Университеты Соединенного Королевства

Тринити-колледж, Кембридж

Университеты в Соединенном Королевстве , как правило, были учреждены королевской хартией , папской буллой , парламентским актом или правительственным актом в соответствии с Законом о дальнейшем и высшем образовании 1992 года или Законом о высшем образовании и исследованиях 2017 года . Полномочия по присуждению ученых степеней и звание «университет» охраняются законом ^[1], хотя точный порядок их получения различается в зависимости от страны, входящей в состав Соединенного Королевства.

Учреждения, обладающие полномочиями по присуждению степеней, называются признанными организациями , в этот список входят все университеты, университетские колледжи и колледжи Лондонского университета , некоторые высшие учебные заведения и архиепископа Кентерберийского . Курсы на получение степени могут также проводиться в перечисленных организациях , что ведет к получению степеней, подтвержденных признанным органом. Заявки на поступление на бакалавриат почти во все университеты Великобритании обрабатываются Службой приема в университеты и колледжи ( UCAS ).

Хотя с юридической точки зрения «университет» относится к учреждению, которому было предоставлено право использовать название, в настоящее время он обычно включает колледжи Лондонского университета, в том числе в официальных документах, таких как Dearing Report . ^{[2] [3]}

Представительными органами для поставщиков высшего образования в Соединенном Королевстве являются Universities UK и GuildHE . Ответственным министром в Департаменте образования является государственный министр по делам университетов , в настоящее время Мишель Донелан .

История [ править ]

Британские университеты возникли на заре средневекового Studium generale , а Оксфорд и Кембридж заняли свое место среди старейших университетов мира . В этот период в Англии не было основано никаких других университетов; оппозиция Оксфорда и Кембриджа заблокировала попытки основать университеты в Нортгемптоне ^[4] и Стэмфорде. ^[5] Медицинские школы в Лондоне (например, Бартс и Сент-Томас ), хотя и не были университетами сами по себе, были одними из первых, кто начал преподавать медицину в Англии. ^{[6] [7]}

В Шотландии папская булла основала колледж Святого Андрея , Глазго и Королевский колледж Абердина . После Реформации к ним присоединились Эдинбург , Маришальский колледж, Абердин и недолго просуществовавший университет Фрейзербурга. Тем временем в Англии план Генриха VIII по основанию университета в Дареме ни к чему не привел, и более поздняя попытка основать университет в Дареме во времена Содружества была успешно противостоять Оксфорду и Кембриджу. ^[8] Колледж Грешема , однако, был основан в Лондоне в конце 16 века, несмотря на опасения, высказанные Кембриджем. ^[9] В Ирландии, Тринити-колледж в Дублине. был основан как «мать университета» королевской грамотой королевы Елизаветы.

В 18 веке были открыты медицинские школы в университетах Эдинбурга и Глазго, а также в больницах Лондона. Также был основан ряд инакомыслящих академий . Но следующая попытка основать университет была предпринята только в 1798 году, когда в Глазго был основан Институт Андерсона (ныне Университет Стратклайда ).

Расширение 19-го века [ править ]

Французская революция и последовавшие Наполеоновские войны привели к более чем 40% университетов закрытия Европы. Из 153 университетов в 1789 году их число упало до 83 в 1815 году. В следующей четверти века наблюдался подъем, когда было основано 15 новых университетов, в результате чего к 1840 году их число вернулось к 98 ^[10].

В Англии в конце XVIII и начале XIX веков появились католические семинарии, изгнанные с континента в результате Французской революции, и в 1816 году был основан Теологический колледж Св. Пчелы для обучения англиканских священников. предоставить более общее университетское образование в области искусств было в Уэльсе: Колледж Святого Давида в Лампетере (ныне часть Уэльского университета, Тринити-Сент-Дэвид ) был основан в 1822 году, открыт в 1827 году и получил королевскую хартию в 1828 году.

К тому времени революция в высшем образовании уже шла полным ходом. Между 1824 и 1834 годами в провинциальных городах было открыто десять медицинских школ; многие из них впоследствии сформировали ядра университетов из красного кирпича ^[11], а в 1825 году заговорили о создании третьего английского университета в Йорке. ^[12] Однако это потребовало бы государственной поддержки. Мнение Роберта Пила, министра кабинета министров и члена парламента от Оксфордского университета, было запрошено, и (после консультации со своими избирателями) он посоветовал не продолжать. ^[13]

В это же время в ряде городов были созданы механические институты. Первый из них, созданный в Эдинбурге в 1821 году, в конце концов станет Heriot-Watt University , ^[14] в то время как в Лондоне механический институт, созданный в 1823 году, превратился в Биркбек . ^[15] Многие другие в конечном итоге стали политехническими, а затем, в 1992 году, университетами. Политехнический институт (ныне Вестминстерский университет ) открылся на Риджент-стрит, 309, Лондон, в августе 1838 года, чтобы дать «практические знания в различных искусствах и отраслях науки, связанных с производством, добычей полезных ископаемых и сельской экономикой». ^{[16] [17]}

Вскоре после того, как стало известно о схеме Йорка, Томас Кэмпбелл написал в The Times письмо с предложением основать университет в Лондоне. Это станет UCL , основанным в 1826 году как акционерное общество под названием Лондонского университета. Из-за отсутствия преподавания теологии, его готовности присваивать степени (если ему была предоставлена ​​такая власть) неангликанцам и его несанкционированного присвоения звания «университет», это вдохновило в 1827 году на призыв к основанию «истинного» и настоящий «Лондонский университет» по королевской хартии ^[18], который будет известен (так же, как Эдинбург был официально известен как Колледж короля Якова VI) как «Колледж короля Георга IV в Лондоне».^[19] Это сталоКоролевский колледж Лондона , получивший королевскую хартию в 1829 году, но как колледж, а не как университет.

UCL был революционным не только в приеме неангликанцев (действительно, неангликанцам разрешалось учиться в Кембридже, но не получать степени, и UCL не мог присваивать им степени); он также стал пионером в изучении современных языков и географии ^[20], а также назначил первого профессора английского языка и литературы, хотя изучение английской литературы как отдельного предмета было впервые предложено Королевским колледжем в Лондоне. ^[21] Ни один из колледжей не был жилым - это перерыв от двух древних английских университетов, хотя университеты без проживания были нормой в Шотландии.

В 1830 году было избрано правительство вигов под руководством Эрла Грея, а в начале 1831 года появилась новость о том, что Лондонскому университету должна быть предоставлена ​​хартия, официально признающая его университетом и, таким образом, позволяющая ему присваивать степени. ^[22] Кембридж проголосовал за прошение Короля о запрете присуждения степеней с тем же именем, что и у них или у Оксфорда. ^[23] Устав был заблокирован.

Позже, в 1831 году, был объявлен план основания университета в Дареме. Правительство Грея поддержало законопроект об основании университета, несмотря на то, что он ограничивал получение дипломов англиканцами. Таким образом, Даремский университет был основан Актом парламента в 1832 году и открыт в 1833 году. В 1836 году он впервые ввел систему внешних экзаменаторов.для экзаменов на выпускную степень, привлекая оксфордских ученых, чтобы обеспечить те же стандарты. Он был включен королевской хартией в 1837 году и в том же году получил свои первые степени. В 1838 г. здесь открылся первый в Британии инженерный курс, а в 1846 г. были впервые предложены общежития «холлы», когда студенты сдавали комнаты в готовом виде и обслуживались общим персоналом, а все свои обеды принимали вместе. Это было в отличие от системы в Оксфорде и Кембридже (и в первоначальном колледже Дарема), где студенты должны были обставлять свои комнаты, снабжать своих слуг и обеспечивать себе еду.

В 1834 году палата общин поддержала выдачу лондонскому университету чартера. В 1835 году правительство отреагировало, объявив о своем намерении учредить Лондонский университет в качестве экзаменационной комиссии, которая будет присваивать степени дочерним колледжам и медицинским школам. Это было сделано в 1836 году, когда старый Лондонский университет принял чартер в качестве колледжа под названием Университетский колледж в Лондоне.

Новый Лондонский университет достиг одной из основных целей основателей UCL: он будет присуждать степени без каких-либо религиозных тестов, став первым университетом в Англии, который сделал это. Первые степени были присвоены в 1839 году студентам UCL и Королевского колледжа Лондона. Но с 1840 года к нему присоединились другие колледжи и школы, открыв возможность получения ученых степеней для многих студентов, которые раньше не посещали университет. Еще один большой шаг произошел в 1858 году, когда система дочерних колледжей была заброшена, и лондонские степени были открыты для всех, кто сдал экзамен. С 1878 года для женщин были открыты ученые степени Лондонского университета - впервые в Соединенном Королевстве.

В 1845 году Королевские колледжи были созданы по всей Ирландии: в Белфасте, Корке и Голуэе, после чего в 1850 году был основан Королевский университет Ирландии в качестве федерального университета, включающего три колледжа. В ответ на это католический университет Ирландии (который никогда не признавался британским государством как университет, хотя и получил право присваивать степени Папой) был основан в Дублине католической церковью. В конечном итоге это привело к роспуску Королевского университета в 1879 году и замене его Королевским университетом Ирландии, экзаменационной комиссией по образцу Лондонского университета. ^[24]

Первым женским колледжем был Бедфорд-колледж в Лондоне, который открылся в 1849 году. За ним последовали Королевский Холлоуэй (с которым он объединился в 1980-х), Лондонская школа медицины для женщин в Лондоне и колледжи в Оксфорде и Кембридже. После того, как Лондон открыл свои ученые степени для женщин в 1878 году, UCL открыл свои курсы по искусству, праву и науке для женщин, хотя потребовалась Первая мировая война, чтобы открыть лондонские медицинские школы. К концу XIX века единственными британскими университетами, не дававшими ученую степень женщинам, были Оксфорд, Кембридж и Дублин.

Неангликанцы были допущены к получению ученых степеней в Оксфорде в 1854 году, Кембридже в 1856 году и Дареме в 1865 году. Остальные тесты (кроме теологии) были исключены Законом об университетских тестах 1871 года , что позволило неангликанцам стать полноправными членами университета (членство созыва в Оксфорде и Дареме или сенате в Кембридже) и занимать преподавательские должности. ^{[25] [26]}

В 1858 году был принят парламентский акт, который модернизировал конституции всех шотландских университетов. В соответствии с этим законом два университета в Абердине были объединены в Абердинский университет (с явным сохранением даты основания Королевского колледжа), а Эдинбургский университет стал независимым от городской корпорации.

Первым из гражданских университетских колледжей был Англиканский Королевский колледж в Бирмингеме , построенный на базе Бирмингемской медицинской школы, получившей свой королевский устав в 1843 году, но в конечном итоге не имевшей успеха. За этим последовал в 1851 году колледж Оуэнс в Манчестере. Дальнейшие университетские колледжи последовали в Ньюкасле (1871 г.), известном тем, что с самого начала принимали женщин на свои курсы, ^[27] Аберистуит (1872 г.), ^[28] Лидс (1874 г.), ^[29] Бристоль (1876 г.), Шеффилд (1879 г.), Мейсон-колледж, Бирмингем (1880 г.), Данди (1881 г.), ^[30] Ливерпуль (1881 г.), ^[31] Ноттингем (1881 г.), Кардифф (1883 г.) и Бангор(1884). За исключением Ньюкасла (связанный с Даремом) и Данди (связанный с Сент-Эндрюсом), все университетские колледжи готовили своих студентов к получению лондонских степеней.

В конце 1870-х годов колледж Оуэнса подал заявку на получение статуса университета. После возражений со стороны других гражданских колледжей было решено вместо этого создать Университет Виктории как федеральный орган, с Колледжем Оуэнса как первоначально его единственным колледжем. К нему присоединились Ливерпуль в 1884 году и Лидс в 1887 году.

В 1889 году государственное финансирование было предоставлено английским провинциальным университетским колледжам (за исключением Королевского колледжа в Бирмингеме), а также Данди в Шотландии, а также UCL и Королевского колледжа в Лондоне. ^[32] Государственное финансирование уже предоставлялось древним шотландским университетам, Лондонскому университету, а также колледжам Уэльса и Ирландии. Бедфорд-колледж в Лондоне (1894 г.) ^[33], Рединг (1901 г.) ^[34] и Саутгемптон (1902 г.) ^[35] позже были добавлены к гранту университетским колледжам.

В 1893 году Уэльский университет был основан в качестве еще одного федерального органа, объединившего колледжи в Аберистуите, Кардиффе и Бангоре, но не в колледже Святого Давида в Лампетере.

В конце 19-го века UCL и Королевский колледж Лондона боролись за право голоса в управлении Лондонским университетом, наряду с кампанией за «обучающий университет» для Лондона. Были проведены королевские комиссии и составлен устав для «Университета Альберта», согласно которому два колледжа покидают Лондонский университет и образуют федеральный орган, как колледжи Университета Виктории. В конце концов, было решено реформировать сам Лондонский университет, это было введено в действие Парламентским актом 1898 года, что привело к совершенно новым статутам о создании федерального Лондонского университета в 1900 году.

20 век [ править ]

В 1900 году колледж Мейсон в Бирмингеме (который в 1892 году поглотил Медицинскую школу Королевского колледжа) стал Бирмингемским университетом . Это был первый университет из красного кирпича, получивший статус университета. В течение следующего десятилетия Университет Виктории распался, его колледжи превратились в университеты Манчестера , Лидса и Ливерпуля , а колледжи в Шеффилде и Бристоле также получили статус университета как Университет Шеффилда и Университет Бристоля.. Последний из первоначальных провинциальных университетских колледжей, в Ньюкасле, оставался связанным с Даремским университетом, но перешел в федеральную структуру с такими же подразделениями Ньюкасла и Дарема. В Ирландии Королевский колледж Белфаста стал Королевским университетом Белфаста , а другие колледжи образовали Национальный университет Ирландии , заменив Королевский университет.

Первая мировая война вызвала финансовый кризис во многих британских университетах и ​​университетских колледжах. Это привело к формированию Комитета по университетским грантам после войны, и Оксфорд, Кембридж и Даремское отделение Даремского университета наконец приняли государственное финансирование. Только одно учебное заведение, Университет Рединга (1926 г.), стало университетом между войнами. Новые университетские колледжи были открыты в Суонси (1920), Лестере (1921), Эксетере (1922) и Халле (1927).

Расширение после 1945 г. [ править ]

После Второй мировой войны спрос на высшее образование резко вырос. ^[36] Последний государственный университетский колледж был открыт в Килле в 1949 году; это был первый колледж университета , чтобы получить полную степень НАГРАЖДЕНИЕ полномочия в колледже , а не на становление университета (Колледж Святого Давида, Lampeter, провел ограниченную мощность Присуждение с середины 19 - го века, но может только награды BA и BD градусов).

Между 1948 ( Ноттингем ) и 1967 ( Данди ) все университетские колледжи (за исключением тех, которые стали колледжами Лондонского университета) получили статус независимых университетов. Университет Ньюкасла примечателен тем, что был преобразован в университет в 1963 году на основании Парламентского акта, а не королевской хартии. В 1960-х годах количество университетов в Великобритании значительно увеличилось, появилось восемь университетов, известных как университеты с классическим классом , которые были созданы как новые учреждения, а не из более ранних университетских колледжей; ряд других учреждений, которые не были университетскими колледжами, были переведены непосредственно в университет. статус после отчета Роббинса в 1963 году и Открытого университета основан как университет дистанционного обучения.

В 1973 году Университетский колледж в Букингеме был основан как частный некоммерческий колледж, открывшийся в 1976 году. Он выдавал «лицензии», которые подвергались внешнему экзамену таким же образом, как и степени, вместо того, чтобы быть связанным с Лондонским университетом или другим. родительский университет, как и предыдущие университетские колледжи. В 1983 году он стал первым частным университетом Великобритании после того, как получил королевскую хартию как Букингемский университет . ^[37]

С 1992 г. [ править ]

Серьезные изменения в высшем образовании Великобритании произошли в 1992 году с отменой «бинарного разделения» между университетами и политехническими институтами . В соответствии с Законом о дальнейшем и высшем образовании 1992 года политехнические институты и центральные учреждения Шотландии стали университетами. Эти пост-1992 (или «новые») учебные заведения почти вдвое увеличили количество университетов в Великобритании.

В 1993 году в Лондонском университете произошла серьезная встряска: более крупным колледжам был предоставлен прямой доступ к государственному финансированию и право самим присваивать степени Лондонского университета. Это был важный шаг к тому, чтобы их признали де-факто университетами.

В 1997 году Кардиффскому университету (затем Уэльскому университету в Кардиффе) были предоставлены полномочия по присуждению ученых степеней. Это был первый раз, когда такие полномочия были предоставлены учреждению, входящему в состав университета (хотя Уэльский университет в Лампетере обладал полномочиями присуждения степеней, они были предоставлены до его присоединения к федеральному университету). В течение следующего десятилетия все институты, входящие в состав Уэльского университета, и многие из институтов Лондонского университета получили собственные полномочия по присуждению ученых степеней.

В 2005 году Кардиффский университет покинул Уэльский университет, который в 2007 году превратился в конфедеративную структуру, прежде чем был фактически распущен после серии скандалов в 2011 году. В 2007 году Имперский колледж покинул Лондонский университет, что вызвало опасения по поводу будущего этого федерального учреждения. . Тем не менее, он выжил и привлек новых членов, хотя многие из более крупных колледжей теперь присуждают свои собственные степени. В 2016 году Лондонский городской университет стал первым институтом, добровольно отказавшимся от статуса университета, когда он стал колледжем Лондонского университета.

В 2018 году The Guardian сообщила, что сотни ученых были обвинены в издевательствах над студентами и коллегами, что привело к призыву Венки Рамакришнана , президента Королевского общества , с требованием пересмотреть практику на рабочем месте в университетах и Фионы Уотт , председателя отдела медицинских исследований. Совет по ежегодному общенациональному аудиту случаев запугивания. ^[38]

Финансирование университета с 1945 г. [ править ]

В годы после окончания Второй мировой войны местные органы управления образованием (МОО) платили студентам за обучение и предоставляли незрелым студентам ^{[ необходимы разъяснения ]} субсидии на содержание. В соответствии с Законом об образовании 1962 года было учреждено обязательное присуждение субсидии студентам, выплачиваемой LEA студентам, обучающимся на большинстве дневных курсов. В 1980 году размер гранта увеличился с 380 фунтов стерлингов до 1430 фунтов стерлингов. ^[39]

По мере роста численности университетского населения в 1980-х годах суммы, выплачиваемые университетам, стали увязываться с их успеваемостью и эффективностью, и к середине 1990-х годов финансирование на одного студента упало на 40% с середины 1970-х годов, в то время как количество студентов дневного отделения достигло около 2 000 000 (примерно треть возрастной группы) по сравнению с 1 300 000 человек.

В 1989 году размеры субсидий на содержание были заморожены на уровне 2 265 фунтов стерлингов, которые с 1985 года были проверены на средства, но была введена система студенческих ссуд для обеспечения дополнительного финансирования. Первоначально были доступны ссуды на сумму до 420 фунтов стерлингов, и их могли взять все студенты. ^[39] Расходы на обучение продолжали полностью оплачиваться для всех домашних ^{[ необходимы разъяснения ]} студентов.

По результатам расследования в будущее университетов, доклад в июле 1997 года Национального комитета по расследованию в области высшего образования , ^[40] под председательством тогда сэр Рональд (позднее лорд) Dearing рекомендовал окончание всеобщего бесплатного высшего образования, а также, что студенты должны заплатить 1000 фунтов стерлингов в счет оплаты обучения, которая будет возмещена в виде налога на выпускников.

Плата за обучение была введена в 1998 году, увеличена до 3000 фунтов стерлингов в год в 2006 году и превысила 9000 фунтов стерлингов в год к 2012 году. ^[41] На момент публикации Доклада Даринга плата за обучение все еще оплачивалась полностью местными органами управления образованием, студент гранты на сумму до 1755 фунтов стерлингов (2160 фунтов стерлингов в Лондоне) были связаны с семейным доходом, и имелась субсидированная студенческая ссуда в размере 1685 фунтов стерлингов (2085 фунтов стерлингов в Лондоне). Вместо того, чтобы следовать предложениям Диринга, грант был заменен нынешней схемой ссуд, введенной для студентов с 1998 года. Был переходный год, когда была доступна примерно половина предыдущего гранта с проверкой нуждаемости, хотя им все равно пришлось заплатить новую 1000 фунтов стерлингов. плата за обучение. С 1999 г. грант был полностью отменен.

Отмена платы за обучение была основным вопросом на парламентских выборах в Шотландии в 1999 году и впоследствии была частью соглашения, которое привело к созданию коалиции лейбористов / либерал-демократов , правившей Шотландией с 1999 по 2003 год.

С 2006/7 учебного года в Англии была введена новая система платы за обучение. Эти переменные платы за обучениедо 3000 фунтов стерлингов в год выплачиваются авансом, как и раньше, но доступны новые студенческие ссуды, которые могут быть использованы только для оплаты платы за обучение и должны быть возвращены после окончания учебы в дополнение к существующей ссуде. Фактически, существует очень небольшая разница в оплате за обучение, взимаемую университетами - почти все они взимают максимальную плату за обучение на всех курсах. Вместо этого различия проявляются в характере и стоимости различных предлагаемых стипендий для «доступа». С 1980-х годов ведутся серьезные споры о тенденции к профессиональному обучению и упадку гуманитарных наук, а также о растущем мышлении старших администраторов, озабоченных маркетингом и корпоративными мерами «успеха». ^[42]

В 2010 году правительство проголосовало за повышение суммы, которую университеты могут взимать за обучение в бакалавриате (только для Англии), до 6000-9000 фунтов стерлингов в год, хотя большинство из них взимают максимальную плату. ^[43] В 2016 году правительство повысило предел платы за обучение с 2017 года до 9250 фунтов стерлингов, при этом ожидается, что плата за обучение будет постепенно увеличиваться. ^{[44] [45]}

Управление [ править ]

Университеты в Соединенном Королевстве не имеют согласованной системы финансирования или управления, и оба они остаются предметом серьезных дискуссий. ^[46] Растущий объем других юридических прав, например, для сотрудников, которые обоснованно ожидают справедливой процедуры, или для студентов, которые справедливо относятся к присуждению ученых степеней, вырос благодаря судебному надзору .

Полномочия на присвоение ученых степеней и звание университета [ править ]

Как полномочия по присуждению степеней, так и титул университета контролируются законодательством Великобритании, и учреждение незаконно называть себя университетом или предлагать ученые степени в Великобритании без разрешения. ^{[1] [47]} Высшее образование - это децентрализованная власть, поэтому правила присвоения степеней и университетского титула различаются в четырех странах Соединенного Королевства.

В Шотландии и Северной Ирландии по-прежнему действуют последние национальные стандарты Великобритании (с 1999 г.). Учреждения могут обладать полномочиями присуждать научные степени, позволяя им присуждать обычные и почетные степени бакалавра и преподаваемые степени магистра, а также полномочия присуждать научные степени, позволяя им дополнительно присуждать степени магистра исследовательскими и докторскими степенями. Учебным заведениям с полномочиями преподавателя может быть присвоено звание «университетский колледж», но для получения звания университета университет должен обладать полномочиями присуждения исследовательских степеней, а также иметь более 4000 студентов в эквиваленте полной занятости (FTE), из которых более 3000 имеют степень - курсы уровня и не менее 500 студентов высших учебных заведений в каждой из пяти широких предметных областей. Как для присвоения степеней, так и для университетского звания,окончательное решение принимает Тайный советпо рекомендации Агентства обеспечения качества высшего образования (QAA). ^{[48] [49]}

Правила в Англии и Уэльсе отличались от правил в Шотландии и Северной Ирландии в 2004 году и были дополнительно изменены в 2010 году с введением полномочий по присуждению базовой степени для колледжей дальнейшего образования. В соответствии с этими правилами, которые остаются в силе в Уэльсе, в то время как полномочия на преподавание и присуждение исследовательских степеней предоставляются на неопределенный срок учреждениям в государственном секторе высшего образования, они ограничены по времени шестью годами для других учреждений (например, частных колледжей и университетов), после чего они должны быть обновлены. Правила присвоения титула университету позволили учреждениям, обладающим только полномочиями присуждения степени преподавателя, с 2004 года становиться университетами Англии и Уэльса, а требование о минимальном количестве студентов по пяти широким предметным областям было снято. Общий критерий количества студентов в системе высшего образования остался на уровне 4,000, из которых 3 000 обучаются на курсах на получение степени (уточнено, включая базовые степени, которые были введены после постановления 1999 года). Окончательное присуждение степеней полномочий по-прежнему оставалось за Тайным советом; титул университета находился в ведении Тайного совета для учреждений, финансируемых государством, в то время как альтернативные поставщики должны были получить разрешение на использованиеУниверситет на свое имя в соответствии с Законом о компаниях 2006 г. , рекомендация в обоих случаях исходит от Совета по финансированию высшего образования Англии (HEFCE) через соответствующий правительственный департамент (в Англии) или от правительства Уэльса. ^{[50] [51] [52]}

В 2012 году Англия отошла от Уэльса, сократив количество студентов, получающих полный курс обучения в системе высшего образования, необходимых для получения звания университета, до 1000 (750 на курсах уровня степени), с добавлением того, что не менее 55% от общего числа студентов с полной оплатой труда должны были посещать курсы высшего образования . ^[53] В 2015 году произошли дальнейшие технические изменения перед полным пересмотром системы в Англии в соответствии с Законом о высшем образовании и исследованиях 2017 года . Это привело к упразднению HEFCE и замене его Управлением по делам студентов (OfS). Был введен новый уровень полномочий по присуждению степеней - полномочия по присуждению степени бакалавра, позволяющий присваивать степени до уровня 6 в рамках квалификаций высшего образования .

В соответствии с этим законом полномочия по присуждению степеней были предоставлены на испытательной основе под названием «Новые DAP» для поставщиков, не имеющих опыта работы в высшем образовании, которые ранее должны были иметь соглашение о подтверждении с признанным органом, чтобы установить послужной список до обретение собственных сил. Провайдеры с опытом работы в течение нескольких лет или более могут подавать заявки на «Полные DAP» с ограниченным сроком действия, а те, кто обладал полномочиями по предоставлению ограниченных по срокам дат более трех лет, могут подавать заявки на «бессрочные DAP». Еще одно изменение заключается в том, что полномочия по присуждению степеней теперь могут быть ограничены некоторыми предметами, а не охватывать все возможные степени на этом уровне, как раньше. Также есть намерение предоставить институту возможность получать полномочия на присуждение научных степеней без полномочий на присуждение ученных степеней.Новые критерии для получения статуса университета будут применяться к заявкам с апреля 2019 года, правительство начало свое намерение снять ограничения по количеству студентов, но сохранить критерий, согласно которому 55 процентов студентов обучаются на курсах высшего образования, и что поставщики с присуждением степени бакалавра полномочия и полномочия по присуждению степени по одному предмету будут иметь право на звание университета. OfS возьмет на себя ответственность за предоставление полномочий по присуждению степеней и университетского титула от Тайного совета, а также будет отвечать за присвоение университетского титула учреждениям за пределами государственного сектора высшего образования. Закон дает OfS возможность лишить любое учреждение в Англии неограниченных полномочий по присуждению ученых степеней и университетского титула, включая те, которые предоставлены королевской хартией.^{[52] [54] [55]}

Голос сотрудников и студентов [ править ]

Управление университетами устанавливается конституцией каждого университета, как правило, на основании акта парламента , королевской хартии или приказа в совете, изданного Тайным советом . Наиболее прогрессивные модели обеспечивают высокую степень свободы голоса сотрудников и студентов, при этом Кодекс управления высшего образования гласит:

«Существует ожидание, часто закрепленное в учредительных документах вузов, что в руководящие органы будут входить сотрудники и студенты, и они будут поощрять их полное и активное участие». ^[57]

Реформы были впервые введены в закон после того, как комиссия Оксфордского университета в 1852 году заявила, что она должна обратить вспять «последовательные интервенции, в результате которых правительство университета было сведено к узкой олигархии». ^[58] Например, поскольку Закон о Кембриджском университете 1856 года установил свои правила в законе, ^[59] устав Кембриджского университета требует, чтобы его Регент Хаус (в основном штатные члены университета) избирал свой руководящий орган, 23 члена «Совета» . Четыре члена избираются руководителями колледжей, четыре - профессорами и читателями, восемь - другими научными сотрудниками, три - студентами, четверо - «милостью» (голосованием) всего Regent House . ^[60]

В Шотландии Закон об университетах (Шотландия) 1966 года с поправками, внесенными Законом о высшем образовании (Шотландия) 2016 года , содержит минимальные стандарты для состава судов, ректор которых избирается студентами (но в Эдинбургском университете сотрудники также голосуют) и избранный заместитель председателя. Эксперты назначаются местными властями, канцлером, Генеральным советом и сенатом академиком . Также есть студенты-члены, представители сотрудников и кооптированные миряне. Например, Абердинский университетимеет до 22 человек «суд», с избираемым ректором и лицом, которого он или она выбирает, директором плюс один он или она выбирает, заместителем директора (пять членов), двумя членами, назначаемыми местными советами, четырьмя членами назначается Генеральным советом, шестью членами от Senatus Academicus и до пяти кооптированных членов. ^[61]

В Англии и Уэльсе картина более случайна и часто недостаточна для репрезентации. Конституция Лондонской школы экономики , которая обычно принимает юридическую форму компании с ограниченной ответственностью , в настоящее время требует, чтобы ее «Совет», состоящий из семнадцати членов, имел двух представителей студентов и трех представителей персонала. ^{[62] Как ни} странно, Закон 1997 года о Королевском колледже Лондона требовал, чтобы совет из 38 членов состоял из пяти членов ex-officio, двадцати непрофессиональных назначенцев, восьми избранных академиками, трех избранных студентами и двух неакадемических сотрудников, однако это положение по-прежнему Остается ввести в действие в «назначенный день». ^[63] Другие университеты имеют широкий спектр структур управления,^[64] хотя, если нет специального закона или конституции, общие правила устанавливаются Законом о реформе образования 1988 года . Это говорит о том, что руководящие органы университетов с конституциями, изданными Тайным советом, должны иметь от 12 до 24 членов, до тринадцати членов-непрофессионалов, до двух преподавателей, до двух студентов и от одного до девяти членов, кооптированных другими. . ^[65] Большое разнообразие руководящих органов поднимает вопрос о голосе сотрудников или студентов, которые должны иметь какой-либо предел, учитывая их фундаментальный опыт в университетской жизни. ^[66]

Вице-канцлер [ править ]

Канцлерство из университета церемониальной должности видного общественным деятелем. Фактические исполнительные обязанности несет вице-канцлер. В последние годы роль вице-канцлера сместилась с академического администрирования на стратегическое управление. ^[67] Этому сдвигу сопутствовал огромный рост вознаграждения. В 2019 году Управление по делам студентов сообщило, что средняя базовая зарплата проректора университета выросла с опережением инфляции с 245000 фунтов стерлингов до 253000 фунтов стерлингов в год, при этом пять руководителей зарабатывают более 500000 фунтов стерлингов с учетом льгот и выходных пособий. ^{[68] [69]}

Финансирование [ править ]

До 1998 года университеты финансировались в основном центральным правительством, хотя они все больше полагались на взимание платы со студентов и стремление привлечь частный капитал. Во-первых, университеты имеют право генерировать доход за счет целевых фондов пожертвований , накопленных на пожертвованиях и инвестициях поколений. ^[70] Во-вторых, в соответствии с Законом о дополнительном и высшем образовании 1992 г. существуют советы по финансированию, оплачиваемые через общее налогообложение в Англии , Уэльсе , Шотландии и Северной Ирландии . Государственный секретарь от Англии и Уэльса.назначает от 12 до 15 членов и председателя, из которых от 6 до 9 должны быть академиками, а остальные должны иметь «промышленный, коммерческий или финансовый» опыт. Управление фондами осуществляется по усмотрению советов, но при этом необходимо консультироваться с «органами, представляющими интересы высших учебных заведений», такими как Союз университетов и колледжей и университеты Великобритании . ^[71] После принятия Закона о высшем образовании и исследованиях от 2017 года совет по английскому языку с 2018 года будет переименован в « Офис для студентов ». ^[72] Кроме того, существует семь исследовательских советов ( AHRC , ESRC , MRC и т. Д.) , Которые распределяют средства послеэкспертная оценка заявок ученых, проводящих исследования. ^[а]

В- третьих, и самое спорное, финансирование может исходить от зарядки студентов. Со времен Второй мировой войны плата за обучение в Великобритании была фактически отменена, и местные власти выплачивали субсидии на содержание . Закон об образовании 1962 формально требуется это положение для всех жителей Великобритании, ^[73] , и это продолжалось за счет расширения мест в университетах по рекомендованной Report Robbins 1963 года ^[74] Тем не менее, в течение 1980 - х и 1990 - х годов, гранты уменьшалось, требующих студентов все больше полагаться на богатство родителей. Кроме того, назначенное в 1996 году издание Dearing Report выступило за введение платы за обучение.потому что там говорилось, что у выпускников «улучшились перспективы трудоустройства и заработка». ^[75] Вместо того, чтобы финансировать университет за счет прогрессивного налога , Закон об обучении и высшем образовании 1998 г. установил для домашних студентов сбор в размере 1000 фунтов стерлингов. В Англии эта сумма выросла до 3000 фунтов стерлингов в соответствии с Законом о высшем образовании 2004 года и до 9000 фунтов стерлингов после обзора Browne Review в 2010 году, проведенного бывшим генеральным директором нефтяной корпорации BP plc . ^[76] В 2017 году ограничение на оплату обучения составляло 9250 фунтов стерлингов для студентов в Англии ^[77], 9000 фунтов стерлингов в Уэльсе ^[78] и 3805 фунтов стерлингов в Северной Ирландии. Те же тарифы действуют для Европейского Союза.студенты, которые не могут подвергаться дискриминации в соответствии с законодательством ЕС . ^[79] Напротив, в соответствии с Законом Шотландии 1998 года правительство Шотландии приняло решение не вводить плату за обучение для студентов моложе 25 лет. ^[80] Согласно законодательству ЕС , английские студенты могут взимать плату за обучение в шотландских университетах, в то время как студенты из ЕС могут не может быть, потому что недискриминация не распространяется на внутренние внутренние дела. ^[81] Что касается английских университетов, Закон о высшем образовании 2004 года позволяет государственному секретарю устанавливать пределы оплаты, в то время как университеты призваны обеспечить «справедливый доступ» путем разработки «плана» по «равенству возможностей». ^[82]Плата за обучение для иностранных студентов не ограничена , и она постоянно увеличивается примерно вдвое. Система студенческих кредитов доступна для британских студентов через принадлежащее государство Студенческих кредитов компании . Были также доступны гранты с проверкой нуждаемости, но они были отменены для студентов, которые поступили в университет после августа 2016 года. Хотя студенты из ЕС имеют право на такую ​​же плату, что и студенты из Великобритании, они имеют право на получение ссуд (или ранее предоставленных грантов) только в том случае, если они проживали в течение трех лет в Великобритания. ^[83]Поскольку Великобритания находится в меньшинстве стран, которые по-прежнему взимают плату за обучение, выдвигались все более растущие требования отменить плату на том основании, что они обременяют людей, не имеющих богатых семей, в долгах, удерживают студентов из неблагополучных семей от образования и усугубляют неравенство доходов . ^[84]

Есть пять частных университетов (благотворительный университет Бэкингем и регента университета Лондона , а также некоммерческих институтов Университета права , ^[85] BPP University и Arden университет ^[86] ) , где правительство не субсидирует плату за обучение; по состоянию на 2003 г. ^{[Обновить]}во всех других университетах государство платит 75% или более от средней стоимости обучения студентов. ^[87] (Некоммерческий Ричмондский Американский международный университет в Лондоне аккредитован Американской ассоциацией колледжей и школ Средних штатов . ^[88]) В апреле 2017 года Палата общин проголосовала за увеличение предела платы за обучение до 9250 фунтов стерлингов в год, что вступило в силу для студентов с сентября 2017 года. ^[89] Студенты из Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии также имеют право на получение средств. -проверенный грант, и многие университеты предоставляют стипендии бедным студентам. Студенты из стран, не входящих в Европейский Союз, не получают субсидий со стороны правительства Великобритании и поэтому должны платить гораздо более высокую плату за обучение.

Другие законные права [ править ]

Права на другие стандарты принадлежат сотрудникам или студентам, университеты подлежат как судебному контролю, так и правам в договорном праве, поскольку они рассматриваются как имеющие как общественный, так и частный характер. ^[90] В ведущем деле Кларк против Университета Линкольншира и Хамберсайда студентка утверждала, что ей не следовало получать степень третьего класса после того, как ее компьютер сломался, она потеряла задание и была вынуждена срочно сдавать новое. ^[91]Апелляционный суд постановил, что ее ходатайство о нарушении контракта и судебном пересмотре не должно быть отклонено, потому что это могло быть хорошее дело для слушания, если оно действительно стремилось отменить «вопросы академического или пастырского суждения», где «какие-либо решение судов было бы необоснованным и неуместным ". Однако более короткий срок в три месяца для судебного пересмотра был более подходящим, чем шесть лет по контракту. ^[92] Дела, которые пытались оспорить академическое суждение о неуспевающих учениках, обычно обречены на провал, поскольку выставление оценок с помощью справедливого процесса находится в пределах академического суждения. ^[93] В Бакленд v Bournemouth University, когда руководство университета вмешивалось в академическую оценку оценок студентов, это дало профессору право заявить, что он был конструктивно и несправедливо уволен. ^[94] Любой доступ к образованию должен быть свободным от незаконной дискриминации в соответствии с Законом о равенстве 2010 года . ^[95] В разделах 11-21 Закона о высшем образовании 2004 года предусматривается современная процедура подачи жалоб в университетах. ^[96]

Правовой статус [ править ]

Все университеты Великобритании являются независимыми организациями. За исключением трех частных коммерческих университетов, британские университеты являются благотворительными организациями. У британских университетов есть четыре основных регулятора благотворительной деятельности. Для университетов за пределами Англии это соответствующий национальный регулятор: Комиссия по благотворительности Англии и Уэльса для валлийских университетов; ^[97] Управление благотворительных организаций Шотландии для университетов Шотландии; ^[98] и Комиссия по благотворительности Северной Ирландии для обоих университетов Северной Ирландии. ^[99]

В Англии большинство (все, кроме двадцати, по состоянию на май 2018 г.) высших учебных заведений являются освобожденными от налогообложения благотворительными организациями , не зарегистрированными в Комиссии по благотворительности; Основным регулирующим органом для университетов, которые не освобождены от налогов, является Управление по делам студентов, а для тех, которые не освобождены от налогов, - Комиссия по благотворительности. ^[100] Оба из двух благотворительных частных университетов в Англии регулируются Комиссией по благотворительности. ^{[101] [102]}

Университеты в Великобритании имеют широкий спектр юридических структур, что приводит к различиям в их правах и полномочиях, а также в том, кто входит в состав юридического лица университета. ^{[103] [104]}

Самая распространенная форма среди «старых» университетов - это регистрация королевской хартией . Форма и цели корпорации изложены в индивидуальном уставе и уставах, но обычно все выпускники являются членами университета. Многие лондонские колледжи также были включены в этот маршрут. В древних шотландских университетах корпорация создается в соответствии с Законом об университетах (Шотландия) 1889 года университетским судом, а не выпускниками. ^[105] Зарегистрированная корпорация не может изменять свой устав без одобрения Тайного совета .

Ньюкаслский университет - единственный английский университет, который является исключительно государственной корпорацией , и единственный "старый" университет, не зарегистрированный королевской хартией, созданный университетами Дарема и Ньюкасл-апон-Тайн законом 1963 года. Среди лондонских колледжей - Королевский Холлоуэй, университет of London была создана в 1985 году в соответствии с Законом о Royal Holloway и Bedford New College 1985 года (слияние колледжей Royal Holloway 19 века и Бедфорд) и также является государственной корпорацией. ^[106] Основное различие между этой корпорацией и зарегистрированной корпорацией состоит в том, что установленная законом корпорация не имеет полномочий делать что-либо, что не соответствует ее определенным целям и задачам. ^[107]

Дарем и Лондон, хотя оба они включены королевской хартией, имеют статуты, принятые в соответствии с парламентскими актами, а не в соответствии с их уставами (в случае Дарема это соглашение восходит к его созданию Парламентским актом в 1832 году, тогда как для Лондона оно восходит к реконструкция университета Актом парламента 1900 г.). Это делает их как зарегистрированными, так и официальными корпорациями. ^[106]

В Оксфорде и Кембридже, учрежденных государственным актом парламента 1571 года, только выпускники, получившие ученую степень магистра, являются членами университета. Их статуи сделаны в соответствии с парламентскими актами, поэтому для некоторых целей они также считаются уставными корпорациями. ^[106]

Большинство новых университетов - это корпорации высшего образования, форма корпорации, созданная в соответствии с Законом о реформе образования 1988 года для включения политехнических институтов независимо от их местных советов. В корпорации высшего образования входит только правление, а не выпускники. Некоторые более новые лондонские колледжи разделяют этот статус. Некоторые новые университеты являются компаниями с ограниченной ответственностью , которые являются общепринятой формой регистрации, используемой, в частности, для некоторых благотворительных организаций. Лондонская школа экономики также включена в этой манере. Университет Честера и епископ Grosseteste университета являются некорпорированные трасты в рамках англиканской церкви. Это также была первоначальная форма Даремского университета (в то время также церковного университета) между его основанием в 1832 году и его включением королевской хартией в 1837 году.

В соответствии с Законом о реформе образования 1988 г. , провайдеры высшего образования будут либо признанными, либо включенными в перечень организациями . Признанный орган определяется как « в университете, колледже или другим органом, уполномоченным Королевской хартией или или в соответствии с Законом парламента о предоставлении степени» ^[108] , или органом , уполномоченным таким органом « , чтобы действовать от его имени в присвоение степеней » ^[108] (эта более поздняя категория охватывает колледжи Лондонского университета в отношении выдачи лондонских степеней). ^[109] перечисленные телоопределяется как орган, который либо «предоставляет любой курс, который готовится к получению степени, которая будет предоставлена ​​признанным органом и утвержден признанным органом или от его имени» ^[110], - независимые учреждения, степени которых подтверждены признанным тело; или «является составным колледжем, школой или холлом или другим учреждением университета, которое является признанным органом» ^[111], включая колледжи университетов Оксфорда , Кембриджа , Дарема и Хайлендса и островов , центральные институты университета Лондона (но не его колледжей, которые являются признанными органами), Manchester Business School, Университетские колледжи аффилированные к Queens University Belfast ( Stranmillis University College и University College Святой Марии ), и Королевского валлийского колледж музыки и драмы (часть университета Южного Уэльса ). ^[112]

Слияния [ править ]

Первым слиянием британских университетов было слияние Королевского колледжа в Абердине и Маришальского колледжа в Абердине в соответствии с Законом об университетах (Шотландия) 1858 года с образованием Абердинского университета , в котором четко указана дата основания Королевского колледжа.

В 1984 году Новый университет Ольстера объединился с Ольстерским политехническим институтом и образовал Ольстерский университет . Также произошел ряд слияний между колледжами Лондонского университета, особенно следует отметить слияние Royal Holloway College и Bedford College в 1985 году на основании Парламентского акта.

Кардиффский университет слился с Институтом науки и технологий Уэльского университета в 1984 году, а затем снова слился с Медицинским колледжем Уэльского университета в 2004 году, которые ранее были разделены в 1930-х годах.

Также в 2004 году Манчестерский университет Виктории и Институт науки и технологий Манчестерского университета объединились в Манчестерский университет .

В 2002 году Лондонский университет Гилдхолла и Университет Северного Лондона объединились в Лондонский университет Метрополитен . ^[113]

Примерно в то же время было предложено слияние Имперского колледжа Лондона и Университетского колледжа Лондона , но было прекращено после протестов. ^[114]

В 2011 году было предложено слияние двух университетов Шотландии : Университета Абертей Данди и Университета Данди . Подобным образом этого не произошло.

В Уэльсе Университет Уэльса Лампетер и Колледж Университета Тринити объединились в 2010 году, чтобы сформировать Университет Уэльса, Тринити Сент-Дэвид , с присоединением Столичного университета Суонси в 2012 году, а Университет Уэльса, который решил присоединиться, выполнил свои обязательства перед нынешними студентами. . Юридически это было поглощение, а не слияние, поскольку UWTSD остается зарегистрированной в соответствии с уставом Лампетера 1828 года.

Также в Уэльсе Университет Южного Уэльса был образован в 2013 году в результате слияния Университета Гламоргана и Университета Уэльса в Ньюпорте . Университет Уэльса Кардиффе института отказался принять участие в слиянии, став Cardiff Metropolitan University .

Категоризация [ править ]

Университеты Великобритании можно разделить на несколько категорий. Исторически сложилось так, что они часто классифицируются по возрасту и местоположению, в то время как в некоторых более поздних классификациях использовались статистические методы, такие как кластерный анализ .

Категоризация по возрасту и местоположению [ править ]

Одна из первых попыток классификации британских университетов была предпринята Джорджем Эдвином Маклином в отчете Министерства внутренних дел США за 1917 год. ^[115] Это разделило университеты на пять групп в зависимости от возраста и местоположения: древние университеты Англии, шотландские университеты, Лондонский университет, «новые или провинциальные университеты» и университетские колледжи (отчет Маклина охватывал только Англию и Шотландию, Уэльс и Ирландия были опущены).

В начале 1950-х годов Комитет по университетским грантам (UGC) разделил британские университеты по возрасту на пять групп по возрасту и местоположению. Английские университеты были разделены на три: древний, Даремский и Лондонский, и гражданские университеты, а другие группы - это древние шотландские университеты (тогда единственные университеты в Шотландии) и Уэльский университет (тогда единственный университет в Уэльсе). ^[116] Отчет Роббинса 1963 года.разделить (тогда существовавшие) университеты на семь категорий: древние университеты Англии, древние университеты Шотландии, Лондонский университет, старые гражданские университеты Англии («новые или провинциальные» университеты Маклина с добавлением Дарема, который в то время был в Ньюкасле), Уэльский университет, новые общественные университеты Англии (в основном состоящие из университетских колледжей Маклина) и новые фонды в Англии (университеты из пластинчатого стекла). ^[117]

Уоттс (1972) расширил это понятие до восьми «обычных» категорий: Оксбридж, древний шотландский, Лондон, более крупный гражданский (или красный кирпич ), меньший гражданский (или белый кафель), Уэльс и Белфаст, новый (или листовое стекло ) и технологический. ^[118] Скотт (1995) имеет 12 категорий: древнеанглийский, Лондонский университет, викторианские гражданские университеты, новые гражданские университеты (которые Скотт называет «красным кирпичом»), университеты sui generis (которые не вписываются ни в какие другие классификация), технологические университеты, шотландские университеты, валлийские университеты, университеты Северной Ирландии, Открытый университет, «старые„новые “ » (листовое стекло) университеты и «новая„новый “«университеты (бывшие политехнические институты), а также четыре категории колледжей (многие из которых с тех пор стали университетами): многопрофильные, гуманитарные, дальнейшее / высшее образование и специализированные. ^[119] На это ссылались Хенкель и Литтл (1999). ) как «необычную мешанину исторических, территориальных и функциональных критериев». ^[120] Блай, Макней и Томас (1999) более просто поделили университеты на шесть категорий: (Оксфорд, Кембридж и Сент-Эндрюс), другие университетские (Дарем, Ланкастер и Йорк, с подкатегорией для федеральных университетов Лондона и Уэльса), старые гражданские (включая Эдинбург, Абердин и Глазго), новые гражданские (включая Ньюкасл, но не Кил), послевоенные (также явно включая Йорк и косвенно Ланкастер) и после 1992 г. ^[121]Watson (2013) обновляет классификацию Скотта (1995), удаляя отдельные категории для валлийских, шотландских и североирландских университетов и большинства категорий колледжей (оставляя только «HE in FE») и добавляя «Новые новые новые университеты» для колледжи, которые стали университетами в соответствии с Законом о высшем образовании 2004 г. , «частными» (категория, определенная в то время как включающая только Бэкингем) и «коммерческие». ^[122]

Группы имеют тенденцию быть несколько нечеткими по определению, с членством в каждой группе, различающейся у разных авторов. Общие категории:

• Древние университеты , которые обычно географически подразделяются на древние университеты Шотландии и Оксбридж в Англии.
• Лондонский университет и его составные колледжи, которые были созданы в Лондоне с началом 19 - го века , начиная нежилые университетские колледжи, следуя образец древних университетов Шотландии . ^[123] Скотт отмечает, что он «состоит из крупных школ, таких как Имперский колледж, Университетский колледж и Лондонская школа экономики, а также небольшие специализированные институты». ^[119] Лондон не всегда выделяется как отдельная категория: UGC присоединился к Лондону с Даремом, ^{[116] в} то время как Блай, Макней и Томас включили его с Даремом, Йорком, Ланкастером и Уэльсом в свою «другую коллегиальную» группу. ^[121]
• Гражданские университеты , часто делятся на старшие или большие и младшие или меньшие, или какие-то аналогичные подразделения. ^{[117] [118] [119]} Старые или более крупные общественные университеты, также известные как университеты из красного кирпича , были основаны в провинциальных городах в качестве нежилых университетских колледжей в конце 19-го и начале 20-го века. ^[124] Новые или меньшие по размеру общественные университеты, иногда называемые университетами «белой плитки», были основаны позже. ^{[117] [118]} «Красный кирпич» иногда используется для обозначения любого университета, основанного между 1800 и 1960, ^[125] или между 1800 и 1992 годами. ^[126] Скотт необычно использует «красный кирпич» для обозначения молодых гражданских университетов.^[119]
• Университеты из листового стекла были созданы в 1960-х годах как университеты-резиденты с полномочиями присваивать степени с самого начала, в отличие от университетских колледжей. ^[127] UGC принял решение о создании этих университетов в конце 1950-х - начале 1960-х годов, до отчета Роббинса. ^[117] Шотландский университет Стерлинга был единственным полностью новым университетом, созданным в результате отчета Роббинса, и часто рассматривается (например, Скоттом) как шотландский эквивалент университетов из листового стекла. ^[119]
• Технологические университеты были созданы из колледжей передовых технологий в результате рекомендаций Доклада Роббинса 1963 года и поэтому также известны как университеты расширения Роббинса. ^{[119] [128]}
• Под старыми университетами понимаются учреждения, которые были частью университетского сектора до 1992 года, включая полные колледжи федеральных университетов Лондона и Уэльса в 1992 году. ^{[129] [119]}
• Новые университеты или университеты после 1992 г. - это учреждения, которые вошли в университетский сектор после принятия Закона о дальнейшем и высшем образовании 1992 г. , включая бывшие политехнические институты , колледжи и высшие учебные заведения и другие корпорации высшего образования, но не более старые университетские учреждения, которые были часть университетского сектора в виде колледжей университетов Лондона или Уэльса (например, Имперский колледж или Кардиффский университет ). ^[119] Более поздние классификации делят университеты после 1992 года на те (в основном бывшие политехнические институты), которые стали университетами после Закона 1992 года, и другие колледжи, которые стали университетами послеЗакон о высшем образовании 2004 . ^[122]
• Шотландские университеты , валлийские университеты и Северные Ирландия университеты формируют три из двенадцати категорий Скотта, с другой девятьюсостоящей исключительно из английских университетов, хотя он действительно позволяет шотландской категории быть подразделены на древний, гражданском, технологическом, «старый„новом “ » (листовое стекло), и "новый 'новый ' " (пост-1992). ^[119] Четыре шотландские университеты основан в 1960е годы (покрывающих подкатегорий Скотта гражданской, технологической и «старый„новый “ ») иногда называют шотландский зафрахтованный университеты. ^[130]

Некоторые университеты сложно разделить на категории. Даремский университет представляет собой особенно сложную задачу, поскольку к нему по-разному относятся как к древнему университету ^{[115] [131] [132],} более старому / большему или меньшему по размеру. Маклин, классифицировавший его как «древний», отметил: «Несколько англичан были удивлены тем, что Дарем следует объединить с Оксфордом и Кембриджем, а не с более новыми английскими университетами, поскольку он был основан в 1832 году. Фактически, в его Дареме. деление это зарождающийся Оксфорд или Кембридж, третий из древних университетов Англии, появившийся после 700 летнего перерыва как человек, рожденный не в свое время ». ^[133]Объединение Дарема и других университетов из красного кирпича с древними университетами также иногда называют «до-викторианским» или (по аналогии с красным кирпичом) «серым кирпичом». ^{[134] [ самостоятельно опубликованный источник ] [135] [136]}Дарем также иногда классифицируется по возрасту как более крупный или старый гражданский университет. Уоттс, который относит Дарем к крупным гражданским университетам, отмечает, что: «Можно возражать ... против включения Дарема в число более крупных гражданских университетов, но это делается в первую очередь по возрастным признакам и несмотря на то, что с точки зрения структуры и академическая традиция Дарем, вероятно, ближе к Оксбриджу. Комитет Роббинса (1963) отверг оба этих аргумента и уделил больше внимания критерию размера, включая Дарем с меньшими гражданскими университетами ». ^[118] Однако в основном отчете Комитета Роббинса Дарем классифицируется как старейший из старых гражданских университетов. ^[117]UGC объединил Дарем с Лондоном, чтобы сформировать отдельную группу между древними и гражданскими университетами ^{[116], в} то время как другие считали, что «красный кирпич» включает Лондон и Дарем вместе с гражданскими университетами, но исключая технологические университеты и университеты из стекла 1960-х годов. . ^[125] Уайт в своей истории университетов Redbrick рассматривает Дарем, наряду с St David's College, Lampeter как религиозно исключительное жилое университетское учреждение, следующее по образцу Оксбриджа и отделенное от развития университетов из красного кирпича и от Лондона. колледжи. ^[137] Скотт классифицирует Лампетер вместе с другими университетами Уэльса и Дарем как sui generis .^[119]

Университет Данди аналогично иногда вместе с древними университетами Шотландии. ^[138] Уоттс помещает его сюда, отмечая при этом, что «может быть ... спор о включении Данди в число древних шотландских университетов». ^[118] Уайт считал его университетом из красного кирпича, ^{[124] в} то время как Скотт считал его единственным шотландским гражданским университетом. ^[119]

Университет Кила также классифицируются по Скотту в своем роде на том основании , что он «смело разработанные в 1940 - х годах до обеспечивает широкое высшее образование , но с заочным поворотом , чтобы отразить его Potteries местоположения». ^[119] Так как Дарем находится между древними и гражданскими университетами, Кил находится между гражданскими университетами и университетами из зеркального стекла. Уоттс относит его к университетам из листового стекла ^[118], но это был бывший университетский колледж (основан в 1949 году и преобразован в университет в 1962 году), а не новое учреждение, основанное как университет. В отчете Роббинса он классифицируется как новый гражданский университет. ^[117]

Многие категоризации вообще не включают Открытый университет , британский университет дистанционного обучения с открытым доступом ^{[118] [121], в} то время как Скотт считает, что он составляет отдельную категорию учебных заведений. ^[119] Частный университет Букингема , основанный в 1973 году и преобразованный в университет королевской хартией в 1983 году, не рассматривается ни Скоттом, ни Блайем, МакНеем и Томасом, ^{[119] [121]} но Уотсон относит его к отдельной категории. частных университетов. ^[122] Колледжи (а теперь и бывшие колледжи) федеральных университетов Лондона и Уэльса также обычно не включаются - в категорию попадает только головной университет. ^{[115][116] [117] [118] [119] [121]}

Группы миссий [ править ]

Это фактические группы с определенным членством: ^[139]

• Russell Group - добровольное объединение 24 государственных исследовательских университетов.
• MillionPlus - коалиция университетов после 1992 г.
• Университетский альянс - коалиция "занятых бизнесом" (в основном) университетов после 1992 года.
• Группа соборов - коалиция (в основном) новых университетов, имеющих исторические связи с одной или несколькими христианскими церквями. ^[140]
• Independent Universities Group - частные университеты. ^[141]
• Независимое высшее образование - частные университеты и учреждения высшего образования. ^{[142] [143]}

Категоризация по структуре [ править ]

• Унитарные университеты - стандартная структура, где все обучение и услуги предоставляются центральным университетом. Длинный стандарт в Шотландии, первым унитарным университетом в Англии был Бирмингем в 1900 году.
• Университеты экзаменационного совета - по образцу разделения обучения в колледже и экзаменов Сенатом Кембриджского университета, Лондонский университет (1836–1900 гг.) И Королевский университет Ирландии (1880–1909 гг.) Были созданы для чисто функциональной работы. в качестве экзаменационных комиссий; в этой категории нет текущих университетов.
• Федеральные университеты. Начиная с Королевского университета Ирландии (1850–1880 гг.), Ряд университетов были федеральными по своей природе, в том числе Университет Виктории (1880–1904 гг.), Уэльский университет (1893–2007 гг.), Даремский университет ( 1909–1909 гг.). 1963 г.) и Федеральный университет Суррея (2000–2004 гг.); единственными действующими федеральными университетами в Великобритании являются Лондонский университет (с 1900 г.) и Университет горных районов и островов (с 2011 г.).
• Коллегиальные университеты - классическая оксбриджская модель университета, состоящего из нескольких колледжей. Помимо Оксфорда и Кембриджа, эта модель была принята Даремом, Йорком и Ланкастером, хотя они отличаются от модели Оксбриджа тем, что в их колледжах нет преподавания. Университет Roehampton и Университет искусств Лондона также коллегиальные, с обучения происходит в академических отделах , связанных с колледжами. ^{[144] [145]} Федеральные университеты также иногда называют коллегиальными.

Статистическая категоризация [ править ]

В исследовании, проведенном Викки Боливером в 2015 году, использовался кластерный анализ, чтобы разделить университеты Великобритании на четыре кластера в зависимости от того, насколько элитными они использовали данные об академической избирательности, исследовательской деятельности, качестве преподавания, социально-экономической исключительности и экономических ресурсах. Первый кластер состоял только из Оксфорда и Кембриджа. Во второй кластер вошли оставшиеся университеты Russell Group вместе с бывшими членами несуществующей группы 1994 года (за исключением Университета Эссекса ), все университеты Шотландии до 1992 года и Кентский университет . Третий кластер - это оставшиеся университеты до 1992 года (за исключением Уэльского университета Тринити Сент-Дэвид.(UWTSD), который технически создан до 1992 г., поскольку он действует в рамках Уэльского университета, Королевской хартии Лампетера 1828 г.), многие из бывших политехнических институтов и центральных институтов, а также несколько бывших колледжей высшего образования, которые впоследствии стали университетскими колледжами, а затем университетами. политехникумы. В четвертый кластер входят оставшиеся политехнические институты и большинство бывших вузов, а также UWTSD. ^{[146] [147]}

Исследование Англиипровел кластерный анализ английских университетов в 2018 году в рамках подготовки к платформе обмена знаниями. При этом использовались три ключевых измерения: существующая база знаний, накопление знаний и физические активы. Девяносто девять учебных заведений широкого профиля были классифицированы с использованием кластерного анализа с использованием эвристики (и в одном случае ручного вмешательства) для выявления специализированных учреждений на основе концентрации ученых; они были вручную распределены по областям специализации на STEM (подразделяются на бионауки и ветеринарию (5 институтов), инженерию (1 институт) и сельское хозяйство (3 института)), социальные науки и бизнес (5 институтов), а также искусство и дизайн (18 учреждения). Кластерный анализ выявил пять кластеров, которым случайным образом присвоены метки, чтобы не предполагать какого-либо ранжирования того, какой кластер "лучше ». Ключевыми характеристиками кластеров были:^[148]

• Кластер E (29 институтов): «Крупные университеты с широким портфелем дисциплин как в STEM, так и вне STEM, генерирующие средний объем ведущих мировых исследований по всем дисциплинам. Значительный объем исследований финансируется государственными органами / больницами; 9,5 % от промышленности. Большая часть студентов-заочников бакалавриата и небольшое количество аспирантов, в которых преобладают обученные аспиранты ".
• Кластер J (17 институтов): «Средние университеты с ограниченным финансированием исследовательской деятельности и ограниченными ведущими мировыми исследованиями. Академическая деятельность в области STEM и не-STEM, включая другие области здравоохранения, компьютерных наук, архитектуры / планирования, социальных наук и бизнеса, гуманитарных наук. , искусство и дизайн. Научно-исследовательская деятельность в основном финансируется государственными органами / больницами; 13,7% - за счет промышленности ".
• Кластер M (17 институтов): «Небольшие университеты с ограниченным финансированием исследовательской деятельности и ограниченными ведущими мировыми исследованиями. Академическая деятельность по дисциплинам, особенно в других областях здравоохранения и не связанных с STEM. Большая часть исследовательской деятельности финансируется государственными органами / больницами. ; 14,7% от промышленности ».
• Кластер V (16 институтов): «Очень крупные, очень наукоемкие университеты с широкой дисциплиной, проводящие значительный объем ведущих мировых исследований. Исследования финансируются из различных источников, включая РК, государственные органы, благотворительные организации и 10,2% от промышленности. . Портфель дисциплин: значительная деятельность в области клинической медицины и STEM. Студенческий состав включает значительное количество преподавателей и аспирантов-исследователей ».
• Кластер X (20 институтов): «Крупные, высокоинтенсивные исследовательские университеты с широкими дисциплинами, проводящие значительный объем ведущих мировых исследований. Большая часть исследований финансируется РК и правительственными органами; 8,5% - от промышленности. Дисциплинарный портфель сбалансирован по STEM и не-STEM с меньшей или отсутствующей клинической медицинской деятельностью. Большая доля обучаемых аспирантов среди студентов ».

Прием [ править ]

Университеты Соединенного Королевства (за исключением Открытого университета ) используют систему приема на бакалавриат, управляемую UCAS . Заявления обычно подаются в течение последнего года обучения в средней школе, до того, как учащиеся получат свои окончательные результаты, при этом школы выставляют своим учащимся прогнозируемые оценки. ^[150] Заявки следует подавать до 15 января на большинство курсов бакалавриата, но до 15 октября - на большинство курсов медицины, стоматологии и ветеринарии, а также на все курсы в университетах Оксфорда и Кембриджа.. Для некоторых курсов по искусству и дизайну крайний срок - 24 марта. Заявки, полученные до 30 июня, отправляются в университеты, после этой даты они поступают сразу в клиринг. Предложения принимаются до начала мая для заявок, полученных до 15 января, и до середины июля для заявок, полученных до 30 июня. Кандидаты, которые подают заявку с опозданием, не получают и не принимают какие-либо предложения или не соответствуют условиям своего предложения, переходят на клиринг, который открывается в начале июля, хотя он наиболее загружен сразу после объявления результатов A-level. Большинство британских провайдеров рекламируют курсы, которые они не прошли в течение стандартного периода подачи заявок, через Clearing. ^{[151] [152] [153]}

Примерно в половине британских университетов был один или несколько курсов, по которым с 2012 года требовался вступительный экзамен в дополнение к аттестату средней школы. К ним относятся многие курсы медицины и стоматологии, а также популярные курсы права и математики. ^{[150] [154]} Некоторые высококонкурентные курсы также требуют от студентов присутствия на собеседовании или прослушивании. ^[155]

Многие университеты в настоящее время используют схему накопления и перевода кредитов (CATS), а все университеты Шотландии используют шотландскую систему кредитов и квалификаций (SCQF), что упрощает переход между курсами и учебными заведениями.

Репутация [ править ]

Британское высшее образование имеет прочную международную репутацию, более половины иностранных студентов называют это одним из основных факторов при принятии решения об обучении в Великобритании (по сравнению с 22 процентами иностранных студентов, обучающихся в Канаде, 21 процентом в Австралии и 15 процентами в США). Соединенные штаты). ^[156] Лондон также считается лучшим городом в мире для студентов. ^[157] Тем не менее, ряд университетов, в том числе Кембриджский, UCL и LSE, предупредили, что Brexit представляет собой репутационный риск для британских университетов, ^{[158] [159],} а также есть опасения по поводу воздействия правительственной иммиграции и визы. политика. ^{[160] [161]}

Внутренние рейтинги университетов Великобритании были впервые представлены в 1993 году изданием The Times Good University Guide. ^[162] Сегодня есть три основных национальных рейтинговых таблицы, опубликованные The Times и Sunday Times , The Guardian и Complete University Guide . Каждый год, начиная с 2008 года, Times Higher Education составляет «Таблицу таблиц», объединяющую результаты трех основных рейтинговых таблиц. В 2018 году таблице, топ-пять университетов были в Кембриджский университет , Оксфордский университет , Университет Сент - Эндрюс , Imperial College London и Durham University. ^[163]

В рейтинге университетов мира высшего образования Times 2020 года Оксфорд занял первое место, Кембридж - третье, а Имперское - десятое; в то время как в топ-50 2020 также вошли UCL на пятнадцатом, LSE на 27-м, Эдинбургском на 30-м и Королевском колледже в Лондоне на 36-м. Еще четыре британских университета (всего одиннадцать) входят в первую сотню. ^[164] Оксфорд, Кембридж и Империал неизменно входят в первую десятку в этой таблице. ^[174]

В QS World University Rankings , Оксфорд (четвёртый в 2020 году), Кембридж (седьмой), UCL (восьмой) и Imperial (девятая) последовательно присутствует в первой десятке. ^[182] Эдинбург (20-е место), Манчестер (27-е), Королевский колледж Лондона (33-е), Лондонская школа экономики (44-е место) и Бристоль (49-е место) также входят в 50 лучших университетов, а еще девять университетов Великобритании (всего 18) входят в 100 лучших. ^[181]

Академический рейтинг университетов мира также места Кембриджа (третий в 2019 году) и Оксфорд (седьмой) последовательно в мире десятке. ^[200] Университетский колледж Лондона (15-е), Имперский колледж Лондона (23-е), Эдинбургский университет (31-е) и Манчестерский университет (33-е) также входят в топ-50, а еще два британских университета (всего восемь) входят в число 50 лучших. топ 100. ^[199]

В рейтингах по конкретным предметам университеты Великобритании показали хорошие результаты, получив четверть всех высших рейтингов британских университетов в рейтинге QS 2017. Оксфордский университет оценивается сверху в большинстве субъектов среди британских университетов, с Королевским колледжем искусств первого в мире искусства и дизайна, Институт образования, часть Лондонского университетского колледжа , образования, Университет Сассекса исследований в области развития и Университет Лафборо по спортивным дисциплинам. ^[201]

В августе 2019 года журнал New Statesman опубликовал статью, позже перепечатанную The Week , в которой утверждалось, что британские университеты десятилетиями страдали от инфляции оценок и от набора извращенных стимулов, вводимых сменяющими друг друга правительствами: «Элитное университетское образование было продано последующим поколениям студентов. Было предоставлено исхудавшее, значительно расширенное образование ». ^[202]

Особенности [ править ]

В Англии и Уэльсе большинство молодых студентов дневных отделений университетов живут вдали от дома, ^[203] чего нельзя сказать о университетах в некоторых, в основном южноевропейских странах, таких как Италия и Испания.. Большинство университетов Соединенного Королевства предоставляют (или, по крайней мере, помогают в организации) съемное жилье для многих своих студентов, особенно на первом курсе; некоторые британские университеты предоставляют жилье на весь срок обучения. В результате образ жизни студентов университетов Соединенного Королевства может сильно отличаться от образа жизни некоторых европейских университетов, где большинство студентов живут дома со своими родителями. Введение платы за университет, оплачиваемой студентами с 2006 года, привело к тому, что многие студенты из Уэльса и Уэльса обратились в учебные заведения, расположенные ближе к их семейным домам, чтобы снизить дополнительные расходы на переезд и проживание подальше. ^{[ необходима цитата ]}

Университет Лондона от его реформы в 1900 г., ^[204] и Университет Уэльса с момента его создания в 1893 году до его реформирования в 2007 году, были федеральные университеты. У них есть центральный руководящий орган, несущий общую ответственность за поддержание стандартов в входящих в их состав колледжах. Однако в последнее время более крупные колледжи столкнулись с серьезным давлением, направленным на то, чтобы они стали более автономными и, в некоторых случаях, полностью независимыми. Примерами этого были отделение Имперского колледжа Лондона от Лондонского университета и Кардиффского университета, оставившего Университет Уэльса.. Уход Кардиффа и политика, проводимая правительством Уэльса, привели к распаду Уэльского университета, который находится в процессе слияния с Уэльским университетом Тринити Сент-Дэвид , с ожидаемой датой завершения в 2017 году. ^{[205] [ 206]}

Лондонская школа экономики (колледж университета Лондона) была основана как компания , зарегистрированная в Companies House , не имея царскую грамоту или основав акт парламента . До 2012 года Букингемский университет был единственным частным университетом в Великобритании.

Два университета, Университет епископа Гроссетеста в Линкольне и Университет Честера , являются некорпоративными трастами и находятся под опекой местных епархий англиканской церкви .

Университет Уорвика , первоначально должен был быть назван университет Уорикшире , когда она была создана в 1965 году, находится в нескольких милях от Warwick , в уездный город , расположен на южной окраине Ковентри в Уэст - Мидлендс округа. После изменения границ округов , Warwick University Кампус «s колеблется Уорикшир и город Ковентри границы, хотя многие из его студентов живут в близлежащих городах Кенилворте и Leamington Spa , Уорикшир.

Джон Бэнкс Дженкинсон был петиционером королевских хартий Уэльского университета Тринити Святого Давида (предоставлен в 1828 году) и Даремского университета (предоставлен в 1837 году) в качестве епископа Святого Давида и декана Дарема .

Пост-именные сокращения [ править ]

Как и во всем мире, выпускники университетов в Соединенном Королевстве часто помещают не только свою академическую квалификацию, но и названия университетов, приславших их, после своего имени, университет обычно (но не всегда) помещается в круглые скобки, например: John Смит, эсквайр , бакалавр наук (Шеффилд) или Джон Смит, бакалавр наук в Шеффилде . Дипломы обычно указываются в порядке возрастания трудового стажа, за которым следуют дипломы. Исключение может быть сделано, когда степень другого университета попадает между двумя степенями одного и того же университета: ^{[207] [208]} Джон Смит, магистр наук (Йорк), доктор философии (Лондон) ; Джейн Смот, бакалавр наук, доктор философии (Лондон), Массачусетс (Бристоль) .

Некоторые старые британские университеты регулярно обозначаются сокращением их латинского названия. В частности, Oxon , Cantab , Dunelm используются для университетов Оксфорда , Кембриджа и Дарема , которые отличаются от английской аббревиатуры. Для других университетов, таких как St And for St Andrews , Glas для Глазго , Aberd для Абердина , Edin для Эдинбурга или Lond для Лондонского университеталатинские и английские аббревиатуры идентичны (время от времени используются как Aberdon ^{[209], так} и Londin ^[210] , что делает латинский язык явным). Недавно созданные университеты также иногда используют латинские аббревиатуры, особенно когда они разделяют название епископского престола, и в этом случае они иногда используют ту же аббревиатуру, которую епископ использует для своей подписи.

30 марта 2007 года Оксфордский университет выпустил документ под названием « Календарь Оксфордского университета : заметки о стиле», в котором была обнародована новая система сокращений для использования в публикациях этого университета. Общее правило - использовать первый слог и первую букву второго слога. Таким образом, Оксфорд и Кембридж стали «Oxf» и «Camb». Изменение было спорным (стр. 2, п. 1), но было сочтено необходимым для сохранения согласованности, поскольку большинство университетов Соединенного Королевства могут быть представлены только на английском языке. Этот документ также не рекомендует использовать круглые скобки.

Ценность ученых степеней [ править ]

Исследование, проведенное Sutton Trust в 2015 году, показало, что с учетом погашения студенческих ссуд более высокий уровень ученичества (на уровне 5 в национальных рамках квалификаций ) в среднем обеспечивает более высокий заработок на протяжении всей жизни, чем получение степени в университете, не входящем в Russell Group . Несмотря на это, опрос для отчета показал, что ученичество имеет меньшую воспринимаемую ценность, чем степень. ^[252]

Институт фискальных исследований установил , что после контроля различий в студенческих характеристиках, выпускник в области медицины и экономика заработать (в среднем) 20% больше и выпускники в бизнесе, вычислительные и архитектура 10% больше , чем в среднем выпускников, в то время как выпускники в изобразительном искусстве зарабатывайте на 15% меньше. Было также обнаружено, что существуют большие различия в заработках выпускников по предметам, даже между выпускниками с одинаковой степенью из одного и того же учебного заведения. Одной из причин этого различия является богатство семейного прошлого выпускников, но выбор предмета и учебного заведения, а также уровень предыдущего образования могут быть более значимыми определяющими факторами. ^{[253] [254] [255]}

Фонд Intergenerational Foundation в своей статье 2016 года обнаружил, что «премия для выпускников» упала примерно до 100 000 фунтов стерлингов в среднем по всем предметам, классам и университетам, хотя и с таким широким разбросом по предметам и учебным заведениям, что было невозможно дать количественную оценку. . Они утверждают, что премия для выпускников была разбавлена ​​большим количеством выпускников, особенно с непрофессиональными степенями из неэлитных учебных заведений. Что еще хуже, работодатели отреагировали на избыток выпускников, подняв академические требования по многим профессиям выше, чем это действительно необходимо для выполнения работы.. Исследование завершается вопросом: «Зачем учиться в любом другом учебном заведении, кроме нескольких лучших, если пожизненная задолженность будет почти неизбежным последствием? Какая тогда польза для общества от наличия огромного количества предлагаемых чисто академических курсов?» Затем газета предупредила, что предлагаемое дерегулирование высшего образования может привести к росту некачественного коммерческого образования, как в США. ^[256] Дальнейшее исследование премии для выпускников, проведенной HESA и Уорикским университетом, показывает, что, хотя выпускники 1970 года рождения зарабатывали на 19% больше, чем их сверстники, не получившие высшего образования, премия упала до 11% для выпускников 1990 года рождения ^[257].

Исследование, проведенное Управлением национальной статистики в 2017 году, показало, что, хотя у выпускников университетов всегда больше шансов найти работу, чем у тех, кто не получил высшее образование, они все чаще имеют избыточную квалификацию для работы, которую они занимают. В годы максимальной заработной платы выпускник университета будет зарабатывать в среднем 36000 фунтов стерлингов в год, ученик будет зарабатывать 30000 фунтов стерлингов в год, выпускник A-level будет зарабатывать 24000 фунтов стерлингов в год, а кто-то без A-level будет зарабатывать 20000 фунтов стерлингов. в год. Разделив университетские степени на отдельные профессии, студенты инженерных специальностей или медицины зарабатывают больше всего - 44 500 фунтов стерлингов в год, а студенты гуманитарных специальностей.зарабатывайте минимум 20 700 фунтов стерлингов в год. Наконец, выпускники Russell Group занимают 61% всех должностей, требующих высшего образования, несмотря на то, что они составляют лишь 17% всех выпускников высших учебных заведений. ^{[258] [259]}

В исследовании 2018 года Госконтроль сообщило, что, хотя с 2011 года был достигнут определенный прогресс в увеличении числа студентов, обучающихся в сфере STEM , этот прогресс не соответствует спросу на рынке труда. Например, слишком много студентов стремятся получить степень в области биологических наук, в то время как нехватка учеников STEM не улучшилась. В частности, женщины не проявляют особого интереса к приобретению востребованных навыков, таких как степень в области информатики . ^[260]

Исследование, проведенное Министерством образования в 2020 году, показало, что средний годовой заработок выпускников университетов за пять лет своей карьеры колеблется от 20 800 фунтов стерлингов в области творчества и дизайна до 49 450 фунтов стерлингов в медицине и стоматологии. ^[261]

Исследование 2020 года от Graduate Prospects обнаружило широкий разброс в статусе трудоустройства выпускников через пятнадцать месяцев после получения первой степени. В следующей таблице показаны избранные данные этого исследования. ^[262]

Академические стандарты [ править ]

Чартерный Институт персонала и развития отметил , что система образования на всех уровнях , не в состоянии передать общие или основные навыки , такие как психологическая устойчивость и критическое мышление . Это вредит способности работодателей внедрять новые продукты, процессы и услуги. ^[263]

Есть опасения по поводу возможного завышения оценок . Утверждается, что преподаватели находятся под все большим давлением со стороны администраторов, чтобы они присуждали студентам хорошие отметки и оценки, не обращая внимания на фактические способности этих студентов, чтобы сохранить их рейтинги в рейтинговой таблице. ^[264] Доля выпускников, получивших первый диплом, выросла с 7% в 1997 году до 26% в 2017 году, при этом темпы роста резко ускорились к концу этого периода. ^[265] Исследование, проведенное в 2018 году Постоянным комитетом Великобритании по оценке качества, показало, что повышение квалификации преподавателей и мотивация студентов - это только два из многих факторов, способствующих повышению средних оценок, что повышение оценок является реальным, что британские классификации степени бакалаврастанет менее полезным для студентов и работодателей, и эта инфляция подорвет общественное доверие к общей ценности высшего образования. ^[266] Студенты уже считают, что первого или второго второго экзамена само по себе уже недостаточно для получения хорошей работы, и что им необходимо заниматься внеклассной деятельностью, чтобы составить свое резюме . ^[267]

Агентство обеспечения качества (QAA) регулярно проверяет все британские университеты на предмет соблюдения стандартов. ^[268] Он также отвечает за подготовку заявлений об эталонных предметах и ​​описаний различных уровней степени (базовая, бакалаврская, магистерская и докторская). ^[269] QAA также удостоверяет, что британские степени (за исключением магистерских программ в Оксбридже , которые не считаются академическими степенями) соответствуют дескрипторам уровня Болонского процесса , с оговоркой, что начальные медицинские степени находятся на уровне магистра, но сохраняются. название степени бакалавра по историческим причинам, а также степень магистра «небольшого количества университетов» в Шотландиинаходятся на уровне бакалавра. ^[270] По некоторым предметам (особенно по темам, имеющим соответствующий статус) профессиональные организации также аккредитуют степени, например, Институт физики аккредитует степени по физике. ^[271]

См. Также [ править ]

Заметки [ править ]

Ссылки [ править ]