Комиссия национального образования ( польский : Komisja Edukacji Narodowej , сокращенно KEN , литовски : Edukacinė komisija ) был центральным образовательным органом в Посполитой , созданный сейм и король Станислав II Август 14 октября 1773 г. Из - за ее огромный авторитет и независимость, он считается первым Министерство по образованию в европейской истории и является важным достижением польского просвещения . [1] [2]
История [ править ]
Бытие [ править ]
Главной причиной его создания было то, что в Польше и Литве у иезуитов была разветвленная система учебных заведений. [3] Хотя иезуитские школы были достаточно эффективными и давали польской молодежи хорошее образование, они также были очень консервативными . Кроме того, в 1773 году Папа решил закрыть орден иезуитов ( Dominus ac Redemptor ). [3] Это грозило полным развалом образования в Содружестве.
Одним из первых пунктов парламентской повестки дня Разделенного Сейма (1773–1775), который присоединился к Первому разделу Польши , была оценка того, как наилучшим образом использовать бывшую собственность иезуитов, и заявление о твердом намерении сохранить система образования. [3]
Комиссия была официально создана 14 октября 1773 года. [3] Это была одна из недавно созданных «Больших комиссий»; организации со статусом министерства , хотя и с коллегиальной структурой. [3] Его главным вдохновителем и главной фигурой был католический священник Хуго Коллонтай ; Среди других известных сторонников были Игнаций Потоцкий и Адам К. Чарторыйский . [3] Первоначально в руководящий орган входили 4 сенатора и 4 члена Сейма, половина из которых представляла восточные «уездные» воеводства Речи Посполитой (от Великого княжества Литовского ). Первым главой КЕН был принц Бишоп. Михал Ежи Понятовский . Хотя другие участники были в основном магнатские политики, основные учредители тел были видные писатели и ученые эпох: Франтишек Белинский , Немцевич , Феликс Орачевский , Анджей Gawronski , Dawid Pilchowski , Иероним Stroynowski и Гжегож Пирамович . К ним присоединился Пьер Самуэль дю Пон де Немур , секретарь короля Польши (и отец основателя компании DuPont ).
Несмотря на то, что первоначально KEN столкнулся с сильной оппозицией в сейме , его поддержали как монарх, так и партия Familia , что предоставило ему почти полную независимость в управлении своими делами.
Ранний (формирующий) период (1773–1780 гг.) [ Править ]
В 1773 году KEN получил большую часть бывшей собственности ордена иезуитов , включая все школы, а также многие дворцы и церковные деревни. [3] Благодаря этому у Комиссии не только была необходимая инфраструктура, но и были собственные фермы, приносящие прибыль.
Комиссия курировала два университета ( Ягеллонский университет в Кракове и Вильнюсский университет в Вильнюсе ), 74 средние школы и около 1600 приходских школ. [3] Третий университет Содружества, Львовский университет , был потерян из-за раздела Австрии . [3]
Вскоре после этого Хуго Коллонтай подготовил трехуровневый учебный план:
- Приходские школы - для крестьян и мещан;
- Повятские школы - в основном для шляхетских детей ; однако допускались и дети младших классов;
- Университеты - Академия Варшавы , Виленская академия и Академия в Кракове
Поскольку все предыдущее образование в Речи Посполитой велось в основном на латыни , KEN столкнулся с проблемой почти полного отсутствия книг и руководств. Поэтому для решения этой проблемы было создано Общество элементарной книги ( Towarzystwo Ksiąg Elementarnych ). [3] Общество спонсировало конкурсы на создание лучших учебников. [3] Ученым, работающим над новыми учебниками польского языка , время от времени приходилось придумывать необходимые словарные статьи. Большая часть изобретенного ими словаря (в отношении химии, физики, математики или грамматики) все еще используется по сей день.
Комиссия также разработала несколько документов, описывающих весь учебный процесс. Однако некоторые из новых принципов считались слишком новыми для того времени и часто игнорировались. Среди прочего, они включали принцип «равенства обоих полов» в образовании. В 1780 году оппозиция отказалась подписать Положение об начальной школе (проект Коллонтая).
В 1774 году Комиссия приняла Библиотеку Залуских .
Алгебра для национальных школ , (1782).
Элементарная книга , (1785 г.).
Кшиштоф Клюк , Ботаника для национальных школ , (1785).
Михал Ян Хубе , Физика для национальных школ (1792).
Онуфрий Копчинский , План грамматики для национальных школ , (1785).
Грамматика для национальных школ , (1783).
Введение в физику для национальных школ (1788 г.).
Вторая фаза (1781–1788) [ править ]
После периода становления, в течение которого были установлены прерогативы Комиссии, KEN начал переводить школы на новую модель. Трем университетам в Варшаве , Вильнюсе и Кракове было предоставлено право кураторства над школами более низкого уровня. Это включало школы, оставшиеся под влиянием Римской церкви. Постепенно учителей, которые часто были бывшими священниками-иезуитами, заменили молодыми учителями-мирянами - выпускниками трех академий. Благодаря этому движению сопротивление внутри местных школ было окончательно сломлено.
Третья фаза (1788–1794) [ править ]
После 1789 г. сторонники реформ в польском сейме постепенно начали терять свое влияние. Точно так же KEN был лишен многих своих прежних привилегий. Во время сейма Вельки в Реформаторы пришлось пожертвовать многих из этих привилегий, чтобы получить поддержку Конституции 3 мая . В конце концов, после победы Тарговицкой конфедерации в 1794 году KEN потерял контроль над большинством школ Содружества, и многие из его членов были изгнаны или вынуждены были бежать за границу. Среди них был и сам Хуго Коллонтай , которому пришлось бежать в Дрезден .
Наследие [ править ]
Этот раздел требует дополнительных ссылок для проверки . ( Октябрь 2011 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) |
Хотя Комиссия проработала всего около 20 лет, ей удалось полностью изменить форму образования в Польше. Просвещение -На школьные программы и книги повлияли на целое поколение поляков. Кроме того, хотя образование все еще было далеко не всеобщим, оно стало доступным для гораздо более широкой группы людей, включая крестьян. Тысячи учителей, прошедших подготовку в мирских педагогических семинариях, стали основой польской науки во время разделов, и поколение, получившее образование в школах, созданных и контролируемых KEN, породило самых выдающихся личностей польских восстаний и политики в Центральная Европав 19 веке. Кроме того, 27 начальных учебников и пособий, опубликованных Комиссией, заложили основы польской терминологии в области химии, физики, логики, грамматики и математики. Их использовали все выдающиеся польские ученые и авторы XIX века, от Адама Мицкевича до Болеслава Пруса и от Львовской математической школы до Львовско-Варшавской исторической школы . Путеводитель по химии Енджея Снядецкого продолжал использоваться в польских школах и после 1930-х годов.
Часто утверждается, с довольно силой, что благодаря усилиям Комиссии национального образования, польского языка и культуры не исчезают в небытие, во время разделов Польши - тяжелый русификации и германизации несмотря на это .
Члены [ править ]
Членами Комиссии национального образования были: [4]
| Член | Другие сообщения | Время членства | Примечания |
|---|---|---|---|
| Игнаций Массальский | Епископ Вильнюсский | 1773–1792 | Президент до 1786 г. |
| Михал Понятовский | Епископ Плоцкий , примас Польши (с 1784) | 1773–1792 | Президент с 1786 г. |
| Август Сулковский | Воевода Гнезно , воевода из Калис , воевода Познани | 1773–1786 | |
| Иоахим Хрептович | Заместитель канцлера Литвы , министр иностранных дел ПЛК (с 1791 г.) | 1773–1786 | |
| Игнаций Потоцкий | Великий Клерк Литвы , Гранд-маршал Литвы , министр полиции PLC (с 1791) | 1773–1791 | |
| Адам Казимеж Чарторыйски | Генерал Староста Подольский , командующий кадетским корпусом | 1773–1792 | |
| Анджей Замойский | бывший великий канцлер короны | 1773–1783 | |
| Антони Пониньски | Староста из Копаницы | 1773–1777 | |
| Анджей Мокроновски | генеральный инспектор , воевода Мазовецкий (с 1781 г.) | 1776–1784 | |
| Яцек Малаховски | Референдар Короны , заместитель канцлера Короны | 1776–1783 гг. | |
| Францишек Белиньски | Староста Черская | 1776–1783 гг. | |
| Станислав Понятовский | Великий казначей Литвы (1784–1790) | 1776–1792 | |
| Михал Мнишех | Секретарь Литвы (с 1778 г.), великий маршал короны (с 1783 г.) | 1777–1783 | заменил A. Poniński |
| Щенсны Потоцкий | Воевода Малороссии , генерал артиллерии короны | 1783–1792 | заменил Я. Малаховски |
| Мацей Гарныш | Епископ Хелмненский , заместитель канцлера короны | 1783–1790 | заменил F. Bieliński |
| Антони Малаховски | Великий Клерк Короны , Мазовецкий воевода | 1783–1792 | заменил А. Замойского |
| Михал Радзивилл | Кастелян Вильнюсского , Вильнюсский воевода | 1783–1792 | заменил M. Mniszech |
| Игнаций Пшебендовский | Староста из Солецка | 1785–1791 | заменил А. Мокроновский |
| Феликс Орачевски | 1786–1792 | ||
| Kacper Cieciszowski | Епископ Киевский | 1791–1792 | заменил М. Гарныша |
| Антони Ланцкоронски | 1791–1792 | втроем заменили Я. Хрептовича, И. Потоцкого и И. Пжебендовского. | |
| Юлиан Урсин Немцевич | 1791–1792 | втроем заменили Я. Чрептавичю, И. Потоцкого и И. Пжебендовского. | |
| Людвик Гутаковски | 1791–1792 | втроем заменили Я. Чрептавичю, И. Потоцкого и И. Пшебендовского. |
Заметки [ править ]
- ^ Тед Тэппер; Дэвид Палфрейман (2005). Понимание массового высшего образования: сравнительные перспективы доступа . РутледжФалмер. п. 140. ISBN 978-0-415-35491-2. Проверено 17 марта 2013 года .
- ↑ Норман Дэвис (28 февраля 2005 г.). Божья площадка: с 1795 г. по настоящее время . Издательство Колумбийского университета. п. 167 . ISBN 978-0-231-12819-3. Проверено 17 марта 2013 года .
- ^ a b c d e f g h i j k Яцек Ендрух (1998). Конституции, выборы и законодательные органы Польши, 1493–1977: справочник по их истории . EJJ Книги. п. 163. ISBN. 978-0-7818-0637-4. Проверено 13 августа 2011 года .
- ^ Waldemar Фирлей, Данута Krześniak-Фирлей, "Komisja Edukacji Narodowej (1773-1794) - ш 240. rocznicę utworzenia КЕН" // "Studia Pedagogiczne Проблемы Społeczne, Edukacyjne я ARTYSTYCZNE", 2014, выпуск 24, стр. 39–65 [1]
Дальнейшее чтение [ править ]
- Горецки, Данута М. «Комиссия национального образования и гражданского возрождения через книги в Польше восемнадцатого века». Журнал истории библиотеки 15.2 (1980): 138-166.
Внешние ссылки [ править ]
- KEN в Польском государственном архиве
- Министерство образования Польши
