Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Не путать с Технологическим институтом Чанша .
Технологический институт Чаншу
常熟 理工学院
Xiaobiao.jpg
Печать школы
Девиз立 本 求真 ， 日新 致遠
Девиз на английском языке
Ищите истину до основания; Продвигайтесь к новому горизонту.
ТипОбщественные
Учредил1958 г.
КанцлерЧжан Цинкуй
ПрезидентЧжу Шичжун
Академический персонал
около 1000
Студентыоколо 11000
Место расположения
Чаншу
,
Цзянсу
,
 Китай
Кампус1750 акров

Технологический институт Чаншу (CIT) ( упрощенный китайский :常熟 理工学院; традиционный китайский :常熟 理工學院; пиньинь : Chángshúlǐgōng Xuéyuan ) - провинциальный государственный университет, который отличается политехническими, прикладными технологиями и педагогическим образованием. Он расположен в центре дельты реки Янцзы , в Чаншу , городе-спутнике Сучжоу , провинция Цзянсу , Китай . Он находится через озеро от Шаджиабанга (китайский:沙家浜). Площадь университета составляет около 594 000 квадратных метров. Он разделен на кампус Ист-Лейк (китайский:东湖 校区) и Юго-восточный кампус (китайский:东南 校区). Он вырос на базе Педагогического колледжа Сучжоу и был официально открыт 12 мая 2004 г. [1]

Школьный девиз: «Воспитывайте честность, ищите истину - придерживайтесь этого каждый день, и вы далеко пойдете по пути». （Девиз:立 本 求真 、 致远 致远）[2]

История [ править ]

Технологический институт Чаншу был основан в августе 1958 года и первоначально назывался Сучжоуский педагогический колледж . На работу были приняты выпускники педагогических колледжей в 1978 году после восстановления института вступительных экзаменов. В 1989 году он присоединился к профессиональному университету Чаншу с одобрения правительства Цзянсу и государственной комиссии по образованию. CTI подала заявку на обучение в бакалавриате в начале 2002 года. В 2004 году Министерство образования приняло закон о создании Технологического института Чаншу. Дата 12 мая известна как школьный день CTI. [3]

Специальности [ править ]

ЦИТ устанавливает 7 основных специальностей и предлагает 44 программы, в том числе 8 специальностей искусств, 1 специальность истории, 2 специальности образования, 1 специальность права, 21 специальность инженерного дела, 5 специальностей естественных наук и 6 специальностей естественных наук, для обучения студентов бакалавриата. . [4]

Специальность [ править ]

  • Искусство
  • История
  • Образование
  • Закон
  • Инженерное дело
  • Наука
  • Управление

Сайты [ править ]

Кроме того, CIT построила множество строительных площадок.

СайтЧисло
Национальный колледж Характерное специализированное строительство1
Провинциальный отличный предметный эшелон1
Провинциальная отличная команда учителей1
Провинциальная экспериментальная база подготовки кадров высшего образования1
Провинциальный инженерный центр1
Провинциальная ключевая лаборатория1
Провинциальная стройка демонстрации экспериментального обучения4
Провинциальный бренд и характерное специализированное строительство6
Ключевые дисциплины провинции2

Школы [ править ]

  • Школа гуманитарных наук
    Учебные корпуса
  • Школа машиностроения
  • Школа компьютерных наук и инженерии
  • Школа электротехники и автоматики
  • Школа менеджмента
  • Школа биологии и пищевой инженерии
  • Школа математики и статистики
  • Школа искусств и швейной инженерии
  • Школа иностранных языков
  • Школа химии и материаловедения
    Здание Чжи Дао
  • Школа физики и электронной инженерии
  • Школа марксизма
  • Школа непрерывного образования
  • Колледж педагогического образования
  • Кафедра физического воспитания [5]

Библиотека [ править ]

Библиотека состоит из библиотеки Шоу в кампусе Ист-Лейк и библиотеки на юго-востоке кампуса.

Библиотека

Библиотека Shaw расположена на озере Кунченг на площади более 22000 квадратных метров. В нем пять этажей. Все здание сочетает в себе стиль традиционной китайской архитектуры с западным строительством. Он также содержит даосскую водную культуру и конфуцианство.горная культура. В 2009 году он занял первое место в оценке строительных проектов университета в Фонде Шоу. Библиотека Восточного кампуса состоит из девяти этажей площадью 24 000 квадратных метров. Юго-восточная библиотека кампуса также расположена на озере Кунченг, напротив библиотеки Шоу. В двух библиотеках есть 12 читальных залов. В них хранится более 1,2 миллиона бумажных литературных книг, 3 миллиона электронных книг, 30 000 видов электронных журналов и 1958 ежегодных газет и периодических изданий. В библиотеке работает 60 человек. Двое из них имеют степень доктора, трое - магистра, 38 человек - степень бакалавра. Формируется организованная и потенциальная команда с разумной структурой. С «сначала читатель, прежде всего обслуживание» (第一 ， 服务 至上) в соответствии с принципом, библиотека предоставляет услуги открытого типа, а каждый читальный зал оборудован сиденьями для чтения и точкой поиска цифровых информационных ресурсов. Время работы с 8:15 до 21:30 каждый день. Он также устанавливает определенное время открытия во время праздников. Библиотека предоставляет многоуровневые и полный спектр информационных услуг, таких как предварительное использование книг, доставка документов, сервис SDI. Он также устанавливает хорошее сотрудничество с некоторыми соответствующими литературными учреждениями для обмена ресурсами. Вся работа выполняется с помощью компьютерного интегрированного управления и реализуется автоматизация, чтобы обеспечить надежную гарантию обслуживания литературной информации. Библиотека ежегодно организует ежемесячные мероприятия по чтению «Академический кампус», которые высоко оценили в Сучжоу . [6]

Колледжи дружбы [ править ]

  • Университет Сан-Франциско
  • Белорусская государственная академия искусств
  • Ульсанский университет
  • Диплом Fachhochschule Nordhessen
  • Университет Татунг [7]

Он концентрируется на международном общении и сотрудничестве. [8] Школа также пытается повысить степень интернационализации. Он направил экспертов и профессоров во многие страны, такие как Америка , Англия , Япония , для проведения углубленных исследований. CIT придает большое значение связи местной экономики и образования и завоевывает высокую социальную репутацию. CIT также принимает несколько иностранных гостей для дальнейшего международного общения. CIT установила отношения сотрудничества со многими учреждениями зарубежных стран. CTI придает большое значение местной связи. С момента реформирования и открытия он укрепляет академические обмены с внешним миром и отправляет экспертов в Соединенные Штаты., Великобритания , Германия , Япония , Сингапур , Австралия , Израиль , Индия и другие страны. CTI сотрудничает с Винчестерской школой Университета Артина в Саутгемптоне и запускает проект под названием «Обучение талантов 2 + 2». Он также сотрудничает с Немецким университетом прикладных технологий Северной Гессе по внедрению машиностроительной и электронной техники и запускает план обучения талантов «3 + 1». После присоединения к плану обучения персонала «1 + 2 + 1» [9]CTI подписала соглашение о сотрудничестве в области образования с шестью американскими университетами. Технологический институт Чаншу и Университет прикладных наук экономики и менеджмента ( FOM - Fachhochschule fuer Oekonomie und Management ) подписали Соглашение о сотрудничестве с магистерской экономикой. Он использовал модель «1 + 1» и проекты по трем направлениям, включая бухгалтерский учет и финансы, маркетинг, маркетинг и коммуникации. Все курсы соответствуют стандартам ЮНЕСКО; Студенты, окончившие курс, получат степень магистра искусств, признанную правительством Германии и всех других правительств по всему миру. [10]

Факультет [ править ]

Школа способствует научным исследованиям и построению предметов, укрепляя педагогический коллектив. Сейчас в нем работает более 1100 сотрудников, в том числе 600 врачей и магистров. В школе создан научный коллектив. Он посвящает себя научным исследованиям и добился многих научных результатов. Он получил 33 патента, санкционированных правительством, а также охватывает около 100 поперечных субъектов. Преподаватели ЦИТ опубликовали 57 монографий и 3800 статей за последние пять лет. Около 600 опубликованных статей были включены в SCI ( Science Citation Index ), EI ( Engineering Index).), Поисковые статьи CPCI (Conference Proceedings Citation Index). В настоящее время преподаватели CIT берут на себя более 500 исследовательских проектов на национальном, провинциальном или городском уровнях, таких как Национальный фонд естественных наук и Сельскохозяйственные технологии. В CTI работают более 50 иностранных преподавателей (из США , Канады , Великобритании , Франции , Японии , Дании , Финляндии ) и проводятся приемы иностранных гостей для содействия международным академическим обменам. [11]

Концепция школьного бега [ править ]

Центр академических обменов

Школа сосредоточена на школьном обучении и базовом развитии. Это также способствует реформированию режима обучения и повышению качества обучения. CTI берет на себя ответственность за два национальных проекта реформы обучения и двадцать провинциальных проектов реформы системы образования. Он завоевал первую или вторую премию в шести провинциальных педагогических достижениях. Школа всегда придавала большое значение построению школьного духа и стилю обучения. Он также уделяет большое внимание качеству образования и стандартизирует работу по управлению образованием. CTI внесен в список стандартных строительных единиц университетского духа. Он был награжден как Цивилизованная школа Цзян Су с 1997 года, а в 2009 году он был награжден как СучжоуШкола Гармонии. Он заключил соглашения о сотрудничестве беговых школ с 6 колледжами Америки. CIT имеет тенденцию развиваться в школу высокого качества с отличительными чертами. CTI стремится развиваться вместе с местной и региональной экономикой. В то же время школа придает большое значение международному сотрудничеству и ускоряет степень интернационализации. С момента реформирования и открытия школа отправила несколько экспертов, ученых в США , Великобританию , Японию , Сингапур , Австралию , Израиль , Индию.и другие страны для обучения. В июне 2007 года CTI провела первый партийный съезд и четко выдвинула стратегию построения «качественной, характерной, талантливой, открытой и процветающей» школы. Он посвящен коннотации строительства и школьной трансформации. Школа также фокусируется на продвижении гармоничного строительства кампуса и создании отличительного бренда университета.

Финансовая помощь [ править ]

CIT уделяет большое внимание помощи бедным студентам и формирует целостную систему. Он открывает «зеленый канал» для особо бедных студентов, а также предоставляет студентам ссуды. В то же время CTI предлагает некоторые подработки в колледже. Он устанавливает около 20 различных стипендий для некоторых известных предприятий, таких как Zhongchen, Changfang и Sharp Corporation . Размер стипендий составляет от 1000 до 4000 юаней. Кроме того, CTI также установил стипендию для новичков для новых студентов, и размер вознаграждения составляет до 10 000 юаней. [12]11 ноября Технологический институт Чаншу вместе с Управлением кадров и социального обеспечения Чаншу учредил «Центр по трудоустройству при университете Чаншу». Он предложит введение в политику занятости, обучение предпринимательству и услуги по трудоустройству. [13]

Трудоустройство студентов [ править ]

Высокое качество обучения отвечает требованиям экономики и социального развития провинции. Уровень занятости составляет около 95%. Он также создает Центр карьеры студентов [14]. Около двух третей выпускников работают в Шанхае или Сучжоу, и большинство из них высоко ценится на предприятиях. и ежегодно открывает учебные курсы по трудоустройству, чтобы помочь выпускникам найти подходящую работу. CTI приглашает известных предпринимателей выступить с докладами о трудоустройстве и ответить на вопросы выпускников. В 2006 году колледж заключил стратегическое партнерство и координацию с американской компанией Xinda Energy Equipment Limited (в Чаншу). Компания становится базой практики трудоустройства и периодически проводит ярмарки вакансий. [15]Чтобы улучшить качество, CTI организовал «Блошиный рынок» и «Улицу еды», в которых приняло участие много студентов. Студенческий совет пожертвовал вырученные средства району землетрясения Цинхай Юйшу. [16]

Лидерство [ править ]

  • Профессор Сюй Тин, секретарь парткома ЦИТ
  • Профессор Ф.У. Дайоу, президент CIT
  • Профессор Лю Хуамин, заместитель секретаря парткома ЦИТ
  • Профессор Чжу Шичжун, вице-президент CIT
  • Профессор Чжу Линьшэнь, вице-президент CIT
  • Профессор Чен Цзяньхуа, вице-президент CIT
  • Профессор Дин Сяоюань, вице-президент CIT
  • Профессор Шен Цзунген, вице-президент CIT
  • Профессор Дай Гохонг, вице-президент CIT. [17]

Окружающая среда [ править ]

Среда

CTI обеспечивает хорошую среду для студентов. Он также уделяет внимание охране окружающей среды. 12 августа 2010 года Технологический институт Чаншу провел «жизнь с низким содержанием углерода, чтобы создать образцовый город в области защиты окружающей среды». Студенты проводили мероприятия по привлечению внимания страны к охране окружающей среды. Они представили знания о низкоуглеродистой жизни и выдали более 1000 материалов. Он призвал людей участвовать в создании национального модельного города по охране окружающей среды. [18]

Ссылки [ править ]

  1. ^ "Краткое введение в CIT-О CIT" . English.cslg.cn. 2011-03-29. Архивировано из оригинала на 2011-06-08 . Проверено 8 октября 2011 .
  2. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2012-04-02 . Проверено 21 сентября 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  3. ^ «5 月 12 日 校庆 日 校史 老 照片 ： 常熟 理工学院 （1958-2010） _ 学校 要闻 _ 学校 新闻 _ 常熟 理工学院 新闻 网» . News.cslg.cn. Архивировано из оригинала на 2012-04-02 . Проверено 8 октября 2011 .
  4. ^ "Школы, отделения и специальности ЦИТ-О ЦИТ" . English.cslg.cn. 2011-04-18. Архивировано из оригинала на 2011-06-11 . Проверено 8 октября 2011 .
  5. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2011-08-10 . Проверено 21 сентября 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  6. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2011-10-16 . Проверено 1 декабря 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  7. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2011-06-08 . Проверено 9 октября 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  8. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2012-04-26 . Проверено 23 декабря 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  9. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2012-05-02 . Проверено 27 ноября 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  10. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2012-01-31 . Проверено 26 декабря 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  11. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2012-04-02 . Проверено 21 сентября 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  12. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2012-04-26 . Проверено 23 ноября 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  13. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2012-05-02 . Проверено 17 декабря 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  14. ^ http://job.cslg.cn/
  15. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2012-04-25 . Проверено 24 ноября 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  16. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2012-04-26 . Проверено 26 декабря 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  17. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2012-04-02 . Проверено 14 ноября 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  18. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2012-05-02 . Проверено 27 декабря 2011 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )