Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Художественная литература для блогов - это форма ведения блога, которую можно определить как любые формы повествования, написанные и опубликованные в сетевых веб-журналах, таких как LiveJournal. Художественные блоги - это меняющееся явление, открывающее большие возможности для молодых писателей. [1]

История [ править ]

В течение 20-го века были разные авторы, которые возглавили изменения, чтобы положить конец печатной книге. Они намереваются заменить его на способ выражения, который был нелинейным и мог свободно пересекать столько границ, сколько позволяли постоянно увеличивающиеся мощности компьютеров. [ необходима цитата ]В конце концов, в 1965 году появилась художественная литература для блогов; однако это называлось гипертекстом или сетью. Известный философ и социолог Тед Нельсон ввел термин гипертекст. Он определил гипертекст как «совокупность изобразительного материала, связанного таким сложным образом, что его невозможно удобно представить или представить на бумаге». Хотя Теду Нельсону было дано уважение за сочетание этого термина и определения гипертекста, многие люди не понимали, какие задачи он мог выполнять. Большинство людей предполагало, что это связано со ссылками, как во всемирной паутине. После долгой путаницы и спекуляций по поводу гипертекста в 1985 году была проведена первая конференция по гипертексту [2].

Поддельные или настоящие блоги [ править ]

Вымышленный блоггинг - это выражение идей и творчества. Художественные блоги или вымышленные блоги помогают читателям понять, кто они.

Фальшивые блоги, также известные как порки, вводят в заблуждение веб-сайты, которые запускают пугающее ПО и размещают рекламу и комментарии на реальном блоге, чтобы заманить читателей на страницу. Мошенники, управляющие этими сайтами, в настоящее время зарабатывают около 750 миллионов долларов в год, продавая продукты от чудодейственных лекарств до фальшивого антивирусного программного обеспечения и предметов сомнительной ценности. У большинства из них есть одна статья, представляющая собой беспристрастный новостной репортаж, в котором комментируется чудо-продукт. [3]

Противоречие [ править ]

Хотя многие критики и литературоведы отвергают художественную литературу в блогах как низшую и причудливую литературную форму, существует тенденция к признанию блогов законной ареной производства художественной литературы. Например, провайдер самостоятельных публикаций Lulu спонсирует премию Lulu Blooker Prize , которая началась в 2006 году. Приз Blooker - это награда, вручаемая лучшему «парню» года: художественное произведение, начавшееся как художественный блог, а затем преобразованное в печатное издание публикация. Таким образом, даже несмотря на радикальный и демократизирующий потенциал художественной литературы в блогах, печатные произведения по-прежнему обладают большим авторитетом и «официальным» статусом в мире художественной литературы и научных кругов.

Критики заявили [ кто? ] Художественная литература для блогов - это не настоящий блог, и что блоги не должны содержать фальшивый контент. Однако художественная литература и обычное ведение блога - это одно и то же. [ необходима цитата ] В вымышленных блогах писатели говорят о вымышленных предметах, а также пишут о реальных жизненных событиях, но с вымышленными характеристиками. Художественная литература для блогов - это то, что делает из нее блоггер.

Ссылки [ править ]

  1. Thomas, AA, Fictional Blogs, Use of Blogs, Peter Lang, Bruns, A & Jacobs, J (ed), New York, pp. 199-210. ISBN  0820481246 (2006) [глава книги исследований]
  2. ^ «Гипертекст в историческом контексте: пересмотренный Ванневар Буш и Тед Нельсон» . 30 августа 2016 г.
  3. ^ «8 улик, указывающих на поддельный Blog.html» . www.scambusters.org .

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Джим Макклеллан (8 апреля 2004 г.). «Как написать блог-бастер» . Хранитель . Проверено 2 декабря 2011 года .
  • Баэтенс, Ян; Труйен, Фред (октябрь 2013 г.). «Возвращение к гипертексту» . Леонардо . 46 (5): 477–480. DOI : 10,1162 / LEON_a_00644 . S2CID  57571891 .
  • Будра, Пол; Бернхэм, Клинт (2012). От текста к передаче: новые медиа в классе . Издательство Индианского университета. ISBN 978-0-253-00720-9.