Отделение архитекторов и строителей (с 1949 г. по настоящее время) было сформировано после Второй мировой войны . Правительство Великобритании решило, что существует необходимость централизовать строительство школьных зданий, чтобы сэкономить деньги и улучшить стандарты. [1] Нормирование ограниченных доступных материалов и означало, что программа восстановления школ и строительства новых школ для растущего населения , должны были быть поэтапными и тщательно управляемыми. Образованный в результате слияния Отдела архитекторов и Отделения зданий и приоритетов Министерства образования , отдел объединил административный персонал и профессиональных архитекторов в одну многопрофильную команду .
Структура [ править ]
Филиал начинался как команда «территориальных» архитекторов. [2] и позже был разделен на две части; группы территориального развития и развития, возглавляемые соответственно Стирратом Маршалл-Джонсоном и Энтони Поттом. Целью территориальной группы было работать с местными властями и частными архитекторами над утверждением школьных планов. Их работа часто была очень технической, с некоторыми визитами и привлечением консультантов по вопросам образования. Команда разработчиков исследовала технические и образовательные вопросы, а также спроектировала и построила школы для местных властей. По сути, команда разработчиков занималась исследованием действий.орган, результаты которого используются и применяются архитекторами Территории. Их работа использовалась для справок в Отделении и во всем мире, области, которые они исследовали, включают мебель и компоненты зданий, а также публикации. Расследования не ограничивались Великобританией , были совершены визиты в другие страны, включая Францию , Нидерланды и Германию .
Деятельность [ править ]
За время работы Филиалом спроектировано и построено около 30 учебных корпусов и школ. Они были революционерами в своем отношении к ребенку как к самому важному клиенту. Филиал заказал некоторые из первых измерений школьников, чтобы создать пространства и конструкции мебели , которые помогут детям учиться. Каждая часть школы была спроектирована Филиалом; скобяные изделия , осветительные приборы , мебель , отопление , игровые площадки на открытом воздухе. Была запрошена помощь со стороны соответствующих отраслей, и на протяжении всего своего существования отдел работал в тесном сотрудничестве с местными властями и другими организациями, такими как Исследовательская ассоциация мебельной промышленности.чтобы убедиться, что их работа соответствует поставленной цели. Они также установили тесные связи с Инспекцией школ Ее Величества .
Частные лица [ править ]
Важные лица в Филиале:
Коллекции [ править ]
Фотоархив архитектурно-строительного отделения Министерства образования и его преемников находится в архиве Института образования.
В Национальном архиве хранятся архивы архитектурно-строительного отдела Министерства образования.
- ^ Франклин, Герайнт; Харвуд, Элейн (2012). Школы Англии, Тематическое исследование (PDF) . Серия отчетов об исследованиях. 33–2012. Тейлор, Саймон Уитфилд. Английское наследие. ISSN 2046-9799 . Архивировано из оригинального (PDF) 06.11.2013 . Проверено 17 февраля 2013 .CS1 maint: ref = harv ( ссылка )
- ^ Святой, Андрей. К социальной архитектуре; роль школьного строительства в послевоенной Англии. (Нью-Хейвен, 1987).
