Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Колледж средней школы международных исследований Статен-Айленда
CSIHSIS.png
Адрес
100 Эссекс Драйв

Статен-Айленд
,
Нью-Йорк

Соединенные Штаты
Координаты40 ° 34′53 ″ с.ш., 74 ° 09′29 ″ з.д. / 40,581432 ° с.ш.74,158166 ° з. / 40.581432; -74.158166 Координаты: 40 ° 34′53 ″ с.ш., 74 ° 09′29 ″ з.д.  / 40,581432 ° с.ш.74,158166 ° з. / 40.581432; -74.158166
Информация
ТипОбщественные
Учредил2005 г.
Школьная доскаГосударственные школы Нью-Йорка
Номер школы047
Код CEEB335346
ГлавныйДжозеф Канале Заместитель директора = Лорен Торрес
Факультет31 [1]
Оценки9 - 12
Количество студентов520 [2]
Цвета)Чернить   и бирюзовый  
ТалисманДракон
НикДраконы
Веб-сайтwww.csihighschool.org

Высшая школа международных исследований Колледжа Статен-Айленда ( CSIHSIS ) - это государственная средняя школа города Нью-Йорка, которая включает международную тематическую программу, а также готовит студентов к 21 веку. Изначально CSIHSIS открылся как государственная средняя школа Региона 7 в 2005 году в кампусе колледжа Статен-Айленда, а в сентябре 2009 года переехал в новое здание, расположенное в Нью-Спрингвилле, Статен-Айленд . Он был основан в партнерстве с Колледжем Статен-Айленда и Азиатским обществом при финансовой поддержке Фонда Билла и Мелинды Гейтс (100 000 долларов в год в течение первых четырех лет [3] ).

Школа в настоящее время работает на полную мощность [4] и недавно выпустила свой первый класс из 93 учеников старшего возраста. Студенты были приняты в колледжи по всей стране, включая Чикагский университет, Университет Дьюка, Джорджтаунский университет, Северо-Восточный университет, Колледж Айона, SUNY Stonybrook, Университет Брауна, SUNY Oneonta, Университет Макгилла, CUNY Hunter, CUNY Baruch, Колледж McCauley Honors в Колледже Staten Island, Университет Рутгерса, Нью-Йоркский университет, Бруклинский колледж, SUNY Geneseo, Школа хиропрактики Университета Лайф, Ховард, штат Пенсильвания, и Университет Индианы. [5]

Школа задумывалась как небольшая школа в соответствии с «моделью малых школ», которую администрация Блумберга внедрила в другом месте Нью-Йорка [6], и в 2006–2007 учебном году в ней училось около 200 учеников. [7]

Школа использует преподавательский состав колледжа в области искусств и наук, а также в области образования, свою библиотеку, лингафонную лабораторию, научные и компьютерные лаборатории, пространства искусств, а также спортивные и развлекательные объекты. Он объединяет академический курс средней школы с содержанием международной тематики. [8]

Объект [ править ]

Кампус Джерома Паркера во время церемонии открытия в сентябре 2009 года.

После того, как CSIHSIS переехал из своего первоначального местоположения в кампус колледжа Статен-Айленда , он переехал в кампус Джерома Паркера на Статен-Айленде . [9] Это новое, внедренный здание было также совместно с Gaynor McCown экспедиционного обучения школы , Marsh авеню экспедиционного обучения школы и Ньюбери школы .

План этажа [ править ]

  1. Библиотека, спортзал, зрительный зал и главный вход. (Общий этаж с другими школами на территории кампуса)
  2. Математический факультет и некоторые языковые классы. Также есть главный офис, два вспомогательных спортзала и набор инструкторов (координатор по работе с родителями, помощник директора, консультант, SAPIS ).
  3. Факультеты английского языка и истории
  4. Естественные науки и некоторые языковые классы

Существует также Этаж 0, на котором находится общая столовая, а также внешняя набережная.

Администрация [ править ]

Первый директор школы, Эми Хоровиц, оставила карьеру поверенного в Калифорнии в 1990-х годах, чтобы стать школьным учителем в Нью-Йорке. В 1999 году она стала заместителем директора по общественным наукам в средней школе Эдварда Р. Мерроу в Бруклине, а затем стала основателем CSIHSIS. [8] После того, как она ушла, чтобы стать суперинтендантом средней школы Департамента образования Нью-Йорка в 2010 году, Джозеф Канале, предыдущий заместитель директора, заменил Горовица, а Лорен Торрес стала заместителем директора. [10]

Школьная миссия [ править ]

Миссия школы - «подготовить студентов к поступлению в колледж и, в конечном итоге, добиться успеха во взаимосвязанном мире».

Сочувствие и плюрализм.

Высшая школа международных исследований Колледжа Статен-Айленда создаст благоприятную образовательную среду, в которой учащиеся будут активно участвовать в развитии грамотности и навыков решения проблем, чтобы преуспеть в послесреднем образовании, продвинутых курсах обучения и в мире труда. В CSI High School ученики, сотрудники и родители будут сотрудничать, чтобы создать яркое учебное сообщество. Учащиеся, посещающие среднюю школу CSI, будут участвовать в строгих инструкциях и обучении на основе запросов, которые объединяют мировые проблемы, языки и культуры. Интеграция тщательного курса обучения с содержанием международной тематики в сочетании с участием сообщества предоставит студентам навыки и опыт, которые позволят им быть ответственными и этичными участниками в глобальном обществе. Заявление о миссии CSIHSIS

Родительская ассоциация [ править ]

Школьная ассоциация родителей и учителей спонсирует несколько ежегодных сборов средств, работает с учителями и учениками, чтобы спонсировать общешкольные мероприятия. PTA также работает с учителями и администрацией школы, чтобы узнать о потребностях учеников и родителей. PTA также является одним из спонсоров стипендии колледжа Морти Горовица, созданной в память об отце директора школы Эйми Хоровиц. [11]

Студенческое объединение [ править ]

Чтобы быть принятыми в школу, учащиеся должны подать заявление в старшей школе г. Нью-Йорка. Однако для получения приоритета при зачислении учащиеся должны проявить интерес и сделать осознанный выбор, посетив одно из школьных дней открытых дверей. Конкретную информацию о процессе подачи заявки можно найти на сайте www.csihighschool.org . Хотя студенты в основном из Статен-Айленда, колледж средней школы Статен-Айленда также привлекает студентов из округов 20 и 21 в Бруклине.

Проблемы с ранним применением [ править ]

В течение начального 2005–2006 учебного года в школе, «несмотря на требование от заинтересованных восьмиклассников повторно подать заявления в старшую школу, которые они подали месяцами ранее, в результате чего некоторые рисковали лишиться мест в элитных школах, - 213 учеников боролись за места в школе. Школа международных исследований "по версии Staten Island Advance . [8]

Академики [ править ]

Ожидается, что учащиеся CSIHSIS будут следовать строгой глобальной учебной программе на протяжении всего своего обучения в старшей школе. Это также позволяет студентам проходить различные курсы, которые вряд ли доступны в системе NYCDOE, например, «Глобальные технологии» и «Международная журналистика». Также ожидается, что студенты будут изучать второй язык в течение полных четырех лет. В настоящее время предлагаются следующие языки: испанский, китайский и японский. Изучая второй язык, студенты также имеют возможность путешествовать за границу, а также могут совершать дополнительные поездки по обмену студентами. [12] Летом 2006 года двое студентов поехали в Китай по стипендии Китайского института . Два студента также приняли участие в ознакомительной поездке в Китай благодаря гранту отАзиатское общество в следующем году. В этой поездке студенты ускорили и расширили свое изучение китайского на основе реального опыта, помогли построить дома для некоторых из менее удачливых в Китае и путешествовали по всему Китаю. У студентов также была возможность поехать в различные страны, включая Италию, Англию, Францию ​​и Испанию. В течение 2008–2009 учебного года учащиеся, изучающие японский язык, отправились в Японию, где они посетили школу, приняли участие в семейных поездках и путешествовали по стране.

Начиная с первого года обучения студенты имеют возможность посещать курсы College Now . Студенты-второкурсники получат возможность посещать курсы с отличием.

«Учащиеся CSIHSIS участвуют в обучении и обучении на основе проектов и запросов, которые объединяют мировые проблемы, глобальные взгляды, языки и культуры во все дисциплины», согласно «Приложению к ежегодному школьному отчету» департамента образования Нью-Йорка. Студенты проводят 120 часов служебного обучения, ежегодно создают портфолио и участвуют в стажировке. «Студенты посещают курсы колледжей, курсы, которые преподают совместно профессора и учителя, [и] путешествуют по всему миру». [11]

Специальные академические программы включают AP История США; AP Studio Art, AP Biology, AP Calculus, AP English, международная журналистика, криминалистика, статистика, глобальные финансы, перкуссионный ансамбль, модель программы Организации Объединенных Наций, College Now; Программа «Архитектура, строительство и инженерия»; Центр домашних заданий после школы и трехнедельная летняя академия для первокурсников. [11]

Программы студенческого обмена и международные поездки [ править ]

Студенты также имели возможность участвовать в программах студенческого обмена. Это позволяет им познакомиться с другой страной, а учащимся из другой страны - познакомиться со своей культурой и старшей школой. Студенты участвовали в обменах с различными странами, включая Германию, Францию, Испанию и Швейцарию. Помимо учебных обменов, школа ежегодно организует несколько образовательных международных поездок. Прошлые поездки включают Антарктиду, Австралию, Китай, Коста-Рику, Чешскую Республику, Эквадор, Францию, Грецию, Исландию, Италию, Японию, Новую Зеландию, Испанию, Швейцарию, Турцию и Соединенное Королевство.

Высшая школа международных исследований Колледжа Статен-Айленда - единственная средняя школа на Статен-Айленде, где проводится ежегодный конкурс на премию Фонда Палаццо Строцци за возрождение. Национальный конкурс требует научного эссе, написанного на заданную тему о европейском Возрождении, с последующим тщательным интервью с экспертами Возрождения из Нью-Йоркского и Колумбийского университетов, а также с официальными лицами и руководителями Фонда Палаццо Строцци. Школа имеет национальный рекорд в программе как единственная школа, в которой когда-либо были три ученика-победителя в стране. Победители конкурса получают месячную оплаченную поездку в Италию для изучения эпохи Возрождения и занятий в кампусе Нью-Йоркского университета Villa La Pietra во Флоренции. Студенты живут во Флоренции и посещают такие города, как: Милан, Венеция, Рим,Ватикан, Пиза и другие города Тосканы. В 2015 году три студента-победителя: Маймуна Фэй, Саад Шахид и Розина Тенантитла появились на звездном ужине «Человек года Возрождения 2015 года» в Галерее Академии во Флоренции, Италия. Мероприятие было проведено в честь Виктора Пинчука как «Человека года Возрождения» и им понравились итальянские высокопоставленные лица и иностранные лидеры.

Внешнее партнерство [ править ]

Наряду с партнерством с Азиатским обществом и колледжем Статен-Айленда, как получатель гранта Гейтса, школа работает с: [11]

  • ООН / США
  • iEARN
  • Чистая помощь
  • Kiwanis Club
  • Мировая смекалка
  • ЕОК
  • Программа "Архитектура, строительство и инженерия"
  • Бруклинский дом для пожилых мужчин
  • Университет Святого Иоанна
  • Сеть школ международных исследований Азиатского общества
  • Фонд Палаццо Строцци
  • CUNY
  • Колледж Статен-Айленда

Более свежий список можно найти на http://schools.nyc.gov/ChoicesEnrollment/High/Directory/school/?sid=3426 .

Внеклассные мероприятия [ править ]

В школе есть следующие клубы и мероприятия для учеников: [11]

  • Модель ООН
  • Поездки за границу
  • Международный киноклуб
  • Цифровая фотография
  • Клуб вязания
  • Ключевой клуб
  • Girls Learn International
  • Йога
  • Ремесленный клуб
  • Волейбол
  • Студенческое правительство
  • Спортивные состязания государственной школьной атлетической лиги (PSAL), включая футбол, баскетбол, софтбол и борьбу
  • Репетиторство
  • Баскетбол для мальчиков и девочек
  • Софтбол для девочек
  • Футбол для мальчиков и девочек
  • Клуб JSA (Юные государственные деятели Америки)
  • Волейбол для девочек
  • Девушки флаг футбол

The International Insider [ править ]

The International Insider - официальная газета Высшей школы международных исследований Колледжа Статен-Айленда. Ежемесячно в нем публикуются статьи из Класса журналистики, а также международные репортеры, приглашенные писать для газеты. В настоящее время газета имеет 5 отделов содержания, включая искусство и развлечения, мнения и редакционные статьи, международные / новости и местные новости, спорт и тематические статьи. Есть также 11 отделов для сотрудников, работающих с бумагами, в том числе мультимедиа, бизнеса, верстки, редактирования копий, мнений, искусства и развлечений, спорта, новостей, функций, фотографии, международных редакторов, редакторов новостей и главных редакторов. Инсайдерэто настоящий класс, который учащиеся могут иметь возможность посещать во время учебы в CSI High School. В начале учебного года у учащихся будет возможность подать заявление о приеме на работу консультанту газеты. С этого момента советник должен назначать штатные должности членам.

Легкая атлетика [ править ]

В 2007–2008 учебном году в школе были представлены юношеские университеты по баскетболу для мальчиков и девочек , классифицированным Атлетической лигой государственных школ как развивающие, и по софтболу для девочек. В течение 2008–2009 учебного года наша женская университетская команда по софтболу только на второй год своего существования вышла в плей-офф. [7]

CSI High School в настоящее время имеет 8 [13] активных команд с рейтингом PSAL, еще одна находится в стадии разработки. В число активных команд входят баскетбол для мальчиков, баскетбол для девочек, беговая дорожка для мальчиков, беговая дорожка для девочек, закрытая дорожка для мальчиков, закрытая дорожка для девочек, спортивная дорожка для мальчиков и дорожка для девочек, софтбол для девочек. Единственная команда разработчиков - это Boys Varsity Wrestling. Школа также предлагает студенческий теннис для мальчиков и девочек.

Ссылки [ править ]

[2] [10] [13] [14]

  1. ^ "Список факультета средней школы CSI" . CSI High School. 2009. Архивировано из оригинального 14 сентября 2009 года . Проверено 20 декабря 2009 года .
  2. ^ a b Профиль школы NYCDOE
  3. ^ [1] [ постоянная мертвая ссылка ] Янг, Дебора, «Средняя школа, чтобы увидеть мир. Школа в настоящее время расположена в кампусе Джерома Паркера, 100 Эссекс Драйв, Стейтен-Айленд в красивом новом штате. художественное образовательное учреждение. Программа международных исследований в CSI, которая начнется осенью и подчеркнет глобальную осведомленность ", статья в The Statan Island Advance, перепечатанная на веб-сайте Фонда Билла и Мелинды Гейтс, дата статьи: 9 мая 2005 г., по состоянию на 23 июня , 2007 г.
  4. ^ http://schools.nyc.gov/SchoolPortals/31/R047/default.htm
  5. ^ http://sites.google.com/site/csihsis/college-acceptance
  6. ^ [2] Леви, Джулия, «Мэр достигает Стейтен-Айленда, ориентируясь на школы», статья в The Sun of New York City, 26 января 2005 г., по состоянию на 23 июня 2007 г.
  7. ^ a b [3] Дауд, Том: «Неглия строит с нуля / Спортивная программа в CSI HS только начинается, но она в надежных руках и движется в правильном направлении», статья в The Staten Island Advance , среда, 13 июня , 2007, по состоянию на 23 июня 2007 г.
  8. ^ a b c Благодаря уникальному партнерству с Колледжем Статен-Айленда, CSI High School также предоставляет учащимся возможность записаться на курсы колледжа в CSI и получить кредиты колледжа во время учебы в старшей школе. [4] Пресс-релиз, администрация мэра Майкла Блумберга, 25 января 2005 г., по состоянию на 23 июня 2007 г.
  9. ^ http://www.silive.com/news/index.ssf/2008/10/ribboncutting_ceremony_at_scho.html
  10. ^ а б Эми Паднани. «В городе новый директор средней школы Статен-Айленда» . 17 сентября 2010 . Проверено 11 апреля +2016 .
  11. ^ a b c d e [5] Приложение к годовому отчету школы за 2005–2006 гг .: Регион 7, по состоянию на 23 июня 2007 г.
  12. ^ http://www.csihighschool.org/international-exchanges Архивировано 15 сентября 2009 г. в Wayback Machine.
  13. ^ a b Команды PSAL для старших классов средней школы CSI
  14. ^ Сайт средней школы CSI

Внешние ссылки [ править ]

  • Колледж международных исследований Статен-Айленда
  • Блог школы Inside CSI
  • Интернет-сайт International Insider Online