Анненбергский институт школьной реформы в Университете Брауна является институтом исследований и реформ в области образования в Университете Брауна . Его миссия состоит в том, чтобы «понять причины и последствия образовательного неравенства и уменьшить это неравенство с помощью инновационных, многомерных и основанных на исследованиях подходов». Институт был основан в октябре 1993 года как Национальный институт школьной реформы и переименован в Анненбергский институт школьной реформы в декабре 1993 года после дара от Фонда Анненберга . [1] [2]
Выдающийся реформатор образования Теодор Р. Сайзер работал над основанием института и был его первым директором. [3] [4] С 2018 года институтом руководит Сюзанна Леб . [5]
Национальный институт школьной реформы был основан в октябре 1993 года после пожертвования в размере 5 миллионов долларов от анонимного донора. [6] В декабре 1993 года институт получил подарок в размере 50 миллионов долларов от Фонда Анненберга и был переименован в Институт школьной реформы Анненберга. Теодор Р. Сайзер руководил институтом с момента его основания в 1993 г. по 1996 г. В 1998 г. его сменил Уоррен Симмонс, который руководил институтом до 2015 г. [7] [8]
В 2016 и 2017 годах университет провел проверку института. После обзора университет перенес фокус института со школьной реформы и работы с общественностью, чтобы сосредоточиться в первую очередь на исследованиях образовательного неравенства. Скорректировав направленность института, ректор Ричард М. Локк стремился лучше интегрировать работу института с исследовательскими и академическими отделами университета. [9] [10] В 2018 году Сюзанна Леб из Стэнфордской высшей школы образования присоединилась к Анненбергскому институту в качестве его третьего исполнительного директора. [5]
Модель профессионального обучения Critical Friends Group зародилась в Анненбергском институте в 1994 году. [11] [12]