Городской университет Нью-Йорка

Городской университет Нью-Йорка ( аббр. CUNY ; / ˈk juːn i / , KYOO- nee ) — система государственных университетов Нью - Йорка . Это крупнейшая система городских университетов в Соединенных Штатах, включающая 25 кампусов: одиннадцать старших колледжей, семь общественных колледжей и семь профессиональных институтов. В то время как входящие в его состав колледжи восходят к 1847 году, CUNY был основан в 1961 году. В университете обучается более 275 000 студентов, и среди его выпускников тринадцать лауреатов Нобелевской премии и двадцать четыре стипендиата Макартура . ^[9]

В 1960 году Джон Р. Эверетт стал первым канцлером системы муниципальных колледжей города Нью-Йорка, позже переименованного в CUNY, с зарплатой в 25 000 долларов (219 000 долларов в текущем долларовом выражении). ^[10]^[11]^[12] CUNY был создан в 1961 году в соответствии с законодательством штата Нью-Йорк , подписанным губернатором Нельсоном Рокфеллером . Законодательство объединило существующие учреждения и новую аспирантуру в скоординированную систему высшего образования города под контролем «Совета по высшему образованию города Нью-Йорка», который был создан в соответствии с законодательством штата Нью-Йорк в 1926 году. К 1979 году Совет по высшему образованию стал «Попечительским советом CUNY». ^[13]

CUNY обслуживает разнообразный студенческий контингент, особенно тех, кто исключен из частных университетов или не может себе их позволить. Его четырехлетние колледжи предлагали высококачественное бесплатное образование беднякам, рабочему классу и иммигрантам из Нью-Йорка, которые соответствовали требованиям для получения статуса зачисления в университет. В период после Первой мировой войны , когда некоторые университеты Лиги плюща , такие как Йельский университет , дискриминировали евреев, многие еврейские ученые и интеллектуалы учились и преподавали в CUNY. ^[14] Городской колледж Нью-Йорка заработал репутацию « Гарварда пролетариата». ^[15]

По мере того как население Нью-Йорка и набор в государственные колледжи росли в начале 20 века, а город боролся за ресурсы, муниципальные колледжи постепенно начали вводить выборочное обучение, также известное как плата за обучение, для нескольких курсов и программ. Во время Великой депрессии , когда финансирование государственных колледжей было сильно ограничено, были наложены ограничения на размер бесплатных дневных занятий в колледжах, а обучение было наложено на студентов, которых считали «компетентными», но не имеющими академической квалификации для дневной программы. Большинство из этих студентов с «ограниченным зачислением» записались на вечернюю сессию и платили за обучение. ^[16]Кроме того, по мере роста населения Нью-Йорка CUNY не мог удовлетворить спрос на высшее образование. Требования к поступающим предъявлялись все выше и выше; в 1965 году студенту, желающему поступить в CUNY, требовалось в среднем 92 балла, или A-. ^[17] Это помогло гарантировать, что студенческое население CUNY осталось в основном белым и средним классом. ^[17]

Спрос на высшее образование в Соединенных Штатах быстро вырос после Второй мировой войны , и в середине 1940-х годов началось движение по созданию общественных колледжей для обеспечения доступного образования и обучения. Однако в Нью-Йорке движение общественных колледжей сдерживалось многими факторами, в том числе «финансовыми проблемами, узким пониманием ответственности, организационными недостатками, неблагоприятными политическими факторами и другими конкурирующими приоритетами». ^[18]

Общественные колледжи финансировались бы из той же городской казны, что и колледжи старших классов, и чиновники городских высших учебных заведений считали, что их должно финансировать государство. Только в 1955 году в рамках соглашения о совместном финансировании со штатом Нью-Йорк город Нью-Йорк открыл свой первый общественный колледж на Статен-Айленде. В отличие от студентов дневных колледжей, бесплатно посещающих городские государственные колледжи со степенью бакалавра, студенты муниципальных колледжей должны были платить за обучение в соответствии с формулой финансирования между штатом и городом. Студенты местных колледжей платили за обучение в течение примерно 10 лет. ^[18]