Английского языка Тест развития California , или CELDT , вводился с 2001-2017 в качестве официальной оценки в студенческой квалификации по английскому стандартам. [1] Тест проводился для всех учеников классов K-12, у которых есть домашний язык, отличный от английского. CELDT был разработан на трех принципахв уме: определите учащихся, изучающих английский язык, определите их уровень владения английским языком и оцените их прогресс в овладении английским языком. CELDT тестировал студентов, изучающих английский язык, в следующих областях: аудирование, говорение, чтение и письмо. Тест проводился в течение 30 дней с момента нового зачисления учащимся, чей опрос по изучению домашнего языка показал, что дома говорят на другом языке, кроме английского, и для которых не было предварительной записи о тестировании по английскому языку. Затем он проводился ежегодно, чтобы отслеживать успеваемость ученика и определять, когда он достиг профессионального уровня. После сдачи CELDT результат теста определялся как CELDT или уровень владения языком студента. Эти уровни были представлены либо численно1-5, или чаще, символически, как в стандартах WestEd ELD. Пять уровней CELDT были: начальный, ранний средний, средний, ранний продвинутый и продвинутый.
Ссылки [ править ]
- ^ «Калифорнийский тест на развитие английского языка - программы, больше не управляемые CDE (Департамент образования Калифорнии)» . www.cde.ca.gov . Проверено 11 января 2021 .
Внешние ссылки [ править ]
- www.cde.ca.gov/ta/tg/el/ - официальный сайт CELDT
 | Эта статья об образовании в США незавершена . Вы можете помочь Википедии, расширив ее . |
