорит ему правительство Германии. Хотя эта короткометражка носит образовательный характер, она также дает комическое облегчение, высмеивая Гитлера. Тем не менее, фильм шокирует своим содержанием и отчаянным концом, изображающим смерть множества таких мальчиков, которые теперь являются немецкими солдатами.

Журналы [ править ]

Журналы были излюбленным средством распространения пропаганды, поскольку они широко распространялись. Правительство выпустило Журнал War Guide, в котором содержались советы по поддержке военных действий. [85] Женские журналы были излюбленным местом пропаганды, направленной на домохозяек, особенно Ladies 'Home Journal . Редакторов журналов попросили изобразить женщин, героически переносящих жертвы военного времени. [85] Художественная литература была особенно излюбленным местом встречи и использовалась для тонкого формирования отношения. [86] Ladies 'Home Journal и другие журналы также пропагандировали деятельность женщин в вооруженных силах. [87]

Мякоть журнал промышленность была особенно благоприятной, если только , чтобы предотвратить их существо воспринималось как несущественные для военных усилий и прекратить на время войны. [88] Управление военной информации распространило путеводители для писателей вестернов, приключенческих фильмов, детективов и других жанров с возможными сюжетными линиями и темами, которые могут помочь военным усилиям. Среди предложений были детектив, который «весело» следил за подозреваемым без использования автомобиля, женщина, работающая на традиционно мужской работе , важность ограничения скорости 35 миль в час и совместного использования автомобилей , а также хорошие китайские и британские иероглифы. [89]

Газеты [ править ]

Газетам сказали, что правительственные пресс-релизы будут правдивыми и не будут оказывать врагу никакой помощи и утешения, но последнее не следует рассматривать как запрет на выпуск плохих новостей. [90] Тем не менее, частично благодаря сотрудничеству поддерживающих журналистов, Управлению цензуры (OOC) удалось удалить негативные новости и другие полезные для врага материалы, такие как прогнозы погоды, хотя ни OOC, ни какое-либо другое агентство не смогли полностью уклониться от новости в позитивной, подбадривающей манере. [91] Действительно, некоторые правительственные чиновники обнаружили, что и газеты, и радио использовали неподтвержденные новости из Виши, Франция и Токио. [92]

Темы [ править ]

Ось как двуглавый монстр японский / нацистским.

Как и в Великобритании, американская пропаганда изображала войну как проблему добра и зла , что позволяло правительству побуждать свое население к «справедливой войне» и использовало темы сопротивления и освобождения оккупированных стран. [93] В 1940 году, еще до того, как он был втянут во Вторую мировую войну, президент Рузвельт призвал каждого американца задуматься о последствиях победы диктатуры в Европе и Азии. [94] Точные бомбардировки хвалили, преувеличивая их точность, чтобы убедить людей в различии между хорошими и плохими бомбардировками. [95] Гитлер , Тохо , Муссолинии их последователи были злодеями в американских фильмах, даже в мультфильмах, где персонажи, такие как Багз Банни, побеждали их [69] - практика, которая началась еще до Перл-Харбора. [96] Карикатуры изображали лидеров Оси не людьми. [97]

Рузвельт провозгласил, что война против диктатуры должна преобладать над новым курсом . [98]

Художники и писатели разделились во мнениях о том, поощрять ли ненависть к врагу, что вызвало споры. [99] Правительство редко вмешивалось в такие дебаты, лишь изредка предлагая линии искусства. [100] Тем не менее, OWI предложил сюжетные линии с использованием агентов Оси вместо традиционных злодейских ролей, таких как угонщик в вестернах. [101]

В одном из своих выступлений Генри Уоллес призвал к послевоенным усилиям по психологическому обезоруживанию влияния держав Оси, потребовав от школ устранить, насколько это возможно, отравление детских умов Гитлером и японскими «военачальниками». [102] Двумя днями позже в редакционной карикатуре доктора Сьюза было показано, как дядя Сэм использует мехи, чтобы изгнать микробы из головы ребенка «Германия», держа ребенка «Япония» наготове для следующего лечения. [102]

Антигерманский [ править ]

Десять лет назад нацисты сожгли эти книги, но свободные американцы все еще могут их читать.

Гитлера часто изображали в ситуациях, высмеивающих его, а редакционные карикатуры обычно изображали его карикатурно. [103] [104] Диктатура Гитлера часто сильно высмеивалась. [105] Чтобы поднять боевой дух, даже до поворота войны в пользу союзников, Гитлер часто появлялся в редакционных карикатурах как обреченный. [106] Он и немецкий народ изображались дураками. Например, в редакционной карикатуре доктора Сьюза немецкий отец ругал своего голодного сына, говоря ему, что немцы ели страны, а не еду. [107]

Нацистская Германия рассматривалась как худшее зло в странах Оси, большая угроза, чем Япония и Италия. [108] Чтобы противостоять гораздо большему желанию Соединенных Штатов атаковать Японию, операции на североафриканском театре военных действий были осуществлены, несмотря на военные противопоказания, для увеличения поддержки нападения на Германию. Без такого участия давление общественности с целью более решительной поддержки войны в Тихом океане могло бы оказаться непреодолимым для американских лидеров. [109]

Немцы часто представлялись злом в фильмах и плакатах [110], хотя многие зверства приписывались конкретно нацистам и Гитлеру, а не недифференцированному немецкому народу. [111]

В романах по альтернативной истории изображалось нацистское вторжение в Америку, чтобы вызвать поддержку интервенционизма . [112]

Военный совет писателей составил списки книг, запрещенных или сожженных в нацистской Германии, и распространил их в пропагандистских целях. Были организованы тысячи поминовений сожженных книг. [113]

Антиитальянский [ править ]

Муссолини также появлялся в ситуациях, высмеивающих его. [103] Редакционные карикатуры изображали его двухбитным диктатором. [114] В фильмах и на плакатах итальянцы часто изображались злыми. [110]

Антияпонский [ править ]

Помните Перл-Харбор !

Пропаганда изображала японцев больше, чем любую другую державу Оси, как иностранного, гротескного и нецивилизованного врага. [115] Опираясь на японские самурайские традиции, американские пропагандисты изображали японцев как слепо-фанатичных и безжалостных, давно желающих заморских завоеваний. [116] Японская пропаганда, такая как « Синмин но Мичи» или «Путь подданных» , призывала японцев стать «сотней миллионов сердец, бьющихся как одно целое» - что пропагандисты союзников использовали для изображения японцев как бессмысленной единой массы. [117] Зверства приписывались японскому народу в целом. [111] Даже американцы японского происхождения будут изображены как массово поддерживающие Японию, только ожидая сигнала о саботаже. [102] Зверства японцев и их фанатичный отказ сдаться поддерживали изображение расистских элементов в пропаганде. [118]

Еще до нападения на Перл-Харбор сообщения о зверствах в Китае вызывали у Японии значительную антипатию. [119] Это произошло еще со времен японского вторжения в Маньчжурию , когда были получены сообщения о том, что японские силы бомбили мирных жителей или стреляли по контуженным выжившим. [120] Такие книги , как Pearl Buck «s The Good Earth и Фреда Атли » s Китай На войне вызвала симпатию к китайцам. [121] Еще в 1937 году Рузвельт осудил японцев за их агрессию в Китае. [122] Изнасилование Нанкина, благодаря большому количеству западных свидетелей, приобрел особую известность, и китайские пропагандисты использовали это, чтобы укрепить мнение союзников. [123]

Пропаганда, основанная на нападении на Перл-Харбор, использовалась со значительной эффективностью, потому что ее результат был огромен и невозможно было противостоять. [124] В первоначальных отчетах это было названо «скрытой атакой» и «позорным поведением». [125] « Помните Перл-Харбор !» стал лозунгом войны. [126] Сообщения о жестоком обращении с американскими военнопленными также вызвали ярость, [127] как и сообщения о зверствах против коренного населения, когда младенцев бросали в воздух, чтобы их схватили на штыки. [128] Когда трое из рейдеров Дулитлабыли казнены, это вызывало страсть к мести в Америке, а образ «японской обезьяны» стал обычным явлением в кино и мультфильмах. [55] Фильм «Пурпурное сердце» инсценировал их историю, в которой летчик произнес заключительную речь о том, что теперь он знал, что понял японцев меньше, чем думал, и что они не понимали американцев, если думали, что это их напугает. [79] Дневник погибшего японского солдата, который содержал запись, хладнокровно рассказывающую о казни сбитого летчика, получил значительную роль в демонстрации истинной природы врага. [129]

Первые ошеломляющие успехи японцев привели к появлению брошюры «Разрушая миф о японском« Супермене »», чтобы противостоять этому эффекту. [130] Ограничения японских войск, упомянутые в нем, хотя и незначительные, были фактическими недостатками, которые противоречили впечатлению солдат от японской военной доблести. [131] Рейд Дулиттла был организован после призывов Рузвельта к контратаке, хотя бы по причинам морального духа. [132]

Батаанский марш смерти в пропаганде

Призывы японцев к преданности смерти использовались, чтобы представить войну на уничтожение как единственную возможность, без всяких сомнений в том, желательна ли она. [133] Одно подразделение морской пехоты было проинформировано: «Каждому японцу сказали, что его долг - умереть за императора. Ваш долг - следить за тем, чтобы он это сделал». [134] В самоубийцы на Сайпан -of женщин, детей и пожилых людей, а также борьба мужчин только армированные , что вера. [135] Полное поражение японцев приводилось в журналах, чтобы предотвратить возрождение японской военной мощи или амбиций, как это произошло в Германии после Первой мировой войны. [136] Это побудило американские силы атаковать мирных жителей, будучи уверенными в том, что они не сдадутся, что подпитывало японскую пропаганду американских зверств. [137]

Хирохито и недифференцированных «япошек» часто изображали карикатурно. [138] В редакционных карикатурах доктора Сьюза , на которых часто изображались Гитлер и Муссолини, была выбрана фигура «Японии», а не какого-либо конкретного лидера. [139]

Одним из предложений OWI по адаптации "целлюлозных" формул была спортивная история о профессиональной бейсбольной команде, путешествующей по Японии, которая позволила бы авторам показать японцев как безжалостных и неспособных к спортивному мастерству. [140]

Популярные американские песни в то время включали «Мы собираемся дать пощечину грязному маленькому японцу», «Отводы для японцев», «Мы будем кусать японца», «Мы собираемся сыграть Янки Дудла в Токио», и « Вы - сап, мистер Япончик ». [141] Кинематографисты военного времени приукрашивали черты японской культуры, которые американцы сочли бы скандально чуждыми. [141]

В начале войны художники изображали японцев близорукими, безобидными, безобидными детьми. [142] Действительно, многие американцы считали, что Германия убедила Японию атаковать Перл-Харбор. [143] По мере развития войны японские солдаты и мирные жители будут изображаться в фильмах как злые, крысиные враги, желающие мирового господства. [144]

В странах, оккупированных Японией и вынужденных присоединиться к ее потенциальной Сфере совместного процветания Большой Восточной Азии , неспособность поддерживать экономический уровень до войны, особенно на Филиппинах , быстро использовалась в пропаганде «Сферы совместной бедности». . " [145]

Листовки, сброшенные с воздуха для японского народа, информировали его о Потсдамской декларации , которая продемонстрировала масштабы победы союзников, и о мирных переговорах японского правительства, подрывая способность японских сторонников жесткой линии настаивать на продолжении войны. [146]

Небрежный разговор [ править ]

Неосторожное слово ... Бесполезная потеря. ( Антон Отто Фишер )

Многие плакаты высмеивали и стыдили неосторожные разговоры как информацию для врага, приводящую к гибели союзников. Его усилия были представлены публике как средство, чтобы люди, обладающие конфиденциальной информацией, не рассказывали об этом, чтобы шпионы или саботажники могли их подслушать. [147]Однако это не было настоящей целью, поскольку пропаганда продолжалась еще долго после того, как вражеский флот был потоплен и его шпионские сети были уничтожены. Проблема заключалась в негативных слухах, которые распространялись гораздо быстрее, чем хорошие новости, и угрожали ослабить боевой дух в тылу или заставить американские группы бояться или ненавидеть друг друга. Историк Д'Энн Кэмпбелл утверждает, что цель плакатов военного времени, пропаганды и цензуры солдатских писем заключалась не в том, чтобы помешать шпионам, а в том, чтобы «как можно плотнее прикрыть крышкой слухи, которые могут привести к разочарованию, разочарованию, забастовкам, или что-нибудь, что могло бы сократить военное производство ". [148] [149] Это была основная тема, одобренная Управлением военной информации. [147]

Некоторые из этих плакатов содержали наиболее известные лозунги войны, а многие были изображены пропагандистским художником Сирилом Кеннетом Бердом . [150] Другими лозунгами, использованными для этого типа плаката, были «болтливость стоит жизней», « болтающиеся губы топят корабли », «еще одно неосторожное слово, еще один деревянный крест» и «куски неосторожных разговоров собраны воедино противником». [16] Истории также подчеркивали тему борьбы со слухами, например, когда одна женщина посоветовала другой не говорить с мужчиной о своей военной работе, потому что женщина, с которой он встречается, ненадежна и может быть вражеским агентом. [151]

Распространение слухов не поощрялось на том основании, что оно разжигало раскол в Америке и способствовало пораженчеству и паникерству. [152] Альфред Хичкок направил «Вы слышали?» , фотографическая драматизация опасностей слухов во время войны для журнала Life . [153]

Победы [ править ]

Победы в битвах и героизм пропагандировались из моральных соображений, в то время как потери и поражения недооценивались. Несмотря на свои грубые ошибки в первые дни войны, генерал Дуглас Макартур был представлен как герой войны из-за острой необходимости в нем. [154] Отчаянное положение на Батаане было преуменьшено, [155] хотя его падение вызвало значительную деморализацию. [156] Дулитл Рейд проводился исключительно для помощи боевого духа , а не причинили вред, [157] цель которой она выполнила. [158] После битвы в Коралловом море флот сообщил о большем ущербе, чем было нанесено японцами на самом деле.[159] и объявили это победой, что сделали и японцы. [160] Решающая победа в битве за Мидуэй красовалась в заголовках газет, [161] но сообщалась сдержанно, а ВМС США преувеличивали ущерб, нанесенный Японией. Life предупредил, что Midway не означает, что Япония больше не наступает. [162]

В 1942 году выжившие в битве у острова Саво были изъяты из публичного обращения, чтобы предотвратить утечку новостей, а катастрофа 9 августа не попала в газеты до середины октября. [163]

Ограничение распространения плохих новостей вызвало трудности с нормированием бензина , поскольку американцы не знали о многочисленных затоплениях танкеров. [164]

Ранее люди жаловались, что правительство скрывает масштабы ущерба в Перл-Харборе, хотя отчасти это было сделано для того, чтобы скрыть его от японцев. Японцы хорошо представляли ущерб, который они нанесли, поэтому только американцы остались в неведении. [165] Один репортер сообщил: «Семь из двух кораблей, затонувших в Перл-Харборе, теперь присоединились к флоту». [165] Несмотря на то, что жалобы на подавление новостей продолжались, [166] и газеты, и радио восприняли благоприятные новости и приукрасили их, а правительство не противодействовало этому процессу. [167]

Йозеф Геббельс противодействовал этой пропаганде, чтобы не дать ей повлиять на Германию, преуменьшая значение защиты Корриджидора и критикуя Дугласа Макартура как труса. Это не было очень успешным, поскольку немецкий народ знал, что это недооценивает американскую оборону и что Макартур ушел по приказу. [168]

Вторжение в Северной Африке произвело моральный импульс , когда американские войска увязли в Новой Гвинее и Гуадалканал кампании . [169]

После Гуадалканала внимание было сосредоточено на Европе, где была взята Италия, тяжелые бомбардировки били Германию, а Красная Армия неуклонно продвигалась на запад. [170]

Ложный оптимизм [ править ]

Некоторая пропаганда была направлена ​​на то, чтобы опровергнуть надежды людей на то, что это не будет долгой и тяжелой войной. Несмотря на воздушные победы в Европе, доктор Сьюз изобразил Гитлера русалкой, уничтожающей корабли союзников. [106] Военное министерство США поддержало распространение карикатур Билла Молдина , потому что Молдин делал войну ожесточенной и обременительной, показывая, что победа будет нелегкой. Его изображение американских солдат с взлохмаченной внешностью и грустными пустыми глазами передало всю сложность войны. [171]

Смерть и травмы [ править ]

С морскими пехотинцами у Таравы показали более ужасающие боевые сцены, чем в предыдущих фильмах.

До 1944 года беспредел войны (убитых и раненых) в основном смягчался американскими пропагандистами, которые следовали инструкциям, позволяющим им показывать нескольких раненых солдат в толпе. Позже были разрешены более реалистичные презентации, отчасти из-за большого спроса. [172] Более ранняя позиция была поддержана СМИ; например, NBC предупредил, что передачи не должны быть «чрезмерно мучительными». [173] Однако американское общество хотело большего реализма на том основании, что оно может справиться с плохими новостями. [174] Рузвельт, наконец, разрешил фотографировать мертвых солдат, чтобы общественность не успокаивалась по поводу жертв войны. [175]

Когда в битве при Сан-Пьетро были показаны мертвые солдаты, завернутые в наматрасники, некоторые офицеры пытались помешать военнослужащим на тренировках увидеть это из опасения морального духа; Генерал Маршалл отверг их, чтобы солдаты серьезно относились к их обучению. [176]

OWI подчеркивал возвращавшимся, израненным в боях солдатам, что для них есть места и работа в гражданской жизни. [177] Это обещание также фигурировало в романтических историях, где милая, нежная героиня помогала ветерану приспособиться к гражданской жизни после его возвращения с войны. [178]

Военные усилия [ править ]

Служба в тылу

Американцы были призваны поддержать военные действия разными способами. Карикатуры изображали тех, кто говорил о победе, но явно сидел и ждал, пока другие ее обеспечат [179], или показывали, насколько бюрократическая волокита пагубна для военных действий. [180] Поражение подверглось нападкам, [181] продвигалось национальное единство [182], и были подчеркнуты темы общности и жертвенности. [183] Вымышленные персонажи резко разделились на эгоистичных злодеев и героев, которые ставили потребности других на первое место [184] и научились отождествлять себя с защитниками свободы. [185]

Пропагандистам было поручено донести мысль о том, что человек, просматривающий пропагандистские СМИ, лично проиграет, если не внесет свой вклад; например, призыв к женщинам внести свой вклад в военные усилия более тесно персонализировал солдат, зависящих от их работы, как их сыновей, братьев и мужей. [186]

Значительные осложнения вызвала цензура и необходимость помешать противнику узнать, какой урон он нанес. [187] Например, в беседе у камина Рузвельт описал повреждения в Перл-Харборе как «серьезные», но он не мог «указать точный ущерб». [188]

Многие художники и писатели знали, что поддержание морального духа важно, но возникли серьезные споры о том, следует ли идти на легкие легкомысленные развлечения или произвести впечатление на жестокость войны, чтобы вызвать поддержку. [57]

Авторам художественной литературы предлагалось показать, как их персонажи покупают военные облигации, консервируют, сажают сады победы и иным образом действуют во имя войны; персонажи могли воздерживаться от звонков близким, чтобы не перегружать телефонную систему, или роман начинался, когда мужчина и женщина ругались. [189]

Многие истории были созданы в пограничную эпоху или на семейных фермах, чтобы подчеркнуть традиционные добродетели, такие как трудолюбие, невинность, набожность, независимость и общественные ценности. [190]

Гражданская оборона [ править ]

Управление гражданской обороны было создано , чтобы сообщить американцам , что делать в случае нападения противника. [191] В течение дня после нападения на Перл-Харбор он выпустил брошюры, описывающие, что делать в случае воздушного налета. [192] Это также способствовало повышению морального духа гражданского населения, а его эмблемы помогали напоминать людям, что война продолжается. [193]

Сохранение [ править ]

Сохраните отработанные жиры для взрывчатых веществ

Женские журналы публиковали множество советов для домохозяек о том, как экономно покупать, о нормировании и о том, как действовать в период ограниченных запасов. [85] General Mills распространила «кулинарную книгу» Бетти Крокер с рецептами военного времени. [194] Победа Cookbook объяснил принципы военного времени приготовления пищи, начиная с необходимостью делиться пищей с бойцами. [195] Ladies 'Home Journal объяснил принципы нормирования сахара, например, сахарный тростник можно использовать для изготовления взрывчатых веществ. [196] Управление цен администрации призвал американцев в ресторанах не просить дополнительного масла или пополнения счета на кофе. [197]В телесериалах по радио использовались сюжеты о нормировании в военное время и осуждались накопления товаров. [198]

Резина была особенно дефицитной, и нормирование резины оказало сильнейшее влияние на жизнь американцев. Тем не менее, Отчет об исследовании каучука, подготовленный комитетом по изучению предложения каучука, преуспел в изменении общественного мнения, продемонстрировав веские причины для нормирования. [199] Поскольку бензин требовался для двигателей самолетов и военных автомобилей, американцев поощряли его экономить. [200] Это также помогло сохранить резину. [197] Совместное использование автомобилей продвигалось в рамках правительственных кампаний. [201]

Еще до объявления войны были организованы сборы металлолома при поддержке правительственных усилий по связям с общественностью. [202] Количество таких программ, как Salvage for Victory, после вспышки удвоилось. Многие частные лица организовали и предали гласности некоторые из самых успешных сборов металлолома войны. [203] Президент Рузвельт направил письмо группам бойскаутов и девочек-скаутов , призывая детей поддержать сбор металлолома. [204] Карикатуры высмеивают тех, кто не собирает металлолом. [205]

Вызов металлолома

Сохранение было самой большой темой в пропаганде плакатов, составляя каждый седьмой плакат во время войны. [206] Сохранение материалов на кухне и в доме было одной из пяти основных тем плакатов с тематикой сохранения. Другие темы включали покупку военных облигаций, посадку садов победы, Управление ценовой политики и нормирование. [206] Женщин поощряли помогать с консервацией при приготовлении пищи, экономить жир и жир для взрывчатых веществ [16] и нормировать сахар, мясо, масло и кофе, чтобы больше оставлять солдатам. [207] Мясные магазины и рынки раздавали бюллетени, призывающие к сохранению жировых отходов, которые можно было бы вернуть мяснику. [208]Благодаря этим плакатам и другим формам пропаганды Соединенные Штаты переработали 538 миллионов фунтов (244 тыс. Тонн) отработанных жиров, 46 млрд фунтов (21 тонну) бумаги и 800 млн фунтов (360 тыс. Тонн) олова. [209]

Людям было сказано беречь материалы, из которых изготовлена ​​одежда, в результате чего одежда становилась все меньше и короче. [207] Художественная литература часто изображала героиню, которая тратила свою высокую зарплату на маскарадные костюмы, но обнаружила, что ее бойфренд-солдат не одобрял ее, пока не узнал, что она работает на войне. Даже тогда он хотел, чтобы она снова переоделась в одежду, в которой он ее знал, прежде чем они уйдут. [210]

Промышленность [ править ]

Промышленность также была призвана к экономии. Lucky Strike использовали металлы в своих красителях как оправдание для изменения их упаковки с зеленого на белый. [22] До закрытия коммерческого производства на автомобилях больше не было хрома. [211]

Производство [ править ]

Матрос салютует военной постановке: «Я тоже горжусь вами, ребята!

Еще до Перл-Харбора Рузвельт призывал Соединенные Штаты стать арсеналом демократии для поддержки других стран, ведущих войну с фашизмом . [212]

Промышленное и сельскохозяйственное производство было в центре внимания рекламных кампаний. [213] Хотя бум военного времени означал, что у людей появились деньги на покупку вещей впервые со времен Великой депрессии, пропаганда подчеркивала необходимость поддерживать военные усилия, а не тратить деньги на второстепенные предметы и, таким образом, отвлекать материалы от войны. усилие. [214] Производство последнего гражданского автомобиля афишировалось на таких площадках, как Life . [215] Фабрики были представлены как часть военных действий, [216] и требовалось более тесное сотрудничество рабочих с руководством. [217] Истории символизировали такую ​​гармонию, показывая романы между военным рабочим из рабочего класса и ее работодателем. [218] В карикатурах беспорядки рабочих изображались как приятные Гитлеру, а расовая дискриминация - как препятствия для выполнения основной работы. [219] Вымышленные трактовки вопросов войны подчеркивали необходимость для рабочих бороться с прогулами и высокой текучестью кадров. [220]

Деловые предприниматели, основавшие новые предприятия для военного производства, приветствовались как образец американского экономического индивидуализма. [221]

После смерти братьев Салливанов их родители и сестра посещали верфи и оружейные заводы, чтобы стимулировать рост производства. [222] Ветераны кампании Гуадалканала, первого крупного наступления Америки в войне, также были отправлены на заводы, чтобы стимулировать производство и препятствовать прогулам. [223]

В пропагандистских плакатах США большое внимание уделялось экономике и промышленности из-за необходимости длительного производства во время войны. [224] Заводских рабочих поощряли становиться не просто рабочими, а «солдатами производства» в тылу. [225] Эти плакаты использовались, чтобы убедить рабочих делать более короткие перерывы, работать дольше и производить как можно больше инструментов и оружия для увеличения производства для военных. [226] Верфи вывешивали знамена, чтобы побудить корабли к победе . [227]

Рост производства привел к тому, что больше рабочих перебрались в заводские города, что привело к ухудшению жилищных условий и других удобств. В результате в вымышленных сюжетах часто говорилось о том, что домовладельцы должны принимать постояльцев, а также о необходимости терпимости и единства между жителями и новоприбывшими. [228]

Сады Победы [ править ]

Ваш Сад Победы важен как никогда!

Правительство поощряло людей сажать огороды, чтобы предотвратить нехватку продовольствия. Такие журналы, как Saturday Evening Post и Life, печатали статьи в поддержку этого, а женские журналы включали инструкции по посадке. [229] Поскольку посадка этих садов считалась патриотической, их называли садами победы, и женщин поощряли консервировать и сохранять продукты, выращенные в этих садах. [194] Хотя Министерство сельского хозяйства США предоставило информацию, многие коммерческие издательства также выпустили книги о том, как сажать эти сады. [230]

За годы войны американцы посадили 50 миллионов садов победы. [231] Они произвели больше овощей, чем общее коммерческое производство, и большая часть из них была сохранена, следуя лозунгу: «Ешьте, что можете, и можете то, что нельзя». [232] Лозунг «выращивай сам, можешь и сам» также поощрял посадку садов победы. [233]

Военные облигации [ править ]

Во время войны широко рекламировалась продажа военных облигаций . [234] Первоначально называвшиеся «Оборонные облигации», они были названы «военными облигациями» после нападения на Перл-Харбор. [235] Большая часть художественного таланта страны и лучшие рекламные методы были использованы, чтобы побудить людей покупать облигации, чтобы программа оставалась добровольной. [236]

Купить военные облигации

Совет по военной рекламе делал все возможное, чтобы убедить людей, что покупка облигаций была патриотическим актом, давая покупателям долю в войне. [234] Изначально реклама использовалась на радио и в газетах, но позже использовались и журналы, причем как правительственные, так и частные компании производили рекламу. [234] The War Совет писателей был основан с целью написания текстов для объявлений войны облигаций. [8]

Митинги и акции по военным облигациям были обычным явлением и устраивались на многих общественных мероприятиях. [237] Учителя раздавали детям буклеты, чтобы они могли сэкономить на залог, купив марки военных облигаций . [238]

Марлен Дитрих и многие другие кинозвезды продали военных облигаций на многие тысячи долларов. [239] Радиошоу « Маленькая сирота Энни » побуждало своих молодых слушателей продавать военные марки и облигации. [240] Даже товарная реклама часто содержала слоган: «Покупайте военные облигации и марки!». [24] СМИ также призывали к участию в планах удержания из заработной платы для покупки военных облигаций. [241]

Были проданы облигации свободы на сумму сто тридцать пять миллиардов долларов, большая часть которых была куплена банками, страховыми компаниями и корпорациями. [16] Тем не менее, отдельные лица приобрели облигации на 36 миллиардов долларов, при этом на детей приходилось около 1 миллиарда долларов. [16]

Womanpower [ править ]

Плакат « Мы можем это сделать! » Создавался во время Второй мировой войны, но не пользовался особой популярностью до 1960-х годов.
Приведи его домой скорее ... Присоединяйся к ВОЛНАМ .

Были развернуты крупные кампании по поощрению женщин к трудоустройству и убеждению их мужей в правильности такого поведения. [242] Правительственные кампании, нацеленные на женщин, были адресованы исключительно домохозяйкам, возможно, потому что уже работающие женщины могли перейти на более высокооплачиваемую «важную» работу самостоятельно, [243] или, возможно, полагая, что домохозяйки будут основным источником новых рабочие. [244] Пропаганда также была направлена ​​против мужей, многие из которых не хотели, чтобы их жены работали. [245] Художественная литература также обращалась к сопротивлению мужей работе своих жен. [246]

Ключевые символические фигуры, такие как « Рози Клепальщица » и «миссис Кейси Джонс», появились на плакатах по всей стране, представляя сильных женщин, которые поддерживали своих мужей в войне. [247] Из-за всей пропаганды, нацеленной на женские обязанности во время войны, число работающих женщин с 1941 по 1943 год подскочило на 15%. [248] Женщины были основными фигурами в тылу, что было главной темой в пропагандистских плакатах СМИ. [249] и по мере того, как война продолжалась, женщины стали чаще появляться на военных плакатах. Сначала их сопровождали коллеги-мужчины, но позже женщины стали появляться в качестве центральной фигуры на плакатах. [16]Эти плакаты должны были показать прямую связь с усилиями тыла в войне за границей и изображать женщин как непосредственно влияющих на войну. [249] Радио также передает информацию и призывы, опираясь на патриотические призывы и необходимость такой работы для спасения человеческих жизней. [250]

Были начаты две крупные кампании: «Женщины на войне» - для набора в вооруженные силы и на работу, связанную с войной; и «Женщины в необходимых услугах» или такие работы, как прачечная, продавец в продуктовых магазинах и аптеках, а также другие виды занятости, необходимые для поддержки экономики. [251] Книги и журналы обращались к женщинам, нуждающимся в их труде. [252] Многие художественные произведения изображали женщин, работающих в отраслях, страдающих от нехватки рабочей силы, [253] хотя, как правило, в более гламурных отраслях. [254] Основные журналы освещают фильмы, а в популярных песнях изображены работницы. [255]

Женщина-военная работница обычно использовалась как символ тыла, возможно, потому, что, в отличие от мужской фигуры, вопрос о том, почему она не служила в вооруженных силах, не поднимался. [256] Во многих историях работница была примером для эгоистичной женщины, которая затем исправилась и нашла работу. [257]

Журналам предлагалось публиковать художественную литературу, подходящую для военного времени. Например, « Правдивая история» смягчила враждебность времен Великой депрессии к работающим женщинам и положительно отразила военную работу. [258] Сначала это продолжалось на сексуальные темы, такие как соблазнение женщин-военнослужащих, роман с женатыми мужчинами или участие в случайных интрижках. Бюро журналов возражало против этого, считая, что это препятствует вербовке, и утверждало, что военные работники не должны быть более склонными к праздности, чем другие женщины. В результате True Story удалила такие темы из рассказов о женщинах-военнослужащих. [259] Амбициозная карьерная женщина, чья жизнь завершилась катастрофой, все еще появлялась, но только тогда, когда ее двигал личный интерес; в то время как женщины, работавшие из патриотических побуждений, могли сохранить свой брак и рожать детей, а не терпеть выкидыши и бесплодие, как работающие женщины неизменно страдали в предвоенных историях. [260] Истории показали, что военная работа может спасти женщину с тяжелым прошлым. [261] Saturday Evening Post еще больше изменила представление о работающих женщинах: довоенная, деструктивная карьера жены полностью исчезла, и теперь работающие женщины также могли иметь счастливые семьи. [262]

Образ «гламурной девушки» был адаптирован к условиям военного времени, изображая женщин, работающих на фабрике, как привлекательных, и открыто показывало, что женщина может сохранить свою внешность, выполняя военную работу. [263] В художественных романах военные изображались как завоевавшие внимание солдат, а не девушки, которые жили ради удовольствия. [264] Мотивы женщин-военнослужащих часто представлялись как то, что они раньше возвращали своих мужчин домой или делали мир безопаснее для своих детей. [265] Изображения женщин-военнослужащих часто предполагали, что они работали только в течение определенного времени, и планировали вернуться домой на полный рабочий день. [266]

В обращении к работницам говорилось, что, выполняя военную работу, женщина поддерживает своего брата, парня или мужа в вооруженных силах и ускоряет день, когда он сможет вернуться домой. [267]

В вооруженных силах [ править ]

Женским группам и организациям было предложено нанять женщин для работы в WACS , WAVES , WASPS и других женских отделениях служб. [268]

Образ «гламурной девушки» применялся к женщинам в армии, чтобы убедить женщин в том, что поступление в армию не делает их менее женственными. [269] В вымышленных романах женщины в форме завоевали сердца солдат, которые предпочитали их женщинам, не поддерживавшим военные действия. [264]

Афроамериканец: кампания Double V [ править ]

Участники кампании Double V , 1942 год.

Афроамериканское сообщество в Соединенных Штатах приняло решение о кампании «Двойная V» : победа над фашизмом за рубежом и победа над дискриминацией внутри страны. Многие мигрировали из бедных южных ферм в центры боеприпасов. Расовая напряженность была высока в перенаселенных городах, таких как Чикаго ; В 1943 году Детройт и Гарлем пережили расовые беспорядки . [270] Черные газеты создали кампанию Double V, чтобы укрепить моральный дух чернокожих и воспрепятствовать радикальным действиям. Были подготовлены специальные плакаты и брошюры для распространения в чернокожих кварталах. [271]

Большинство чернокожих женщин до войны работали на ферме или работали прислугой. [272] Несмотря на дискриминацию и раздельное размещение на Юге, они сбежали с хлопкового поля и устроились на работу в городах. Работая с федеральным комитетом по справедливой практике найма, профсоюзами NAACP и CIO, эти чернокожие женщины боролись с кампанией «Двойной V» - против Оси за границей и против ограничительной практики найма дома. Их усилия изменили определение гражданства, приравняв их патриотизм к военной работе и добиваясь равных возможностей трудоустройства, государственных прав и лучших условий труда как условий, подходящих для полноправных граждан. [273] На Юге чернокожие женщины работали раздельно; на Западе и большей части Севера они были интегрированы, но в Детройте, Балтиморе и Эвансвилле вспыхнули дикие забастовки, где белые мигранты с Юга отказались работать вместе с чернокожими женщинами. [274] [275]

Домашние пожары [ править ]

Будьте с ним при каждом почтовом звонке! ( Леджарен Хиллер, старший )

Большая часть развлечений, предназначенных для солдат, была насыщена сантиментами и ностальгией, чтобы поддержать моральный дух. [276] В большинстве СМИ девушка по соседству часто использовалась как символ всего американского. [277] Бетти Грейбл охарактеризовала это как женщину, дающую солдатам что-то, за что сражаться, [278] но один солдат написал ей, что ее фотографии в стиле пин-ап рассказали им в разгар боя, за что они сражались. [279] Песни в программах по запросу вооруженных сил были не о Рози Клепальщице, а о девушках, которые ждали возвращения солдат. [280] Многие такие песни были популярны и в тылу. [281] Темы любви, одиночества и разлуки стали более острыми из-за войны. [282]

Офицеры немецкой разведки, допрашивая американских пленных, ошибочно пришли к выводу, что американцы понимают, почему они воюют, исходя из таких расплывчатых понятий, как «маминый яблочный пирог», и пришли к выводу, что американские военнослужащие были идеалистически мягкими и их можно было убедить бросить своих союзников. [283]

Истории для тыла рассказывают, что солдатам нужно было, чтобы их возлюбленные и семьи оставались такими, какими они были, потому что они были тем, за что солдат сражался. [284] По окончании войны в реальных и вымышленных историях часто фигурировали женщины, оставившие работу на войне, чтобы вернуться в свои дома и растить детей. [285] Женщин, особенно жен, чьи мужья воевали, и детей часто изображали как лиц, подвергающихся опасности на войне. [286]

Плакаты для тыла также призывали к идеализированной Америке, как в сериале, провозглашающем «Это Америка», изображающем «семья - священный институт», «где Мэйн-стрит больше Бродвея» и «где мужчина выбирает себе работу». . [287] Обычно мужчин представляли обычными, а женщин - красивыми и очаровательными. [287]

Союзники [ править ]

Пробританские [ править ]

Этот человек твой ДРУГ - англичанин - он борется за СВОБОДУ

Рузвельт призывал поддержать Великобританию до того, как Соединенные Штаты вступили в войну, чтобы заручиться поддержкой Закона о ленд-лизе . [288] Частично это рассуждение заключалось в том, что те, кто в настоящее время сражается с державами оси, будут удерживать войну от Соединенных Штатов, если их поддержат. [289]

В пропагандистских СМИ плакаты призывали поддержать Великобританию, а типичный персонаж «высокомерного англичанина» был удален из фильма. [57] Кинохроника запечатлела Блиц , показав известное изображение купола Св. Павла, возвышающегося над пламенем, на знаменитой картине «Выживает» Св. Павла, и Эд Мерроу сообщил об эффектах. [290] В фильме Фрэнка Капры « Битва за Британию» (1943) из серии « Почему мы сражаемся » изображена борьба Королевских ВВС против Германии. [74] Хотя он украшал реальные воздушные бои, он все же изображал устрашающие ночные набеги, которые британцам, тем не менее, удалось осуществить. [291]

До 7 декабря 1941 года и внезапного нападения японцев на Гавайи, ряд американцев на севере и среднем западе Соединенных Штатов либо сочувствовали нацистской Германии, либо просто выступали против новой войны с Германией, потому что они имели немецкие корни. Кроме того, многие американцы-ирландцы-католики были пронацистами, потому что они открыто враждебно относились к британским и британским интересам. Однако американский Юг в то время был очень пробританским из-за родства южан с британцами. [292] Юг был признан «полным провалом» сторонников невмешательства Америки в комитет.по таким причинам, как традиционная гордость южан перед вооруженными силами, пробританские настроения и англофилия из-за преобладания британского происхождения среди большинства южан, политическая лояльность Демократической партии и роль оборонных расходов в помощи депрессивной экономике региона. [293]

Просоветский [ править ]

Изображение Советского Союза в американской пропаганде было деликатным вопросом на протяжении всей войны, поскольку Советский Союз нельзя было представить как либеральную демократию. [294]

Однако нападение нацистов на Советский Союз вдохновило пропаганду в его пользу, и Голливуд снимал просоветские фильмы. [69] По настоянию Рузвельта был снят фильм « Миссия в Москву», в котором процессы чисток были изображены как справедливое наказание за троцкистский заговор . [295] С другой стороны, фильм Греты Гарбо 1939 года « Ниночка» не был переиздан, так как он высмеивал русских. [57]

В серию « Почему мы сражаемся» Фрэнка Капры вошла «Битва за Россию» . [74] В первой части фильма рассказывается о нападении нацистов на Советский Союз, рассказывается о прошлых неудачах вторжения в Россию, а также описывается выжженная земля и партизанская тактика. [296] В нем также опущены все ссылки на довоенный пакт Молотова-Риббентропа . [297] Во второй части фильма Германия слишком далеко втягивается в Россию; и в основном концентрируется на блокаде Ленинграда . [298] Действительно, он нереалистично изображает уход войск на территорию России как преднамеренную уловку советского правительства. [299]

Истории, написанные в США или Великобритании, которые критиковали Советский Союз и его политику, часто откладывались или вообще не публиковались из-за необходимости поддерживать с ним дружеские отношения. Одним из ярких примеров этого был антисоветский роман Джорджа Оруэлла « Скотная ферма» , который был написан во время войны, но не мог быть опубликован до ее завершения. [ необходима цитата ]

Прокитайский [ править ]

Китай! Первым в бой!

Плакаты призывали поддержать китайский народ. Еще до того, как Соединенные Штаты вступили в войну, многие китайские деятели появлялись на обложке Time . Японская пропаганда объясняла это не каким-либо отвращением американцев к зверствам японцев в Китае, а просто более эффективной китайской пропагандой. [119]

В серию « Почему мы сражаемся» Фрэнка Капры вошла «Битва за Китай» . [74] В нем изображено жестокое нападение Японии на Китай, а также такие зверства, как Нанкинское изнасилование , которое помогло активизировать сопротивление Китая японской оккупации. В фильме также изображено строительство Бирманской дороги , которая помогла Китаю участвовать в войне, поскольку японцы оккупировали большинство китайских портов [300]. В фильме высмеивается японская антизападная пропаганда «совместного процветания» и «сосуществования». повторяя эти темы поверх сцен японских зверств, это был самый резкий фильм «Добро против Зла» из серии « Почему мы сражаемся ». [301]

Перл Бак , известный автор книг о Китае, предупредил американцев, чтобы они серьезно относились к привлекательности Сферы совместного процветания Японии и Большой Восточной Азии для жителей Китая и других азиатских стран. Это происходило из-за того, что к этим людям относились как к низшим расам, а многие на Западе относились к восточным людям так же. [302] Элмер Дэвис из Управления военной информации также заявил, что, поскольку японцы объявляли конфликт на Тихом океане расовой войной, Соединенные Штаты могут противостоять этой пропаганде только делами, которые демонстрируют, что американцы верят в равенство рас. [303] Однако официально этот вопрос не рассматривался, и американская пропаганда не боролась с проблемой предрассудков, основанных на цвете кожи.[304]

Оккупированная Европа [ править ]

Фильмы Фрэнка Капры Нацисты Страйк и разделяй и властвуй , часть Почему мы сражаемся серии, изображали завоевание Европы. [74] Нацистская забастовка охватывает захват земель, начиная с аншлюса и заканчивая вторжением в Польшу , поскольку изображает Гитлера, создавшего огромную военную силу. [305] « Разделяй и властвуй» изображает немецкие завоевания в Дании, Норвегии, Люксембурге, Бельгии, Нидерландах и Франции. Особое внимание уделяется зверствам, и французское население изображается порабощенным после завоевания. [306]Американский плакат изображал французов с поднятыми руками, предупреждая их, что победа Германии означает рабство, голод и смерть. [307]

Трагедия Лидице , расстрел мужчин и отправка женщин в концлагеря, также была изображена на плакатах. [308] « Свободная Франция» также опубликовала плакаты, призывающие американское население поддержать их. [309] Бельгийский информационный центр разместил плакаты, на которых говорилось, что народ Бельгии все еще сопротивляется. [310]

Американская пропаганда распространялась в оккупированных странах усилиями подпольных движений . [311] Складские книги были отправлены во Францию ​​в течение нескольких недель после дня «Д», чтобы противодействовать нацистской пропаганде, особенно антиамериканской. [312] Это было частью «пропаганды консолидации», направленной на умиротворение оккупированных регионов с целью ограничения сил, необходимых для оккупации; противодействовать нацистской пропаганде, особенно в отношении Соединенных Штатов; и объяснить, что Соединенные Штаты сделали во время войны. [313]

Профилиппинский [ править ]

Пропагандистский плакат с изображением филиппинского движения сопротивления.

Плакаты использовались для изображения и поддержки филиппинских сил сопротивления , которые, хотя их часто называют одним из величайших организованных сопротивлений в истории, также понесли ужасные потери для филиппинского народа.

См. Также [ править ]

Воспроизвести медиа
Не будь лохом (1943), полный фильм
  • Тыл Соединенных Штатов во время Второй мировой войны
  • Британская пропаганда во время Второй мировой войны
  • Британская координация безопасности
  • Список союзных пропагандистских фильмов Второй мировой войны
  • Нацистская пропаганда
  • Пропаганда в Японии во время Второй китайско-японской войны и Второй мировой войны
  • Пропаганда в США
  • Пропаганда фашистской Италии
  • Пропагандистская продукция Уолта Диснея о Второй мировой войне
  • Политические мультфильмы о Второй мировой войне

Ссылки [ править ]

  1. Ингер Л. Стул, «Реклама на войне: бизнес, потребители и правительство в 1940-х годах» (University of Illinois Press; 2012)
  2. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр.30 , ISBN  0-87023-453-6
  3. Лейла Дж. Рупп , Мобилизация женщин на войну , стр. 90, ISBN 978-0-691-04649-5 
  4. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , p 140 ISBN 0-02-923678-9 
  5. ^ Клейтон Лори, Воины пропаганды (University of Kansas Press)
  6. ^ Аллан Винклер, Политика пропаганды: Управление военной информации, 1942-1945. (Издательство Йельского университета)
  7. ^ Барбара Сэвидж, Свобода вещания (Duke University Press)
  8. ^ a b c Уильям Л. О'Нил, Демократия в войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр. 141 ISBN 0-02-923678-9 
  9. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 166 ISBN 0-684-18239-4 
  10. ^ a b Стивен Кейси, (2005), Кампания по продаже сурового мира Германии американской публике, 1944-1948, [онлайн]. Лондон: LSE Research Online. (Доступно на сайте eprints.lse.ac.uk ) Первоначально опубликовано в History, 90 (297). С. 62-92 (2005) Blackwell Publishing
  11. ^ a b c Терренс Х. Витковски «Рекламные кампании Второй мировой войны: проповедь бережливости американским потребителям». Рекламный журнал, Том 32 № 1 Стр. 72
  12. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 36 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  13. ^ Уильям Л. Берд, младший. и Гарри Р. Рубинштейн. Дизайн для победы: плакаты Второй мировой войны на американском тылу. Princeton Architectural Press. Нью-Йорк, 1998. Стр. 12
  14. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 37 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  15. ^ Место плаката в военное время
  16. ^ a b c d e f g h i j Томас, Кристофер К. "Тысяча слов: темы и тенденции в плакатах тыла" (PDF) .
  17. ^ Уильям Л. Берд, младший. и Гарри Р. Рубинштейн. Дизайн для победы: плакаты Второй мировой войны на американском тылу. Princeton Architectural Press. Нью-Йорк, 1998. Стр. 48
  18. ^ Уильям Л. Берд, младший. и Гарри Р. Рубинштейн. Дизайн для победы: плакаты Второй мировой войны на американском тылу. Princeton Architectural Press. Нью-Йорк, 1998. Пейдж.
  19. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия в войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр. 253-4 ISBN 0-02-923678-9 
  20. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр. 254 ISBN 0-02-923678-9 
  21. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 128 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  22. ^ a b Роберт Хайде и Джон Гилман, Тысячелетняя Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны, стр. 128-9 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  23. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 129 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  24. ^ a b Роберт Хайде и Джон Гилман, Тысячелетняя Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны, стр. 130 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  25. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр 255 ISBN 0-02-923678-9 
  26. ^ Ричард Х. Минир , доктор Сьюз идет на войну: редакционные карикатуры Второй мировой войны Теодора Сьюза Гейзеля (1999) стр. 16 ISBN 1-56584-704-0 
  27. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 83 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  28. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну, стр. 6 ISBN 0-684-18239-4 
  29. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 84 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  30. ^ СС и Супермен
  31. ^ Билл Mauldin, отредактировал Тодд Депастина, Вилли и Джо: года войны р 13 ISBN 978-1-56097-838-1 
  32. ^ Билл Модлин, отредактированный Тоддом ДеПастино, Вилли и Джо: годы войны, стр. 15 ISBN 978-1-56097-838-1 
  33. Энтони Роудс, Пропаганда: искусство убеждения: Вторая мировая война , p150, 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  34. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война, стр. 146. 1976 Chelsea House Publishers, Нью-Йорк
  35. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , стр. 146-7. 1976 Chelsea House Publishers, Нью-Йорк
  36. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , стр. 147. 1976 Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  37. ^ a b Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , стр. 262. 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  38. ^ Джон Толанд , Восходящее солнце: Упадок и падение Японской империи 1936-1945 гг., Стр. 724. Рэндом Хаус, Нью-Йорк 1970.
  39. Макс Гастингс, Возмездие: Битва за Японию, 1944-45, стр. 313. ISBN 978-0-307-26351-3 
  40. ^ Джон Толанд, Восходящее солнце: Упадок и падение Японской империи 1936-1945 гг., Стр. 799. Рэндом Хаус, Нью-Йорк 1970.
  41. ^ Джон Толанд, Восходящее солнце: Упадок и падение Японской империи 1936-1945 гг., Стр. 829. Рэндом Хаус, Нью-Йорк 1970.
  42. ^ Серия круглых столов GI
  43. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , стр. 147-8. 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  44. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , стр.148, 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  45. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , стр. 148-9. 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  46. Энтони Роудс, Пропаганда: искусство убеждения: Вторая мировая война , стр. 150. 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  47. ^ Даннинг, Джон (1998). В эфире: Энциклопедия старого радио (в твердом переплете; исправленное издание Tune In Yesterday (1976) под ред.). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. п. 529 . ISBN 978-0-19-507678-3. Наше секретное оружие, контрпропаганда.
  48. ^ Орсон Уэллс в эфире: годы радио. Нью-Йорк: Музей радиовещания , каталог выставки 28 октября - 3 декабря 1988 г., стр. 64
  49. ^ Энтони, Эдвин Д. (1973). "Записи радиодивизиона" (PDF) . Записи Управления по межамериканским делам . Инвентаризация группы записей 229. Вашингтон, округ Колумбия: Национальные архивы и архивные службы - Управление общих служб. С. 1–8, 25–26. LCCN 73-600146 .  
  50. ^ Сеттель, Ирвинг (1967) [1960]. Живописная история радио . Нью-Йорк: Гроссет и Данлэп . п. 146. LCCN 67-23789 . OCLC 1475068 .  
  51. ^ Звук СМИ и культура в Латинской Америке . Редакторы: Бронфман, Алеханда и Вуд, Эндрю Грант. University of Pittsburgh Press, Питтсбург, Пенсильвания, США, 2012 г., стр. 48-49 ISBN 978-0-8229-6187-1 books.google.com См. Стр. 48–49 
  52. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 143 ISBN 0-684-18239-4 
  53. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 144 ISBN 0-684-18239-4 
  54. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр 170-1 ISBN 0-684-18239-4 
  55. ^ a b Энтони Роудс, Пропаганда: искусство убеждения: Вторая мировая война , стр. 259, 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  56. ^ Джон Б. Хенч, Книги как оружие , p69-70 ISBN 978-0-8014-4891-1 
  57. ^ a b c d e Ли Кеннетт, На время. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 164 ISBN 0-684-18239-4 
  58. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 167 ISBN 0-684-18239-4 
  59. ^ Джон Б. Хенч, Книги как оружие , p1 ISBN 978-0-8014-4891-1 
  60. ^ Джон Б. Хенч, Книги как оружие , p6 ISBN 978-0-8014-4891-1 
  61. Энтони Роудс, Пропаганда: искусство убеждения: Вторая мировая война , стр. 151, 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  62. ^ «Кстати о картинах ...» Жизнь . 1942-11-23. С. 12–15 . Проверено 22 ноября 2011 года .
  63. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 95 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  64. ^ Льюис, Джейкобс. Вторая мировая война и американский фильм . University of Texas Press, 1967, стр. 121.
  65. ^ Раскин, Ричард. КАСАБЛАНКА и внешняя политика США . Издательство Индианского университета, 1990, стр. 153.
  66. ^ Коппес, Клейтон. Черный, Грегори. Черные, лояльность и кинопропаганда во Второй мировой войне . Журнал американской истории, 1986, стр. 383.
  67. ^ Коппес, Клейтон. Черный, Грегори. Что показать миру: Управление военной информации и Голливуд , 1942-1945 гг. Журнал американской истории, 1977, стр. 87.
  68. ^ Томас Смит, Уильям. Голливудский отчет . Университет Кларка в Атланте, 1945, стр. 13.
  69. ^ a b c d Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , стр.152, 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  70. ^ Джон У. Дауэр, Война без пощады: раса и сила в войне на Тихом океане, стр. 15 ISBN 0-394-50030-X 
  71. ^ Ричард Овери, Почему победили союзники , p295 ISBN 0-393-03925-0 
  72. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война, стр.152, 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  73. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война, стр.152, 158 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк
  74. ^ a b c d e f Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , стр.158, 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  75. Джон У. Дауэр, Война без пощады: раса и сила в войне на Тихом океане, стр. 14 ISBN 0-394-50030-X 
  76. ^ Эмили Йеллин, Война наших матерей , p 99 ISBN 0-7432-4514-8 
  77. ^ Эмили Йеллин, Война наших матерей , стр 99-100 ISBN 0-7432-4514-8 
  78. ^ Гарри М. Benshof и Шон Гриффит, «афроамериканцы и американского кино,» в Америке фильм: Представляя раса, класс, Пол и сексуальность на Фильмы (Молден, Ма: Blackwell, 2004), 82.
  79. ^ a b Джон У. Дауэр, Война без пощады: раса и сила в войне на Тихом океане, стр. 50 ISBN 0-394-50030-X 
  80. Buena Vista Home Entertainment в сотрудничестве с Дэвидом А. Боссертом, Куртти Пеллерином и Леонардом Малтиным, в интервью с Джоном Хенчем , 2004, DVD
  81. Walt Disney Productions, Министерство национальной обороны Канады, Национальный совет по кинематографии Канады, Stop That Tank! , 1942, Фильм
  82. I. Freleng, Корпус связи армии США, анимация Warner Staff, шпионы , 1944, фильм
  83. ^ Walt Disney Productions, Face Der Fueher в , 1942, фильм
  84. ^ Производство Уолта Диснея, Образование для смерти: Создание нациста , 1943, фильм
  85. ^ a b c Эмили Йеллин, Война наших матерей , стр. 23 ISBN 0-7432-4514-8 
  86. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 41, ISBN 0-87023-453-6 
  87. ^ Эмили Йеллин, Война наших матерей , стр. 24 ISBN 0-7432-4514-8 
  88. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 43, ISBN 0-87023-453-6 
  89. ^ "Отчаянная Дороти" . Жизнь . 1942-12-07. п. 133 . Проверено 23 ноября 2011 года .
  90. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 142 ISBN 0-684-18239-4 
  91. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр 144-5 ISBN 0-684-18239-4 
  92. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 149 ISBN 0-684-18239-4 
  93. ^ Ричард Овери , Почему победили союзники , стр. 22-3 ISBN 0-393-03925-0 
  94. ^ Мейрион и Сьюзи Харрис, Солдаты Солнца: Взлет и падение японской императорской армии, стр. 284 ISBN 0-394-56935-0 
  95. ^ Ричард Овери , Почему победили союзники , стр. 295 ISBN 0-393-03925-0 
  96. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эры Второй мировой войны стр. 33 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  97. ^ Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: Вторая мировая война Редакционные коробки Теодора Сьюза Гейзеля стр 78 ISBN 1-56584-704-0 
  98. ^ Ричард Овери, Почему победили союзники , стр. 261 ISBN 0-393-03925-0 
  99. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 164-5 ISBN 0-684-18239-4 
  100. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну, стр. 165 ISBN 0-684-18239-4 
  101. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 45, ISBN 0-87023-453-6 
  102. ^ a b c Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: Вторая мировая война Редакционные коробки Теодора Сьюза Гейзеля стр. 25 ISBN 1-56584-704-0 
  103. ^ a b «Антиосевые изображения» . Архивировано из оригинала 2011-06-06 . Проверено 3 января 2011 .
  104. ^ Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: редакционные коробки Второй мировой войны Теодора Сьюза Гейзеля стр. 73 ISBN 1-56584-704-0 
  105. ^ Майкл Бальфур, Пропаганда на войне 1939-1945: Организация, политика и общественность в Великобритании и Германии , p163 ISBN 0-7100-0193-2 
  106. ^ a b Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: Вторая мировая война Редакционные мультфильмы Теодора Сьюза Гейзеля стр. 75 ISBN 1-56584-704-0 
  107. ^ Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: редакционные коробки Второй мировой войны Теодора Сьюза Гейзеля стр. 76 ISBN 1-56584-704-0 
  108. ^ Ричард Овери, Почему победили союзники , стр. 23 ISBN 0-393-03925-0 
  109. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия в войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр. 166 ISBN 0-02-923678-9 
  110. ^ а б «Тыл: Пропаганда» . Архивировано из оригинала на 2016-03-08 . Проверено 26 сентября 2019 .
  111. ^ a b Джон В. Дауэр, Война без пощады: раса и сила в войне на Тихом океане, стр. 34 ISBN 0-394-50030-X 
  112. ^ Gavriel Д. Розенфельд , Всемирный Гитлер не сделал , p97-99 ISBN 0-521-84706-0 
  113. ^ "Книжная мобилизация" . Архивировано из оригинала на 2011-06-29 . Проверено 11 марта 2011 .
  114. ^ Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: Вторая мировая война Редакционные коробки Теодора Сьюза Гейзеля стр 115 ISBN 1-56584-704-0 
  115. ^ Шеппард, W. A: экзотический враг: антияпонская музыкальная пропаганда во Второй мировой войне Голливуд , Калифорнийский университет Press, 2001, Vol. 54, № 2, с. 305
  116. ^ Джон У. Дауэр, Война без пощады: раса и власть в войне на Тихом океане, стр. 20 ISBN 0-394-50030-X 
  117. ^ Джон У. Дауэр, Война без пощады: раса и власть в войне на Тихом океане, стр. 30-1 ISBN 0-394-50030-X 
  118. ^ Макс Гастингс , Возмездие: Битва за Японию 1944-45 стр. 8 ISBN 978-0-307-26351-3 
  119. ^ a b ЯПОНСКИЙ ПСИОП В ВОВ
  120. ^ Мейрион и Сьюзи Харрис, Солдаты Солнца: Взлет и падение японской императорской армии, стр. 161 ISBN 0-394-56935-0 
  121. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр. 57 ISBN 0-02-923678-9 
  122. Джон Толанд , Восходящее Солнце : Упадок и падение Японской Империи 1936-1945 гг., Стр. 57 Random House New York 1970
  123. ^ Мейрион и Сьюзи Харрис, Солдаты Солнца: Взлет и падение японской императорской армии, стр. 226 ISBN 0-394-56935-0 
  124. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , стр. 257, 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  125. ^ Эдвин П. Хойт , Война в Японии , стр. 232 ISBN 0-07-030612-5 
  126. ^ Эндрю Гордон , Современная история Японии: от Токугавы до наших дней , p210, ISBN 0-19-511060-9 . OCLC 49704795  
  127. ^ Мариус Янсен , Создание современной Японии p 655 ISBN 0-674-00334-9 
  128. ^ Джон У. Дауэр, Война без пощады: раса и власть в войне на Тихом океане, стр. 43-4 ISBN 0-394-50030-X 
  129. ^ Джон У. Дауэр, Война без пощады: раса и сила в войне на Тихом океане, стр. 50-1 ISBN 0-394-50030-X 
  130. ^ Ричард Овери, Почему победили союзники , p 210 ISBN 0-393-03925-0 
  131. ^ Мейрион и Сьюзи Харрис, Солдаты Солнца: Взлет и падение Императорской японской армии, стр. 417-8 ISBN 0-394-56935-0 
  132. ^ Эдвин П. Хойт, Война в Японии , стр. 271 ISBN 0-07-030612-5 
  133. ^ Джон У. Дауэр, Война без пощады: раса и власть в войне на Тихом океане, стр. 52-3 ISBN 0-394-50030-X 
  134. ^ Джон У. Дауэр, Война без пощады: раса и сила в войне на Тихом океане, стр. 53 ISBN 0-394-50030-X 
  135. ^ Макс Гастингс, Возмездие: Битва за Японию 1944-45 стр. 34 ISBN 978-0-307-26351-3 
  136. ^ Джон У. Дауэр, Война без пощады: раса и сила в войне на Тихом океане, стр. 56 ISBN 0-394-50030-X 
  137. ^ Эдвин П. Хойт, Война в Японии , стр. 391 ISBN 0-07-030612-5 
  138. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман,тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 33-4 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  139. ^ Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: редакционные коробки Второй мировой войны Теодора Сьюза Гейзеля стр. 121 ISBN 1-56584-704-0 
  140. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 44-5, ISBN 0-87023-453-6 
  141. ^ a b Шеппард, W. A: Экзотический враг: антияпонская музыкальная пропаганда во время Второй мировой войны Голливуд , Калифорнийский университет Press, 2001, Vol. 54, № 2, с. 306
  142. ^ Шеппард, W. A: экзотический враг: антияпонская музыкальная пропаганда во Второй мировой войне Голливуд , Калифорнийский университет Press, 2001, Vol. 54, № 2, с. 306
  143. ^ Джон У. Дауэр, Война без пощады: раса и власть в войне на Тихом океане, стр. 37 ISBN 0-394-50030-X 
  144. Палмер, М. и Легг, S: Маска Японии , Черно-белый фильм, NFB / ONF, 1942, Национальный совет по кинематографии Канады
  145. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , стр. 263 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк
  146. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , стр. 262-3 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  147. ^ a b "Военные цели через искусство: Управление военной информации США"
  148. ^ D'Ann Кэмпбелл, Женщины на войне с Америкой: Частная жизнь в Отечественной Era (1984) р 71.
  149. ^ Чип Хит; Дэн Хит (2007). Сделано, чтобы прилепиться: почему одни идеи выживают, а другие умирают . Случайный дом. п. 281 .
  150. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война, 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк
  151. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 193-4, ISBN 0-87023-453-6 
  152. ^ Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: редакционные коробки Второй мировой войны Теодора Сьюза Гейзеля стр. 184 ISBN 1-56584-704-0 
  153. ^ " " Вы слышали? ": История слухов военного времени" . Жизнь . 1942-07-13. С. 68–73 . Проверено 17 ноября 2011 года .
  154. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия в войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр 111 ISBN 0-02-923678-9 
  155. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр. 114 ISBN 0-02-923678-9 
  156. Джон Толанд, Восходящее солнце: Упадок и падение Японской империи 1936-1945 гг., Стр. 310 Random House New York 1970
  157. ^ Эдвин П. Хойт, Война в Японии , стр. 273-4 ISBN 0-07-030612-5 
  158. Джон Толанд, Восходящее Солнце: Упадок и падение Японской Империи 1936-1945, стр. 309-10 Random House New York 1970
  159. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр. 119 ISBN 0-02-923678-9 
  160. Джон Толанд, Восходящее солнце: Упадок и падение Японской империи 1936-1945 гг., Стр. 324 Random House New York 1970
  161. Масанори Ито , Конец Императорского флота Японии, с. 68, Нью-Йорк, WW Norton & Company, 1956.
  162. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр 125 ISBN 0-02-923678-9 
  163. ^ Джеймс Д. Хорнфишер , Ад Нептуна: ВМС США на Гуадалканале p91 ISBN 978-0-553-80670-0 
  164. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 139 ISBN 0-684-18239-4 
  165. ^ а б Ли Кеннетт, На время. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 141 ISBN 0-684-18239-4 
  166. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 150 ISBN 0-684-18239-4 
  167. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 152-3 ISBN 0-684-18239-4 
  168. ^ Герои и герои кино
  169. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр. 167 ISBN 0-02-923678-9 
  170. Джон Толанд, Восходящее Солнце: Упадок и падение Японской Империи 1936-1945 гг., Стр. 467 Random House New York 1970
  171. ^ Билл Модлин, отредактированный Тоддом ДеПастино, Вилли и Джо: Годы войны, стр. 13-5 ISBN 978-1-56097-838-1 
  172. ^ Ричард Овери, Почему победили союзники , p293 ISBN 0-393-03925-0 
  173. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 155 ISBN 0-684-18239-4 
  174. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 181 ISBN 0-684-18239-4 
  175. Buna Beach: Shock of the Real
  176. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр. 258 ISBN 0-02-923678-9 
  177. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 120, ISBN 0-87023-453-6 
  178. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 94-5, ISBN 0-87023-453-6 
  179. ^ Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: редакционные коробки Второй мировой войны Теодора Сьюза Гейзеля стр 186 ISBN 1-56584-704-0 
  180. ^ Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: редакционные коробки Второй мировой войны Теодора Сьюза Гейзеля стр. 187 ISBN 1-56584-704-0 
  181. ^ Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: Вторая мировая война Редакционные коробки Теодора Сьюза Гейзеля стр. 189 ISBN 1-56584-704-0 
  182. Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: Редакционные коробки Второй мировой войны Теодора Сьюза Гейзеля p 191 ISBN 1-56584-704-0 
  183. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 52-3, ISBN 0-87023-453-6 
  184. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: Класс, Пол и Пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 87, ISBN 0-87023-453-6 
  185. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: Класс, Пол и Пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 149-50, ISBN 0-87023-453-6 
  186. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 126, ISBN 0-87023-453-6 
  187. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну p139-140 ISBN 0-684-18239-4 
  188. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 140 ISBN 0-684-18239-4 
  189. ^ Морин Хани, Создание Рози Заклепочника: Класс, Пол и Пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 42, ISBN 0-87023-453-6 
  190. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 85-6, ISBN 0-87023-453-6 
  191. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 44 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  192. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 35 ISBN 0-684-18239-4 
  193. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 47 ISBN 0-684-18239-4 
  194. ^ a b Эмили Йеллин, Война наших матерей , стр. 22 ISBN 0-7432-4514-8 
  195. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр 54 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  196. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 55 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  197. ^ a b Роберт Хайде и Джон Гилман, Тысячелетняя Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны, стр. 57 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  198. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 55, ISBN 0-87023-453-6 
  199. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр. 91-2 ISBN 0-02-923678-9 
  200. ^ «Американская пропаганда во Второй мировой войне» . Library.thinkquest.org . Архивировано из оригинала на 2011-07-28 . Проверено 15 января 2012 .
  201. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 171 ISBN 0-684-18239-4 
  202. ^ Salvaging Победы: Лом Приводы для усилию войны
  203. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр 135 ISBN 0-02-923678-9 
  204. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр 61 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  205. ^ Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: редакционные коробки Второй мировой войны Теодора Сьюза Гейзеля, стр. 194 ISBN 1-56584-704-0 
  206. ^ a b Терренс Х. Витковски «Рекламные кампании времен Второй мировой войны: проповедь бережливости американским потребителям», Том 32 № 1 Стр. 73
  207. ^ a b Терренс Х. Витковски «Рекламные кампании Второй мировой войны: проповедь бережливости американским потребителям». Рекламный журнал, Том 32 № 1 Стр. 71
  208. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 58 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  209. ^ Терренс Х. Витковски "Кампании плакатов Второй мировой войны: проповедование бережливости американским потребителям". Рекламный журнал, Том 32 № 1 Стр. 79
  210. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 93, ISBN 0-87023-453-6 
  211. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 100-1 ISBN 0-684-18239-4 
  212. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр. 214 ISBN 0-02-923678-9 
  213. ^ ПРОДУКТ ДЛЯ ПОБЕДЫ
  214. ^ Эмили Йеллин , Война наших матерей , стр. 21 ISBN 0-7432-4514-8 
  215. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 39 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  216. ^ Каждый гражданин солдат
  217. ^ Переоборудование для победы: Фабрика фронт
  218. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 157, ISBN 0-87023-453-6 
  219. ^ Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: Редакционные коробки Второй мировой войны Теодора Сьюза Гейзеля, стр. 24, 26 ISBN 1-56584-704-0 
  220. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 156, ISBN 0-87023-453-6 
  221. ^ Ричард Овери , Почему победили союзники, стр. 198 ISBN 0-393-03925-0 
  222. ^ Эмили Йеллин, Война наших матерей , стр. 35-6 ISBN 0-7432-4514-8 
  223. ^ Джеймс Д. Хорнфишер, Ад Нептуна: ВМС США на Гуадалканале p419 ISBN 978-0-553-80670-0 
  224. ^ Кристофер С. Томас, Тысяча слов: темы и тенденции в плакатах тыла, страницы 62-84
  225. ^ «Эффективные работники» . Americanhistory.si.edu . 2008-10-24 . Проверено 15 января 2012 .
  226. ^ Кристофер С. Томас. Тысяча слов: темы и тенденции в плакатах для тыла стр. 62-84
  227. ^ Ричард Овери , Почему победили союзники, стр. 194 ISBN 0-393-03925-0 
  228. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 84, ISBN 0-87023-453-6 
  229. Сады Победы
  230. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 62 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  231. ^ Терренс Х. Витковски "Кампании плакатов Второй мировой войны: проповедование бережливости американским потребителям". Рекламный журнал, Том 32 № 1 Стр. 73
  232. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр 137 ISBN 0-02-923678-9 
  233. ^ «Вторая мировая война: гражданская ответственность» (PDF) . Смитсоновский институт . Проверено 1 апреля 2014 года .
  234. ^ a b c Военные облигации США
  235. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эры Второй мировой войны стр. 40 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  236. ^ Ли Кеннетт Для Duration. . . : Соединенные Штаты идут на войну стр. 186 ISBN 0-684-18239-4 
  237. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны, стр. 40-41 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  238. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 41 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  239. ^ Эмили Йеллин, Война наших матерей , стр. 79 ISBN 0-7432-4514-8 
  240. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 82 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  241. ^ Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: Вторая мировая война Редакционные коробки Теодора Сьюза Гейзеля p 192-3 ISBN 1-56584-704-0 
  242. ^ Лейла Дж. Рупп, Мобилизация женщин на войну , стр 125, ISBN 978-0-691-04649-5 
  243. ^ Лейла Дж. Рупп, Мобилизация женщин на войну , стр. 142, ISBN 978-0-691-04649-5 
  244. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 24, ISBN 0-87023-453-6 
  245. ^ Эмили Йеллин, Война наших матерей , стр. 45 ISBN 0-7432-4514-8 
  246. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 80, ISBN 0-87023-453-6 
  247. Лейла Дж. Рупп, Мобилизация женщин на войну (Принстон: Princeton University Press, 1978), 147-149.
  248. Перейти ↑ Leila J. Rupp, Mobilizing Women For War (Princeton: Princeton University Press, 1978), 179.
  249. ^ а б Сара Харрингтон. «Женский труд: домашний труд на американских плакатах времен Второй мировой войны». Художественная документация. Том 22, № 2. Университет Рутгерса, 2003 г. Стр. 41
  250. ^ Дорис Уэтерфорд, Американские женщины и Вторая мировая война, стр. 117 ISBN 0-8160-2038-8 
  251. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 39-49, ISBN 0-87023-453-6 
  252. Лейла Дж. Рупп, Мобилизация женщин на войну , стр. 143, ISBN 978-0-691-04649-5 
  253. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 102, ISBN 0-87023-453-6 
  254. ^ Морин Хани, Создание Рози Заклепочника: Класс, Пол и Пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 106, ISBN 0-87023-453-6 
  255. ^ Лейла Дж. Рупп, Мобилизация женщин на войну , стр 144, ISBN 978-0-691-04649-5 
  256. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 89, ISBN 0-87023-453-6 
  257. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 89-90, ISBN 0-87023-453-6 
  258. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 150, ISBN 0-87023-453-6 
  259. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 154-5, ISBN 0-87023-453-6 
  260. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 164, ISBN 0-87023-453-6 
  261. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: Класс, Пол и Пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 180, ISBN 0-87023-453-6 
  262. ^ Морин Хани, Создание Рози Заклепочника: Класс, Пол и Пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 79, ISBN 0-87023-453-6 
  263. ^ Лейла Дж. Рупп, Мобилизация женщин на войну , стр. 146-7, ISBN 978-0-691-04649-5 
  264. ^ a b Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 78, ISBN 0-87023-453-6 
  265. Сьюзан М. Хартманн, Внутренний фронт и за его пределами: американская женщина в 1940-х годах , стр. 23 ISBN 0-8057-9901-X 
  266. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 176, ISBN 0-87023-453-6 
  267. ^ Leila J. Рапп, мобилизация женщин для войны , стр 156-7, ISBN 978-0-691-04649-5 
  268. ^ Дорис Уэтерфорд, Американские женщины и Вторая мировая война, стр. 35 ISBN 0-8160-2038-8 
  269. ^ Меган К. Винчелл, Хорошие девушки, хорошая еда, хорошее развлечение стр. 60 ISBN 978-0-8078-3237-0 
  270. ^ Роберт Шоган и Том Крейг, Детройтский бунт: исследование насилия (1976)
  271. ^ Ли Финкл, "Консервативные цели воинственной риторики: Черный протест во время Второй мировой войны: Журнал американской истории", (1973) 60 # 3, стр. 692-713 в JSTOR
  272. ^ Морин Хани горькие фрукты: афроамериканские женщины во Второй мировой войне (1999).
  273. ^ Меган Тейлор Шокли, "Работа для демократии: афроамериканские женщины из рабочего класса, гражданство и гражданские права в Детройте, 1940-1954 гг.", Michigan Historical Review (2003), 29: 125-157.
  274. ^ Кэмпбелл, Женщины на войне, стр 128-9
  275. ^ Дэниел Крайдер, Разделенный арсенал: гонка и американское государство во время Второй мировой войны (2000), стр 113-29)
  276. ^ Эмили Йеллин, Война наших матерей , p 77-8 ISBN 0-7432-4514-8 
  277. ^ Меган К. Уинчелл, Хорошие девочки, хорошая еда, хорошее развлечение стр 73 ISBN 978-0-8078-3237-0 
  278. ^ Эмили Йеллин, Война наших матерей , p 71 ISBN 0-7432-4514-8 
  279. ^ Эмили Йеллин, Война наших матерей , p 98 ISBN 0-7432-4514-8 
  280. ^ Джон Костелло, Добродетель под огнем стр 125 ISBN 0-316-73968-5 
  281. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия в войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр. 262 ISBN 0-02-923678-9 
  282. ^ Роберт Хайде и Джон Гилман, тыл Америка: популярная культура эпохи Второй мировой войны стр. 116 ISBN 0-8118-0927-7 OCLC 31207708   
  283. ^ Эдвин П. Хойт, Гитлеровская война p253 ISBN 0-07-030622-2 
  284. ^ Морин Хани, Создание Рози Заклепочника: Класс, Пол и Пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 93-4, ISBN 0-87023-453-6 
  285. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 97-8, ISBN 0-87023-453-6 
  286. ^ Морин Хани, Создание Рози Клепальщица: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны , стр. 6-7, ISBN 0-87023-453-6 
  287. ^ a b Борьба за идеальную Америку
  288. ^ Войны и сражения, 1939-1945 гг.
  289. ^ Ричард Х. Минир, доктор Сьюз идет на войну: редакционные коробки Второй мировой войны Теодора Сьюза Гейзеля, стр. 15 ISBN 1-56584-704-0 
  290. ^ Ричард Овери, Почему победили союзники , p109 ISBN 0-393-03925-0 
  291. ^ Почему мы сражаемся: Битва за Британию
  292. ^ Гордон, Дэвид. «Америка прежде всего: антивоенное движение, Чарльз Линдберг и Вторая мировая война, 1940–1941». Архивировано 2007-03-02 в Вайбак машины в Нью - Йорке симпозиум военных дел , 26 сентября 2003 года.
  293. ^ Американские международные отношения с 1600: Путеводитель по литературе, второе издание Курта Хэнсона, Роберта Л. Бейснера, страница 860
  294. ^ Ричард Овери, Почему победили союзники , p294 ISBN 0-393-03925-0 
  295. ^ Пирс Брендон , Темная долина: панорама 1930-х годов , p498 ISBN 0-375-40881-9 
  296. ^ Почему мы сражаемся: Битва за Россию, часть I
  297. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр 256 ISBN 0-02-923678-9 
  298. Почему мы сражаемся: Битва за Россию, часть II
  299. ^ Уильям Л. О'Нил, Демократия на войне: борьба Америки дома и за рубежом во Второй мировой войне , стр. 257 ISBN 0-02-923678-9 
  300. ^ Почему мы сражаемся: Битва за Китай
  301. ^ Джон У. Дауэр , Война без пощады: раса и сила в войне на Тихом океане, стр. 18 ISBN 0-394-50030-X 
  302. Джон Толанд, Восходящее солнце: Упадок и падение Японской империи 1936-1945 гг., Стр. 450-1 Random House New York 1970
  303. Джон Толанд, Восходящее солнце: Упадок и падение Японской империи 1936-1945 гг., Стр. 453 Random House New York 1970
  304. Джон Толанд, Восходящее солнце: Упадок и падение Японской империи 1936-1945 гг., Стр. 452 Random House New York 1970
  305. Почему мы сражаемся: нацистский удар
  306. ^ Почему мы сражаемся: разделяй и властвуй
  307. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , p170 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк
  308. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , p171 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк
  309. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , стр. 204, 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк.
  310. Энтони Роудс, Пропаганда: Искусство убеждения: Вторая мировая война , p205 1976, Chelsea House Publishers, Нью-Йорк
  311. ^ Джон Б. Хенч, Книги как оружие , p29 ISBN 978-0-8014-4891-1 
  312. ^ Джон Б. Хенч, Книги как оружие , p6-7 ISBN 978-0-8014-4891-1 
  313. ^ Джон Б. Хенч, Книги как оружие , p69 ISBN 978-0-8014-4891-1 

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Бредхофф, Стейси (1994), Полномочия убеждения: Плакат времен Второй мировой войны, Совет доверительного фонда национальных архивов.
  • Кук, Джеймс Дж. Американские девушки, пиво и Гленн Миллер: Мораль солдат во Второй мировой войне (University of Missouri Press, 2012) отрывок и текстовый поиск
  • Альберт Хэдли Кэнтрил; Милдред Странк (1951). Общественное мнение: 1935-1946 гг . Издательство Принстонского университета., сводки тысяч опросов в США, Канаде, Европе
  • Фокс, Фрэнк В. (1975), Мэдисон-авеню идет на войну: странная военная карьера американской рекламы, 1941–45, Издательство Университета Бригама Янга.
  • Файн, Роберт (1994), Голливудская пропаганда Второй мировой войны, Scarecrow Press.
  • Грегори, GH (1993), Плакаты Второй мировой войны, Gramercy Books.
  • Гэллап, Джордж Х. (1972), The Gallup Poll: Public Opinion 1935–1971, Vol. 1, 1935–1948, краткое изложение каждого опроса
  • Холзингер, М. Пол и Мэри Энн Шофилд; Видения войны: Вторая мировая война в популярной литературе и культуре (1992) онлайн-издание
  • Дорогая, Морин. (1984) Создание Рози Заклепочника: класс, пол и пропаганда во время Второй мировой войны
  • Лори, Клейтон. (1996) Воины пропаганды: крестовый поход Америки против нацистской Германии (University of Kansas Press) отрывок и текстовый поиск
  • Винклер, Аллан. (1978) Политика пропаганды: Управление военной информации, 1942-1945. (Издательство Йельского университета)
  • Витковски, Терренс Х. « Рекламные кампании времен Второй мировой войны: проповедь бережливости американским потребителям», Журнал рекламы , Vol. 32, 2003

Внешние ссылки [ править ]

  • Фальшивая немецкая карта Южной Америки
  • Вторая мировая война: интенсивные пропагандистские плакаты, архивированные 19 августа 2010 года в Wayback Machine - слайд-шоу от журнала Life
  • Китчифицированная массовая душа: американская реклама войны Анализ американской пропаганды Геббельсом для населения Германии
  • Историческое общество штата Пенсильвания войны Плакат коллекции , в том числе более 500 оригинальных плакатов Первой мировой войны и Второй мировой войны, доступны для использования исследования в Историческом обществе Пенсильвании .
  • В поисках помощи американским военным плакатам времен Второй мировой войны 1940-1945 гг. , Библиотека Бэнкрофта